火烧云ppt教学课件1

不等待那些爱好它的孩子。一会儿工
夫，火烧云下去了。
说明云在不断地变化
模糊不清，看得不真切
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24火烧云
说一说：孩子们低头揉眼睛，抬头再看 的时候，火烧云却下去了，这时他们的 心情怎样？会想些什么呢？
这地方的火烧云变化极多，一会儿 红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰， 梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还 有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
色彩斑斓
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24火烧云
词语积累（表示颜色的词语） （课后第三题）
红彤彤 桃红 杏黄色 白花花 橘红 墨黑色
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24火烧云
默读4-6自然段，看看火烧云的形状 有哪些变化,用“ ”画出来。
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24火烧云
形状变化
一会儿，天空出现一匹马，
马头向南，马尾向西。马是跪
形 着的，像等人骑上它的背，它
象 才站起来似的。过了两三秒钟，
生
那匹马大起来了，马腿伸开了， 脖子也长了，尾巴却不见了。
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24火烧云
自由读第7自然段，找出作者看火烧云 的感受，说说你是怎样理解这种感受的。
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24火烧云
一时恍恍惚惚的，天空里又像这 个又像那个，其实什么也不像，什么
感受
也看不清了。必须低下头，揉一揉眼
睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏
24火烧云
我会写
必 胡 灿骑秒凶
猛 庙 威武 镇
三 火年 烧级 云p下pt册教语学文课课件件1-24 火烧云 人教（部编版）(共53张PPT)[1]
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左右 结构
胡 灿骑 秒 猛镇
生字归类
独体 结构
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24火烧云
wǔ 里面没有“撇”
武
武：勇猛。
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24火烧云
读一读第3自然段，说一说：火烧 云颜色有哪些变化？
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24火烧云
指火烧云有多种颜色
动 看的人正在寻找马尾巴，那匹
马变模糊了。
动态描写
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24火烧云
形状变化
忽然又来了一条大狗。
形 那条狗十分凶猛，在前
象 边跑，后边似乎还跟着
生
好几条小狗。跑着跑着， 小狗不知哪里去了，大
动 狗也不见了。
动态描写
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24火烧云
形状变化
接着又来了一头大狮子，
形 跟庙门前的石头狮子一模一
象 样，也那么大，也那样蹲着，
生
很威武很镇静地蹲着。可是 一转眼就变了，再也找不着
动 了。
动态描写
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火 烧 云 形 状 的 变 化
一匹马 一条大狗 还跟着好几条小狗 一头大狮子
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必
半包围 结构
凶庙 威武
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24火烧云
字理识字：
识字方法
灿 加一加：马+奇=骑
形声字。从火，山 声。表示:灿烂,光彩 鲜明耀眼。
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24火烧云
2.在理解各自然段的基础上，完成填空：
第一部分（1、2自然段）：火烧云上来了，周 围的景色的变化。
第二部分（3、4、5、6自然段）：从颜色变化 快和形状的变化快来写火烧云的变化快。
第三部分（7自然段）：火烧云下去了。
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24火烧云
同学们，日出或日落时，天空经 常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那 是什么吗？
24人火教烧云版 语文 三年级 下册
24 火烧云
第一课时 第二课时
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第一课时
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萧红 中国近现代女作家， “民国四大才女”之一，被 誉为“20世纪30年代的文学 洛神”。 代表作 《生死场》《小城三 月》《呼兰河传》
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恍恍惚惚：形容人心 神不定、神志不清的。 不真切不清楚。 我恍恍惚惚地做了一 个梦。
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云彩飘啊飘
云彩飘啊飘
喂猪 凶猛
识字游戏 笑盈盈
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跪着
庙门 紫檀色
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词语解释
凶猛：勇猛强悍。本 课把云比作凶猛的大 狗，衬托火烧云的动 态美。 那条狗十分凶猛地向 前跑。
千姿百态 瞬息万变
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朗读指导（课后第一题）
（1）“霞光照得小孩子……金胡子了。”读出火烧云到 来之前人们的喜悦心情。 （2）“一会儿……，一会儿……，一会儿……，一会 儿……。”要读出变化之快和多，注意语气的轻重缓急。 （3）“过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖 子也长了，尾巴可不见了。”重读“大”“伸”“长” 等表示变化的词语。
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“烧”写出了动态，表 现了颜色，点明了课题。
天上的云从西边一直烧到
东边，红彤彤的，好像是天空
着了火。
比喻
突出红彤
彤的特点
说明原因
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多音字
mú 跟庙门前的石头狮子一模一样。
模
mó 爸爸当上了全国劳动模范。
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威武：威力强 大，有气势。
镇静：心情安 定、平静。
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整体感知
1.默读课文，了解课文的主要内容。
这篇课文题目是《火烧云》，是一篇写景的文章，描写的 是晚饭过后 火烧云从上来到下去的过程中 ，颜色 和 形状 的变化。
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一会儿红彤彤的，一 会儿金灿灿的，一会 儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色。
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你能用下面的句式说话吗?
一会儿……一会儿……
一会儿……一会儿…… 天上的云真是多变，一会儿变成了 调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫， 一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变 成了凶恶的老狼。
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互动课堂
自由朗读第一自然段，说说火烧云上来 时，天空及周围的景物是怎样的？用红 线画出来。
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2源自文库火烧云
红彤彤
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金灿灿
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半半 黄紫
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24火烧云
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葡萄灰
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第二课时
上节课我们学习了生字，了解了文章的 基本结构，这节课让我们继续和作者一起 欣赏火烧云的美。
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再读4-6自然段，找出反映 “马”“狗”“狮”变化快， 来无踪去无影特点的词语。
一会儿 过了两三秒钟 忽然 接着 一转眼
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24火烧云
结合前面几个自然段，说一说：火烧云有 什么特点？ （课后第二题）
颜色—多、变化快 形状—多、变化快
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静态描写
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火烧云 出现上来了， 天空布满霞 光，周围的 人和动物在 霞光的照耀 下呈现出各 种颜色。
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晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩 子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变 成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老 头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白 猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高 寿，您老是金胡子了。”
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我会认
tán 紫檀色
wèi 喂猪
ɡuì 跪着
miào 寺庙
yínɡ
tónɡ
笑盈盈 红彤彤
mú 模样
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齐读第二自然段，说说人们为什么将一 种云称为“火烧云”？
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课堂演练 一、在括号里填上适当的量词。
一（条）狗 一（头）狮子 一（匹）马
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二、根据课文，将下列词语用线连起来。
笑盈盈地 凶猛的 镇静地
蹲着 看着 大狗
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miào
庙
易写错
里面是“由”不是“田”
庙：旧时供 神位的处所。
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茄子紫
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火 烧 云 颜 色 的 变 化
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红彤彤 金灿灿 半黄半紫 葡萄灰 茄子紫 ……
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排比
火烧云颜色变化快。
不仅说明火烧云 的颜色在不断变 化，还强调变化 很快。
天空颜色变化气 势壮观，令人陶 醉。