高中通用技术课件_结构
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苏教版高中通用技术必修2全套PPT课件
结构稳定性大小的度量
一个结构，使其失去原有平衡状态的力越 大就说明这个结构的稳定性越好，维持原有平 衡状态的能力越强；反之，则稳定性不好，维 持原有平衡状态的能力越弱。
二、影响结构稳定性的主要因素
探究1：如下两图为同一个拍摄支架，分析哪 种结构更稳定？为什么？
结构重心的位置高低影 响结构稳定性的结论成立是 有条件的，条件是：结构重 心所在点的垂线是否落在结 构底面的范围内，落在底面 范围内就是稳定的，反之就 会不稳定。
一般的物体都受到多种力的同时作用 提问：梁只是由混凝土材料构成的吗？
二、结构与力
马上行动：
请分析以下事物分别受到哪些力？
拉力
吊兰的支撑架
支撑力
被托起的梁
压力
桥墩
压力
大坝
思考与讨论：
观察右图，说 明石磨的推杆 为什么要用绳 子吊起来。
答案：1、抵消推杆自身的重力 2、保持人在推磨过程时推杆始终在平行于
陀螺
枪膛
五、不稳定结构的应用
并不是不稳定的结构都是不好的结构，在 有些领域，人们利用不稳定的结构来实现某些 功能。 思考4：列举出生产和生活中有哪些利用不稳定 结构的事例？
例如：地震仪、硬币竖放、多米诺骨牌、
〖课后探究活动〗
同学们可自主选择以下任一项，也可自主 设置活动。以小组合作的方式，对我们身边的 建筑物或生活用品的结构特征进行调查
活动1：调查3座以上不同形状的桥梁。 活动2：调查3种以上不同形状的房屋。 活动3：调查3种以上不同样式的椅子。 上述调查活动可从以下几个方面展开：了 解制造时间、用途、所用材料等；观察它们的 形状（最好绘制草图或用相片纪录）、主要组 成部分、各部分的连接方式等；注意归纳不同 桥梁、房屋和椅子各自的共同点。
高中通用技术 1.4结构的设计(课件)
简易相片架 结构设计
稳定性 成本
美观
“站立式办公”理念，预防“久坐病”
折叠、高度可以调节站立式办公桌
设计要求： 能方便快捷地实现桌面的升高和下降 具有一定的稳定性和强度 结构简单，能在现有的条件下完成制作
折叠、高度可以调节站立式办公桌
设计分析 1.桌面的设计 2.支撑结构的设计 3.高度可调节结构的设计 4.各部分的连接
结构设计应考虑的主要因素
安全性
适用性
强度 稳定性
结构设计
……….
耐久性 成本
学以 致用
电子相片架设计 简易相片架设计
设计要求 1.能方便地取放照片（放置平板）； 2.具有一定的稳定性和强度； 3.具有一定的装饰性； 4.尺寸要求（依据实际相片或平板尺寸确定）
设计分析
相框（放照片）
支架（支撑相框）
不变形 构件截面形状及其连接
不翻倒 构件截面形状及其连接
相框和支架之间的连接
简单结构设计实践流程
分析结构功 能、需求、规
范
绘制结 构图样
依据图 样划线
加工 构件
构件 连接
稳定性、强 度等测试
设计实践
相框
框架
技 术 集 成 应 用 连 接
制作简易相片架应考虑哪些方面的因素?
安全性
适用性
强度
耐久性
高中通用技术必修《技术与设计2》 1.4简单结构的设计
任务一 分析结构设计要考虑的主要因素 任务二 设计并制作站立式办公桌
为什么进行结构设计？
儿童设施
坡道坡度
满足使用 者的基本
需要
实现结构 的一个或 多个功能
满足设计 规范
关于生活和生产中的结构设计类的国家标准和规范还 有哪些？
通用技术课程介绍ppt课件
1990年
美国：科学、数学、技术是变化 的中心。
英国：把“设计与技术”“信息 交流与技术”规定为“国家课 程”必修的基础学科之一.
