论高校党校在大学生党员继续教育中的培训教育功能
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设 中地 位 和 作 用入 手 ， 结合 医学 院 校 党校 ＿ 作 实 际 ， 党 校 的培 训 教 育 功 能 进行 了实践 性 探 究 。 Ｔ － 就 【 关键词】高校党校 大学生党员 培训教育
党的十七届 四中全会 ， 以胡锦涛 同志 为核心 的党 中央 ， 出了党 的建 共产党员标准严格要求 自己， 提 实践科 学发展观 打下 了坚实 的基础 ， 高校党 设的伟 大工程。其 中， 进一 步巩 固和加 强党 员的继续 教育和 基层组 织建 校 可 以定 期 举 办 毕 业 生 党 员培 训 班 。
随着 新 生 党 员 的增 多 ， 的 党 员 在 高 中 阶 段 没 有 经 过 党 的基 础 知 识 的 培训『 有 教育的成果。近年来 ， 有的高校党校 组织学生党员“ 三下乡” 服务队赴 系统 培 训 ， 的 党 员入 党 动 机 不 正 确 ， 的 作 用 发 挥 不 充 分 ， 有 有 角色 转 变 不 迅 革命老区 ， 深入社 区、 街道 、 村等开展 党建调 研， 农 了解 民情 、 服务群众 ， 让
８ Ｏ１ ２ ０ ／ ０１
为 进一 步 解 决 学 生 党 员 的入 党 动 机 和 理 想 信 念 问题 ， 们 高 校 党 校 还 方针政策 的理解和感悟 ， 我 同样收益 匪浅。
员数量 的不断增加， 学生预备 党员中不 同程度地存 在理想信 念不 牢、 思想 之源。为充分发挥信息 网络在党建和大学生思想政 治教 育中的作用 。 高校 观念和行为具有功利 性、 入党 动机存在 实用 性倾向等。 因此 ， 高校党 校在 党校应 该建立自己的“ 网上党校 ” 。提供声 音、 图像、 图形、 文字 、 画等多 动 预备党员的培 训教育 中， 要突出《中国共产 党章程》、 时期大学生 党员的 种信息 ， 大学生党 员形成多种感官刺激。不仅能引起学 习者 的强 烈兴趣 新 对 具体标准的学习和党 的基本理论、 党的宗 旨、 党性修养教育 。通过 培训 ， 进 和注意 ， 有助于记忆 ， 而且 产生 良好的学习效果 ， 也有效地弥补 了课堂 教学
工 作
习的主动性 ， 提高他们分析、 思考 问题的 能力。还可 以积极组织 学 习班 的 第二 ， 实践教学法。始终 坚持理论 与实践 相结合 ， 以实践巩 固和深化
二、 以建 立 长 期 受教 育长 效 机 制 为 载 体 ， 好 大 学 生 党 员 的 继 续 教 育 各 个 小 组 ， 指 导 教 师 的 引 导下 ， 做 在 围绕 某 一 问 题 开展 讨 论 。
一
使 他们 从 思 想 上 真 正入 党 。
信念 、 增强党性修养的学校 。我们应该充分认识 高校党校在大学生党员继
为进一步增强毕业 生党 员的党 员意识 和思想 政治素 质 ， 化组 织观 续教育工作中的积极作 用， 强 积极探 索加强和 改进高校 党校工作 的新途径 ，
念 、 起 他 们 对加 强党 性 锻 炼 重 要 性 的 认 识 ， 他 们 将 来 走 向 社 会 继 续 以 切 实 发 挥 高 校 党校 的培 训教 育 功 能 。 唤 为
想的主要阵地 ， 是党员、 干部和入党积 极分子增强党性锻炼 的熔炉 ， 在大学 围绕保持共产党 员先进性这个主题 ， 以学习实践《 中国共产党章程＞ 和科学 生党 员 的 继 续教 育 工 作 中具 有 重 要意 义 。 发展观为主要 内容 ， 除理论素质、 业务素 质培训 以外 ， 还应注重从不 同角度 深 刻认 识 高 校 党 校 在 加 强大 学 生 党 员 继 续教 育 中 的地 位 和 作 用 就新形势下发展党员工作的特点和规律 以及创新党员管理 的方式 、 手段 和
