2021年中考数学 分类集训:数与式(含答案)

2021年中考数学 分类集训:数与式(含答案)
2021年中考数学 分类集训:数与式(含答案)

2021中考数学 分类集训:数与式

一、选择题

1. 计算a 6b 3

·b 2

a

,结果是( )

A .a5b5

B .a4b5

C .ab5

D .a5b6

2. 35 cm比比比比比(

)

A比比比比比比比比比 B比比比比比比比 C比比比比比比

D比比比比比比比

3. 比比比比比比比比(

)

A. (a 2b )2比a 2b 2

B. a 6÷a 2比a 3

C. (3xy 2)2比6x 2y 4

D. (比m )7÷(比m )2比比m 5

4. 若把分式3xy

x -y (x ,y 均不为0)中的x 和y 的值都扩大为原来的3倍,则分式的

值( )

A .扩大为原来的3倍

B .缩小为原来的1

3

C .不变

D .扩大为原来的6倍

5.

比比k 比m 比n 比比比比比比比135比k 15比450比15m 比180

比6n 比比比比比比k 比m 比n 比比比比比比比比比( ) A比k

C比m

D比m

6. (2020·随州)

x

x x 21

4222-÷

-的计算结果为( ) A.2+x x B.22+x x C.2

2-x x

D.)2(2+x x

7. 比比比比1比2020比比比比比比比比比比比

比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比()

A比2018 B比2019 C比2020 D比2021

8. a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数,如2的差倒数为=-1,-1的差倒数为=.已知a1=5,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,…,以此类推,a2019的值是()

A.5

B.-

C.

D.

二、填空题

9. 8的平方根是,算术平方根是,立方根是.

10. (2020·安徽)分解因式:ab2-a =.

11. (2020·贵阳)化简x(x﹣1)+x的结果是.

12. 比比比比“比比a比b比比比3a比3b”比比比比

...比________________________比

13.

比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比a比比比比比比比比比20%比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比9比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比_______ _比比

14. (2020·天水)已知a+2b=10

3,3a+4b=

16

3,则a+b的值为________.

15.

“T”比比比比比比比比比“T”比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比n(n比比比比)比“T”比比比比比比比比比比________比

16. 已知

a ≠0,S 1=-3a ,S 2=,S 3=,S 4=,…,S 2020=,则S 2020

= .

三、解答题

17. 先化简,再求值:(1+1

x -2)÷x 2-

2x +1x -2

,其中x =4-tan45°.

18. (2020·重庆A 卷)计算:22

91+369m m m m m -?

?-÷ ?++??

.

19. (2020·毕节)如图(1),

大正方形的面积可以表示为(a +b )2,同时大正

方形的面积也可以表示成两个小正方形面积与两个长方形的面积之和,即a 2+2ab +b 2.同一图形(大正方形)的面积,用两种不同的方法求得的结果应该相等,从而验证了完全平方公式: (a +b )2=a 2+2ab +b 2.

把这种“同一图形的面积,用两种不同的方法求出的结果相等,从而构建等式,根据等式解决相关问题”的方法称为“面积法”.

(1)用上述“面积法”,通过如图(2)中图形的面积关系,直接写出一个多项式进行因式分解的等式:

(2) 如图(3),R t △ABC 中,∠C =90°,CA =3,CB =4,CH 是斜边AB 边上的高.用上述“面积法”求CH 的长:

(3)如图(4),等腰△A BC 中,AB =AC ,点O 为底边BC 上任意点,

OM ⊥AB , 图(1)

a b

ON ⊥AC , CH ⊥AB ,垂足分别为点M ,N ,H ,连接AO ,用上述“面积法”. 求证: OM +ON =CH .

20.

比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比(比比比比)比比5比比3比比10比比8比比6比比12比比10. (1)比比比比比比比比比比比比比比 (2)比比比比比比比比比比比比比比比比 (3)比比比比比比比比比比比比

21. 分解因式: 2122()()()2()()n n n x y x z x y y x y z +----+--,n 为正整数.

2021中考数学 分类集训:数与式-答案

一、选择题

1. 【答案】A

2. 【答案】C

[比比] 35 cm比243 cm比2.43 m比比比比比比比比比比

3.

D

比比比比比比A比比比比a 4b 2比比比B比比比比a 4比比比C比比比比9x 2y 4比比比D比比比比比m 5.比

2

x

图(2

图(3)

图(4)

比D.

4. 【答案】A

[解析] 由题意得

3·3x·3y 3x -3y =3·9xy 3(x -y )=3·3xy

x -y

,所以分式的值扩大

为原来的3倍.

5. 【答案】[解析] D

135比k 15比15×9比3 15,比比k 比3比450比15m

比15×15×2比15 2,比比m 比2比180比6n 比36×5比6 5,比比n 比5.比比m

6. 【答案】B

【解析】本题考查了分式的除法、因式分解,解答过程如下:

x x x 214222-÷-=)

2(422

2x x x -?-=)2()2)(2(2-?-+x x x x =2

2+x x .因此本题选B .

7.

C [比比]

比比比比比比1比2020比比比比比比比比比比比比8比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比8.比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比2比8n比3比8n比4比8n比5比8n比6比8n 比比比比比比比比比40n比20比比比比比比比比比比比比比比比比比40n比20比2020比比n比比比比 比比C.

8. 【答案】D

[解析]比a 1=5,比a 2===-,a 3===,a 4===5,…

比这些数以5,-三个数依次不断循环.

比2019÷3=673,比a 2019=a 3=,故选D .

二、填空题 9. 【答案】±2 2 2

10. 【答案】

a (

b +1)(b -1)

【解析】原式=a (b 2-1)=a (b +1)(b -1).

11. 【答案】 x 2.

【解析】解:x (x ﹣1)+x =x 2﹣x +x =x 2,故答案为:x 2.

12.

比比3a 比3b 比比比a 比b

比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比.

比比比“比比a比b比比比3a比3b比”比比比比“比比a比b”比比比比“比比3a比3b”比比比比比比比“比比3a比3b比比比a比b”比

13. 【答案】1.08a

[比比] 比比比比比比比比比比比比比比比比比a(1比20%)×0.9比1.08a(比)比

比比比比1.08a.

14. 【答案】1

【解析】用方程3a +4b =163减去a +2b =10

3,即可得出2a +2b =2,进而得出a +b =1.

15.

