高中通用技术《设计的一般过程》ppt
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高三通用技术1《设计的一般过程》课件(1)
第二十二页，共三十四页。
拓展 思维 (tuò zhǎn)
设计(shèjì)的一般过程
在四川汶川大地震中，张明同学 因腿部受伤无法进行正常的学习和生 活，于然同学为他设计了一张适合于 在床上看书，写作业的小书桌。请你 帮助张明同学重新(chóngxīn)设计一张小 书桌，设计要求：
A．适合于放在长×宽为 2000mm×1200mm的床上； B．桌脚可以调节。
第二十六页，共三十四页。
展示成功(chénggōng)的设计产品图片
12/6/2021
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
第二十七页，共三十四页。
12/6/2021
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第二十八页，共三十四页。
12/6/2021
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12/6/2021 五、产品的使用和维护
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第三十二页，共三十四页。
设计(shèjì)的一般过程
课后作业(zuòyè)
根据要求把本节课“可调式小桌方案”优化 ，课下各小组(xiǎozǔ)完成原型、模型制作或者绘制 完善的草图，在本节课上通过制作好的ppt形式 ，图文并茂，展示交流。
12/6/2021
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第二十一页，共三十四页。
设计的一般(yībān)过程
教师(jiàoshī)进一步引导学生思考
三、制作模型或原型
(1)绘制图样；
(2)制作模型或原型(缩小(suōxiǎo)\简化)
。
12/6/2021
课时2 设计的一般过程 课件(共52张ppt)苏教版 通用技术 技术与设计1
解析 先发现与明确问题(②)，再制订设计方案及制作模型或原型(③)，接着
测试评估优化(④)，最后编写产品说明书(①)。故选C。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
索引
8.小明在检查班级卫生时，发现讲台上堆满杂物，十分凌乱，于是想要设计 一款讲台桌收纳神器，帮助改善班级卫生情况。下列关于设计过程的描述中
索引
2.制订设计方案要经历以下六个环节： (1)_收__集__信__息___——通过用户调查、专家咨询、查询图书资料、浏览网络等渠 道收集信息。 (2)__设__计__分__析__——找出设计需要解决的主要问题。 (3)方案构思 (4)方案呈现——使用__草__图__呈现。
索引
(5)方案筛选 在制订设计方案的过程中，始终明确： ①运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案； ②任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。 (6)_绘__制__图__样___ 可呈现复杂产品及对设计进行详细说明和陈述(例如机械加工图)。
索引
3.制作模型或原型 4.优化设计方案
测试：测试结构、技术性能等方面能否达到预定的设计要求。 评估：在测试的基础上，对设计方案和产品进行较为全面的评估。 优化：分析测试和评价的记录，结合公众意见调查，明确改进方向。 5.编写产品说明书
索引
2
案例导学厘清重难点
索引
案例导学厘清重难点
重难点 设计的一般过程 设计一般过程
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
索引
7.如图所示，孙宇学习通用技术课程后，想为小朋友们设计一款在户外活动时携 带方便的小凳。以下选取了他在设计、制作小凳过程中的一部分步骤，请你按
测试评估优化(④)，最后编写产品说明书(①)。故选C。
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索引
8.小明在检查班级卫生时，发现讲台上堆满杂物，十分凌乱，于是想要设计 一款讲台桌收纳神器，帮助改善班级卫生情况。下列关于设计过程的描述中
索引
2.制订设计方案要经历以下六个环节： (1)_收__集__信__息___——通过用户调查、专家咨询、查询图书资料、浏览网络等渠 道收集信息。 (2)__设__计__分__析__——找出设计需要解决的主要问题。 (3)方案构思 (4)方案呈现——使用__草__图__呈现。
索引
(5)方案筛选 在制订设计方案的过程中，始终明确： ①运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案； ②任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。 (6)_绘__制__图__样___ 可呈现复杂产品及对设计进行详细说明和陈述(例如机械加工图)。
索引
3.制作模型或原型 4.优化设计方案
测试：测试结构、技术性能等方面能否达到预定的设计要求。 评估：在测试的基础上，对设计方案和产品进行较为全面的评估。 优化：分析测试和评价的记录，结合公众意见调查，明确改进方向。 5.编写产品说明书
索引
2
案例导学厘清重难点
索引
案例导学厘清重难点
重难点 设计的一般过程 设计一般过程
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
索引
7.如图所示，孙宇学习通用技术课程后，想为小朋友们设计一款在户外活动时携 带方便的小凳。以下选取了他在设计、制作小凳过程中的一部分步骤，请你按
2,3设计的一般过程1 课件高一苏教版(2019)通用技术必修《技术与设计1》
案例分析1：你骑自行车去公园，在骑的时候发现问题。
案例分析2：你为了在自行车上发现问题，你在操场专 门骑自行车，试图发现又价值的问题。
3、 明确问题
首先明确问题的内容与价值：
问题表述本身是否明确？ 问题产生的原因是否明确？ 提出问题的目的是否明确？
还要看问题是否有价值：
