人教版九年级化学上册第一二章测试卷

D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位人教版
九年级上册化学第一章、第二章测试卷加热 .姓名学号
9、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观
题每题各有一个正确—15一、选择题（本题共20小题，每小
题2分，共30分。

1察到的现象是（）题每题各有一个或两个正确选项，请将正确选项
的字母填入括号内）选项,16—20．．．．A.燃烧得更旺 B.燃着的木条熄灭 C.先燃烧得更旺
后熄灭 D.无明显变化 1、下列物质中含有氧气的是（）10.减少下列哪种气体的排放，
可减少对空气污染（）二氧化锰 C.高锰酸钾 D. B. A.空气过氧化氢
①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮 ( ) 、下列有关空气各成分的说
法正确的是2 A.①② B. ③④ C.②③ D.①④氧气的化学性质比较
活泼，属可燃物A11.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（）
氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐B A.用带火星的木条 B.用燃
着的木条 C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 C.倒入澄清的石灰水
D.分别称取各自的重量二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D12、科
学证明：空气中的微量臭氧（O），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。

制3( )
3、下列实验操作正确的是冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧
层，其反应
过程可表示为：M + O → MO + O MO + O → M + O根据所学知识可知氯氟2332烃在反应中的
作用是：（）
A、催化剂
B、还原剂
C、氧化剂
D、稳定剂
13、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）
A
点燃二氧化碳+水 + 氧气 A、氧化钙+水氢氧化钙 B、酒精???????B C D
点燃水 D、氯化氢 + 氨气、氢气 + 氧气氯化铵 C???????( )
、下列常见的物质中，属于纯净物的是414、现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，
又不增加其他气体的成分。

C B．啤酒A ．食醋．加碘食盐 D．蒸馏水下列物
质在瓶中燃烧可达到目的的是( )
5、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（） A．木炭 B．硫磺
C．铁丝 D．红磷填充二氧化碳填充氮气 B. C. D.抽成真空填充
空气 A.15、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。

该
下列由物质的物理性质决定的是（）6.白烟的主要成分是（）氧气供给呼吸，支持燃烧A. B.用带火星的木条检验氧气的存在A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳
D、五氧化二磷盛有氧气的集气瓶正立在桌面上 D.煤作燃料
C.16、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比 7）、下列
燃烧现象的描述中，正确的是（空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧
化氮。

在实验室中，收集 A.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成一氧化氮时可选用的
收集方法是（） B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成A、排水集气
法 B、向上排空气集所法 C.红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体C、向
下排空气集气法 D、排水集气法或向上排空气集气法 D.硫在空气中燃烧，发出明
亮的蓝紫色火焰17、下列情况对空气质量指标不会产生影响的是（））、实验室制
取氧气的下列操作正确的是（8A、用氢气作燃料 B、用煤和石油产品作燃料 A.
为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜C、太阳能的利用
D、汽车排放的尾气 B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体18、实验
室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性， C.检验收集的气体
是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出
导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接1
仪器。

其中操作顺序正确的是( )
粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净、⑦②③①④
⑤⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤A、①⑦③②⑤④⑥ B物D，而C的质量在反应前
后没有改变。

她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛某班同学用右图装置测定空气里氧气的含
量。

先用弹簧19.
的集气瓶中，能剧点燃后放入盛夹夹住乳胶管。

点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。

待红磷熄灭并
BB的集气瓶中，木条剧烈燃烧。

如把黄色粉末E广口瓶内水面变化情况。

实验完冷却后，打开
弹簧夹，观察 F。

烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体1/5,甲同学的广口瓶内水面上升
明显小于瓶内空气体积的毕， 1/5乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的。

分
别是什么物质。

写出各物质的名称：E、F、AB、C、D、(1)根据小雪的实验，分析）下列对这
两种现象解释合理的是（。

E 、F B 、、C 、D 、A ①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完
）在横线上任意写出题中所发生反应的一个文字表达式，并从
反应物和生成物②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 2（③乙同学可
能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出种类的角度看各属于什么类型的反应，
把反应类型写在括号内。

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出只
有①②③ D.①②③④）；（ A.只有①
③ B.只有②④ C.氢气难溶于升空
气的密度是20 已知标准状况下,1.29克/,氢气的密度是0.089,/升克、根据下列实验装置图，回
答下列问题。

23）（水。

下列方法中收集氢气可用
B. 向下排空气法
C. 排水法以上方法都可以
D. 向上排空气法A.
22分）分，共小题，每空二、填空题（本题共31
21、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。

回答下列问题：。

端进入集气，气体从（1）a该气体必须具有的性质是。

的名称：a ；
b （1）请写出图中a、b
该气体必须具有的性质是b）（2气体从端进入集气，。

）制取气体时都必须进行的一项操作是。

2 （
端进入集气，该气体必须具有的性质a3（）将此装置倒置后，气体从）同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。

请归纳出（3 。

是
（填序号）实验室制取气体反应的共同点
端进入集气，该气体必须具有的性质4（）将此装置倒置后，气体从b ③需要加热①原料为纯净物②没有气体参加反应
是。

⑤只生成气体④使用催化剂
）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从5（端进入。

，应选用的收集装置应选用的发生装置是）用高锰酸钾制氧气时，（4
端进入。

）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从（6 ，该反应的文字表达式是
是。

她为了探究它是何种物质，做了、22小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制（ 5中加入黑色A如下实验：把此液体编号为B液体，发现有气体A，加热A产生，在得。