3n比2 [比比]

比比比比比比比比比比比比比比3比2比5比比比比比比比比比比5比3比8比比比比比比比比比比7比4比11……比比n(n比比比比)比“T”比比比比比比比比比比(2n比1)比(n比1)比3n比2.

16. 【答案】-

[解析] S 1=-3a ,S 2==-,S 3==-3a ,S 4==-,…

∴S 2020=-.

三、解答题

17. 【答案】

比比比比比x比2比1x比2·x比2

比x比1比2 比1

x比1.(2比)

比x比4比tan 45°比4比1比3比(3比)

比比比比比比比比13比1比1

2.(5比)

18. 【答案】

解:原式=()()()

2

333+333m m m m m m m +-+??-÷ ?+??+=()()()2

33333m m m m +++-=3

.3m -

19. 【答案】

解:(1)x 2+5x +6=(x +2)( x +3)

(2)R t △ABC

中,∠C =90°,CA =3,

CB =4,AB =5.由三角形的面积法得CH =

AC BC AB ?=345?=12

5

(3)等腰△A BC 中, OM ⊥AB ,ON ⊥AC ,CH ⊥AB ,△ABC 面积可表示为1

2

AB ·CH ,也可表示为12AB ·OM +12AC ·ON ,所以12AB ·CH =12AB ·OM +12

AC ·ON ,因为AB =AC ,所以OM +ON =CH .

20. 【答案】

比比(1)5比3比10比8比6比12比10比0比 比比比比比比比比比比比比比 (2)比比比比比比比比比比比比比12比比

(3)比比比比比比比|比5|比|比3|比|比10|比|比8|比|比6|比|比12|比|比10|比54(比)比

21. 【答案】

2()()n x y y z --

【解析】n 是正整数时,2n 是偶数,22()()n n x y y x -=-;21n +是奇数,2121()()n n x y y x ++-=--.

2122()()()2()()n n n x y x z x y y x y z +----+--

[]2()()()2()n x y x y x z y z =----+-2()()n x y y z =--.

中考数学专题分类讨论题

《分类讨论专题训练》 在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以考查.这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法,同时也是一种解题策略. 分类是按照数学对象的相同点和差异点,将数学对象区分为不同种类的思想方法,掌握分类的方法,领会其实质,对于加深基础知识的理解、提高分析问题、解决问题的能力是十分重要的. 分类的原则:(1)分类中的每一部分是相互独立的;(2)一次分类按一个标准;(3)分类讨论应逐级进行. 类型之一 直线型中的分类讨论 直线型中的分类讨论问题主要是对线段、三角形等问题的讨论,特别是等腰三角形问题和三角形高的问题尤为重要. 1.(沈阳市)若等腰三角形中有一个角等于50°,则这个等腰三角形的顶角的度数为( ) A .50° B .80° C .65°或50° D .50°或80° 2.(?乌鲁木齐)某等腰三角形的两条边长分别为3cm 和6cm ,则它的周长为( ) A .9cm B .12cm C .15cm D .12cm 或15cm 3. (江西省)如图,把矩形纸片ABCD 沿EF 折叠,使点B 落在边AD 上的点B′处,点A 落在点A′处, (1)求证:B′E=BF ;(2)设AE=a ,AB=b, BF=c,试猜想a 、b 、c 之间有何等量关系,并给予证明. 类型之二 圆中的分类讨论 圆既是轴对称图形,又是中心对称图形,在解决圆的有关问题时,特别是无图的情况下,有时会以偏盖全、造成漏解,其主要原因是对问题思考不周、思维定势、忽视了分类讨论等. 4.(湖北罗田)在Rt △ABC 中,∠C =900,AC =3,BC =4.若以C 点为圆心, r 为半径 所作的圆与斜边AB 只有一个公共点,则r 的取值范围是___ __. 5.(上海市)在△ABC 中,AB=AC=5,3cos 5 B .如果圆O 的半径为10,且经过点B 、C ,那么线段AO 的长等于 . 6.(?威海市)如图,点A ,B 在直线MN 上,AB =11厘米,⊙A ,⊙B 的半径均 为1厘米.⊙A 以每秒2厘米的速度自左向右运动,与此同时,⊙B 的半径也不断增大,其半径r (厘米)与时间t (秒)之间的关系式为r =1+t (t≥0). (1)试写出点A ,B 之间的距离d (厘米)与时间t (秒)之间的函数表达式;

全国中考数学平行四边形的综合中考真题分类汇总附详细答案

一、平行四边形真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.如图1,正方形ABCD的一边AB在直尺一边所在直线MN上,点O是对角线AC、BD 的交点,过点O作OE⊥MN于点E. (1)如图1,线段AB与OE之间的数量关系为.(请直接填结论) (2)保证点A始终在直线MN上,正方形ABCD绕点A旋转θ(0<θ<90°),过点 B作BF⊥MN于点F. ①如图2,当点O、B两点均在直线MN右侧时,试猜想线段AF、BF与OE之间存在怎样的数量关系?请说明理由. ②如图3,当点O、B两点分别在直线MN两侧时,此时①中结论是否依然成立呢?若成立,请直接写出结论;若不成立,请写出变化后的结论并证明. ③当正方形ABCD绕点A旋转到如图4的位置时,线段AF、BF与OE之间的数量关系为.(请直接填结论) 【答案】(1)AB=2OE;(2)①AF+BF=2OE,证明见解析;②AF﹣BF=2OE 证明见解析;③BF ﹣AF=2OE, 【解析】 试题分析:(1)利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半即可得出结论; (2)①过点B作BH⊥OE于H,可得四边形BHEF是矩形,根据矩形的对边相等可得 EF=BH,BF=HE,根据正方形的对角线相等且互相垂直平分可得OA=OB,∠AOB=90°,再根据同角的余角相等求出∠AOE=∠OBH,然后利用“角角边”证明△AOE和△OBH全等,根据全等三角形对应边相等可得OH=AE,OE=BH,再根据AF-EF=AE,整理即可得证; ②过点B作BH⊥OE交OE的延长线于H,可得四边形BHEF是矩形,根据矩形的对边相等可得EF=BH,BF=HE,根据正方形的对角线相等且互相垂直平分可得OA=OB,∠AOB=90°,再根据同角的余角相等求出∠AOE=∠OBH,然后利用“角角边”证明△AOE和△OBH全等,根据全等三角形对应边相等可得OH=AE,OE=BH,再根据AF-EF=AE,整理即可得证; ③同②的方法可证. 试题解析:(1)∵AC,BD是正方形的对角线, ∴OA=OC=OB,∠BAD=∠ABC=90°, ∵OE⊥AB,