运 的 战略 高度 ， 分 发 挥 培 养教 育功 能 ， 持 以科 学发 展 观 为 指 导 ， 紧 围 育任务发生深刻变化的情况 下， 充 坚 紧 灵活多样的互 动式教学在党校教学 中重要
绕高校办学宗 旨和大学生党 员思想状况 ， 常抓不懈 ， 求真 务实 ， 努力把党校 作用 日显突出。教学双方互相配合 、 互相启发 、 互相推动 ， 分发 挥教与学 充 建设成为在大学生党员、 入党 积极分子 中系统宣 讲科学 发展 观 、 的十七 两方面的积极性 ， 党 实现教学相长 ， 学学相长。教 师从教学 需要 出发， 紧扣教 大和长征精神， 继续推进“ 三个代表 ” 重要思想和社会 主义 荣辱观 教育的重 学重点 、 难点和大学生思想水平 ， 安排适 当提 问， 有助于 了解听课效 果， 帮 要 阵地 ； 成为紧紧围绕学校 中心任务 ， 究有关理论和实 际问题 ， 实提 高 助学员理解 、 研 切 记忆知识要点 ， 及时纠正学员听课 中可能 出现 的理解偏 差 ， 更 广大大学生党员的马克思主义理论水平 、 想政治素质 以及运用理论解 决 重要的是能启发学员思考 问题 ， 思 调动学 员参与学 习的积极 性。同时 。 注意 问题能力的重要阵地 ； 成为及时转化党 建科 研成果 ， 在学校党务工作 、 想 引导和启发学 员把在学习中遇到的疑难 问题提出来 ， 思 这有助于增强学员学 政治工作、 德育工作等方面， 带队伍 、 培养人 、 薪火 相传的重要阵地。
速， 定位不准确 。针对这些问题 ， 高校党校 可以牵头， 安排院系学生 党支部 他们在 实践中接 受深刻的党性教育； 织大学生党员参观爱 国主义教 育基 组 书记 、 高年级学生党员与这部分 新生党 员座 谈或组织 专 门培 训， 对其进 行 地 ， 接受革命传统教育 ； 组织大学生党 员听取 优秀党员教 师、 学生先进事迹 继续培养教育， 使其 明确 岗位职 责、 找准 角色定位 、 立奋斗 目标、 确 明确 努 报告 ， 使他们在优秀共产党员的身上受到感染和教育。这种走 出小课 堂走 力方向 ， 继续发挥党员先锋模范作用 ， 保持党员先进 性。 要加大对预备党员的培 训力度。特别是各 高校近 年来在大 学生 中发展党 进“ 大课堂” 的教学形式 ， 有助于大学生党员从实践层面上加深对党 的路线 第三 ， 网络教学法。在 当今 信息十 分丰 富的时代 。 师已经不是 知识 教
步提高预备党 员的政治觉悟与思 想品质 ， 增强党性修 养 的自觉性 ， 固 的不足 。 牢 树立共产主义信念 ， 强化党员意识 ， 进一步突出“ 共产党 员的先进性 ” 育， 教 总之 ， 校 党 校 是 大 学 生 党 员学 习政 治 理论 、 高 思 想 素 质 、 定 理 想 高 提 坚
一
、
党员是党 的细胞 ， 大学生党员是 国家未来的建设者 和社会主义事业 的 机 制、 学生党支部的设置形式等各个方 面进 行研讨。为进一步实现高年级
接班人 ， 是祖 国和 民 族 的 未 来 ， 党 的 事 业 兴 旺 发 达 的 希 望 。 他 们 的 思 想 学 生 “ 部 建 在 班上 ” 形 成 “ 年 级 有 党 员 ， 年 级 有 党 小 组 ， 年 级 有 党 是 支 ， 一 二 三 状 况 如何 ， 性 修 养 如 何 ， 范 作 用 发 挥 得 怎 么样 ， 接 关 系 着 党 和 国 家 的 支 部 ” 学 生 党 建格 局 发 挥 了非 常 重 要 的 作用 。 党 模 直 的
静 ◆ ◆
论 高 校 党 校 在 大 学 生 党 员 继 续 教 育 中 的 培 训 教 育 功 能
