教学评价的类型

1.【2017年南乐县·单选】在各类学习过程中，一般在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所在的问题和缺陷以便教学时进行调整的是（）

A.配置性评

定

B.形成性评定

C.总结性评

定

D.综合性评定

2.【2016年驻马店市直·多选】根据评价在教学活动中的作用，将教学评价分为（）

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.相对性评价

D.总结性评价

3.【2017年许昌襄县（中学）·单选】形成性评价与终结性评价的主要差异在于（）

A.评价目的不同

B.评价方法不同

C.评价内容不同

D.评价主体不同

4.【2017年许昌襄县（中学）·判断】教学评价是检查教学目标和课堂学习达成度的重要手段。（）

5.【2017年驻马店市直/经开区·单选】教学评价的功能不包括（）

A．激励功能

B．诊断功能

C．导向功能

D．补偿功能

6.【2017年驻马店市直/经开区·单选】下列选项中不属于教学评价的类型的是（）

A．形成性评价

B．诊断性评价

C．分析性评价

D．总结性评价

7.【2017年焦作博爱中学·单选】一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于（）

A．诊断性评定

B．形成性评定

C．总结性评定

D．非正式评定

8【2017年洛阳市直·单选】（）通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。

A．形成性评价

B．总结性评价

C．常模参照评价

D．配置性评价

9【2017年商丘永城·单选】陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识能力进行及时测评反馈，这种教学评价被评为（）

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

抛砖引玉

[参考答案]

1.【参考答案】B

【图图解析】形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学进步或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等，以便及时反馈、调整和改进教学工作。

2【参考答案】ABD

【图图解析】按照评价的目的与功能的不同或者说评价在教学活动中的作用，教学评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。

3.【参考答案】A

【图图解析】按照评价的目的与功能的不同，教学评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。

4.【参考答案】√

【图图解析】教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，检查教学目标和课堂学习达成度的重要手段。

5.【参考答案】D

【图图解析】教学评价的功能包括①诊断②反馈③调控④检查⑤教学。

6.【参考答案】C

【图图解析】分析性评价不属于教学评价的类型。

7.【参考答案】 A

【图图解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

8.【参考答案】B

【图图解析】注意题干表述为教学结束后对学生进行评价是总结性评价。

9.【参考答案】D

【图图解析】题目中提到了在教学过程中进行评价，这类评价属于形成性评价。