中考数学专题训练z

1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,点D、点E、点F分别是AC,AB,BC边的中点,连接DE、EF,得到四边形EDCF,它的面积记作S;点D1、点E1、点F1分别是EF,EB,FB边的中点,连接D1E1、E1F1,得到四 边形E1D1F F 1,它的面积记作S 1,照此规律作下去,则Sn = . 2.如图,在斜边长为1的等腰直角三角形OAB中,作内接正方形A1B1C1D1;在等腰直角三角形OA1B1中,作内接正方形A2B2C2D2;在等腰直角三角形OA2B2中,作内接正方形A3B3C3D3;……;依次作下去,则第n个正方形A n B n C n D n 的边长是( )(A)(B)(C)(D) 3.如图,在直线l1⊥x轴于点(1,0),直线l2⊥x轴于点(2,0),直线l3⊥x轴于点 (n,0)……直线l n⊥x轴于点(n,0).函数y=x的图象与直线l1,l2,l3,……l n 分别交于点B1,B2,B3,……B n。如果△OA1B1的面积记为S1,四边形A1A2B2B1的 面积记作S2,四边形A2A3B3B2的面积记作S3,……四边形A n-1A n B n B n-1的面积记作 S n,那么S2011=_______________________。 5.如图,点A1、A2、A3、…在平面直角坐标系x轴上,点B1、B2、 B3、…在直线y= 3 3 x+1上,△OA1B1、△A1B2A2、△A2B3A3…均 为等边三角形,则A2014的横坐标 . 1 3 1 - n n 3 1 1 3 1 + n2 3 1 + n 1 x y O 1 3 4 5 2 2 3 5 4 y=x A2 A3 B3 B2 B1 S1 S2 S3 A1 y=2x (第3题) 1/ 2

2019年中考数学真题分类训练——专题04:不等式及其应用

2019年中考数学真题分类训练——专题04:不等式及其应用一、选择题 1.(2019无锡)某工厂为了要在规定期限内完成2160个零件的任务,于是安排15名工人每人每天加工a个零件(a为整数),开工若干天后,其中3人外出培训,若剩下的工人每人每天多加工2个零件,则不能按期完成这次任务,由此可知a的值至少为 A.10 B.9 C.8 D.7 【答案】B 2.(2019宁波)不等式3 2 x - >x的解为 A.x<1 B.x<﹣1 C.x>1 D.x>﹣1 【答案】A 3.(2019重庆)某次知识竞赛共有20题,答对一题得10分,答错或不答扣5分,小华得分要超过120分,他至少要答对的题的个数为 A.13 B.14 C.15 D.16 【答案】C 4.(2019舟山)已知四个实数a,b,c,d,若a>b,c>d,则 A.a+c>b+d B.a–c>b–d C.ac>bd D.a b c d > 【答案】A 5.(2019绥化)小明去商店购买A、B两种玩具,共用了10元钱,A种玩具每件1元,B 种玩具每件2元.若每种玩具至少买一件,且A种玩具的数量多于B种玩具的数量.则小明的购买方案有 A.5种B.4种C.3种D.2种 【答案】C 6.(2019重庆A卷)若关于x的一元一次不等式组 11 (42) 42 31 2 2 x a x x ? --≤ ?? ? - ?<+ ?? 的解集是x≤a,且 关于y的分式方程24 1 11 y a y y y -- -= -- 有非负整数解,则符合条件的所有整数a的和为

A .0 B .1 C .4 D .6 【答案】B 7.(2019呼和浩特)若不等式 25 3 x +-1≤2-x 的解集中x 的每一个值,都能使关于x 的不等式3(x -1)+5>5x +2(m +x )成立,则m 的取值范围是 A .m >- 35 B .m <- 15 C .m <-35 D .m >- 15 【答案】C 8.(2019常德)小明网购了一本《好玩的数学》,同学们想知道书的价格,小明让他们猜.甲说:“至少15元.”乙说:“至多12元.”丙说:“至多10元.”小明说:“你们三个人都说错了”.则这本书的价格x (元)所在的范围为 A .10-?? ?-≤-??的所有非负整数解的和是 A .10 B .7 C .6 D .0 【答案】A 10.(2019聊城)若不等式组11324x x x m +?<-? ?? 【答案】A 11.(2019南充)关于x 的不等式2x +a ≤1只有2个正整数解,则a 的取值范围为 A .-5??-a ,则a 的取值范围是 A .a <2 B .a ≤2 C .a >2 D .a ≥2 【答案】D 13.(2019宿迁)不等式12x -≤的非负整数解有 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个

中考数学分类讨论题(含答案)

第8课时分类讨论题 在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以考查.这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法,同时也是一种解题策略. 分类是按照数学对象的相同点和差异点,将数学对象区分为不同种类的思想方法,掌握分类的方法,领会其实质,对于加深基础知识的理解、提高分析问题、解决问题的能力是十分重要的.分类的原则:(1)分类中的每一部分是相互独立的;(2)一次分类按一个标准;(3)分类讨论应逐级进行. 类型之一直线型中的分类讨论 直线型中的分类讨论问题主要是对线段、三角形等问题的讨论,特别是等腰三角形问题和三角形高的问题尤为重要. 1.(沈阳市)若等腰三角形中有一个角等于50°,则这个等腰三角形的顶角的度数为()A.50°B.80°C.65°或50° D.50°或80° 2.(?乌鲁木齐)某等腰三角形的两条边长分别为3cm和6cm,则它的周长为() A.9cm B.12cm C.15cm D.12cm或15cm 3. (江西省)如图,把矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点B落在边AD上的点B′处,点A落在点A′处, (1)求证:B′E=BF;(2)设AE=a,AB=b, BF=c,试猜想a、b、c之间有何等量关系,并给予证明.

