高中通用技术控制与设计 PPT
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控制的方式与应用说课课件高中通用技术必修《技术与设计2》
说教学反思
教学过程流程
7.归纳总结，巩固练习（6分钟）
6．动手实践，加深认识（8分钟） 5.感知控制的应用（6分钟） 4.控制的分类辨析及案例分析（15分钟）
3.控制含义及原因，控制三要素（5分钟） 2．技术体验（3分钟）
1．创设情境（2分钟）
说教材分析 说学情分析 说教法学法 说教学过程
说教学反思
说教材分析 说学情分析 说教法学法 说教学过程
说教学反思
3．控制含义及原因，控制三要素分析
3.1控制含义及原因
讨 论 控 制 产 生 原 因
设计意图：通过讨论学生进一步体会事物发展与变化的多样性，通过讨论还可以充分 调动每个学生思考的积极性，激起学生强烈的求知欲望和探索欲望，为下面的探究学 习和教学目标的实现作好铺垫，从而顺利地进入了本节课的学习。
核心素养 课标要求
1.技术意识：知道控制在生产生活中的广泛应用以及 相互关系。了解人类需求 是如何促进技术发展的， 理 解技术活动需要运用多种 知识。 2.工程思维:能通过控制系统实例，感知控制系 统和 工程现象，了解不同类型控制系统的特点。 3.物化能力：能对简单控制进行制作。
理 解 控 制、控制系统的含义及在生 产和生活中的 应用，通过案 例分析了解手 动控制、自动 控制、智 能控 制的特点。
【设计意图】通过教师举例及小组探讨，让学生感知控制应用的广泛性和重要性。
说教材分析 说学情分析 说教法学法 说教学过程
说教学反思
6.动手实践，加深认识
感受控制
1.给出材料动 手搭建简单控 制装置,如何实 现转动变直线 运动的功能。 思考该控制装 置是人工控制 还是自动控制？
2.小试验：怎 样让一张纸立 在桌面上？
说教材分析 说学情分析 说教法学法 说教学过程
一轮浙江通用技术选考课件必修第单元控制与设计
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学考+选考总复习
【答案】 ○10 输入量 ⑪输出量 ⑫被控对象 ⑬执行器 ⑭控制器 ⑮控制量
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学考+选考总复习
1.(2016·浙江 4 月学考)某学校铃声控制系统的工作过程是：电脑根据设定的 时间顺序，发出电信号给功率放大器，使音箱发出铃声。请根据上述说明，完
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学考+选考总复习
开环控制 系统
定时类
泳池定时注水系统 水流量
设定注水时间 ―→ 定时器 ―→ 进水阀 ――→
泳池 ―→泳池的水位 使用者将注水的时间值设定到定时器中，开启进水阀 注水，一旦时间到达，定时器就会控制注水阀关闭， 停止向泳池注水
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学考+选考总复习 电冰箱恒温控制系统
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学考+选考总复习 5.如图所示是电热水器温度自动控制系统的示意图，当热电偶测到水温低于 设定值时，控制电路接通加热丝，加热储水箱中的水，使水温达到设定值，关 于该控制系统的组成，下列说法中不正确的是( )
大家好
1
学考+选考总复习
考 点 一
课
第四单元 控制与设计
后 限
时
训
练
考 点 二
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[浙江考试标准] 考点
学考+选考总复习 考试内容
考核要求 考试属性
①控制的含义 控制的手
②控制的手段和方法 段与应用
③控制的应用
b
a
必考
b
①简单开环控制系统的基本组成和工作过程 控制系统
高中通用技术必修技术与设计ppt课件
技术与设计1
.
1
第一章 走进技术世界
一、技术的价值
神舟六号航天员费俊龙、 聂海胜凯旋归来
航天英雄杨利 伟乘坐神舟5号 载人飞船 ，圆 了中华民族千 年飞天之梦。
.
“杂交水稻 之父”袁隆 平。
北京时间2007年10月24 日18时05分，中国第一 颗月球探测卫星“嫦娥 一号”在西昌卫星发射 中心由“长征三号甲” 运载火箭发射升空。
（4）结合自己身边（眼镜、鞋子等. ）
30
[思考2]：以下技术对人有怎样的解放作用？
取火技术 工具制造 医疗技术
车船制造 技术
电子技术
.
31
取火技术 工具制造 医疗技术
熟食，人类脱离野性，营养改善，大脑发育 健全，智慧提高 解放了人的双手 , 扩大了人的能力
战胜了疾病，延长了寿命
车船制造技术 解放了双脚 , 缩短了旅途时间，方便出行
电子技术
方便、丰富了人们的生活
【结论】：2、技术具有解放人的作用
.
32
【讨 论】： 交通工具的发展使人们的出行便捷、舒适 , 但是也 可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼, 以致影响 身体健康，还造成交通事故隐患。你认为应该如何看待这 一问题 ?运用现代技术你有好的建议和方法吗？
【总结、提示】
课后阅读《人造太阳：50年后或应 用于人类 为啥造如何造?》
.
28
马上行动：
（1） 分析下列技术的产生分别满足了人们的那些需求？ （A）印刷技术满足了人的_____需要 （学习文化知识） （B）农耕技术满足了人的_____需要 （吃饱穿暖） （C）摄像技术满足了人的_____需要 （把美好的东西留存下来） （D）B 超技术满足了人的_____需要 （检查和了解身体内部奥秘）
.
1
第一章 走进技术世界
一、技术的价值
神舟六号航天员费俊龙、 聂海胜凯旋归来
航天英雄杨利 伟乘坐神舟5号 载人飞船 ，圆 了中华民族千 年飞天之梦。
.
“杂交水稻 之父”袁隆 平。
北京时间2007年10月24 日18时05分，中国第一 颗月球探测卫星“嫦娥 一号”在西昌卫星发射 中心由“长征三号甲” 运载火箭发射升空。
（4）结合自己身边（眼镜、鞋子等. ）
30
[思考2]：以下技术对人有怎样的解放作用？
取火技术 工具制造 医疗技术
车船制造 技术
电子技术
.
31
取火技术 工具制造 医疗技术
熟食，人类脱离野性，营养改善，大脑发育 健全，智慧提高 解放了人的双手 , 扩大了人的能力
战胜了疾病，延长了寿命
车船制造技术 解放了双脚 , 缩短了旅途时间，方便出行
电子技术
方便、丰富了人们的生活
【结论】：2、技术具有解放人的作用
.