日本：其技术类课程的科目设置 及其学分为,家政基础，2学分， 生活技术，4学分，信息，2 学分，工业技术工艺课，2学 分。
韩国：提出“设计立国”，汽车、 电子、造船业处于世界领先。
考生自主选择报名和参加考试的相应类别，可以兼报、分批填报志愿，分 批录取。
12
三、考试科目与内容
1、文、理科类考试科目
类别
考试科目
第一层次（重点 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋自选模块
第二层次（一般 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合
第三层次（专科 （语 数 外）＋技术(信息技术100+通用技术100)/2 及高职院校）
15
2011年浙江省高考分数线
• 文史类 • 第一批571 • 第二批431 • 第三批275
艺术美术类(文)本科 332 艺术美术类(文)专科 192 艺术广电类(文)本科 431 艺术广电类(文)专科 297 艺术其他类(文)本科 319 艺术其他类(文)专科 215 体育(文)本科 371 体育(文)专科 259 体育特招类(文)本科311 体育特招类(文)专科 199
总分 810 750 550
2、艺术、体育类考试科目
类别 第一类（本科） 第二类（专科）
考试科目
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋艺术专业/体育 术科
（语 数 外）＋艺术专业/体育术科
文化科总分
750
450
13
高考时间表是： 三项高考时间
3月中旬 9月中旬 英语听力
技术考试（包括通用技术和信息技术）
美国：科学、数学、技术是变化 的中心。
英国：把“设计与技术”“信息 交流与技术”规定为“国家课 程”必修的基础学科之一.
日本：其技术类课程的科目设置 及其学分为,家政基础，2学分， 生活技术，4学分，信息，2 学分，工业技术工艺课，2学 分。
韩国：提出“设计立国”，汽车、 电子、造船业处于世界领先。
考生自主选择报名和参加考试的相应类别，可以兼报、分批填报志愿，分 批录取。
12
三、考试科目与内容
1、文、理科类考试科目
类别
考试科目
第一层次（重点 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋自选模块
第二层次（一般 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合
第三层次（专科 （语 数 外）＋技术(信息技术100+通用技术100)/2 及高职院校）
15
2011年浙江省高考分数线
• 文史类 • 第一批571 • 第二批431 • 第三批275
艺术美术类(文)本科 332 艺术美术类(文)专科 192 艺术广电类(文)本科 431 艺术广电类(文)专科 297 艺术其他类(文)本科 319 艺术其他类(文)专科 215 体育(文)本科 371 体育(文)专科 259 体育特招类(文)本科311 体育特招类(文)专科 199
总分 810 750 550
2、艺术、体育类考试科目
类别 第一类（本科） 第二类（专科）
考试科目
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋艺术专业/体育 术科
（语 数 外）＋艺术专业/体育术科
文化科总分
750
450
13
高考时间表是： 三项高考时间
3月中旬 9月中旬 英语听力
技术考试（包括通用技术和信息技术）
高中通用技术 课件_ 苏教版
1、技术与人
人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、 缝制技术
人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加 工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术
人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术
人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了弓箭、 大刀、长矛等武器制造技术
人类要出行于是有了车船制造技术 人类需要交往、保持联系，于是有了通信技术。
第六项：避孕节育技术 它对于人类控制自身发展功不可没。 第七项：时钟 时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和精确。它 也使人们对效率引起了重视。 第八项：数字 数字及数学，成了人们生活、工作、创造的有力工具。 第九项：音乐技术 它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功能。 第十项：电脑 它使人类社会进入了信息时代。
技术与自然?人类需要着衣遮身御寒于是有了纺织印染缝制技术?人类需要进食以补充能量于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培家禽饲养技术1技术与人?人类需要住所以避风挡雨于是有了建筑技术?人类需要抵御野兽攻击和的伤害于是有了弓箭大刀长矛等武器制造技术?人类要出行于是有了车船制造技术?人类需要交往保持联系于是作用 依赖技术
改造自然 保护自然
完成练习
下面是美国科学家经过严格的筛选，选出了10 项对人类贡献最大的技术。跟你的看法一致吗?