源自文库◆ 田 长生 刘 滨
（ 川北医学院人文礼科 学院 ； 厦门理］ 学院） ：
【 摘要】加 强大学生党员的继续教育， 是高校党校肩 负的一项极 为紧迫而重大的战略任务 。本 文从 高校 党校在 加强大学生党 员先进性建
设 ， 新 时期 党 的 建 设 伟 大 工程 的 重 要 组 成 部 分 。而 高 校 党 校 是 在 高 校 党 是
与此 同时 ， 高校党校还可 以把举办党总支部 书记 、 党支部 书记、 党务秘
委 直接 领 导 下 ， 训 党 员 、 培 干部 、 党 积 极 分 子 和 其 他 先 进 分 子 的 学 校 ， 入 是 书 以及学生辅导员、 生党务 干部 等各种 培训班 列入党 校经 常性计 划之 学 学 习 、 究 、 传 马列 主 义 、 泽 东 思 想 、 小 平 理 论 和 “ 个 代 表 ” 要 思 中 ， 大 学 生 党 员继 续 教 育 提 供 有 力 的 人 力 支 持 。 在 各 种 培 训 班 中 ， 紧 研 宣 毛 邓 三 重 为 紧
前途命运。 高等学校是培养专 门人才和拔尖创新人才的主体 ， 是树立 和落实科学
三 、 创 新教 育形 式 为 动 力 。 断 夯 实 大学 生 党员 长 期 受教 育 的基 础 以 不
在大学生党员的各类培 训中 ， 要注 意根据形 势发展 变化 ， 克服 理论 脱
发展观 ， 实施科教兴 国战略和人才 强国战略 的主 力军。党校姓 “ ， 党” 党的 离实际 ， 教学方法单一 ， 教学 内容陈 旧的做法。根 据高校不 同时期 的中心 先进性是党的生命所系 、 力量所在。胡锦涛 同志指 出， 党校事业 的发展历 工作 ， “ 密切联 系大学生党员的思想状况 ， 采用“ 三法” 行教学， 进 突出了党性 来是同党的事业发展紧密相连 的” 。加强大学生党 员的继续教 育 ， 是高 校 培养和锻炼 的结合。 党校肩负的一项极为紧迫而重大 的战略任务 ， 我们 必须从党和 国家前途 命 第一 ， 互动教学法。在当前 ， 们高等教 育 的教 育环境 、 育对象 、 我 教 教
党的十七届 四中全会 ， 以胡锦涛 同志 为核心 的党 中央 ， 出了党 的建 共产党员标准严格要求 自己， 提 实践科 学发展观 打下 了坚实 的基础 ， 高校党 设的伟 大工程。其 中， 进一 步巩 固和加 强党 员的继续 教育和 基层组 织建 校 可 以定 期 举 办 毕 业 生 党 员培 训 班 。
随着 新 生 党 员 的增 多 ， 的 党 员 在 高 中 阶 段 没 有 经 过 党 的基 础 知 识 的 培训『 有 教育的成果。近年来 ， 有的高校党校 组织学生党员“ 三下乡” 服务队赴 系统 培 训 ， 的 党 员入 党 动 机 不 正 确 ， 的 作 用 发 挥 不 充 分 ， 有 有 角色 转 变 不 迅 革命老区 ， 深入社 区、 街道 、 村等开展 党建调 研， 农 了解 民情 、 服务群众 ， 让
８ Ｏ１ ２ ０ ／ ０１
为 进一 步 解 决 学 生 党 员 的入 党 动 机 和 理 想 信 念 问题 ， 们 高 校 党 校 还 方针政策 的理解和感悟 ， 我 同样收益 匪浅。
员数量 的不断增加， 学生预备 党员中不 同程度地存 在理想信 念不 牢、 思想 之源。为充分发挥信息 网络在党建和大学生思想政 治教 育中的作用 。 高校 观念和行为具有功利 性、 入党 动机存在 实用 性倾向等。 因此 ， 高校党 校在 党校应 该建立自己的“ 网上党校 ” 。提供声 音、 图像、 图形、 文字 、 画等多 动 预备党员的培 训教育 中， 要突出《中国共产 党章程》、 时期大学生 党员的 种信息 ， 大学生党 员形成多种感官刺激。不仅能引起学 习者 的强 烈兴趣 新 对 具体标准的学习和党 的基本理论、 党的宗 旨、 党性修养教育 。通过 培训 ， 进 和注意 ， 有助于记忆 ， 而且 产生 良好的学习效果 ， 也有效地弥补 了课堂 教学