32
【讨 论】： 交通工具的发展使人们的出行便捷、舒适 , 但是也 可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼, 以致影响 身体健康，还造成交通事故隐患。你认为应该如何看待这 一问题 ?运用现代技术你有好的建议和方法吗？
【总结、提示】
课后阅读《人造太阳：50年后或应 用于人类 为啥造如何造?》
.
28
马上行动：
（1） 分析下列技术的产生分别满足了人们的那些需求？ （A）印刷技术满足了人的_____需要 （学习文化知识） （B）农耕技术满足了人的_____需要 （吃饱穿暖） （C）摄像技术满足了人的_____需要 （把美好的东西留存下来） （D）B 超技术满足了人的_____需要 （检查和了解身体内部奥秘）
高中通用技术粤科版必修2 课件- 4.1 了解控制(共28张PPT)
电话交换
19
控制分类
• 试验 • 1闭上眼睛画人的头像 • （依次给口令圆脸，眼，耳，口，鼻）
• 2睁开眼睛画人的头像 • （依次给口令圆脸，眼，耳，口，鼻） • 然后对比
20
控制分类
• 1、闭着眼睛画：开环控制
• 耳朵接收指令——人脑——手——画 • 控制过程中，没有反馈环节，不能对控制
结果加以修正、调节。是个单程的控制流 向。这种控制，称为开环控制。
3
案例1
4
案例1：
• 车辆可以停止,可以加速,可以减速 • 还可以左转,右转, • 还可以前进,后退 • 如果不加以控制,车辆就不会在道路上规范
行驶,也到不了我们想去的地方.5Fra bibliotek案例1
• 方向盘控制方向 • 离合,档位,油门,刹车控制速度
6
控制对象手段目的
• 大禹治水 • 思考：大禹治水过程中，通过什么手段实现
21
控制分类
• 1、睁着眼睛画：闭环控制
• 耳朵接收指令——人脑———手———画
•
|—眼睛监测反馈—|
• 眼睛可以把手的位置及画的效果及时反馈 给大脑，使得大脑准确精细的控制手去画 好鼻子。控制过程中有反馈环节可以把控 制结果反馈给人脑，控制流向形成了闭合 回路。这种控制称为闭环控制。
22
控制分类
•
学校：
学校的音乐铃声、多媒体教学系 统、自动喷泉等……
• 家庭：冰箱、电饭煲、微波炉等…… 社会：交通信号灯、电子警察、
• 社会：电梯、程控电话交换机等……
11
控制分类
• 控制的实现需要通过一定的手段。从控制 过程中人工干预的情形来分，控制有手动 控制和自动控制。
12
控制分类
19
控制分类
• 试验 • 1闭上眼睛画人的头像 • （依次给口令圆脸，眼，耳，口，鼻）
• 2睁开眼睛画人的头像 • （依次给口令圆脸，眼，耳，口，鼻） • 然后对比
20
控制分类
• 1、闭着眼睛画：开环控制
• 耳朵接收指令——人脑——手——画 • 控制过程中，没有反馈环节，不能对控制
结果加以修正、调节。是个单程的控制流 向。这种控制，称为开环控制。
3
案例1
4
案例1：
• 车辆可以停止,可以加速,可以减速 • 还可以左转,右转, • 还可以前进,后退 • 如果不加以控制,车辆就不会在道路上规范
行驶,也到不了我们想去的地方.5Fra bibliotek案例1
• 方向盘控制方向 • 离合,档位,油门,刹车控制速度
6
控制对象手段目的
• 大禹治水 • 思考：大禹治水过程中，通过什么手段实现
21
控制分类
• 1、睁着眼睛画：闭环控制
• 耳朵接收指令——人脑———手———画
•
|—眼睛监测反馈—|
• 眼睛可以把手的位置及画的效果及时反馈 给大脑，使得大脑准确精细的控制手去画 好鼻子。控制过程中有反馈环节可以把控 制结果反馈给人脑，控制流向形成了闭合 回路。这种控制称为闭环控制。
22
控制分类
•
学校：
学校的音乐铃声、多媒体教学系 统、自动喷泉等……
• 家庭：冰箱、电饭煲、微波炉等…… 社会：交通信号灯、电子警察、
• 社会：电梯、程控电话交换机等……
11
控制分类
• 控制的实现需要通过一定的手段。从控制 过程中人工干预的情形来分，控制有手动 控制和自动控制。
12
控制分类
高中通用技术控制与设计通用课件
随着科技的不断进步，控制系统将更加智能化、自动化和网络化， 为各行业带来更多创新应用。
数据安全与隐私保护
随着控制系统的发展，数据安全和隐私保护问题将更加突出，需要 加强技术和管理措施的保障。
人才培养
随着控制系统应用的普及，需要培养更多具备相关技能和知识的人 才，以满足行业发展的需求。
CHAPTER
详细描述
在控制系统的设计与实现过程中，需要充分考虑系统 的简单性、高效性和稳定性，以确保系统能够满足实 际需求。首先进行需求分析，明确系统的功能和性能 要求；然后根据需求设计系统方案，包括系统结构、 硬件配置和软件算法等；接着进行详细设计，对系统 各部分进行具体规划和实现；最后进行系统实现与测 试，验证系统的功能和性能是否符合要求。
• 控制系统的基本概念 • 控制系统的设计与实现 • 控制系统的应用与发展 • 控制系统安全与可靠性 • 实验与实践环节
CHAPTER
定义与分类
定义
控制系统是由控制器和受控对象组成的，通过改变受控对象 的输入量，使受控对象的输出量按照预期的规律变化的过程。
分类
开环控制系统和闭环控制系统。开环控制系统没有反馈环节， 输出量不会对控制器的输入产生影响；闭环控制系统有反馈 环节，输出量会反馈给控制器，对控制器的输入产生影响。
机器人技术应用
服务机器人
应用于酒店、餐厅、医院 等场所，提供接待、送餐、 导诊等服务，提高服务质 量和效率。
农业机器人
应用于农业生产领域，进 行精准播种、施肥、除草 等作业，提高农业生产效 率和农产品质量。
无人机
应用于航拍、快递、救援 等领域，提供便捷、高效 的服务方式。
未来发展趋势与挑战
技术创新
实践项目与案例分析
数据安全与隐私保护
随着控制系统的发展，数据安全和隐私保护问题将更加突出，需要 加强技术和管理措施的保障。
人才培养
随着控制系统应用的普及，需要培养更多具备相关技能和知识的人 才，以满足行业发展的需求。
CHAPTER
详细描述
在控制系统的设计与实现过程中，需要充分考虑系统 的简单性、高效性和稳定性，以确保系统能够满足实 际需求。首先进行需求分析，明确系统的功能和性能 要求；然后根据需求设计系统方案，包括系统结构、 硬件配置和软件算法等；接着进行详细设计，对系统 各部分进行具体规划和实现；最后进行系统实现与测 试，验证系统的功能和性能是否符合要求。