第一项：眼镜 眼镜使眼睛有缺陷的人，对世界更加亲近；人类的缺陷， 可以通过技术发明来弥补。 第二项：原子弹 人类文明，可以在一瞬间被摧毁。它告诉人们，核武器 是多么的危险，争取和平是多么的重要。 第三项：印刷术 理由：极大地提高了人类信息传递的速度和容量。 第四项：管道技术 把洁水带到各家各户，又把污秽水带走。 第五项：骑兵马战技术 马战技术出现后，促成了强大国家的产生。
技术发展人。
高中通用技术课程结构是怎样受力的-PPT
用工具:(1)刀切开 (2)剪刀剪开
空手:(3)掰弯 (4)扭断 (5)拉断
火腿肠都受到 了哪些力？
1、构件得基本受力形式
构件受外力作用时,要发生形状 或大小得改变,这种改变称为变形。
常见得力与变形都有哪些呢？
(1)拔河——
拉力:物体所承受得拉拽力,产生拉伸变形 。 例子:拉面、油条、拉力器
(2)趁热打铁——
高中通用技术课程结构是怎样受力 的
自然界中得结构
分析椅子与桥得共同之处:
1、都有一定形状 2、都承受外力作用, 3、都具有抵抗其形变得能力
结构从力学的角度：结构是指可承受一定应 力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大 小改变的力。结构的各组成部分，称为构件。
本 质
？ 承受力
抵抗变形
？
一个火腿肠,如何在中间截为两段？
上。(当受到压力时,它能将力均匀扩散)
生活中有哪些壳体结构？
小结
1、结构得功能本质
2、构件得基本受 力形式
承受力与抵抗变形
拉力、压力、剪切力、 扭转力、弯曲力
3、不同结构类型承 受应力得不同特点
梁得受力 壳体得受力
探究
探究:观察右图,说 明石磨得推杆为什 么要用一根绳子吊 起来。
一、保持人在推 磨时推杆始终在 平行于地面得平 面上运动 二、防止推杆弯曲变形 三、抵消推杆自身得重力
压力:挤压物体得力,产生压缩变形 。 例子:压订书机、压路机压路
(3)钓鱼——
弯曲力:作用于物体,使它产生弯曲变形得力 (与构件纵轴线相垂直)
例 子:使用弓、使用臂力器、撑杆跳高
(4)修理草坪——
剪切力:两个距离很近,大小相等,方向相反, 且作用于同一物体上得平行得力。
通用技术 结构与设计ppt课件
精选课件
思考：
结构的稳定性与什么因素有关？
精选课件
有什么办法可以让它变得更加 稳定？
让底座变得更重
增加底座的大小
精选课件
结论一:
重心高低影响结构的稳定性。 重心越低，稳定性越好 重心越高，稳定性越差
精选课件
利用降低重心增加稳定性的有：
精选课件
重心点的垂 线位置，落 在结构底面 的范围内
对于一个结构而言，如果重心所在点的垂线落 在结构地面的范围内，就是稳定的，不会出现 倾倒。
精选课件
有什么方法能在不破坏鸡蛋 的情况下使鸡蛋竖起来？
精选课件
日常生活中我们也可以利用不稳定的结构来实现 某些功能。
精选课件
二、结构与强度
结构的强度(Strength)是指结构具有抵抗被 外力破坏的能力.
精选课件
思考：结构的强度与哪些因素有关？
精选课件
影响结构强度的主要因素：
1.结构的 材料
精选课件
1.2 稳固结构的探析
在日常生活中，我们精选课时件 常看见撞翻在地的物体。
这是因为 物体受到 外力作用 出现不稳 定的现象。
精选课件
一、结构与稳定性
结构的稳定性(Stability)是指结构在负载 的作用下维持其原有平衡状态的能力。它 是结构的重要性质之一。
研究结构稳定性的目的：是为了在技术 领域中设计出更加稳定的结构
影响结构稳定性的因素有多种，主要有： 1、重心位置的高低 2、结构与地面接触所形成的支撑面的大小 (重心垂线与支撑面之间的关系) 3、结构的形状
观察一下静止状态的单车如精选课何件 保持平衡?