类型之二 圆中的分类讨论 圆既是轴对称图形,又是中心对称图形,在解决圆的有关问题时,特别是无图的情况下,有时会以偏盖全、造成漏解,其主要原因是对问题思考不周、思维定势、忽视了分类讨论等. 4.(湖北罗田)在Rt △ABC 中,∠C =900,AC =3,BC =4.若以C 点为圆心, r 为半径 所作的圆与斜边AB 只有一个公共点,则r 的取值范围是___ __. 5.(上海市)在△ABC 中,AB=AC=5,3cos 5 B .如果圆O 的半径为10,且经过点B 、C ,那么线段AO 的长等于 . 6.(?威海市)如图,点A ,B 在直线MN 上,AB =11厘米,⊙A ,⊙B 的半径均 为1厘米.⊙A 以每秒2厘米的速度自左向右运动,与此同时,⊙B 的半径也不断增大,其半径r (厘米)与时间t (秒)之间的关系式为r =1+t (t≥0). (1)试写出点A ,B 之间的距离d (厘米)与时间t (秒)之间的函数表达式; (2)问点A 出发后多少秒两圆相切?

2019年中考数学真题分类训练——专题4:不等式及其应用

2019年中考数学真题分类训练——专题四:不等式及其应用 一、选择题 1.(2019无锡)某工厂为了要在规定期限内完成2160个零件的任务,于是安排15名工人每人每天加工a个零件(a为整数),开工若干天后,其中3人外出培训,若剩下的工人每人每天多加工2个零件,则不能按期完成这次任务,由此可知a的值至少为 A.10 B.9 C.8 D.7 【答案】B 2.(2019宁波)不等式3 2 x - >x的解为 A.x<1 B.x<﹣1 C.x>1 D.x>﹣1 【答案】A 3.(2019重庆)某次知识竞赛共有20题,答对一题得10分,答错或不答扣5分,小华得分要超过120分,他至少要答对的题的个数为 A.13 B.14 C.15 D.16 【答案】C 4.(2019舟山)已知四个实数a,b,c,d,若a>b,c>d,则 A.a+c>b+d B.a–c>b–d C.ac>bd D.a b c d > 【答案】A 5.(2019绥化)小明去商店购买A、B两种玩具,共用了10元钱,A种玩具每件1元,B 种玩具每件2元.若每种玩具至少买一件,且A种玩具的数量多于B种玩具的数量.则小明的购买方案有 A.5种B.4种C.3种D.2种 【答案】C 6.(2019重庆A卷)若关于x的一元一次不等式组 11 (42) 42 31 2 2 x a x x ? --≤ ?? ? - ?<+ ?? 的解集是x≤a,且 关于y的分式方程24 1 11 y a y y y -- -= -- 有非负整数解,则符合条件的所有整数a的和为

A .0 B .1 C .4 D .6 【答案】B 7.(2019呼和浩特)若不等式 25 3 x +-1≤2-x 的解集中x 的每一个值,都能使关于x 的不等式3(x -1)+5>5x +2(m +x )成立,则m 的取值范围是 A .m >- 35 B .m <- 15 C .m <-35 D .m >- 15 【答案】C 8.(2019常德)小明网购了一本《好玩的数学》,同学们想知道书的价格,小明让他们猜.甲说:“至少15元.”乙说:“至多12元.”丙说:“至多10元.”小明说:“你们三个人都说错了”.则这本书的价格x (元)所在的范围为 A .10-?? ?-≤-??的所有非负整数解的和是 A .10 B .7 C .6 D .0 【答案】A 10.(2019聊城)若不等式组11324x x x m +?<-? ?? 【答案】A 11.(2019南充)关于x 的不等式2x +a ≤1只有2个正整数解,则a 的取值范围为 A .-5??-a ,则a 的取值范围是 A .a <2 B .a ≤2 C .a >2 D .a ≥2 【答案】D 13.(2019宿迁)不等式12x -≤的非负整数解有 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个

初中数学分类讨论问题专题

中考数学专题复习——分类讨论问题 一、教学目标 使学生养成分类讨论思想,并掌握一定的分类技巧,以及常见题型的分类方法。形成一定的分类体系,对待问题能有更严谨、缜密的思维。 二、教学重点 对常见题型分类方法的掌握;能够灵活运用一般的分类技巧。 三、教学难点 对于分类的“界点”、“标准”把握不准确,容易出现重复解、漏解等现象。 四、板书设计 1:分式方程无解的分类讨论问题; 2:“一元二次”方程系数的分类讨论问题; 3:三角形、圆等几何图形相关量求解的分类讨论问题; 4:分类问题在动点问题中的应用; 4.1常见平面问题中动点问题的分类讨论; 4.2组合图形(二次函数、一次函数、平面图形等组合)中动点问题 的分类。 1:分式方程无解的分类讨论问题 例题1:(2011武汉) 解:去分母,得: 猜想:把“无解”改为“有增根”如何解? 例题2:(2011郴州) 2:“一元二次”方程系数的分类讨论问题 例题3:(2010上海)已知方程有实数根,求m的取值范围。 (1)当时,即m=0时,方程为一元一次方程x+1=0,有实数根x= (2)当时,方程为一元二次方程,根据有实数根的条件得:,且综(1)(2)得, 常见病症:(很多同学会从(2)直接开始而且会忽略的条件)

总结:字母系数的取值范围是否要讨论,要看清题目的条件。一般设置问题的方式有两种(1)前置式,即“二次方程”;(2)后置式,即“两实数根”。这都是表明是二次方程,不需要讨论,但切不可忽视二次项系数不为零的要求,本题是根据二次项系数是否为零进行讨论的。 例题4:(2011益阳)当m是什么整数时,关于x的一元二次方程与的 根都是整数。 解:因为是一元二次方程,所以二次项系数不为0,即,, 同理,且,又因为m为整数 (1)当m=—1时,第一个方程的根为不是整数,所以m=—1舍去。 (2)当m=1时,方程1、2的根均为整数,所以m=1. 练习:已知关于x的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是: 3:三角形、圆等几何图形相关量求解的分类讨论问题 例题:5:(2011青海)方程的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个三角形的周长为( ) A 12 B 12或15 C 15 D不能确定 例题6:(2011武汉)三角形一边长AB为13cm,另一边AC为 15cm,BC上的高为12cm,求此三角形的面积。(54或84)例题8:(2011四校联考)一条绳子对折后成右图A、B, A.B上一点C,且有BC=2AC,将其从C点剪断,得到的线段中最长的一段为40cm,请 问这条绳子的长度为:60cm或120cm A B C 4:动点问题的分类分类讨论问题 4.1:常见平面问题中动点问题的分类讨论; 例题9:(2011永州)正方形ABCD的边长为10cm,一动点P从点A出发,以2cm/秒的速度沿正方形的边逆时针匀速运动。如图,回到A点停止,求点P运动t秒时, P,D两点间的距离。