工 作
习的主动性 ， 提高他们分析、 思考 问题的 能力。还可 以积极组织 学 习班 的 第二 ， 实践教学法。始终 坚持理论 与实践 相结合 ， 以实践巩 固和深化
二、 以建 立 长 期 受教 育长 效 机 制 为 载 体 ， 好 大 学 生 党 员 的 继 续 教 育 各 个 小 组 ， 指 导 教 师 的 引 导下 ， 做 在 围绕 某 一 问 题 开展 讨 论 。
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使 他们 从 思 想 上 真 正入 党 。
信念 、 增强党性修养的学校 。我们应该充分认识 高校党校在大学生党员继
为进一步增强毕业 生党 员的党 员意识 和思想 政治素 质 ， 化组 织观 续教育工作中的积极作 用， 强 积极探 索加强和 改进高校 党校工作 的新途径 ，
念 、 起 他 们 对加 强党 性 锻 炼 重 要 性 的 认 识 ， 他 们 将 来 走 向 社 会 继 续 以 切 实 发 挥 高 校 党校 的培 训教 育 功 能 。 唤 为
想的主要阵地 ， 是党员、 干部和入党积 极分子增强党性锻炼 的熔炉 ， 在大学 围绕保持共产党 员先进性这个主题 ， 以学习实践《 中国共产党章程＞ 和科学 生党 员 的 继 续教 育 工 作 中具 有 重 要意 义 。 发展观为主要 内容 ， 除理论素质、 业务素 质培训 以外 ， 还应注重从不 同角度 深 刻认 识 高 校 党 校 在 加 强大 学 生 党 员 继 续教 育 中 的地 位 和 作 用 就新形势下发展党员工作的特点和规律 以及创新党员管理 的方式 、 手段 和
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绕高校办学宗 旨和大学生党 员思想状况 ， 常抓不懈 ， 求真 务实 ， 努力把党校 作用 日显突出。教学双方互相配合 、 互相启发 、 互相推动 ， 分发 挥教与学 充 建设成为在大学生党员、 入党 积极分子 中系统宣 讲科学 发展 观 、 的十七 两方面的积极性 ， 党 实现教学相长 ， 学学相长。教 师从教学 需要 出发， 紧扣教 大和长征精神， 继续推进“ 三个代表 ” 重要思想和社会 主义 荣辱观 教育的重 学重点 、 难点和大学生思想水平 ， 安排适 当提 问， 有助于 了解听课效 果， 帮 要 阵地 ； 成为紧紧围绕学校 中心任务 ， 究有关理论和实 际问题 ， 实提 高 助学员理解 、 研 切 记忆知识要点 ， 及时纠正学员听课 中可能 出现 的理解偏 差 ， 更 广大大学生党员的马克思主义理论水平 、 想政治素质 以及运用理论解 决 重要的是能启发学员思考 问题 ， 思 调动学 员参与学 习的积极 性。同时 。 注意 问题能力的重要阵地 ； 成为及时转化党 建科 研成果 ， 在学校党务工作 、 想 引导和启发学 员把在学习中遇到的疑难 问题提出来 ， 思 这有助于增强学员学 政治工作、 德育工作等方面， 带队伍 、 培养人 、 薪火 相传的重要阵地。