3、明确问题是否有价值：
①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理？
案例分析： 我爱发明——2019年电视节目，一个安徽
的中年农民在小镇上开了农机修理部。他为了 接送孙子上学，自己动手制作了一辆小型电动 车。
获奖了！（自信心膨胀）他告诉记者：现在这个 电动车还需要充电。他回去后准备制作一个不需 要能源的车。
明确问题是否有价值：
在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义 在更广的范围内，这个问题是否有意义？
5、明确பைடு நூலகம்体的设计要求 6、制定“设计计划”
小结：
1、问题的来源：
①观察日常生活；
2、发现问题的途径和方法： ②收集和分析信息； ③技术研究与技术试验。
3、明确问题的内容与价值：
①明确问题的内容。
是否符合科学原理；
是否具有普遍意义；
②明确问题是否有价值 目前技术能否解决该问题
经济效益。
4、明确解决问题受到的限制条件 ①设计对象的特点和问题解决的标准
❖①发现与明确问题 ❖②制定设计方案 ❖③制作模型或原型 ❖④优化设计方案 ❖⑤编写产品使用说明书
一、 发现与明确问题 1、问题的来源：
➢第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。
➢第二种:由别人给出问题，设计者必须针对 问题寻求解决方案。
➢第三种:基于一定的目的由设计者自己主动 发现问题，并试图解决它。
案例分析2：你为了在自行车上发现问题，你在操场专 门骑自行车，试图发现又价值的问题。
3、 明确问题
首先明确问题的内容与价值：
问题表述本身是否明确？ 问题产生的原因是否明确？ 提出问题的目的是否明确？
还要看问题是否有价值：
3、明确问题是否有价值：
①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理？
案例分析： 我爱发明——2019年电视节目，一个安徽
的中年农民在小镇上开了农机修理部。他为了 接送孙子上学，自己动手制作了一辆小型电动 车。
获奖了！（自信心膨胀）他告诉记者：现在这个 电动车还需要充电。他回去后准备制作一个不需 要能源的车。
明确问题是否有价值：
在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义 在更广的范围内，这个问题是否有意义？
5、明确பைடு நூலகம்体的设计要求 6、制定“设计计划”
小结：
1、问题的来源：
①观察日常生活；
2、发现问题的途径和方法： ②收集和分析信息； ③技术研究与技术试验。
3、明确问题的内容与价值：
①明确问题的内容。
是否符合科学原理；
是否具有普遍意义；
②明确问题是否有价值 目前技术能否解决该问题
经济效益。
4、明确解决问题受到的限制条件 ①设计对象的特点和问题解决的标准
❖①发现与明确问题 ❖②制定设计方案 ❖③制作模型或原型 ❖④优化设计方案 ❖⑤编写产品使用说明书
一、 发现与明确问题 1、问题的来源：
➢第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。
➢第二种:由别人给出问题，设计者必须针对 问题寻求解决方案。
➢第三种:基于一定的目的由设计者自己主动 发现问题，并试图解决它。
《设计的一般过程》课件
详细描述：将分析后的问题进行总结和提炼，明确设计 需要解决的核心问题，为设计提供明确的指导和目标。
制定设计方案
在此添加您的文本17字
总结词：创新思维
在此添加您的文本16字
详细描述：在制定设计方案时，需要充分发挥创新思维， 提出新颖、独特的设计方案，以满足用户需求和解决设计 问题。
在此添加您的文本16字
《设计的一般过程》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 设计概述 • 设计的一般过程 • 设计工具与技术 • 设计案例分析 • 设计趋势与展望
01 设计概述
设计的定义与特点
总结词
设计的定义与特点
详细描述
设计是指根据一定的目的和要求，运用一定的知识和技能，采用一定的方法和 手段，进行构思、规划、制造和优化的过程。它具有创造性、实用性、经济性 、审美性等特点。
和可持续的社会。
人性化设计
总结词
人性化设计是以人为本，充分考虑人的需求、习惯和 情感的设计理念。
详细描述
人性化设计注重用户体验，致力于提供舒适、便捷和 有情感共鸣的产品和服务。它关注人的心理、生理需 求以及文化背景，通过深入了解用户需求，设计出更 加符合人性需求的解决方案。人性化设计在各个领域 都有广泛应用，如家居、医疗、交通等。
设计方案的实施与评估
01
总结词：实施方案
02
详细描述：按照实施计划，逐步推进设计方案，协调各方面资源，确 保设计的顺利进行。在实施过程中，需要不断调整和完善方案。
03
总结词：效果评估
04
详细描述：在方案实施后，对设计的效果进行评估，包括用户满意度 、市场反馈、经济效益等方面，以检验设计的实际效果和价值。
03 设计工具与技术
制定设计方案
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总结词：创新思维
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详细描述：在制定设计方案时，需要充分发挥创新思维， 提出新颖、独特的设计方案，以满足用户需求和解决设计 问题。
在此添加您的文本16字
《设计的一般过程》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 设计概述 • 设计的一般过程 • 设计工具与技术 • 设计案例分析 • 设计趋势与展望
01 设计概述
设计的定义与特点
总结词
设计的定义与特点
详细描述
设计是指根据一定的目的和要求，运用一定的知识和技能，采用一定的方法和 手段，进行构思、规划、制造和优化的过程。它具有创造性、实用性、经济性 、审美性等特点。
和可持续的社会。
人性化设计
总结词
人性化设计是以人为本，充分考虑人的需求、习惯和 情感的设计理念。
详细描述
人性化设计注重用户体验，致力于提供舒适、便捷和 有情感共鸣的产品和服务。它关注人的心理、生理需 求以及文化背景，通过深入了解用户需求，设计出更 加符合人性需求的解决方案。人性化设计在各个领域 都有广泛应用，如家居、医疗、交通等。