中考数学分类汇总

年中考数学分类汇总

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

2018年中考数学分类汇总 主讲:六枝特区第九中学 汪恒 第一章 实数 课时1.实数的有关概念 【课前热身】 1.(08重庆)2的倒数是 . 2.(08白银)若向南走2m 记作2m -,则向北走3m 记作 m . 3.(08乌鲁木齐)2的相反数是 . 4.(08南京)3-的绝对值是( ) A .3- B .3 C .13- D .13 5.(08宜昌)随着电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅 度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.000 000 7(毫米2), 这个数用科学记数法表示为( ) A.7×10-6 B. 0.7×10-6 C. 7×10-7 D. 70×10-8 【考点链接】 1.有理数的意义 ⑴ 数轴的三要素为 、 和 . 数轴上的点与 构成一一对应. ⑵ 实数a 的相反数为________. 若a ,b 互为相反数,则b a += .

⑶ 非零实数a 的倒数为______. 若a ,b 互为倒数,则ab = . ⑷ 绝对值?? ???<=>=)0( )0( )0( a a a a . ⑸ 科学记数法:把一个数表示成 的形式,其中1≤a < 10的数,n 是整数. ⑹ 一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精 确到哪一位.这时,从左边第一个不是 的数起,到 止,所有的数字都叫做这个数的有效数字. 2.数的开方 ⑴ 任何正数a 都有______个平方根,它们互为________.其中正的平方根a 叫 _______________. 没有平方根,0的算术平方根为 ______. ⑵ 任何一个实数a 都有立方根,记为 . ⑶ =2a ???<≥=)0( )0( a a a . 3. 实数的分类 和 统称实数. 4.易错知识辨析 (1)近似数、有效数字 如0.030是2个有效数字(3,0)精确 到千分位;3.14×105是3个有效数字;精确到千位.3.14 万是3个有效数字(3,1,4)精确到百位. (2)绝对值 2x =的解为2±=x ;而22=-,但少部分同学写成

2019-2020年中考数学专题突破训练相似三角形含考点分类汇编详解

2019-2020年中考数学专题突破训练相似三角形含考点分类汇编详解 一、选择题(每小题3分,共27分) 1.(2017·兰州)已知2x =3y(y>0),则下面结论成立的是( A ) A .x y =32 B .x 3=2y C .x y =23 D .x 2=y 3 2.(2017·重庆B )已知△ABC ∽△DEF ,且相似比为1∶2,则△ABC 与△DEF 的面积比为( A ) A .1∶4 B .4∶1 C .1∶2 D .2∶1 3.(2017·杭州)如图,在△ABC 中,点D , E 分别在边AB ,AC 上,DE ∥BC ,若BD =2AD ,则( B ) A .AD A B =12 B .AE E C =12 C .A D EC =12 D .D E BC =12 第3题图 第4题图 4.(2017·恩施州)如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,∠ADE =∠EFC ,AD ∶BD =5∶3,CF =6,则DE 的长为( C ) A .6 B .8 C .10 D .12 (导学号 58824155) 5.(2017·绥化)如图,△A ′B ′C ′是△ABC 以点O 为位似中心经过位似变换得到的,若△A′B′C′的面积与△ABC 的面积比是4∶9,则OB′∶OB 为( A ) A .2∶3 B .3∶2 C .4∶5 D .4∶9 第5题图 第6题图 6.(2017·哈尔滨)如图,在△ABC 中,D 、E 分别为AB 、AC 边上的点,DE ∥BC ,点F 为BC 边上一点,连接AF 交DE 于点G ,则下列结论中一定正确的是( C )

初三中考数学试题分类汇总解析新定义题专题

初三中考数学试题分类汇总解析新定义题专题 一、选择题 1.(2016杭州)设a,b是实数,定义@的一种运算如下:a@b=(a+b)2﹣(a﹣b)2,则下列结论: ①若a@b=0,则a=0或b=0 ①a@(b+c)=a@b+a@c ①不存在实数a,b,满足a@b=a2+5b2 ①设a,b是矩形的长和宽,若矩形的周长固定,则当a=b时,a@b最大. 其中正确的是() A.①①①B.①①①C.①①①D.①①① 【答案】C 【解析】 试题分析:根据新定义可以计算出啊各个小题中的结论是否成立,从而可以判断各个小题中的说法是否正确,从而可以得到哪个选项是正确的.[来源:学科网ZXXK]

2.(2016湖州)定义:若点P(a,b)在函数 1 y x 的图象上,将以a为二次项系数,b为 一次项系数构造的二次函数y=ax2+bx称为函数 1 y x 的一个“派生函数”.例如:点(2, 1 2 ) 在函数 1 y x 的图象上,则函数2 1 2 2 y x x称为函数 1 y x 的一个“派生函数”.现给出以 下两个命题: (1)存在函数的一个“派生函数”,其图象的对称轴在y轴的右侧 (2)函数 1 y x 的所有“派生函数”,的图象都进过同一点,下列判断正确的是() A.命题(1)与命题(2)都是真命题 B.命题(1)与命题(2)都是假命题 C.命题(1)是假命题,命题(2)是真命题 D.命题(1)是真命题,命题(2)是假命题 【答案】C 3.(2020湖州)七巧板是我国祖先的一项卓越创造,流行于世界各地.由边长为2的正方形 可以制作一副中国七巧板或一副日本七巧板,如图1所示.分别用这两副七巧板试拼如图2中的平行四边形或矩形,则这两个图形中,中国七巧板和日本七巧板能拼成的个数分别是() A.1和1B.1和2C.2和1D.2和2

2019年中考数学真题分类训练——专题14:图形的相似

2019年中考数学真题分类训练——专题 14:图形的相似 一、选择题 1.(2019邵阳)如图,以点 O 为位似中心,把△ ABC 放大为原图形的 2倍得到△A ′B ′C ′,以下说法中 错误的是 A .△ABC ∽△A ′ B ′ C ′ B .点 C 、点O 、点C ′三点在同一直线上 C .∶′=1∶2 AOAA D .AB ∥A ′B ′ 【答案】C 2.(2019温州)如图,在矩形 ABCD 中,E 为AB 中点,以BE 为边作正方形BEFG ,边EF 交CD 于点H ,在 边BE 上取点M 使BM=BC ,作MN ∥BG 交CD 于点L ,交FG 于点N ,欧几里得在《几何原本》中利用该图解释 了(+)(﹣ )=2 ﹣ 2 ,现以点 F 为圆心, FE 为半径作圆弧交线 段 于点 ,连结 ,记△ 的面 abab a b DH P EP EPH 积为S1,图中阴影部分的面积为 S2.若点A ,L ,G 在同一直线上,则 S1 的值为 S 2 A . 2 B . 2 2 3