• 控制系统的基本概念 • 控制系统的设计与实现 • 控制系统的应用与发展 • 控制系统安全与可靠性 • 实验与实践环节
CHAPTER
定义与分类
定义
控制系统是由控制器和受控对象组成的，通过改变受控对象 的输入量，使受控对象的输出量按照预期的规律变化的过程。
分类
开环控制系统和闭环控制系统。开环控制系统没有反馈环节， 输出量不会对控制器的输入产生影响；闭环控制系统有反馈 环节，输出量会反馈给控制器，对控制器的输入产生影响。
机器人技术应用
服务机器人
应用于酒店、餐厅、医院 等场所，提供接待、送餐、 导诊等服务，提高服务质 量和效率。
农业机器人
应用于农业生产领域，进 行精准播种、施肥、除草 等作业，提高农业生产效 率和农产品质量。
无人机
应用于航拍、快递、救援 等领域，提供便捷、高效 的服务方式。
未来发展趋势与挑战
技术创新
实践项目与案例分析
高中通用技术 复习 控制与设计PPT课件
执行器 （手）
被控对象 （篮球）
监测装置（眼睛）
篮球实 际投掷 的位置
闭环控制系统的工作过程
从反馈来看，闭环控制系统就是指在系统的输出端与 输入端之间存在反馈回路，输出量对控制过程产生影响的 控制系统。闭环控制系统的核心是通过反馈来减少被控量 （输出量）的偏差。
由于某种干扰因素的存在，系统的被控量偏离给定值 时，闭环控制系统中的反馈环节能及时检测出被控量的值， 并迅速反馈到输入端，与给定值进行比较，控制器根据比 较得到的偏差信号进行调节，从而使系统的被控量接近给 定值，达到精确控制的目的。所以，一个闭环控制系统， 能够克服外界干扰，使被控量控制在给定值附近。
课本P97：马上行动
完整编辑ppt
11
控制的手段
控制的实现需要通过一定的手 段。从控制过程中人工干预的 情形来分，控制有人工控制和 自动控制。
完整编辑ppt
12
从人工干预的情形来分：
人工控制： 控制的过程是在人的直接干预下进行的。
如：人工纺纱、打开普通自来水龙头，揿按键打开电灯、驾驶汽车等；
关/开 门
置、功能和相互之间的关系。
(控制量)输入量Biblioteka 控制器 执行器(给定量)
被控对象 输出量
(被控量)
输入量:如游泳池的设定时间;输出量:游泳池的水位
•闭环控制系统
反馈
（1）什么是反馈 控制系统中，将输出量通过 适当的检测装置返回到输入端并与输入量进行比
较的过程，就是反馈。
投篮
篮圈 的位
+×
置
-
控制器 （大脑）
系统的输出量仅受输入量控制，输入
制
量到输出量之间的信号是单向传递
系
普通高中通用技术教科书ppt课件
2、学会热敏电阻、光敏电阻和驻极体话筒的 检测方法，能够根据测量数据判断其传感器的 性能。
3、完成湿度检测器的安装与调试。 4、体验电子控制技术检测流程，认识检测元 件的重要意义，培养学生运用所学知识解决实 际问题能力。
2021精选ppt
37
教学准备
准备几种传感器，检测所需的传感器 元件和设备仪器。制作多媒体教学课 件，演示检测过程中仪器设备的数据 变化。
3、通过阅读材料（近代控制技术 的发展历程）；引导学生总结、归纳 学习内容，了解电子控制技术的发展 方向。
2021精选ppt
22
活动开展：
• 组织学生从自己生活调查、了解电子控 制技术的应用实例，并加以分析、探究 是如何实现其控制功能的。
2021精选ppt
23
第二节：电子控制系统的结构与组成
• 教学准备：
3、学会根据需要选择合适类型的传感器；
4、完成光电报警电路的设计与制作；
5、通过本节的学习，培养学生观察能力、运 用知识解决问题的能力。培养学生安全用电的意 识和遵守安全操作规程的习惯。
2021精选ppt
33
教学准备：
准备各种传感器实物，应用相关传感 器的电子产品。或从互联网上下载相关元 件实物图片，或自制示教板等。
2021精选ppt
10
（二）教材编写的结构
前言 各单元（章）文图
附录
各节名称
各节文字
综合实践
导语
本章总结
学习评价
2021精选ppt
11
（三）教材编写的体例
知识内容 案例分析 问题思考 调查研究
前言 各单元（章）文图
附录
阅读材料
讨论交流、 试一试
2021精选ppt
3、完成湿度检测器的安装与调试。 4、体验电子控制技术检测流程，认识检测元 件的重要意义，培养学生运用所学知识解决实 际问题能力。
2021精选ppt
37
教学准备
准备几种传感器，检测所需的传感器 元件和设备仪器。制作多媒体教学课 件，演示检测过程中仪器设备的数据 变化。
3、通过阅读材料（近代控制技术 的发展历程）；引导学生总结、归纳 学习内容，了解电子控制技术的发展 方向。
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22
活动开展：
• 组织学生从自己生活调查、了解电子控 制技术的应用实例，并加以分析、探究 是如何实现其控制功能的。
2021精选ppt
23
第二节：电子控制系统的结构与组成
• 教学准备：
3、学会根据需要选择合适类型的传感器；
4、完成光电报警电路的设计与制作；
5、通过本节的学习，培养学生观察能力、运 用知识解决问题的能力。培养学生安全用电的意 识和遵守安全操作规程的习惯。
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33
教学准备：
准备各种传感器实物，应用相关传感 器的电子产品。或从互联网上下载相关元 件实物图片，或自制示教板等。
2021精选ppt
10
（二）教材编写的结构
前言 各单元（章）文图
附录
各节名称
各节文字
综合实践
导语
本章总结
学习评价
2021精选ppt
11
（三）教材编写的体例
知识内容 案例分析 问题思考 调查研究
前言 各单元（章）文图
附录
阅读材料
讨论交流、 试一试
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2024新高考浙江版高中通用技术专题一 技术与设计的基础概念 知识点归纳讲解PPT