精选课件
思考：自行车骑起来时，只有两个支 撑点，为什么不会倒下呢？
探究结构 课件-2024-2025学年高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计2
一、结构的稳定性——影响结构稳定性的因素
补充：重心的垂线位置落在结构支撑面的范围内，结构可实现稳定。
一、结构的稳定性——不稳定结构的应用
阅读课本14页跨栏跑相关的内容，思考如果跨栏架放反了，会怎样？
力矩 力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩。力对物体的转动作用取决于力矩的大小，力矩越大，
力对物体的转动作用越大。 一般情况下，我们都要求结构稳定，但有些时候结构的不稳定性也是有益的，如L形栏架的结
试验序号 试验一
因素一 结构形状
不同
因素二 重心位置
相同
因素三 与木板接触面积
相同
因素四 支撑面积
相同
影响因素 结构形状
试验二
相同
相同
相同
不同
支撑面积
试验三
相同
不同
相同
相同
重心位置
一、结构的稳定性——影响结构稳定性的因素
影响结构稳定性的因素： 1、结构的稳定性与结构的形状有关。 2、与结构与地面接触所形成的支撑面的大小有关。支撑面积越大，结构越稳定。 3、结构重心的位置高低影响结构稳定性。 重心越低,稳定性越好;重心越高,稳定性越差。
Байду номын сангаас
二、结构的强度——影响结构强度的因素
二、结构的强度——影响结构强度的因素
结论：1、结构的强度与其所用的材料有关，不同材料构成的结构，其强度各不相同。
2、相同材料的不同横截面形状的构件，其承受力的情况也会有所不同。强度跟构 件横截面的形状有关系。
抗
抗 拉 效 果 好
压 抗 拉 效 果 都
行
三、结构的连接
2、影响结构稳定性的因素 （1）几何形状；（2）支撑面积的大小；（3）重心位置。 3、结构的强度
高二通用技术1.4经典结构的欣赏.PPT课件
龙，是传说中一种能兴云作雨 的神异动物，封建时代龙又是 作为皇帝的象征
金殿垂脊上都安有走兽， 外饰鎏金，极为精致。
洞庭天下水 岳阳天下楼斗拱Fra bibliotek应县木塔
释迦木塔位于应县城内西北佛 宫寺内，俗称应县木塔。建于 辽清宁二年（公元1056年）， 金明昌六年（公元1195年）增 修完毕。是我国现存最高最古 的一座木构塔式建筑。为全国 重点文物保护单位。
赵州桥
饕餮,最贪吃,能吃能喝,常饰于鼎的盖子上。因 它能喝水,几乎在古代桥梁外侧正中都能见到, 防止大水将桥淹没。
赵州桥栏板上的饕餮(仿隋朝栏板）
1991年9月，赵州桥被美国土木工程师学会选定取为 第十二个“国际土木工程里程碑”，并在桥北端东侧建 造了“国际土木工程历史古迹”铜牌纪念碑。
飞檐
应县木塔的设计，广泛采用斗 拱结构，全塔共用斗拱54种， 每个斗拱都有一定的组合形式 ，设计科学严密，构造完美， 巧夺天工，是一座既有民族风 格、民族特点，又符合宗教要 求的建筑，在我国古代建筑艺 术中可以说达到了最高水平， 即使现在也有较高的研究价值。
中国古代建筑的特点
中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架 结构为主要的结构方式。此结构方式，由立柱、横梁 、顺檩等主要构件建造而成，各个构件之间的结点以 榫卯相吻合，构成富有弹性的框架。木构架结构有很 多优点。首先，承重与围护结构分工明确，屋顶重力 由木构架来承担，外墙起遮挡阳光、隔热防寒的作用 ，内墙起分割室内空间的作用。由于墙壁不承重，这 种结构赋予建筑物以极大的灵活性。其次，有利于防 震、抗震。木构架结构很类似今天的框架结构，由于 木材具有的特性，且构架的结构所用斗拱和榫卯又都 有若干伸缩余地，因此在一定限度内可减少由地震对 这种构架所引起的危害。“墙倒屋不塌”形象地表达了 这种结构的特点。
通用技术课程介绍课件(共17张PPT)
2、高中生为什么要学习通用技术？
