健康教育与健康促进

公卫执业医师资格考试历年真题－－健康教育与健康促进1.关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是E

A．健康促进是健康教育的核心内容

B．健康教育对健康促进起着维护和推动作用

C．健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容

D．健康教育是健康促进的深化与发展

2.关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是D

A．健康教育是健康促进不可缺少的核心要素

B．健康促进对健康教育起着维护和推动作用

C．健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系

E．健康促进要以健康教育为先导

3.在疾病的三级预防中，健康促进强调E

A．一级预防B．二级预防

C．三级预防D．二级和三级预防并重

（4～5题共用备选答案）

A．制定促进健康的公共政策B．创造支持性环境

C．加强社区行动D．发展个人技能

E．调整卫生服务方向

4.政府决策者将健康问题列入议事日程，属于健康促进活动领域中的A

5.社区组织、卫生部门和群众参与社区健康促进规划的制定，属于健康促进领域中的C

6.健康教育一级目标人群是指A

B．行政决策者

C．经费资助者D．对计划成功有重要影响者E．希望实施所建议行为者

7.健康促进规划设计中社会诊断的起点是评估E

A．社会经济B．生态环境

C．卫生服务状况D．人群生活质量

8.健康促进的核心策略为B

A．环境保护

C．健康教育D．疾病控制

E．开发资源

9.行人横穿马路之前做到“一站、二看、三通过”，属于促进健康行为中的A

B．保健行为

C．避免有害环境行为D．预警行为

E．基本健康行为

10.根据健康教育的知－信－行理论，下列表述中不正确的是C

A．健康教育的目标是行为改变B．知识是行为改变的基础

D．态度反映了行为的倾向性E．信念是行为改变的动力

11.患者由于怕花钱而不去就诊，根据健康信念模式其行为原因可解释为对E A．疾病易感性的认知B．疾病危害性的认知

C．行为障碍的认知D．自我效能的认知

12.针对临床医护人员举办“SARS的医源性感染途径”专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到A

B．疾病的易感性

C．预防保护行为的效益D．预防保护行为的障碍

E．自我效能

13.下列关于健康传播概念的叙述不正确的是C

A．健康传播是一种社会性传递健康信息的行为

B．健康传播追求的效果是知晓健康信息

D．健康传播是健康教育与健康促进的重要策略

E．健康传播需运用各种传播媒介和手段

14.在患者健康教育中，不属于人际传播方式的是C

A．举办讲座B．患者咨询

D．医生指导

E．患者间交流

15.以下对大众传播特点的描述正确的是A

B．受众明确，针对性强

C．反馈及时，沟通充分D．不需借助非自然的传播技术手段E．对态度和行为改变的效果强于人际传播

16.根据目标人群对媒介的拥有情况和使用习惯来选择传播媒介，符合传播媒介选择的D

A．保证效果原则B．针对性原则

C．速度快原则

E．经济性原则

17.五因素传播模式正确的表述为C

A．受传者－－信息－－媒介－－传播者－－效果

B．传播者－－媒介－－信息－－受传者－－效果

D．受传者－－媒介－－信息－－传播者－－效果

E．信息－－传播者－－媒介－－受传者－－效果

18.健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是A

B．确定主要的健康问题及其影响因素

C．确定引起健康问题的相关行为因素

D．确定社区常见疾病的危险因素

E．评估目标人群的健康知识．态度与行为

A．总体目标B．过程目标

C．教育目标D．行为目标

E．健康目标

19.“通过项目实施，降低人群高血压患病率，提高社区健康水平”，属于A

20.“执行计划一年后，项目地区70%高血压病人家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的C

21.执行计划一年后，50%高血压病人提高了对“家庭自救技术”的知识，属于C

22.执行计划一年后，本社区35岁以上成人首诊测量血压率达到80%，属于D

23.根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是E

A．提供方法，鼓励尝试B．激发动机，支持鼓励

C．继续支持，不断强化D．环境支持，预防复发

（24～26题共用备选答案）

A．教育策略B．社会策略

C．环境策略D．资源策略

E．传播策略

24.制定开展社区

．．控烟活动有关政策和制度，属于健康教育与健康促进干预的B

25.在中学

．．开展以“学会拒绝吸第一支烟”为主题的第二课堂活动，属于健康教育与健康促进干预的A

26.创建无烟单位

．．，属于健康教育与健康促进干预的C

．．和无烟家庭

27.属于健康教育计划实施的过程评价指标是A

B．健康知识知晓率

C．母乳喂养率D．高血压病控制率

E．态度形成率

28.下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是D

A．评价将客观实际与目标进行比较的过程

B．评价可保证计划执行的质量C．评价通常在项目的总结阶段进行

E．评价可改进专业人员的工作

29.下列评价指标中，属于远期效果评价指标的是E

A．卫生知识知晓率B．健康态度形成率

C．健康教育培训率D．行为改变率

30.关于社区健康教育与健康促进概念的表述，不正确的是D

A．是有组织、有计划、有评价的活动与过程

B．以社区居民为对象

C．以促进社区健康为目标