二、技术的性质 1.目的性:技术总是从一定的具体目的出发,针对具体的问题,形成解决的 办法,满足人们某方面的具体需求。 2.实践性:技术是根据人的需要把自然物加工成具有某种使用价值的人 造物的活动。一方面,技术产生于实践之中;另一方面,技术只有在人的实 践活动之中才能变为现实。 3.综合性:技术具有跨学科的性质,需要综合运用多个学科、多方面的知 识。 4.创新性:创新是技术发展的核心。常常表现为技术发明和技术革新。 1)技术发明:以原创的技术为核心。 2)技术革新:在原有技术基础上的变革或改进。
解析 手机接口两面对称设计,主要是为插接高效,体现了设计的实用原 则,A项错误。采用了绝缘阻燃材料,没有体现环保等可持续发展思想,不 体现技术的可持续发展原则,体现了一定的技术规范原则,B项错误。设 计没有综合性原则,C项错误。 答案 D
例6 高二同学在通用技术课上开展“相框的设计和制作”的项目,从设 计的一般过程分析,对相框进行了设计分析后,接下来应该做的是 (
二、设计的一般过程 发现与明确问题 制订设计方案 制作模型或原型 优化设计方 案(测试、评价、优化) 编写产品说明书 三、制订设计方案的步骤 收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
例4 如图所示是一款电源接线板,以下设计分析中,不能体现技术规范 原则的是 ( ) A.材质采用阻燃材料 B.接线板要安装电源开关 C.两孔插孔之间的间距和孔的大小 D.三孔插孔之间的倾斜角度 解析 材质采用阻燃材料、两孔插孔之间的间距和孔的大小、三孔插 孔之间的倾斜角度均有规范标准,而电源开关并不要求一定要有,故B项 不体现技术规范原则。 答案 B
4.道德原则:产品的设计不能只将产品视为一个孤立的实体,还必须考虑 它与人、社会、环境的关系,必须遵循道德原则,禁止设计生产假冒伪 劣、甚至危害人们身体健康的产品。 5.美观原则:产品外观的美是通过对产品造型、大小比例、使用材料、 色彩搭配、装饰图案等的设计组合来表达的。 6.技术规范原则:技术规范是有关使用设备工序,执行工艺过程以及产 品、劳动、服务质量要求等方面的准则和标准。 7.可持续发展原则:产品的设计既满足当代发展的需求,又考虑未来发展 的需要,不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足当代人的需 求。
高中通用技术苏教版必修2-4.1控制的手段和应用 (共52张PPT)
为了缓解上 下班时交通压 力，大城市的 红绿灯可以根 据人流或车流 的多少来调节 红绿灯的时间。
这就是我们 后面要学习的
开环控制与 闭环控制。
3、日光灯 --------实现照明
一、控制的手段
1、定义:控制(control)------
根据自己的意愿或目的，通 过一定的手段使事物向期望的目 标发展。
★ 当今社会，控制更是普遍存在
于我们社会生活的各个方面。★
★马上行动（P96)★
• 指出下列事物发展与变化的多种可能性
鱼塘: 有可能干涸、有可能溢出水来 、
其中的鱼可能多而肥，也可能少而瘦 ；
成熟的西瓜:可能被人吃掉、可能被榨成果 . 汁做成饮料、也可能烂在西瓜地里 ；
流行性病毒：可能传染人群使人发病、； 可能通过预防和综合治理而被控制、； 可能被人体的抵抗力所战胜 。
导学案:
一、控制的手段
1、定义:控制；
2、控制的三大要素是: 、
、
。
3、控制的不同分类
二、控制的应用
三、完成课本"马上行动" 和"练 习"。
第四单元 控制与设计(P95)
一、控制的手段与应用 二、控制系统的工作过程与方式 三、闭环控制系统的干扰与反馈 四、控制系统的设计与实施
第一节 控制的手段与应用
汽车自动装配生产线
农田节水灌溉
大棚蝴蝶兰(全自动控制温度和湿度)
全自动烤烟房
机械控制 气动控制
(2) 控 制
(按执行机构的不同) 液压控制 电子控制
★当然，在很多控制事例中， 控制的手段是综合运用的。★
• ★拓展：电视遥控器★
• 现在的电视遥控器使用的频率都是 38KHZ，是用一定方式对不同的按键进行 编码(由"0"和"1"组成的32位二进制码， 如:0100 1000 1001 0010 0001 1001 1101 1010)，通过专用的集成电路产生 调制波，通过红外线二极管发射出去。电 视机接收之后进行解码再执行相应的动作。 不同频率的红外脉冲信号对应不同的命令， 而这种脉冲是用石英实现的，通电之后石 英的震动频率非常快而且很均匀，所以可 以用它实现不同的脉冲频率。
这就是我们 后面要学习的
开环控制与 闭环控制。
3、日光灯 --------实现照明
一、控制的手段
1、定义:控制(control)------
根据自己的意愿或目的，通 过一定的手段使事物向期望的目 标发展。
★ 当今社会，控制更是普遍存在
于我们社会生活的各个方面。★
★马上行动（P96)★
• 指出下列事物发展与变化的多种可能性
鱼塘: 有可能干涸、有可能溢出水来 、
其中的鱼可能多而肥，也可能少而瘦 ；
成熟的西瓜:可能被人吃掉、可能被榨成果 . 汁做成饮料、也可能烂在西瓜地里 ；
流行性病毒：可能传染人群使人发病、； 可能通过预防和综合治理而被控制、； 可能被人体的抵抗力所战胜 。
导学案:
一、控制的手段
1、定义:控制；
2、控制的三大要素是: 、
、
。
3、控制的不同分类
二、控制的应用
三、完成课本"马上行动" 和"练 习"。
第四单元 控制与设计(P95)
一、控制的手段与应用 二、控制系统的工作过程与方式 三、闭环控制系统的干扰与反馈 四、控制系统的设计与实施
第一节 控制的手段与应用
汽车自动装配生产线
农田节水灌溉
大棚蝴蝶兰(全自动控制温度和湿度)
全自动烤烟房
机械控制 气动控制
(2) 控 制
(按执行机构的不同) 液压控制 电子控制
★当然，在很多控制事例中， 控制的手段是综合运用的。★
• ★拓展：电视遥控器★
• 现在的电视遥控器使用的频率都是 38KHZ，是用一定方式对不同的按键进行 编码(由"0"和"1"组成的32位二进制码， 如:0100 1000 1001 0010 0001 1001 1101 1010)，通过专用的集成电路产生 调制波，通过红外线二极管发射出去。电 视机接收之后进行解码再执行相应的动作。 不同频率的红外脉冲信号对应不同的命令， 而这种脉冲是用石英实现的，通电之后石 英的震动频率非常快而且很均匀，所以可 以用它实现不同的脉冲频率。