设计方案的实施与评估
01
总结词：实施方案
02
详细描述：按照实施计划，逐步推进设计方案，协调各方面资源，确 保设计的顺利进行。在实施过程中，需要不断调整和完善方案。
03
总结词：效果评估
04
详细描述：在方案实施后，对设计的效果进行评估，包括用户满意度 、市场反馈、经济效益等方面，以检验设计的实际效果和价值。
03 设计工具与技术
通用技术高二年级苏教版第三章第1节《设计的一般过程》课件
l
4
创造性规划活动（行）
请根据绘制的设计图样，依据表格中的内容， 谈谈你完成粉笔盒的具体工序。
材料 ……
工具 ……
工艺（操作） 可能遇到的困难
……
……
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5
测试、评估及优化（反思）
测
反思
评
试
估
优化的发现开始，形成完整的设计过程
发现 问题
方案 设计
模型 制作
方案 优化
方案 确定
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设计的一般过程
西安市长安区第九中学 王顼
l
1
设计
设计
三思而后行
一 基于一定设想（目的）
二 规划及创造活动
l
2
有目的的设想（三思）
通过调查 发现问题 了解需求
收集信息 设计分析 明确要求
选择方法 构思方案 呈现方案
三思
二思
一思
方
对
内 容
法
象
l
3
三思
思
发现 问题 （对象）
思
明确 问题 （内容）
思
制定 方案 （方法）
7
小结
行 思
需求调查 设计分析 方案构思 模型制作 测试评估
l
8
作业（一）
根据评估意见和建议优化并完成我 们的作品
l
9
作业（二）
介绍说明
产品说明书
标题
产品简介 产品构成 产品特点 技术指标 使用方法 注意事项 适用范围
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10
设计的一般过程
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11
List_xi@
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12
2-3设计的一般过程课件-高一苏教版通用技术必修《技术与设计1》
测试
测试是检验产品在操作、使用过程中， 其结构和技术性能等方面能否达到预 定的设计要求。
设计的一般过程
1.发现与明确问题 2.制定设计方案（方案构思、方案呈现、方案筛选） 3.制作模型或原型 4.优化设计方案 5.编写产品说明书
编写产品说明书
掌握正确的使用和维护方法对于产品使用者来说 尤其重要。为此，要编写好产品说明书。
课后作业
《中国居民膳食指南（2016）》中指出，成年人每天要喝 1500毫升至1700毫升水，这里面既包括直接喝进去的水，也包 括摄入食物中所含的水。一般情况下，建议每天喝1500毫升水。
针对总是忘记喝水或者喝不够这个生活中常见的情况，展 开讨论，设计一款解决此问题的产品，体验设计的一般过程。
课程到此结束，谢谢。
设计制作一个作品？
设计的一般过程
发现问题 收集设计所需的信息、数据、资料
值得解决吗？ 有条件解决吗？
设计的一般过程
1.发现与明确问题
设计是一个问题求解的过程。它从问题出发，并围绕 问题展开各项活动。因此，设计必须从调查需求、分析信 息、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此 基础上提出设计项目。
视频来源网络
设计的一般过程
1.发现与明确问题 2.制定设计方案（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案构思、方案呈现、方案筛选） 3.制作模型或原型 4.优化设计方案
优化设计方案
明确方案是否可行，是否符合设计要求，还必须进行测试、评价， 以及优化设计方案，完善作品。
优化设计方案
1.可以晾晒多少件衣物？ 2.最大承重是多少？ 3.烘干衣物要多长时间？
实用性：是否能达到快速吹干衣物的目的。 便携性：是否能达到商旅群体的携带要求。 易用性：是否能让用户明确而又舒适的使用产品。 美观性：造型是否美观。 经济性：是否满足一定的开发成本要求。 市场性：是否具有一定的市场潜力和经济效益。
测试是检验产品在操作、使用过程中， 其结构和技术性能等方面能否达到预 定的设计要求。
设计的一般过程
1.发现与明确问题 2.制定设计方案（方案构思、方案呈现、方案筛选） 3.制作模型或原型 4.优化设计方案 5.编写产品说明书
编写产品说明书
掌握正确的使用和维护方法对于产品使用者来说 尤其重要。为此，要编写好产品说明书。
课后作业
《中国居民膳食指南（2016）》中指出，成年人每天要喝 1500毫升至1700毫升水，这里面既包括直接喝进去的水，也包 括摄入食物中所含的水。一般情况下，建议每天喝1500毫升水。
针对总是忘记喝水或者喝不够这个生活中常见的情况，展 开讨论，设计一款解决此问题的产品，体验设计的一般过程。
课程到此结束，谢谢。
设计制作一个作品？
设计的一般过程
发现问题 收集设计所需的信息、数据、资料
值得解决吗？ 有条件解决吗？
设计的一般过程
1.发现与明确问题
设计是一个问题求解的过程。它从问题出发，并围绕 问题展开各项活动。因此，设计必须从调查需求、分析信 息、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此 基础上提出设计项目。
视频来源网络
设计的一般过程
1.发现与明确问题 2.制定设计方案（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案构思、方案呈现、方案筛选） 3.制作模型或原型 4.优化设计方案
优化设计方案
明确方案是否可行，是否符合设计要求，还必须进行测试、评价， 以及优化设计方案，完善作品。
优化设计方案
1.可以晾晒多少件衣物？ 2.最大承重是多少？ 3.烘干衣物要多长时间？
实用性：是否能达到快速吹干衣物的目的。 便携性：是否能达到商旅群体的携带要求。 易用性：是否能让用户明确而又舒适的使用产品。 美观性：造型是否美观。 经济性：是否满足一定的开发成本要求。 市场性：是否具有一定的市场潜力和经济效益。
