人教版九年级化学上册第一单元课题2辅导教案

实验，（5）收集证据，（6）解释与结论，（7）反思与评价，（8）表达与交流。

对该流程的理解：科学探究有多种形式，实验、调查、讨论等，也并不是所有实验都需要这八个步骤按部就班进行，而是根据实际探究的对象和内容进行必要的选择。

另外要根据化学本身的学科特点，在实验时要特别关注：

（1）实验对象在实验前后的性质；

（2）实验对象变化过程、现象以及对结果的解释和讨论。

下面就根据以上要求探究下面两个简单实验。

实验步骤实验现象解释和结论

点燃前观察蜡烛颜色、状态、

形状

圆柱形，乳白色或

红色等，有轻微气

味

蜡烛因加入颜料而呈现各种颜色

从蜡烛上切下一块石

蜡，放入水中

不溶于水并能浮

在水面上

石蜡质地较软，密度比水小，且难

溶于水

燃

烧过1.在空气中，点燃蜡

烛，观察现象

产生黄白色光亮

火焰；蜡烛火焰闪

烁摇晃，并有黑烟

产生；火焰分三层

蜡烛火焰由于受气流影响而摇晃，

黑烟是石蜡未充分燃烧的炭黑；燃

烧火焰三层：焰心、内焰、外焰。

程中2.取一根火柴梗，迅速

平放在火焰中约1s-2s

后取出

火柴梗在火焰最

外层的部位先变

黑，第二层次之，

里层几乎未变化

外焰处石蜡蒸气充分燃烧，温度最

高；内焰处石蜡蒸气燃烧不充分，

温度较低；焰心主要是未燃烧的石

蜡蒸气，温度最低

3.在蜡烛火焰的上方

罩一个冷

而干燥的

烧杯

烧杯内壁有水珠

生成

蜡烛燃烧有水生成

4.将上述烧杯取下来

正放，迅速

往烧杯中

倒入少量澄清石灰

水，振荡（或在蜡烛

的火焰上方罩个内壁

蘸有澄清石灰水的烧

杯）

澄清石灰水变浑

浊

蜡烛燃烧有二氧化碳生成

熄 5.熄灭蜡烛观察现象

有一缕白烟从烛

芯飘出

石蜡的蒸气遇冷形成白烟

6.用燃着的火柴点燃白烟，再观察现象

⑴利用排水法收集两瓶呼出的气

体。另取两个空集气瓶(其中为空气)。两种气体均没

有颜色

空气与人呼出的气体均没有颜

色，且呼出气体大部分不溶于水。

⑵向空气和呼出的气体中分别滴入相同滴数的澄清石灰水振荡。①盛有空气的

集气瓶内澄清

石灰水无明显

变化。

②盛有呼出的

气体的集气瓶

内澄清石灰水

很快变浑浊。

说明呼出的气体中含有的二氧化

碳比空气中浓度大。

⑶将燃着的小木条分别插入空气与呼出的气体中①盛有空气的

集气瓶内木条

燃烧火焰不变

②呼出的气体

使木条熄灭。

说明呼出的气体中氧气浓度比空

气中小。

⑷取两块干燥的玻璃片，对着其中①空气中的玻

璃片上没有变

说明呼出的气体中水蒸气的含量

比空气中水蒸气的含量大。