高中通用技术粤科版必修2课件- 4.1 了解控制 (共33张PPT)
控制的应用
控制的应用自古就有，并在近代得到 迅速发展，在社会、生产、生活的各个领 域（工业、农业、国防、日常生活等）都 有极其广泛的应用。
控制在工业生产中的应用
控制应用到工业Leabharlann 产中，提高了产品的质量和生产效 率，减轻了工人的劳动强度，为工人提供了安全保障。
生产流水线
纺织机
控制在农业生产中的应用
活动3：学生例举手动控制、自动控制的实例
手动控制：电源开关；课桌的打开、书本的翻页、 写字、电脑绘图等
自动控制：自动水龙头、瓦特式速度调节器、电 视制导系统、空调机、全自动洗衣机、 电动报警器、声控灯等
思考并讨论：
自动控制技术在各行各业的应用，尤其是 工业机器人的出现，一方面减轻了人的劳动 强度，解放了劳动生产力，但另一方面也可 能造成失业人数增加。对此，你有什么看法？ (技术的进步对人类的影响)
提问：以前我们制作过走马灯，这与走马 灯有什么不
同？它的缺点在哪？怎么改进？
结论：
在我们的生活当中,无时不刻都存 在着控制。
欣赏：
下列片断，并思考：这个片断里告诉 我们的是什么？
简述游戏1：掷飞镖游戏 问：你在整个过程中是如何操作的呢？ 结论：有一定的目的性
游戏2：运汽球比赛
问:
1、你能告诉老师你最终的目的是什么吗？ 2、那你又是如何完成这个任务的呢？
结论：
为达目的，必须选用一定的方法。
（汽球比较轻）
提问：
控制既然有了目标,又有了一定 解决的方法,俗话说一个巴掌拍不响， 那么同学们想一想,我们还缺什么呢?
结论：控制对象
控制的概念
人们根据自己的目的，通过一 定的方法，使事物沿着某一确定的 方向发展，就形成了控制。
通用技术与设计-控制与设计(16：9)
二、控制的应用
水 车
二、控制的应用
电源
控制室
水泵
折射式微喷
锤式微灌
射流式微喷
4-2 控制系统的工作过程与方式
一、控制系统 例：自行车的传动（或动力）控制系统 脚踩的力 （输入） 脚蹬、曲柄、链轮、 中轴、链条、飞轮 自行车速度 （输出）
踩动脚蹬的力越大，车轮的转速就越快。 思考： 自行车的制动(或刹车)控制系统是怎样的呢？
水箱注水控制系统方框图
给定 +比较器 控制器 水位 进水阀门 检测装置
水流量
水箱
水箱 水位
简单闭环控制系统的方框图：
比较器 给定量 + 控制器 (输入)
执行器
控制量
被控对象
被控量
(输出)
检测装置
•
•
在这个控制中，“重锤”具有多种功能。它既是测量装置、比较装置，还是控制装置 。具体控制过程如下：重锤感受锅内压力，并与自身的重量（忽略作用在重锤上因上 下面积不同而产生的大气压力的差）进行比较，当这个压力差大于0时，重锤被抬起， 打开出汽孔，减小锅内压力，重锤回落，锅内压力上升。如此反复进行，以保持锅内 压力恒定。由于重锤具有惯性，锅内蒸汽具有弹性，这个控制经常会出现振荡，这也 是为什么重锤会忽上忽下的原因。 这个控制的执行器应该是“出汽孔”，控制作用量（控制量）是出汽量。
二、开环控制系统
例：游泳池注水 如果进水管的进水量是均匀的，游泳池中的 一般情况下，一池水需要很长的时间才能灌 水位高度与进水的时间是一一对应的。我们可以 满，如果由人工控制整个注水过程，很费时间。 在注水口处装一个定时器，通过定时器来控制注 水过程（时间）。 流水量 设定注 游泳池 游泳池 定时器 进水阀 入时间 的水位 （输入） （输出）
【课件】典型控制系统案例分析+课件-高中通用技术地质版(2019)必修《设计与技
04 水枪的控制分析
水枪的控制分 析
一、儿童玩具水枪的原理 儿童水枪是通过间接地利用自来水压并在此 基础上施加外力，使水枪内橡胶管内水压可以达到大于自来水水压， 这样水枪喷射水的射程可很远，安全性比打固体子弹枪强。主要构造 包括注水阀门嘴装置，两个橡胶管及喷水阀门嘴装置。首先用自来水 压充起第一个橡胶管，再施加外力充起第二个管壁较厚的橡胶管
典型控制系统 案例分析
目录
01. 遥控器的控制分析 02. 烧水壶的控制分析 03. 电热毯的控制分析 04. 水枪的控制分析
01 遥控器的控制分析
遥控器的控制分析
虽然手机等智能设备突飞猛进的发展，但电视机依然是家庭的必备电器，而遥控器作为电视的 控制设备，让人们毫不费力就可以调换电视频道，那么遥控器是如何实现对电视机进行遥控的 呢？ 伴随技术的进步，无线遥控器的类型也随之增多。通常普遍有两种，一种是红外线遥控式， 另一种是无线电摇控制模式。在我们日常生活中，应用最广泛的就是红外线遥控模式了，以电 视机遥控器为例，我们来谈谈其工作原理。 遥控系统一般由发射器（遥控器）、接收器和中央 处理器（CPU）三部分组成，其中，接收器和CPU部分都在电视机上。一般电视机遥控器是利 用0.76~1.5微米波长的红外线来发射出控制信息的，其工作距离只有0~6米，并且沿直线传 播。在遥控器内部的电路中，对应于遥控器上每一个按键，其内部电路都采用了一种特定的编 码方式与其对应。当按下特定按键时，电路中的某一电路连通，芯片能够检测出哪一电路被连 通，并判断出是哪一按键被按下。
元器件，就是温控开关，用于电热水壶的温控开关主要有两种，在之前的文中我们也有提及，
突跳式温控开关以及360度旋转温度开关，第一类的温控开关简单，并且价格比较低廉，被广
开环控制系统的工作过程 课件(共23张PPT) 高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》
1、某学校铃声控制系统的工作过程是:电脑根据设定的时间顺序,发出电
信号给功率放大器,使音箱发出铃声。关于该控制系统的说法中,不正确的
是( ) A.控制器是电脑
D
B.执行器是功率放大器
C.被控对象是音箱
D.输出量是功率放大器发出的电信号
2、如图所示为公共厕所人体感应自动供水系统示意图。当探头检测到
有人进入厕所,控制器控制电磁阀打开,向水箱供水。该供水控制系统的
第四单元
控制及其设计
第二节 开环控制系统的工作过程
复习
1.什么是控制？
人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手 段，使事物向期望的目标发展。
2.控制的三要素：
控制的对象、控制目的、控制手段