该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。

由上述信息推知实验室制取硫2
27、用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。

锥形瓶内盛有一定量的二氧化氢可选用的发生装置是，选用的收集装置是化锰和适量的过氧化氢溶液，B3分，共12分)
中盛满水，请根据实验回答下列问题：三、简答题(本题共5小题，每题（1）实验开始时，B24、有三个集气瓶，分别装有氮气、空气、二氧化碳，如何鉴别它们？中除了有气泡溢出外，
还伴随的实验现象是，
原因是。

（2）依据 B中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是。

）利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视25. A、B3（两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示时，45mL，1）可观察到的实验现象：再读出液体体积数。

当量筒内液体体积为线要与
意图，（ A中。

中收集氧气的体积为 mLB ；的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，生成O 中B ；
28、研究性学习小组选择“HO2 22；A2（）中水的作用是以下是他们探究的主要过程：
的快慢与催化剂种类有关 O 生成中水的作用是）（3B。

O 【假设】H222
OH我们生活的地球表面有一层厚厚的空气，它不仅起着调节气候的作用，同时还26. 实验方案】
常温下，在两瓶同质量、同浓度的【22
和水泥块，测量各生是人类和地切动植物的生命支柱。

廉空气还是人类进行生产活动的重要的、MnO溶液中，分别加入相同质量的此外，2
成一瓶（相同体积）O 价的自然资源，随着现代工业的发展，人类在进行生活、生产活动中，改变了部分所需的时间。

2【地区空气的成分，损害了人体健康，影响了作物的生长，造成对自然资源以及建筑进行实验】右图是他们进行实验的装置图，大致可分为有害气体和烟尘两大类。

物的破坏。

造成空气污染的有害物质，，A气体发生装置中仪器名称是从世界
__________________________排入到空气中的气体污染物较多的是范围看，。

处宜采用的气体收集方法是；这些此实验中B气体主要来自的废气。

的燃烧和
_______________【实验记录】（）写出两条防止空气污染，发展生产，改善环境的建议：3 ①_______________________________________________________________；②。

分，共小题，每空3四、实验题（本题共1 分）173
、燃烧含硫的煤炭会造成酸雨。

九十年代初许多欧洲的工30论】该探究过程得出的结论【结
2 实验编号 1
厂纷纷将烟囱建高，以减少酸雨的产生。

请你利用所学的化是。

5%H 反应物 5%HO O2222学知识回答：将烟囱建高能否减少酸雨污染？为什么？或水泥块后O【反思】H在常温下分解缓慢，加入MnO222 1gMnO1g水泥块催化剂2和水泥块是该反应的催化剂，反应明显加快，若要证明MnO2 46165秒秒时间还需要增加实验来验证它
们。

如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。

玻璃管中装的是细铜丝。

29.加热氧化铜；氧化铜是固体）（已知：铜 +氧气六、计算题（本题共2小题，31
题2分，32题4分，共6分）
31、成年人海分钟大约吸入8升氧气，大致需要空气升，标准状况
P O=1.43g/L)
克( 时8升氧气的质量是2
32.为测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,总停止加热冷却到室温后，空气，30mL若加热前，1（）两注射器组成的密闭系统中有质量为6g,依次加热该混合物t,t,tt时间后分别冷却,称量剩余固体质量,记录的有413,2，由此证明空气中氧气约占空气理论上密闭容器中剩余的气体的体积为 mL关数据如下表(样品中杂质不参加化学
反应) 。

总体积的
(1) 时间后,样品中氯酸钾已完全反应. ，你认为不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL(2)(2)完全反应后产生氧气的总质量为。

可能的原因有哪些？(3)样品中氯酸钾的纯度是多少
①。

t t tt 加热时间4312。

②
4.08 4.08
4.24
4.16
(g) 剩余固体质量）该实验能否将铜丝换成木炭？3（，为什么？。

3小题，共1五、思考与感悟（本题共分）答案：
4
经处理后再排放。

三废”燃烧，②工业中“
中产生氧气，使装置内AC）；因为.液面下降（或B中的水沿导管进入27．（1）气压变大，大于外界大气压，所以液面下降
45
3）量筒内液体凹液面的最低处保持水平（2）不易溶于水（
的快慢与催化剂生成OHO 28.长颈漏斗，排水法【结论】在相同条件下，）密度比空气;(3)21.（1）密度比空气小；（2）密度比空气大密度比空气大；（42 22种类有关b
；（a6）小；（5）思】在化学反应前后质量和化学性质没有改变【反22.(1)过氧化氢氧气二氧化锰水二氧化硫硫
设】浓度或质量分数或温度等【假
溶液，分别加入质量O【实验方案】在同温下，取二份质量相等的不同浓度的H2 2（分解反应）（2）相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间（其它合理答案给分）
2）玻璃管中细铜丝的量不足；装置漏气；未冷却到室温/ 15 （29.（1）24
木炭燃烧虽然消耗氧气，但生成二氧化碳气体，不能准确测不能）（3 （化合反应）
出空气中氧气的体积所以不能减少酸,,建高
烟囱不能除去二氧化硫因为酸雨是二氧化硫形成的30、:不能,（化合反应）.
雨污染1（）酒精灯试管23.98% 1.92g t32 ，、314011.44 ． 3
）检查装置的气密性2（、）（3（）②⑤4A 或CD
加热
C
高锰酸钾 B ）（氧气+二氧化锰+ 锰酸钾5火焰熄灭,火焰无明显变化的是空气,先用燃着的木条分别插入三个集气瓶中:24答石然后在火焰熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清的石灰水振荡的是氮气和二氧化碳,,.
灰水变浑浊的是二氧化碳石灰水无变化的是氮气, 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；有蓝紫色火焰(1)．25）吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气；2（
3（）防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底5。