2 C. 4 【答案】C 3.(2019淄博)如图,在△ 则△ABD的面积为 A.2a C.3a 【答案】C 4.(2019杭州)如图,在△ 重合),连接 AM交DE于点 A.AD AN AN AE C.DN N E BM MC 【答案】C 2 D. 6 ABC中,AC=2,BC=4,D为BC边上的一点,且∠CAD=∠B.若△ADC的面积为a, B.5a 2 D.7a 2 ABC中,点D,E分别在AB和AC上,DE∥BC,M为BC边上一点(不与点B,C N,则 BD MN B. MN CE DN NE D. MC BM 5.(2019玉林)如图, AB∥EF∥DC,AD∥BC,EF与AC交于点G,则是相似三角形共有

中考数学“分类讨论”专题复习

中考数学“分类讨论”专题复习 学校:东区五校联合体主备人:刘少山审核人:刘天申时间: 3.26 第一课时 第一大类:分类讨论在数与代数中的应用 一.目标导航: 1.通过分类讨论专题复习能够区分数学对象的相同点和差异点,掌握分类的 方法,掌握将数学对象区分为不同种类的思想方法。 2.掌握分类思想在代数中的应用,领会其实质,加深对基础知识的理解、 提高分析问题、解决问题的能力。 二.考点动向: 分类讨论是一种重要的数学思想,也是各地近年来中考命题的热点,因此我 们在解数学题时,一是要准确,二是要全面,要尽可能地对问题作出全面的解答, 全面、深入、严谨、周密地思考问题,使解答没有纰漏。中考“分类讨论”题一 般分为两大类,一是分类讨论在数与代数中的应用;一是在空间与图形中的应用。 常见分类讨论在代数中的题型有:按数分类(绝对值概念,实数的分类等);按 字母的取值分类(二次根式的化简,一元二次方程概念等);考查的方式有填空 题,选择题,综合题,特别是中考压轴题中,往往涉及分类讨论思想。 【例题解析】 考点1:按数分类讨论问题 【例题1】已知直角三角形两边、的长满足,则 第三边长为。 解:由已知易得 ⑴若是三角形两条直角边的长,则第三边长为。 ⑵若是三角形两条直角边的长,则第三边长为, ⑶若是一直角边的长,是斜边,则第三边长为。 ∴第三边长为。

考点2:方程、函数中的分类讨论问题 方程、函数的分类讨论主要是通过变量之间的关系建立函数关系式,然后根据实际情况进行分类讨论或在有实际意义的情况下的讨论,在讨论问题的时候要注意特殊点的情况. 【例题2】:如图,以矩形OABC 的顶点O 为原点,OA 所在的直线为x 轴,OC 所在的直线为y 轴,建立平面直角坐标系.已知OA =3,OC =2,点E 是AB 的中点,在OA 上取一点D ,将△BDA 沿BD 翻折,使点A 落在BC 边上的点F 处. (1)直接写出点E 、F 的坐标; (2)设顶点为F 的抛物线交y 轴正半轴... 于点P ,且以点E 、F 、P 为顶点的三角形是等腰三角形,求该抛物线的解析式; (3)在x 轴、y 轴上是否分别存在点M 、N ,使得四边形MNFE 的周长最小?如果存在,求出周长的最小值;如果不存在,请说明理由. 【解析】①解决翻折类问题,首先应注意翻折前后的两个图形是全等图,找出相等的边和角.其次要注意对应点的连线被对称轴(折痕)垂直平分.结合这两个性质来解决.在运用分类讨论的方法解决问题时,关键在于正确的分类,因而应有一定的分类标准,如E 为顶点、P 为顶点、F 为顶点.在分析题意时,也应注意一些关键的点或线段,借助这些关键点和线段来准确分类.这样才能做到不重不漏.③解决和最短之类的问题,常构建水泵站模型解决. 【答案】(1)(31) E ,;(12) F ,. (2)在Rt EBF △中,90B ∠=o , 2222125EF EB BF ∴+=+= 设点P 的坐标为(0)n ,,其中0n >, Q 顶点(12)F ,, ∴设抛物线解析式为2(1)2(0)y a x a =-+≠.

2019年中考数学真题分类训练——专题14:图形的相似

2019 年中考数学真题分类训练—专题14:图形的相似 一、选 择 题 1.(2019 邵阳)如图,以点O为位似中心,把△ABC放大为原图形的 2 倍得到△A′B′C′,以下说法中 错误的是 A.△ABC∽△A′B′C′ B.点C、点O、点C′三点在同一直线上 C.AO∶AA′=1∶ 2 D.AB∥A′B′ 【答案】 C 2.(2019 温州)如图,在矩形ABCD中,E 为AB中点,以BE为边作正方形BEFG,边EF交CD于点H,在 边BE上取点M使BM=BC,作MN∥BG交CD于点L,交FG于点N,欧几里得在《几何原本》中利用该图解释 了(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,现以点F为圆心,FE为半径作圆弧交线段D H于点P,连结EP,记△EPH的面 S 1 积 为S1,图中阴影部分的面积为S2.若点A,L,G在同一直线上,则 S 2 的值为 A. 2 2 B. 2 3

C. 2 4 D. 2 6 【答案】 C 3.(2019 淄博)如图,在△ABC中,AC=2,BC=4,D为BC边上的一点,且∠CAD=∠B.若△ADC的面积为a,则△ABD的面积为 A.2a B.5 2 a C.3a D.7 2 a 【答案】 C 4.(2019 杭州)如图,在△ABC中,点D,E分别在AB和AC上,DE∥BC,M为BC边上一点(不与点B,C 重合),连接AM交DE于点N,则 A.A D AN AN AE B. BD MN MN CE C.DN NE BM MC D. D N NE MC BM 【答案】 C 5.(2019 玉林)如图,AB∥EF∥DC,AD∥BC,EF与AC交于点G,则是相似三角形共有