复习
3.控制的分类：
（1）控制过程中人工干预的情形来分： 人工控制
自动控制
机械控制
（2）按执行部件的不同来划分：
控制器
执行器
被控对象
其工作过程是由 “声－电转换装置”将起伏的音乐信号转换为随之 而变化的电信号，从而驱动电动机及水泵转动。音乐声信号强， 水泵的转速就快，喷泉的压力就大，喷出的水柱就高。反之，喷 出的水柱就低。音乐信号的强弱与喷出水柱的高低一一对应。
控制器
执行器
被控对象
音乐信号 （输入）
声-电转 换装置
触点闭合
声音报警
控制系统
水位 输入
水位传感器、控制器、报警器 水位控制系统方框图
声音 输出
任何控制都要通过若干个环节来实现，这些环节所涉及的装置构成了 一个系统，称为控制系统。控制系统的输入与输出之间有一定的对应关 系。
【任务二】分析开环控制系统工作过程 【技术体验】搭建定时浇水控制系统
通用技术4.1控制的手段与应用精品课件.
通用技术4.1控制的手段与应用精品课件.一、教学内容1. 控制系统的基本概念与分类2. 控制系统的数学模型3. 控制系统的特性分析4. 控制系统的设计方法5. 控制系统在实际应用中的案例分析二、教学目标1. 让学生了解控制系统的基本概念、分类及其在实际应用中的作用。
2. 掌握控制系统的数学模型及其特性分析方法，为后续课程打下基础。
3. 培养学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：控制系统的数学模型及其特性分析。
2. 教学重点：控制系统的基本概念、分类及设计方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过一个实际案例（如智能家居控制系统），引出控制系统的概念，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：a. 控制系统的基本概念与分类b. 控制系统的数学模型c. 控制系统的特性分析d. 控制系统的设计方法3. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解控制系统的分析和设计方法。
4. 随堂练习：让学生运用所学知识，分析实际问题，巩固所学内容。
六、板书设计1. 控制系统的基本概念与分类2. 控制系统的数学模型3. 控制系统的特性分析4. 控制系统的设计方法七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述控制系统的基本概念及分类。
b. 根据教材例题，分析并给出一个控制系统的数学模型。
c. 请举例说明控制系统在实际应用中的作用。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对控制系统的基本概念和分类掌握较好，但在数学模型和特性分析方面存在一定难度，需要在后续教学中加强辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生了解国内外先进的控制系统技术，如无人驾驶、智能制造等，为将来的学习和工作打下基础。
重点和难点解析1. 教学难点：控制系统的数学模型及其特性分析。
2. 例题讲解：对控制系统的分析和设计方法进行详细讲解。
3. 作业设计：确保作业题目能够有效检验学生对课堂内容的掌握。
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人力三轮车
控制的目的 调节速度
控制的手段 换档
音量的调节
旋钮
调节出水口温 度的高低 给庄稼治病
安息洪波、大 治水患
改变三轮车行 驶的方向
改变燃气火头 的大小
操作喷雾器的 手柄
疏通河道，泄 洪为主
双手转动车把
控制的手段
控制的实现需要通过一定的手 段。从控制过程中人工干预的 情形来分，控制有人工控制和 自动控制。
太
阳 能 路 灯
自 动 门
控制实例1
对风速的控制
人工控制
自动控制
自动控制
控制实例2
自动控制
人工控制 人工控制
控制实例1
自动控制
人工控制
控制的应用
控制的应用自古就有，并 在近代得到迅速发展，在社会 生产生活的各个领域都有极其 广泛的应用。
控制在工业生产中的应用
控制应用到工业生产中，提高了产品的质量和生产效 率，减轻了工人的劳动强度，为工人提供了安全保障。
生产流水线
纺织机
汽车自动装配生产线
汽车油漆
控制在农业生产中的应用
控制应用到农业生产中，提高了劳动效率，减轻 了农民的劳动强度，使农民减少在农田里日晒雨淋的 时间。
联合收割机
农田灌溉
水车
温室
农田灌溉
电源
控制室
水泵
农田灌溉
锤式微灌
折射式微喷
射流式微喷
控制在军事、国防中的应用
控制应用到军事国防中，提高了国家防备和抵抗 侵略的能力，为保卫国家的主权、统一、领土完整和 安全提供了必要的条件。
“控制”存在与当今社会的各个方面。
工业生产、城市交通、农业生产、航天技术等等
什么是控制
事物的发展与变化具有多样性。
如果人们想达到一定的目的，就必须 采取一定的手段来实现。
控制的定义： 人们按照自己的意愿和目的，通过
一定的手段，使事物向期望的目标发 展，这就是控制。
事物的发展与变化
一棵苹果树
结不出苹果 结的苹果又多又大 结出苹果又小又酸
“神舟五号” 返回地面。
导弹、火箭
控制在日常生活中的应用
控制应用到日常生活中，提高了人们的生活质量， 人类能够在一定程度上按照自己的意愿改变周围的环境， 使之满足人们的要求。
空调机 自动取款机 自动控制水龙头 ……
现代网络家电
控制在社会生活中的应用
控制应用到社会生活中，使整个社会能协调、健 康、有序地发展。
控制人口增长，提高人口素质 各种法律制度 交通管理 ……
未完待续……
专题二、控制系统的 工作过程与方式
学习目标 1.反馈--在电子控制系统中的作用 2.开环控制和闭环控制的区别 3.用方框图分析生活中常见电子控制系 统。
• 1、控制系统
自行车行驶速度的控制：
脚踩的力 脚蹬、曲柄、链轮、 自行车行驶的速度
（输入） 中轴、链条、飞轮
(输出)
电风扇的风速控制:
电风扇风速的挡位 电机、扇叶 风速
(输入)
(输出)
什么叫控制系统:
任何一种控制的实现,都要通过若干个环节,这些 环节就构成了一个系统,称为控制系统.