速， 定位不准确 。针对这些问题 ， 高校党校 可以牵头， 安排院系学生 党支部 他们在 实践中接 受深刻的党性教育； 织大学生党员参观爱 国主义教 育基 组 书记 、 高年级学生党员与这部分 新生党 员座 谈或组织 专 门培 训， 对其进 行 地 ， 接受革命传统教育 ； 组织大学生党 员听取 优秀党员教 师、 学生先进事迹 继续培养教育， 使其 明确 岗位职 责、 找准 角色定位 、 立奋斗 目标、 确 明确 努 报告 ， 使他们在优秀共产党员的身上受到感染和教育。这种走 出小课 堂走 力方向 ， 继续发挥党员先锋模范作用 ， 保持党员先进 性。 要加大对预备党员的培 训力度。特别是各 高校近 年来在大 学生 中发展党 进“ 大课堂” 的教学形式 ， 有助于大学生党员从实践层面上加深对党 的路线 第三 ， 网络教学法。在 当今 信息十 分丰 富的时代 。 师已经不是 知识 教
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党员是党 的细胞 ， 大学生党员是 国家未来的建设者 和社会主义事业 的 机 制、 学生党支部的设置形式等各个方 面进 行研讨。为进一步实现高年级
接班人 ， 是祖 国和 民 族 的 未 来 ， 党 的 事 业 兴 旺 发 达 的 希 望 。 他 们 的 思 想 学 生 “ 部 建 在 班上 ” 形 成 “ 年 级 有 党 员 ， 年 级 有 党 小 组 ， 年 级 有 党 是 支 ， 一 二 三 状 况 如何 ， 性 修 养 如 何 ， 范 作 用 发 挥 得 怎 么样 ， 接 关 系 着 党 和 国 家 的 支 部 ” 学 生 党 建格 局 发 挥 了非 常 重 要 的 作用 。 党 模 直 的
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论 高 校 党 校 在 大 学 生 党 员 继 续 教 育 中 的 培 训 教 育 功 能
源自文库◆ 田 长生 刘 滨
（ 川北医学院人文礼科 学院 ； 厦门理］ 学院） ：
【 摘要】加 强大学生党员的继续教育， 是高校党校肩 负的一项极 为紧迫而重大的战略任务 。本 文从 高校 党校在 加强大学生党 员先进性建
设 ， 新 时期 党 的 建 设 伟 大 工程 的 重 要 组 成 部 分 。而 高 校 党 校 是 在 高 校 党 是
与此 同时 ， 高校党校还可 以把举办党总支部 书记 、 党支部 书记、 党务秘
委 直接 领 导 下 ， 训 党 员 、 培 干部 、 党 积 极 分 子 和 其 他 先 进 分 子 的 学 校 ， 入 是 书 以及学生辅导员、 生党务 干部 等各种 培训班 列入党 校经 常性计 划之 学 学 习 、 究 、 传 马列 主 义 、 泽 东 思 想 、 小 平 理 论 和 “ 个 代 表 ” 要 思 中 ， 大 学 生 党 员继 续 教 育 提 供 有 力 的 人 力 支 持 。 在 各 种 培 训 班 中 ， 紧 研 宣 毛 邓 三 重 为 紧
前途命运。 高等学校是培养专 门人才和拔尖创新人才的主体 ， 是树立 和落实科学
三 、 创 新教 育形 式 为 动 力 。 断 夯 实 大学 生 党员 长 期 受教 育 的基 础 以 不
在大学生党员的各类培 训中 ， 要注 意根据形 势发展 变化 ， 克服 理论 脱
发展观 ， 实施科教兴 国战略和人才 强国战略 的主 力军。党校姓 “ ， 党” 党的 离实际 ， 教学方法单一 ， 教学 内容陈 旧的做法。根 据高校不 同时期 的中心 先进性是党的生命所系 、 力量所在。胡锦涛 同志指 出， 党校事业 的发展历 工作 ， “ 密切联 系大学生党员的思想状况 ， 采用“ 三法” 行教学， 进 突出了党性 来是同党的事业发展紧密相连 的” 。加强大学生党 员的继续教 育 ， 是高 校 培养和锻炼 的结合。 党校肩负的一项极为紧迫而重大 的战略任务 ， 我们 必须从党和 国家前途 命 第一 ， 互动教学法。在当前 ， 们高等教 育 的教 育环境 、 育对象 、 我 教 教