2-3-1技术设计的一般过程课件-高中通用技术粤科版必修技术与设计1
3、该山区常有雷电，担心设备添收加到页雷击面。标题内容
将台柱下面的智能控制器和蓄电池改为在通风良好、防水完善的镀锌铁 盒中并锁上。
4、8m高的灯柱有被大风吹倒和牛羊撞倒的可能。
加装了避雷针。
5、担心灯柱下面的智能控制器和蓄电池被盗窃。 灯柱加装了高50cm、40cm直径的水泥墩，予以加固。
15
巩固练习
3
（1）技术设计种类非常多，如工业 设计、桥梁设计、服装设计等，所 谓一般过程，就是说这个过程是适 应大多数设计的过程。
作为设计的初学者，要先学会 “一般过程”，并养成习惯，为将 来学习和进行各种各样的设计做好 准备。在进入具体专业后，再学习 该专业的设计过程。 （2）理解和体悟该过程的每一个环 节的内涵及步骤十分重要。
1918年，又出现了带控制的红绿灯和红外线 红绿灯。红外线红绿灯当行人踏上对压力敏感的 路面时，它就能察觉到有人要过马路，红外光束 能把信号灯的红灯延长一段时间，推迟汽车放行， 以免发生交通事故。
1968年，联合国《道路交通和道路标志信号 协定》对各种信号灯的含义作了规定。绿灯是通 行信号，红灯是禁行信号，黄灯是警告信号。此 后，这一规定在全世界开始通用。
风光互补装置供电，水泥柱作灯柱， 自动开关路灯
省去人工充电的麻烦，加上光敏二极管在晚 上和白天自动开关路灯，安装调试后不用人 工管理。风光互补供电装置全套不到2000元。
13
风光互补供电路灯
14
产品检测，评价、改进意见
修改设计
1、路灯在天完全时才开启，仍不安全，能否天未全黑就开启？
重新调试了光敏二极管的工添作加点页，使面天标还题未全内黑容时，路灯就开启。
12
方案
设计
分析、比较、权衡
通用技术：设计的一般过程36页PPT
满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
【首发】高中通用技术必修一第三章第一节设计的一般过程(共19张PPT)
各项目标已经圆满实现。 (一)经济综合实力明显增强。表现在三个方面:①经 济持续 快速增 长。XX年生产 总 值达到*亿元,比XX年增加*亿元,年均增 长*%(按可比 价计算),比“九 五”期间 的年均 增 幅高*个百分点。②发展后劲不断增强 。XX年 全社会 固定资 产投资 完成* 亿元,5 年
累计完成*亿元,年均增长*%。 ③经济效益持续好转。XX年末,财政总 收入达 到*亿 元,在XX年的基 础上将 近翻了 一 番(剔除农业税及附加、特产税和屠宰税后同 口径比 较),年均增长* 规模以 上工业 经
4.测试、评估及优化
（1）测试： 检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术
性能等方面能否达到预定的设计要求。 • （承重、稳定性）
（2）评估： （3）优化：
Technology and design
5.编写产品说明书（第八章详细）
• 为什么要编写说明书？ • 正确使用和维护可以使产品更好地满足人
选用轻质材料 选用易加工材料 选用废旧材料
扩大支撑面 采用榫方式连接 采用插接方式连接 ……
尽量缩小体积 采取可拆卸式 采用折叠式 ……
Technology and design
（3）方案构思
根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想。
材料 结构 连接方式
Technology and design
材料
结构
连接 方式
列举法
Technology and design
（4）方案呈现
构思过程中产生的想法常常是模糊的，为了 使其具体化，我们通常会用草图把想法呈现出 来。
Technology and design
A.采用瓦楞纸材料的方案草图
Technology and design
累计完成*亿元,年均增长*%。 ③经济效益持续好转。XX年末,财政总 收入达 到*亿 元,在XX年的基 础上将 近翻了 一 番(剔除农业税及附加、特产税和屠宰税后同 口径比 较),年均增长* 规模以 上工业 经
4.测试、评估及优化
（1）测试： 检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术
性能等方面能否达到预定的设计要求。 • （承重、稳定性）
（2）评估： （3）优化：
Technology and design
5.编写产品说明书（第八章详细）
• 为什么要编写说明书？ • 正确使用和维护可以使产品更好地满足人
选用轻质材料 选用易加工材料 选用废旧材料
扩大支撑面 采用榫方式连接 采用插接方式连接 ……
尽量缩小体积 采取可拆卸式 采用折叠式 ……
Technology and design
（3）方案构思
根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想。
材料 结构 连接方式
Technology and design
材料
结构
连接 方式
列举法
Technology and design
（4）方案呈现
构思过程中产生的想法常常是模糊的，为了 使其具体化，我们通常会用草图把想法呈现出 来。
Technology and design
A.采用瓦楞纸材料的方案草图
Technology and design
设计的一般过程+课件-2024学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》
5、方案的筛选
【三】制作模型 学生分组选择一种方案，体验制作便携式小凳。
你将选择什么样的方案
1、遵循设计的一般原则 2、材料加工的可行性 3、连接方式的设计是否合 理且能够实现 4、最优解决设计方案
【四】测试、评估以及优化
测试：检验产品在操作过程中，其结构和技 术性能等方面是否能达到预定的设计要求。
【四】测试、评估以及优化
评估：在测试的基础上，对设计方案 和产品进行较为全面的评价，需反复进行。
【四】测试、评估以及优化
优化：分析测试和评价和具体记录， 重视对公众意见的调查，以明确改进的方向。
孙宇等同学在广泛听取意见的基础上，对凳脚板和小凳外观作