中考数学 分类讨论思想中考训练题 华东师大版

用心 爱心 专心 1 分类讨论思想 ? 分类思想是根据数学本质属性的相同点和不同点,将数学研究对象分为不同种类的一种数学思想。分类以比较为基础,比较是分类的前提,分类是比较的结果。 ? 分类必须有一定的标准,标准不同分类的结果也就不同。分类要做到不遗漏,不重复。分类后,对每个类进行研究,使问题在各种不同的情况下,分别得到各种结论,这就是讨论。 分类讨论思想 ? 分类讨论是对问题深入研究的思想方法,用分类讨论的思想,有助于发现解题思路和掌握技能技巧,做到举一反三,触类旁通。 ? 分类的思想随处可见,既有概念的分类:如实数、有理数、绝对值、点(直线、圆)与圆的位置关系和两圆相切等概念的分类;又有解题方法上的分类,如代数式中含有字母系数的方程、不等式;还有几何中图形位置关系不确定的分类,等腰三角形的顶角顶点不确定、相似三角形的对应关系不确定等。 一.与概念有关的分类 1.一次函数y=kx+b 的自变量的取值范围是-3≤x ≤ 6,,相应的函数值的取值范围是-5≤y ≤-2 ,则这个函数的解析式 。 2. 函数y=ax 2-ax+3x+1与x 轴只有一个交点,求a 的值与交点坐标。 二.图形位置的分类 1如图,线段OD 的一个端点O 在直线a 上,以OD 为一边画等腰三角形,并且使另一个顶点在直线a 上,这样的等腰三角形能画多少个? 2在下图三角形的边上找出一点,使得该点与三角形的两顶点构成腰三角形! 3. 如图,直线AB 经过圆O 的圆心,与圆O 交于A 、B 两点,点C 在圆O 上,且∠AOC=300,点P 是直线AB 上的一个动点(与点O 不 重合),直线PC 与圆O 相交于点Q ,问点P 在直线AB 的什么位置时,QP=QO ?这样的点P 有几个?并相应地求出∠OCP 的度数。 2题图 3题图 4.在半径为1的圆O 中,弦AB 、AC 的长分别是3、2,则∠BAC 的度数是 。 5.△ABC 是半径为2cm 的圆的内接三角形,若BC=32 cm,则角A 的度数是 。 6.在Rt△ABC 中,∠C=900,AC=3,BC=4。若以C为圆心,R为半径的圆与斜边只有一个公共点,则R 的值为多少? 7.半径为R 的两个等圆外切,则半径为2R 且和这两个圆都相切的圆有几个? 8、在一张长为9厘米,宽为8厘米的矩形纸板上,剪下一个腰长为5厘米的等腰三角形(要求等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其余两个顶点在矩形的边上),请你计算剪下的等腰三角形的面积? 三.与相似三角形有关的分类 1.在矩形ABCD 中,AB=12cm ,BC=6cm ,点P 沿AB 边从点A 出发向B 以2cm 秒的速度移动;点Q 沿DA 边 从点D 开始向A 以1cm/秒的速度移动。如果P 、Q 同时出发,用t 秒表示移动的时间(0<x <6) 那么: (1)当t 为何值时,△QAP 为等腰直角三角形? (2)求四边形QAPC 的面积;提出一个与计算结果有关的结论; (3)当t 为何值时,以点Q 、A 、P 为顶点的三角形与ABC 相似? 2。已知二次函数y=2x2-2的图像与x轴交于A、B两点(点A在点B的左边), 与y轴交于点C,直线x=m(m> 1)与x轴交于点D。 (1)求A、B、C三点的坐标; (2)在直线x=m(m>1)上有一点P(点P在第一象限),使得以P、D、B 为顶点的三角形与以B、C、O为顶点的三角形相似,求点P的坐标。 3. 如图所示,在直角梯形ABCD 中,AD//BC ,∠C=900 ,BC=16,DC=12AD=21。动点P 从点D 线DA 的方向以每秒2个单位长的速度运动,动点Q 从点C 出发,在线段CB 上以每秒1个单位长的 速度向点B 运动,点P ,Q 分别从点D ,C 同时出发,当点Q 运动到点B 时,点P 随之停止运动。 设运动的时间为(秒)。(1)设△BPQ 的面积为S ,求S 与t 之间的函数关系式; (2)当线段PQ 与线段AB 相交于点O ,且BO=2AO 时,求∠BQP 的正切值 (3)当t 为何值时,以B 、P 、Q 三点为顶点的三角形是等腰三角形? B A C 50° 110° 20° A B C P O Q Q

初三中考数学试题分类汇总解析尺规作图

初三中考数学试题分类汇总解析尺规作图、投影与视图专 题 一、选择题 1.(2020宁波)如图所示的几何体是由一个球体和一个长方体组成的,它的主视图是() A. B. C. D. 【答案】B 2.(2020嘉兴)如图,是由四个相同的小正方体组成的立体图形,它的左视图是()

A. B. C. D. 【答案】A 3.(2016杭州)下列选项中,如图所示的圆柱的三视图画法正确的是() A.B.C.D. 【答案】A 5.(2016湖州)由六个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是() A.B.C. D. 【答案】A 6.(2020衢州)下列几何体中,俯视图是圆的几何体是()

A . B . C . D . 【答案】A 7.小红用次数最少的对折方法验证了一条四边形丝巾的形状是正方形,她对折了( ) A .1次 B .2次 C .3次 D .4次 【答案】B . 8.(2020湖州)已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体可能是( ) A . B . C . D . 8.(2017湖州)如图是按的比例画出的一个几何体的三视图,则该几何体的侧面积是( ) A . B . C . D . 1:102002 cm 6002 cm 100π2 cm 200π2 cm

【答案】D 9.(2020金华)如图,工人师傅用角尺画出工件边缘AB 的垂线a 和b ,得到a ∥b ,理由是( ) A . 连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短 B . 在同一平面内,垂直于同一条直线两条直线互相平行 C . 在同一平面内,过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线 D . 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 【答案】B 10.(2017衢州)下列四种基本尺规作图分别表示:∥作一个角等于已知角;∥作一个角的平分线;∥作一条线段的垂直平分线;∥过直线外一点P 作已知直线的垂线,则对应选项中作法错误的是( ) 的