控制系统的输出与输入之间有一定的对应关系.
输入
输出
电饭煲
电源电信号
锅内的温度
脱粒机
电源电信号
脱粒机的转速
控制器
执行器
自动门控制系统的方框图
人体 热辐射
红外传感器
控制电路
电机
门的开启
输入端传递到输出端，没有信息反馈的控制 系统，称为开环控制系统。
红外水龙 人手的红外线信号 水龙头出水量 头 控制系统通常分为开环控制系统和闭环控制系统
一、开环控制系统
1、什么是开环控制系统 ——如果控制系统的输出对系统的控制（即 结果）没有影响；或者说没有反馈环节的系统。
反馈即控制系统中，将输出量通过适当 的检测装置返回到输入端并与输入量进 行比较的过程，就是反馈。
控制与设计
专题一、控制的手段与应用
学习目标 1.控制的定义。 2.自动控制和人工控制的区别。
事物发展的结果可能是人们 预先期望的，也可能是与预期的 目标不相符，甚至是不希望得到 的。如果人们想达到某一特定的 目的，就必须运用适当的手段来 实现。
了解控制
我们听到过的“控制”
自动控制、控制情绪、自我控制的能力、控制温度 控制人口增长、控制病情等等
• 红外线信号
转动 门的开启或关闭
列举你所知道的开环控制系统：
控制系统的特征 电灯的的控制
输入 “开与关”
电路、灯
输出 灯“亮与灭”
电风扇的控制
输入 风速挡位
电路、电机、扇叶
输出 风速
自动门如何实现自动开、关的呢？
红外传感器
控制电路
电机
人体 热辐射
红外传感器
控制电路
电机
控制量
转动
门的开启
自动门 或关闭
电灯的的控制
输入 “开与关”
电路、灯
投篮
输出 灯“亮与灭”
篮圈 的位
+×
置
-
控制器 （大脑）
执行器 （手）
被控对象 （篮球）
监测装置（眼睛）
篮球实 际投掷 的位置
游泳池注水控制系统
定时器进水阀门游泳池
设定注水时间 水流量 游泳池水位
(输入)
(输出)
• 自动门的控制系统
• 控制电路 电机 自动门
兴修水利
雨水 雨水
雨水 雨水
发电
建水电站
减少洪涝灾害 洪水预报
骑自行车 自行车
安全行驶 控制速度、骑车的技术、 车的维护等等
控制是普遍存在。
• 遥控航模飞机 • 抽水马桶水箱的自动控制系统
抽水马桶水箱的自动控制系统
控制的含义
• 控制是根据自己的目的，通过一定 的手段使事物沿着某一确定方向发 展的行为和过程。
天上降落的雨水
用来灌溉农田 发电
引起洪涝灾害
骑自行车
代步、省力 摔跟头
撞到物体和别人
苹果树
采取的手段
病虫害防治、果树管理、 土壤管理等等
雨水
兴修水利、建水电站、 水源管理等等
骑自行车
控制速度、骑车的技术、 车的维护等等。
控制对象 控制目的
控制手段
种苹果树 苹果树
雨水
雨水
果实多又大 灌溉农田
病虫害防治、果树管理、 土壤管理等等
对控制现象理解从下面三个方面入手：
1、对象：控制的对象是什么？ 2、目的：控制要达到什么目的？ 3、手段：要采用什么样的手段来控制？
控制事例
电风扇扇叶转 速快慢的控制 音响的音量控
制 燃气热水器温
度的控制 用喷雾器喷洒
农药
大禹治水
人力三轮车转 弯中的方向控
制
控制的对象 电风扇 音响 热水器 喷雾器 洪水
从人工干预的情形来分： 人工控制：控制的过程需要人的接触，即人直接干预。
如：普通自来水龙头，揿按键打开电灯、驾驶汽车等；
关/开 门
驾驶汽车
自动控制：在无人直接参与的情况下，使事物的变化准确 地按照期望的方向进行，即没有人的接触。
如：打开红外传感水龙头，太阳能路灯，自动门，声控灯，无人驾驶汽车等；
控制的目的 调节速度
控制的手段 换档
音量的调节
旋钮
调节出水口温 度的高低 给庄稼治病
安息洪波、大 治水患
改变三轮车行 驶的方向
改变燃气火头 的大小
操作喷雾器的 手柄
疏通河道，泄 洪为主
双手转动车把
控制的手段
控制的实现需要通过一定的手 段。从控制过程中人工干预的 情形来分，控制有人工控制和 自动控制。
太
阳 能 路 灯
自 动 门
控制实例1
对风速的控制
人工控制
自动控制
自动控制
控制实例2
自动控制
人工控制 人工控制
控制实例1
自动控制
人工控制
控制的应用
控制的应用自古就有，并 在近代得到迅速发展，在社会 生产生活的各个领域都有极其 广泛的应用。
控制在工业生产中的应用
控制应用到工业生产中，提高了产品的质量和生产效 率，减轻了工人的劳动强度，为工人提供了安全保障。
生产流水线
纺织机
汽车自动装配生产线
汽车油漆
控制在农业生产中的应用
控制应用到农业生产中，提高了劳动效率，减轻 了农民的劳动强度，使农民减少在农田里日晒雨淋的 时间。
联合收割机
农田灌溉
水车
温室
农田灌溉
电源
控制室
水泵
农田灌溉
锤式微灌
折射式微喷
射流式微喷
控制在军事、国防中的应用
控制应用到军事国防中，提高了国家防备和抵抗 侵略的能力，为保卫国家的主权、统一、领土完整和 安全提供了必要的条件。
“控制”存在与当今社会的各个方面。