了改进和优化。 1.凳面是中空的盒式结构，为了使凳面受压后不发生大的形变，他们在 凳脚板.上部“造”出一个“肩”，这样在凳面受到压力的时候，它的 上板和下板都能得到“肩”形结构的支撑。 2.在凳脚板的左右两侧及下方，各挖去一个弧形板。这样，既减轻了凳 子的质量，又美化了外观，对结构强度的影响也变小了。同时，还增 加了小凳对地面平整度的适应性。
我们今天从最简单的便携式小凳的设计开始， 来了解设计过程的基本环节。
什么是设计？
技术世界因设计而更加精彩，设计是技术发展的关 键。那么同学们有没有想过世界上这些实用的产品是怎 样设计出来的吗？是凭空想象的吗？
【一】发现与明确问题
设计是一个问题求解的过程。它从问题出发， 并围绕问题展开各项活动。
便携式小凳的设计要求有哪些呢？ 1、结构简单、稳固，易于制作 2、自重轻、体积小，便于携带 3、制作成本不高于5元 4、承重不低于35kg
3.可以根据自己的个性化需求设计凳面。
【五】编写产品说明书
在产品使用过程中，正确地使用和维护既可以使产品更好 地满足人们的需求，又能延长其使用寿命。为此，要编写好产品说 明书。
【三】制作模型 学生分组选择一种方案，体验制作便携式小凳。
你将选择什么样的方案
1、遵循设计的一般原则 2、材料加工的可行性 3、连接方式的设计是否合 理且能够实现 4、最优解决设计方案
【四】测试、评估以及优化
测试：检验产品在操作过程中，其结构和技 术性能等方面是否能达到预定的设计要求。
【四】测试、评估以及优化
评估：在测试的基础上，对设计方案 和产品进行较为全面的评价，需反复进行。
【四】测试、评估以及优化
优化：分析测试和评价和具体记录， 重视对公众意见的调查，以明确改进的方向。
孙宇等同学在广泛听取意见的基础上，对凳脚板和小凳外观作
了改进和优化。 1.凳面是中空的盒式结构，为了使凳面受压后不发生大的形变，他们在 凳脚板.上部“造”出一个“肩”，这样在凳面受到压力的时候，它的 上板和下板都能得到“肩”形结构的支撑。 2.在凳脚板的左右两侧及下方，各挖去一个弧形板。这样，既减轻了凳 子的质量，又美化了外观，对结构强度的影响也变小了。同时，还增 加了小凳对地面平整度的适应性。
我们今天从最简单的便携式小凳的设计开始， 来了解设计过程的基本环节。
什么是设计？
技术世界因设计而更加精彩，设计是技术发展的关 键。那么同学们有没有想过世界上这些实用的产品是怎 样设计出来的吗？是凭空想象的吗？
【一】发现与明确问题
设计是一个问题求解的过程。它从问题出发， 并围绕问题展开各项活动。
便携式小凳的设计要求有哪些呢？ 1、结构简单、稳固，易于制作 2、自重轻、体积小，便于携带 3、制作成本不高于5元 4、承重不低于35kg
3.可以根据自己的个性化需求设计凳面。
【五】编写产品说明书
在产品使用过程中，正确地使用和维护既可以使产品更好 地满足人们的需求，又能延长其使用寿命。为此，要编写好产品说 明书。
第三章 设计过程、原则及评价 教学课件 高中通用技术
例37 [2018 舟山模拟]以下是王明同学提出的有关中学生台灯的
设计要求，你觉得以下说法合理的是( B )
①功能要求：基本的照明功能，适当的辅助功能；
②技术指标：亮度≥300lx，不反光，不眩目，绝缘度≥1MΩ；
③外观要求：美观，具有一定的装饰效果；
④材料要求：塑料；
⑤成本要求：5元人民币；
⑥使用性能：结构稳固，经久耐用。
例40.某人发明了如图的汽车翻牌器，从而逃避道路
上记录超速违章行为的电子眼抓拍，这项发明违背 了技术设计中的（ D ） A. 经济原则 B. 创新原则 C. 实用原则 D. 道德原则
例41.如图所示是一款便携式折叠浴缸，折叠起来的厚 度只有8.5mm，跟手机厚度差不多，重量只有7公斤， 平放进车箱里一点也不占地方，方便携带．这是专门为 喜欢野外探险的人士浸浴使用，框架部分使用了碳纤维 材质，包围白色防水布为多层复合布料，容易清洁．该 浴缸的设计主要体现了设计的（ B ）
A图
B图
②得分高都代表这项内容做得好。 ③一般面积(坐标值相加)越大，说明产品质量越好，但如果某一 标准太低，则产品存在缺陷，产品未必好。 ④对于同类产品的比较，需要同样的标准。 ⑤若出现4分，说明相对较好，1分－2分说明较差。 ⑥设计过程的评价与产品的评价对比
评价 内容 因素
设计过程的评价
最终产品的评价
A. 美观原则、经济原则 B. 创新原则、实用原则 C. 技术规范原则、道德原则D. 美观原则、道德原则
例43 如图所示为一款竹制折叠水果篮，采用天然竹料制作而成。 下列对该水果篮的评价不．恰．当．的是( C ) A．能放置水果食品等，体现了设计的实用原则 B．可折叠设计与众不同结构新颖，体现了设计的创新原则 C．采用天然竹料为材料，符合设计的技术规范原则 D．两种状态均有一定的艺术观赏性，体现了设计的美观原则
【中学课件】《高中通用技术》设计的一般过程-PPT精选文档
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经典案例： 永动机:（略） 水变油:水变油技术是一个曾经在中国名噪一时的骗局，此 技术的发明者王洪成原本是一名哈尔滨的司机，他声称其原 理是在水中加入极少量的“可燃炔”制剂，充分溶解，成为 “水基燃料”，之后水就可以作为燃料，成本极其低廉，此 技术及相关文章一度刊载在各种媒体上，1987年中国国家计 委拨款60万元人民币给王洪成在河北省定州胜利客车厂生产 燃料。不久王洪成拿走了钱，在哈尔滨买了两套住宅。1992 年11月22日，“洪成新能源澎化剂有限公司”成立，1993 年1月28日，《经济日报》发表《水真能变成油吗？》的文 章，称此是继传统四大发明以来的中国第五大发明。后来水 变油技术被认为是骗局和伪科学，2019年王洪成因为利用水 变油技术和其他一些犯罪被判处10年有期徒刑。
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二、制定设计方案的步骤[P47]: 收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
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三、产品说明书的写作：
1.一般结构：P159 表格 2.写作要求： 充分考虑用户的阅读需求； 体现产品的设计特点； 不必平均用力，而应有所侧重； 语言准确、通俗、简洁、内容条理清楚。
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小结：
