西南师大版六年级语文下册《三单元 10 企鹅爸爸》教案_18

《企鹅爸爸》教案

教学目标

（一）知识目标

理解课文内容，体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛。了解了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。

（二）能力目标

理解文中含义深刻的句子，并从中受到启发。

（三）情感目标

使学生懂得爱与被爱是辨证的、相互的，只有付出爱的人才能得到别人的爱。

教学重难点：

1、体会父爱深深。

2、理解含义深刻的句子，并从中受到启发。

教法：

指导朗读法、引导点拔法。

教学准备：

相关资料、课件

教学安排：

两课时。

教学过程：

第二课时

一、复习导入。

1、出示文中词语，集体读一读。

2、指名选其中一组词说一句话。

3、提出问题：你想用什么词来形容企鹅爸爸？

二、再读课文，深入探究。

1、用自己喜欢的方式读课文，并找出你认为最能体现企鹅爸爸“伟大”与“艰辛”的句子。

2、指名反馈相关的句子。

（1）反馈句子并说说自己的感想。

（2）教师引导补充并适当点拨。

（3）指导学生有感情地朗读。

3、小结：

作者通过一系列生动的细节描写，感人的语句，为我们描绘了一幅幅充满爱的画面，震撼着你和我。

三、引导探究，深化主题

1、出示文中重点句子。

“于是，保护着蛋卵、直立着躯，以一种庄严的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。”

“为了后代，它代替母亲，担当起孵育孩子的责任；为了孩子，它历经艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。”

“快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要去给予。”

（1）引导学生体会作者为什么感叹这是“一道最让人刻骨铭心的风景”？

（2）“淋漓尽致”体现出的是什么？

（3）结合实际生活谈谈自己对“快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要去给予。”这句话的理解。

2、指名反馈。

3、小结：企鹅爸爸冰雕石刻般的身影留给我们太多的感动，你有什么话要对企鹅爸爸说吗？

四、拓展延伸，情感升华。

说一说生活当中什么时候的父亲最让你感动？

五、电影推荐

《帝企鹅日记》

板书设计：

10、企鹅爸爸

艰辛

刻骨铭心父爱淋漓尽致

伟大