中考数学专题训练---圆的综合的综合题分类

一、圆的综合真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.如图,△ABC的内接三角形,P为BC延长线上一点,∠PAC=∠B,AD为⊙O的直径,过C作CG⊥AD于E,交AB于F,交⊙O于G. (1)判断直线PA与⊙O的位置关系,并说明理由; (2)求证:AG2=AF·AB; (3)若⊙O的直径为10,AC=25,AB=45,求△AFG的面积. 【答案】(1)PA与⊙O相切,理由见解析;(2)证明见解析;(3)3. 【解析】 试题分析:(1)连接CD,由AD为⊙O的直径,可得∠ACD=90°,由圆周角定理,证得∠B=∠D,由已知∠PAC=∠B,可证得DA⊥PA,继而可证得PA与⊙O相切. (2)连接BG,易证得△AFG∽△AGB,由相似三角形的对应边成比例,证得结论. (3)连接BD,由AG2=AF?AB,可求得AF的长,易证得△AEF∽△ABD,即可求得AE的长,继而可求得EF与EG的长,则可求得答案. 试题解析:解:(1)PA与⊙O相切.理由如下: 如答图1,连接CD, ∵AD为⊙O的直径,∴∠ACD=90°. ∴∠D+∠CAD=90°. ∵∠B=∠D,∠PAC=∠B,∴∠PAC=∠D. ∴∠PAC+∠CAD=90°,即DA⊥PA. ∵点A在圆上, ∴PA与⊙O相切.

(2)证明:如答图2,连接BG , ∵AD 为⊙O 的直径,CG ⊥AD ,∴AC AD =.∴∠AGF=∠ABG. ∵∠GAF=∠BAG ,∴△AGF ∽△ABG. ∴AG :AB=AF :AG. ∴AG 2=AF?AB. (3)如答图3,连接BD , ∵AD 是直径,∴∠ABD=90°. ∵AG 2=AF?AB ,55∴5 ∵CG ⊥AD ,∴∠AEF=∠ABD=90°. ∵∠EAF=∠BAD ,∴△AEF ∽△ABD. ∴AE AF AB AD =5 45=,解得:AE=2. ∴221EF AF AE =-=. ∵224EG AG AE =-=,∴413FG EG EF =-=-=. ∴11 32322 AFG S FG AE ?= ??=??=.

2014重庆中考数学复习专题-分类讨论

第二轮复习二 分类讨论 Ⅰ、专题精讲: 在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以考查.这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法,同时也是一种解题策略. 分类是按照数学对象的相同点和差异点,将数学对象区分为不同种类的思想方法,掌握分类的方法,领会其实质,对于加深基础知识的理解.提高分析问题、解决问题的能力是十分重要的.正确的分类必须是周全的,既不重复、也不遗漏. 分类的原则:(1)分类中的每一部分是相互独立的;(2)一次分类按一个标准;(3)分类讨论应逐级进行. Ⅱ、典型例题剖析 【例1】如图3-2-1,一次函数与反比例函数的图象分别是直线AB 和双曲线.直线AB 与双曲线的一个交点为点C ,CD ⊥x 轴于点D ,OD =2OB =4OA =4.求一次函数和反比例函数的解析式. 解:由已知OD =2OB =4OA =4, 得A (0,-1),B (-2,0),D (-4,0). 设一次函数解析式为y =kx +b . 点A ,B 在一次函数图象上, ∴???=+--=,02,1b k b 即?????-=-=. 1,21b k 则一次函数解析式是 .121--=x y 点C 在一次函数图象上,当4-=x 时,1=y ,即C (-4,1). 设反比例函数解析式为m y x =. 点C 在反比例函数图象上,则4 1-=m ,m =-4. 故反比例函数解析式是:x y 4-=. 点拨:解决本题的关键是确定A 、B 、C 、D 的坐标。 【例2】如图3-2-2所示,如图,在平面直角坐标系中,点O 1的坐标为(-4,0),以点O 1为圆心,8为半径的圆与x 轴交于A 、B 两点,过点A 作直线l 与x 轴负方向相交成60°角。以点O 2(13, 5)为圆心的圆与x 轴相切于点D. (1)求直线l 的解析式; (2)将⊙O 2以每秒1个单位的速度沿x 轴向左平移,同时直线l 沿x 轴向右平移,当⊙O 2第一次与⊙O 2相切时,直线l 也恰好与⊙O 2第一次相切,求直线l 平移的速度; (3)将⊙O 2沿x 轴向右平移,在平移的过程中与x 轴相切于点E ,EG 为⊙O 2的直径,过点A 作⊙O 2的切线, 切⊙O 2于另一点F ,连结A O 2、FG ,那么FG ·A O 2的值

各省市中考数学分类汇总代数几何综合题

2016中考分类汇总(28)代几综合题 (2016安徽)22.如图,二次函数bx =2的图象经过点)4,2(A与)0,6(B. ax y+ (1)求b a,的值; (2)点C是该二次函数图象上B A,两点之间的一动点,横 坐标为)6 x.写出四边形OACB的面积S关

(2016毕节)如图,已知抛物线bx x y +=2 与直线42+=x y 交于A(a,8)、B 两点, 点P 是抛物线上A 、B 之间的一个动点,过点P 分别作x 轴、y 轴的平行线与直线AB 交于点C 和点E. (1)求抛物线的解析式; (2)若C 为AB 中点,求PC 的长; (3)如图,以PC,PE 为边构造矩形PCDE ,设点D 的 坐标为(m,n ),请求出m,n 之间的关系式。

(2016滨州)如图,已知抛物线y=﹣x2﹣x+2与x轴交于A、B两点,与y 轴交于点C (1)求点A,B,C的坐标; (2)点E是此抛物线上的点,点F是其对称轴上的点,求以A,B,E,F为顶点的平行四边形的面积; (3)此抛物线的对称轴上是否存在点M,使得△ACM是等腰三角形?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由. 二次函数(2016长春)如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=8,∠BAD=60°.点E从点A出发,沿AB以每秒2个单位长度的速度向终点B运动.当点E不与点A重合时,过点E作EF⊥AD于点F,作EG∥AD交AC于点G,过点G作GH⊥AD交AD(或AD的延长线)于点H,得到矩形EFGH.设点E 运动的时间为t秒. (1)求线段EF的长.(用含t的代数式表示)

相关文档
最新文档