1、设计的过程； 2、怎样发现与明确问题； 3、说明书的写作。
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课外作业： 每组写一份教室饮水机的说明书。
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他驱车在法国南部的乡间公路上奔驰。这一带是法国的葡萄 产区，不少葡萄园主把葡萄摘下来在路边叫卖。但却少有人 问津。车到了一处，那里停了很多车，原来这里的葡萄园主 人是一位老太太，没有人力来叫卖，就让人们自行投钱，自 行摘葡萄。她用这种方法，每年都是最先卖完。他突然得到 启示:“让人们自主选择”。 他买了一篮葡萄，掉头回到巴黎，立即给工程部发去电报 “撒上草种，提前开放”。不久，小草长出来了，整个乐园 的空地被绿草覆盖，在乐园提前开放的半年里草地被踩出许 多小道，有宽有窄，优雅自然。格罗培斯以这些踩出来的小 道为蓝本，就形成了这个世界最佳设计。
2.3 设计的一般过程 课件(共37张PPT)-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》
目录
01
技术与设计的关系
02
设计的一般原则
设计的一般过程（上）
03
设计的一般过程（下）
04
03 Part Three 设计的一般过程（上）
设计的一般过程
这些设计基于什么目的而产生的？
设计的一般过程
这些设计基于什么目的而设计的？
设计的一般过程
设计的一般过程
广场上有很多大人带着小朋友玩。孙宇发现，很多小朋友在草 地、山坡玩累了需要休息时，很难在附近找到适合他们坐的椅子。 有的小朋友直接坐在地上或者石头上，既不卫生也不健康。由此， 孙宇想为小朋友们设计一款在户外活动时携带方便的小凳。
制订设计方案
方案筛选
筛选依据
设计的一般原则 材料加工的可行性 连接方式的设计是否合理能够实现 是否是设计问题的最优解
制作模型或原型
设计方案
绘制图样
模型
制作模型或原型
绘制图样
手工绘制、计算机辅助绘制
模型或原型
小型、简单的产品
原型
大型、复杂的产品
缩小、简化的模型
04 Part Four 设计的一般过程（下）
记录，又要重视对公众意见 的调查，以明确改进的方向
①专业人员 ②潜在客户 ③用户
编写产品说明书
正确的使用和维护既可以使产品更好地 满足人们的需求，又能延长其使用寿命
编写产品说明书
（1）产品概述 （2）产品性能和特点 （3）产品的使用方法 （4）产品的保养和维护 （5）其他事项
注意：真实性、科学性、条理性、通俗性、实用性
制订设计方案
设计分析
结构稳固 易于制作
重量轻 体积小 成本少
主要问题
如何选择材料？ 如何使结构稳固？ 如何便于携带？
高一通用技术第三单元设计过程、原则及评价设计一般过程技术课件
材料强度
材料密度 材料价格 ……
扩大支撑面
连接方式:插接、榫接、
……
合页、粘接等
尽量缩小体积
采取可拆卸式 采用折叠式 ……
设计的一般过程
二、制定设计方案
3.方案构思
• 根据设计要求，大胆构思，挖 掘创造潜力，提出多个设想。
材料 结构
（画草图、做模型）
连接方式
（画草图、做模型）
设计的一般过程
二、制定设计方案
设计的一般过程
任何一种产品的设计不是一步 到位、立竿见影的，设计是一个有 计划的创新活动，它有着科学合理 的基本工作程序。
设计的一般过程
具体情境问题
处户 坐外
活 动 无
设计的一般过程
我们今天从最简单的便携式小 板凳的设计开始,来了解设计过程的 基本环节。
设计的一般过程
一、发现与明确问题 二、制定设计方案 三、制作模型或原型 四、测试、评估及优化 五、产品的使用和维护
(3)质量不大于1千克，并能方便 地 放入中学生书包；
(4)材料成本不高于5元。
设计的一般过程
二、制定设计方案 1.收集信息 2.设计分析 3.方案构思 4.方案呈现 5.方案筛选
应明确: 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。
设计的一般过程
第三章 设计过程、原则及
设计的一般过程
我们来看看这些新颖的设计作品 【思考】
这些作品基于什么目的而设 计的，它解决了什么问题？
新颖的设计作品
感 冒 纸 巾 架
新颖的设计作品
防 溅 雨 伞
新颖的设计作品
眼 药 水 专 用 漏 斗
新颖的设计作品
材料密度 材料价格 ……
扩大支撑面
连接方式:插接、榫接、
……
合页、粘接等
尽量缩小体积
采取可拆卸式 采用折叠式 ……
设计的一般过程
二、制定设计方案
3.方案构思
• 根据设计要求，大胆构思，挖 掘创造潜力，提出多个设想。
材料 结构
（画草图、做模型）
连接方式
（画草图、做模型）
设计的一般过程
二、制定设计方案
设计的一般过程
任何一种产品的设计不是一步 到位、立竿见影的，设计是一个有 计划的创新活动，它有着科学合理 的基本工作程序。
设计的一般过程
具体情境问题
处户 坐外
活 动 无
设计的一般过程
我们今天从最简单的便携式小 板凳的设计开始,来了解设计过程的 基本环节。
设计的一般过程
一、发现与明确问题 二、制定设计方案 三、制作模型或原型 四、测试、评估及优化 五、产品的使用和维护
(3)质量不大于1千克，并能方便 地 放入中学生书包；
(4)材料成本不高于5元。
设计的一般过程
二、制定设计方案 1.收集信息 2.设计分析 3.方案构思 4.方案呈现 5.方案筛选
应明确: 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。
设计的一般过程
第三章 设计过程、原则及
设计的一般过程
我们来看看这些新颖的设计作品 【思考】
这些作品基于什么目的而设 计的，它解决了什么问题？
新颖的设计作品
感 冒 纸 巾 架
新颖的设计作品
防 溅 雨 伞
新颖的设计作品
眼 药 水 专 用 漏 斗
新颖的设计作品
高一通用技术 设计的一般过程课件
发现问题 明确问题 制定设计方案 制作模型
小结
设计是一个动态发展的 过程,在设计中有些步 骤之间可能出现一定的 循环.
优化
编写说明书
测试评估
设计的一般过程
潜水汽车
优秀设计作品欣赏Leabharlann 靠椅优秀设计作品欣赏
玫瑰伞
优秀设计作品欣赏
课外作业
• 每位同学课后查阅设计欣赏中的设计作品 的详细资料,进一步体会设计的一般过程.