工业生产、城市交通、农业生产、航天技术等等
什么是控制
事物的发展与变化具有多样性。
如果人们想达到一定的目的，就必须 采取一定的手段来实现。
控制的定义： 人们按照自己的意愿和目的，通过
一定的手段，使事物向期望的目标发 展，这就是控制。
事物的发展与变化
一棵苹果树
结不出苹果 结的苹果又多又大 结出苹果又小又酸
“神舟五号” 返回地面。
导弹、火箭
控制在日常生活中的应用
控制应用到日常生活中，提高了人们的生活质量， 人类能够在一定程度上按照自己的意愿改变周围的环境， 使之满足人们的要求。
空调机 自动取款机 自动控制水龙头 ……
现代网络家电
控制在社会生活中的应用
控制应用到社会生活中，使整个社会能协调、健 康、有序地发展。
控制人口增长，提高人口素质 各种法律制度 交通管理 ……
未完待续……
专题二、控制系统的 工作过程与方式
学习目标 1.反馈--在电子控制系统中的作用 2.开环控制和闭环控制的区别 3.用方框图分析生活中常见电子控制系 统。
• 1、控制系统
自行车行驶速度的控制：
脚踩的力 脚蹬、曲柄、链轮、 自行车行驶的速度
（输入） 中轴、链条、飞轮
(输出)
电风扇的风速控制:
电风扇风速的挡位 电机、扇叶 风速
(输入)
(输出)
什么叫控制系统:
任何一种控制的实现,都要通过若干个环节,这些 环节就构成了一个系统,称为控制系统.
控制系统的输出与输入之间有一定的对应关系.
输入
输出
电饭煲
电源电信号
锅内的温度
脱粒机
电源电信号
脱粒机的转速
控制器
执行器
自动门控制系统的方框图
人体 热辐射
红外传感器
控制电路
电机
门的开启
输入端传递到输出端，没有信息反馈的控制 系统，称为开环控制系统。
红外水龙 人手的红外线信号 水龙头出水量 头 控制系统通常分为开环控制系统和闭环控制系统
一、开环控制系统
1、什么是开环控制系统 ——如果控制系统的输出对系统的控制（即 结果）没有影响；或者说没有反馈环节的系统。
反馈即控制系统中，将输出量通过适当 的检测装置返回到输入端并与输入量进 行比较的过程，就是反馈。
控制与设计
专题一、控制的手段与应用
学习目标 1.控制的定义。 2.自动控制和人工控制的区别。
事物发展的结果可能是人们 预先期望的，也可能是与预期的 目标不相符，甚至是不希望得到 的。如果人们想达到某一特定的 目的，就必须运用适当的手段来 实现。
了解控制
我们听到过的“控制”
自动控制、控制情绪、自我控制的能力、控制温度 控制人口增长、控制病情等等
• 红外线信号
转动 门的开启或关闭
列举你所知道的开环控制系统：
控制系统的特征 电灯的的控制
输入 “开与关”
电路、灯
输出 灯“亮与灭”
电风扇的控制
输入 风速挡位
电路、电机、扇叶
输出 风速
自动门如何实现自动开、关的呢？
红外传感器
控制电路
电机
人体 热辐射
红外传感器
控制电路
电机
控制量
转动
门的开启
自动门 或关闭
电灯的的控制
输入 “开与关”
电路、灯
投篮
输出 灯“亮与灭”
篮圈 的位
+×
置
-
控制器 （大脑）
执行器 （手）
被控对象 （篮球）
监测装置（眼睛）
篮球实 际投掷 的位置
游泳池注水控制系统
定时器进水阀门游泳池
设定注水时间 水流量 游泳池水位
(输入)
(输出)
• 自动门的控制系统
• 控制电路 电机 自动门
兴修水利
雨水 雨水
雨水 雨水
发电
建水电站
减少洪涝灾害 洪水预报
骑自行车 自行车
安全行驶 控制速度、骑车的技术、 车的维护等等
控制是普遍存在。
• 遥控航模飞机 • 抽水马桶水箱的自动控制系统
抽水马桶水箱的自动控制系统
控制的含义
• 控制是根据自己的目的，通过一定 的手段使事物沿着某一确定方向发 展的行为和过程。
天上降落的雨水
用来灌溉农田 发电
引起洪涝灾害
骑自行车
代步、省力 摔跟头
撞到物体和别人
苹果树
采取的手段
病虫害防治、果树管理、 土壤管理等等
雨水
兴修水利、建水电站、 水源管理等等
骑自行车
控制速度、骑车的技术、 车的维护等等。
控制对象 控制目的
控制手段
种苹果树 苹果树
雨水
雨水
果实多又大 灌溉农田
病虫害防治、果树管理、 土壤管理等等
对控制现象理解从下面三个方面入手：
1、对象：控制的对象是什么？ 2、目的：控制要达到什么目的？ 3、手段：要采用什么样的手段来控制？
控制事例
电风扇扇叶转 速快慢的控制 音响的音量控
制 燃气热水器温
度的控制 用喷雾器喷洒
农药
大禹治水
人力三轮车转 弯中的方向控
制
控制的对象 电风扇 音响 热水器 喷雾器 洪水
从人工干预的情形来分： 人工控制：控制的过程需要人的接触，即人直接干预。
如：普通自来水龙头，揿按键打开电灯、驾驶汽车等；
关/开 门
驾驶汽车
自动控制：在无人直接参与的情况下，使事物的变化准确 地按照期望的方向进行，即没有人的接触。
如：打开红外传感水龙头，太阳能路灯，自动门，声控灯，无人驾驶汽车等；