如何设计方案 • 情感、态度和价值观：体验设计过程的完整性，熟悉从
事设计工作所要经过的一般过程,提高技术素养。
设计的一般过程
挑战自我
• 问题：刷完杯子后，通常都会残留有一定 的水分，为了控干水分，保持干燥，避免 滋生细菌，我们一般都会将杯子倒扣过来。 但是这样虽然可以控干水分却不宜挥发。 尤其是在办公室里面，又很少会有专用的 烘干设备或杯架。怎么办呢？
设计的一般过程
这是一款来自2007首尔设计周上的作品，它将杯子的 手柄设计成直角，可以直接以手柄作为支撑将杯子斜 扣过来，这样一来，既能够控干水分，又方便水分挥 发，一举两得，而且无需任何其他设备的协助，非常
适合在办公室使用。 设计的一般过程
一、发现与明确问题
调查需要、分析信息、发现与明 确值得解决的问题。
设计的一般过程
•再 见
设计的一般过程
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
2.3 设计的一般过程(第一课时) 课件(23张ppt)
2、设计是一个有计划的创新活动，它有着科 学合理的基本的工作程序和流程，首先要做 好方案。
二、制定设计方案 1.收集信息 2.设计分析 3.方案构思 4.方案呈现 5.方案筛选
应明白: 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。
1.收集信息
• 收集有关各类凳子的资料 • 收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料
2.设计分析
【要求】
以小组为单位，画出设计的方案草 图，要求别人能够看懂，并能理解里 面的设计要点，并附带文字说明。
【要求】
以小组为单位，根据你们所呈现 的草图，制作模型。
归纳小结
收集信息
பைடு நூலகம்
设计实际上是一
发现与明确问题
设计分析
个动态发展的过程。 在一项具体设计中，
有些阶段或步骤可能
制定设计方案
方案构思
会发生变化，有些步
材料
结构
（画草图、做模型）
连接方式
（画草图、做模型）
材料 结构
连接 方式
4.方案呈现
构思过程中产生的设计想法常常是模糊的，为 了使其具体化，我们通常会用草图把它们转化为 视觉形象。
同时我们还要对这些想法进行综合。
对小凳设计方案进行综合 A.采用瓦楞纸材料的方案草图 B.采用木板、木棍材料的方案草图 C.采用五夹板材料的方案草图 D.采用其他材料的方案草图
解决的主要问题怎么做？
提出解决问题的设想
用草图将构思具体化
选出相对合理的方案
四
五、六
做 1.绘制加工图 手工或电脑绘制加工图
制作模型或原型 2.制作
小型、简单的产品制作原型
二、制定设计方案 1.收集信息 2.设计分析 3.方案构思 4.方案呈现 5.方案筛选
应明白: 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。
1.收集信息
• 收集有关各类凳子的资料 • 收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料
2.设计分析
【要求】
以小组为单位，画出设计的方案草 图，要求别人能够看懂，并能理解里 面的设计要点，并附带文字说明。
【要求】
以小组为单位，根据你们所呈现 的草图，制作模型。
归纳小结
收集信息
பைடு நூலகம்
设计实际上是一
发现与明确问题
设计分析
个动态发展的过程。 在一项具体设计中，
有些阶段或步骤可能
制定设计方案
方案构思
会发生变化，有些步
材料
结构
（画草图、做模型）
连接方式
（画草图、做模型）
材料 结构
连接 方式
4.方案呈现
构思过程中产生的设计想法常常是模糊的，为 了使其具体化，我们通常会用草图把它们转化为 视觉形象。
同时我们还要对这些想法进行综合。
对小凳设计方案进行综合 A.采用瓦楞纸材料的方案草图 B.采用木板、木棍材料的方案草图 C.采用五夹板材料的方案草图 D.采用其他材料的方案草图
解决的主要问题怎么做？
提出解决问题的设想
用草图将构思具体化
选出相对合理的方案
四
五、六
做 1.绘制加工图 手工或电脑绘制加工图
制作模型或原型 2.制作
小型、简单的产品制作原型
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
C.采用五 夹板材 料的方 案草图
D.采用其 他材料 的方案 草图
4.方案呈现
二、zhiding设计方案 4.方案呈现
【要求】
先画出自己设计的方案草图， 要求别人能够看懂，并能理解里面 的设计要点，必要时可以附带文字 说明。
二、zhiding设计方案 5.方案筛选
对提出的几个设计方案，依据一定的原则，对方案进行筛选。
应明确: 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。
二、zhiding设计方案 1.收集信息
• 收集有关各类凳子的资料 • 收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料
二、zhiding设计方案 1.收集信息
用户调查
专家咨询
查阅图书
浏览互联网
我们来看看这些新颖的设计作品
【思考】 这些作品基于什么目的而设
计的，它解决了什么问题？
感冒 纸巾
架
防 溅 雨 伞
眼药 水专 用漏
斗
木 屐 皮 鞋 与 防 切 手
帮 你 挤 牙 膏
任何一种产品的设计不是一步
到位、立竿见影的，设计是一个有 计划的创新活动，它有着科学合理 的基本工作程序。
具体情境问题
二、zhiding设计方案 5.方案筛选
【要求】
以小组为单位，对小组内的设计方 案进行初步的筛选，对现有的方案进行整 合，并最终呈现出1～2个你们小组认为最 合适的便携式小凳设计草图。
三、制作模型或原型
(1)绘制图样； (2)制作模型或
原型(缩小\简化)。
Dxjhykhj,kj.drthudyikddxtjkj 曾经的举案齐眉，枕边丝丝呓语，是否还记得 那一袖欲语还休的难释惆怅？是否仍记起那一幕风花雪月的万种风情？ 依稀转瞬的刹那，几经云烟回首，你还是你，而我还是我，你我却早就 已天涯去远，转身陌路，犹不知，冷冷清清的境里，谁的心底眉梢里会 眼盼着谁？谁是前世的眷恋？谁是今生的劫数？谁是下一个轮回里，最 舍不得遗忘的那人？又是谁在泪湿春衫透的黄昏，对着暗香涌动的琼花 月影，把酒言欢？
⑴ 功能；
⑵ 外形、材料、结构、技 术指标等要求； ⑶ 完成时间、成本等； ⑷ 反映的文化内涵。
(1)功能:外出使用； (2)结构稳固，最大承重为600
牛顿；
(3)质量不大于1千克，并能方便
地 放入中学生书包；
(4)材料成本不高于5元。
二、zhiding设计方案 1.收集信息 2.设计分析 3.方案构思 4.方案呈现 5.方案筛选
明确需求和设计要求： 便携式小凳的设计要求是什么？ 怎样写一份设计要求？
一、发现与明确问题
——马上行动
主要环节 调查需求 统计分析 明确问题 确定项目
具体工作内容 问卷调查、访谈、查找资料
统计分析,汇制图表 明确设计具体目标 设计便携式小凳
一、 发现与明确问题
“设计要求”包括的内容有：便携式小凳的设计要求：
材料 结构
（画草图、做模型）
连接方式
（画草图、做模型）
二、zhiding设计方案 3.方案构思
材料 结构
连接 方式
二、zhiding设计方案
A. 采用 瓦楞 纸材 料的 方案 草图
4.方案呈现
二、zhiding设计方案
B. 采用
木板木棍 材料的方 案草图
4.方案呈现
二、zhiding设计方案
户 外 活 动 无 处 坐
我们今天从最简单的便携式小 板凳的设计开始,来了解设计过程的 基本环节。
一、发现与明确问题 二、zhiding设计方案 三、制作模型或原型 四、测试、评估及优化 五、编写产品说明书
一、发现与明确问题
设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决 问题开始，提出设计项目，明确设计要求。 讨论： • 陈晨发现了什么问题？ • 产生了什么需求？
二、zhiding设计方案
结构稳固 易于制作 自重轻 体积小 携带方便
成本不高 于5元
材料 结构 携带
2.设计分析
材料强度
材料密度 材料价格 ……
扩大支撑面
连接方式:插接、榫接、
……
合页、粘接等
尽量缩小体积
采取可拆卸式 采用折叠式 ……
二、zhiding设计方案 3.方案构思
• 根据设计要求，大胆构思，挖 掘创造潜力，提出多个设想。
三、制作模型或原型
设计是一个动态发展的过程,在设计中 有些步骤之间可能出现一定的循环。需设方模
测
求
计
案
型
试
调
分
构
制
和
查
析
思
作
评
估
课堂 小结
一、发现与明确问题 二、zhiding设计方案 三、制作模型或原型
• 收集信息 • 设计分析 • 方案构思 • 方案呈现 • 方案筛选
四、测试、评估及优化
五、编写产品说明书
D.采用其 他材料 的方案 草图
4.方案呈现
二、zhiding设计方案 4.方案呈现
【要求】
先画出自己设计的方案草图， 要求别人能够看懂，并能理解里面 的设计要点，必要时可以附带文字 说明。
二、zhiding设计方案 5.方案筛选
对提出的几个设计方案，依据一定的原则，对方案进行筛选。
应明确: 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。
二、zhiding设计方案 1.收集信息
• 收集有关各类凳子的资料 • 收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料
二、zhiding设计方案 1.收集信息
用户调查
专家咨询
查阅图书
浏览互联网
我们来看看这些新颖的设计作品
【思考】 这些作品基于什么目的而设
计的，它解决了什么问题？
感冒 纸巾
架
防 溅 雨 伞
眼药 水专 用漏
斗
木 屐 皮 鞋 与 防 切 手
帮 你 挤 牙 膏
任何一种产品的设计不是一步
到位、立竿见影的，设计是一个有 计划的创新活动，它有着科学合理 的基本工作程序。
具体情境问题
二、zhiding设计方案 5.方案筛选
【要求】
以小组为单位，对小组内的设计方 案进行初步的筛选，对现有的方案进行整 合，并最终呈现出1～2个你们小组认为最 合适的便携式小凳设计草图。
三、制作模型或原型
(1)绘制图样； (2)制作模型或
原型(缩小\简化)。
Dxjhykhj,kj.drthudyikddxtjkj 曾经的举案齐眉，枕边丝丝呓语，是否还记得 那一袖欲语还休的难释惆怅？是否仍记起那一幕风花雪月的万种风情？ 依稀转瞬的刹那，几经云烟回首，你还是你，而我还是我，你我却早就 已天涯去远，转身陌路，犹不知，冷冷清清的境里，谁的心底眉梢里会 眼盼着谁？谁是前世的眷恋？谁是今生的劫数？谁是下一个轮回里，最 舍不得遗忘的那人？又是谁在泪湿春衫透的黄昏，对着暗香涌动的琼花 月影，把酒言欢？
⑴ 功能；
⑵ 外形、材料、结构、技 术指标等要求； ⑶ 完成时间、成本等； ⑷ 反映的文化内涵。
(1)功能:外出使用； (2)结构稳固，最大承重为600
牛顿；
(3)质量不大于1千克，并能方便
地 放入中学生书包；
(4)材料成本不高于5元。
二、zhiding设计方案 1.收集信息 2.设计分析 3.方案构思 4.方案呈现 5.方案筛选
明确需求和设计要求： 便携式小凳的设计要求是什么？ 怎样写一份设计要求？
一、发现与明确问题
——马上行动
主要环节 调查需求 统计分析 明确问题 确定项目
具体工作内容 问卷调查、访谈、查找资料
统计分析,汇制图表 明确设计具体目标 设计便携式小凳
一、 发现与明确问题
“设计要求”包括的内容有：便携式小凳的设计要求：
材料 结构
（画草图、做模型）
连接方式
（画草图、做模型）
二、zhiding设计方案 3.方案构思
材料 结构
连接 方式
二、zhiding设计方案
A. 采用 瓦楞 纸材 料的 方案 草图
4.方案呈现
二、zhiding设计方案
B. 采用
木板木棍 材料的方 案草图
4.方案呈现
二、zhiding设计方案
户 外 活 动 无 处 坐
我们今天从最简单的便携式小 板凳的设计开始,来了解设计过程的 基本环节。
一、发现与明确问题 二、zhiding设计方案 三、制作模型或原型 四、测试、评估及优化 五、编写产品说明书
一、发现与明确问题
设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决 问题开始，提出设计项目，明确设计要求。 讨论： • 陈晨发现了什么问题？ • 产生了什么需求？
二、zhiding设计方案
结构稳固 易于制作 自重轻 体积小 携带方便
成本不高 于5元
材料 结构 携带
2.设计分析
材料强度
材料密度 材料价格 ……
扩大支撑面
连接方式:插接、榫接、
……
合页、粘接等
尽量缩小体积
采取可拆卸式 采用折叠式 ……
二、zhiding设计方案 3.方案构思
• 根据设计要求，大胆构思，挖 掘创造潜力，提出多个设想。
三、制作模型或原型
设计是一个动态发展的过程,在设计中 有些步骤之间可能出现一定的循环。需设方模
测
求
计
案
型
试
调
分
构
制
和
查
析
思
作
评
估
课堂 小结
一、发现与明确问题 二、zhiding设计方案 三、制作模型或原型
• 收集信息 • 设计分析 • 方案构思 • 方案呈现 • 方案筛选
四、测试、评估及优化
五、编写产品说明书