自从人类第一次将石块磨成刀刃、学会用火，或拖着一根 削尖的棍子在地上划沟用于播种，就已经有了技术，但今天 它已发展到一种史无前例的程度。飞机、火车、汽车高速地 将人和货物从一个地方运送到另一个地方。电话、电视、计 算机网络帮助人们越过街区甚至环绕世界进行交流。医疗技 术，从疫苗播种到磁共振成像，让人们能活得更长久、更健 康。此外，技术正以一种超常规的速度在发展，新技术不断 产生，现有的技术不断被改进和拓展。
谢家麟，加速器物理学家，中国科学院院士 2010年师昌绪，金属学及材料科学家，中国科学院院士、中国工 程院院士
王振义，内科血液学专家，中国工程院院士
……
美国科技ห้องสมุดไป่ตู้况：
到2014年美国其中生于美国的诺奖得主达到267位，获奖时在 美国工作的得主更是高达365位。
到2015年中国有12个，基本都是美籍华人。有中国国籍的就两 人：莫言、屠哟哟。
相信通用技术的学习 一定会成为同学们豆寇年 华中夯实基础、挑战自我、 享受创造与发展乐趣的美 好生活的一部分。
技术在汉语字典中的解释
人类在利用自然和改造自然的过程中积累起 来并在生产劳动中体现出来的经验和知识， 也泛指其他操作方面的技巧。
1、通用技术是一门什么课程？
通用技术在本课程中是指信息技术之外的,较 为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技 术相区别的技术。
通用技术课程是一门立足实践、注重创造、 高度综合、科学与人文融合的课程。
3、通用技术是高中学生必修课程
随着科学技术突飞猛进的发展,技术成为我们 生活中的客观存在,成为引起和应对社会变化 的重要因素。因此,技术素养是当代青少年的 基本素养,通用技术课程就是要培养学生的基 本素养。通用技术课程包括 9 个模块,我们本 学期学习的《技术与设计1》是必修模块，是 普通高中学生人人必须修学的课程。
高中通用技术：11-常见结构的认识课件
支撑力
被托起的梁
压力
桥墩
压力
大坝
二、结构与力
探究：
请说明石磨的推杆要 用绳子吊起来的原因。
一、保持人在推磨时推杆始终在 平行于地面的平面上运动，改变 了人推磨时的用力方向，只需前 推与后拉，使推磨更轻松。 二、防止推杆弯曲变形，可以承 载一些推杆的重力。
二、结构与力
小试验：
比较不同形状纸板所能 承受压力的大小。（P7）
第一单元 结构与设计
1.1－常见结构的认识
一、无处不在的结构
图片欣赏1
松江佘山地区九峰中最高的一座天马山旁边， 有一个采石留下的深坑，深约100米，长约240 米，宽约160米。底部约有20米左右的积水。 根据目前规划，五星级酒店将从坑底伸出地 面，水面以上计划有300间客房，水面以下则 为水底餐厅与咖啡馆。旁边设有落差100米左 右的瀑布。同时，酒店旁边还将建成大规模
魁北克大桥
一、无处不在的结构
在社会领域，也普遍存在着结构现象。一篇文章的内 容结构影响文章的表达与质量，一家企业的人员结构关乎 企业的运行与效率。
一、无处不在的结构
知识梳理：P4
自然界：蜂窝、蜘蛛网、大树、动物身体、动物器官等。
技术领域：铅笔、剪刀、服装、汽车、楼房、
桥梁等一切产品都具有特定的结构。
一、无处不在的结构
案例分析：
苍耳子与尼龙搭扣
狩猎者从灌木丛走过，裤子上粘满了令人 讨厌的苍耳子。瑞士的乔尔吉·朵青斯通过仔 细观察发现苍耳子的表面布满了许多带有细细 倒钩的小刺，碰到纤维类的衣物便粘在上面， 经过8年的研究，根据 苍耳子的结构，发明了 简单实用的尼龙搭扣。
一、无处不在的结构
案例分析：
一、无处不在的结构
被托起的梁
压力
桥墩
压力
大坝
二、结构与力
探究：
请说明石磨的推杆要 用绳子吊起来的原因。
一、保持人在推磨时推杆始终在 平行于地面的平面上运动，改变 了人推磨时的用力方向，只需前 推与后拉，使推磨更轻松。 二、防止推杆弯曲变形，可以承 载一些推杆的重力。
二、结构与力
小试验：
比较不同形状纸板所能 承受压力的大小。（P7）
第一单元 结构与设计
1.1－常见结构的认识
一、无处不在的结构
图片欣赏1
松江佘山地区九峰中最高的一座天马山旁边， 有一个采石留下的深坑，深约100米，长约240 米，宽约160米。底部约有20米左右的积水。 根据目前规划，五星级酒店将从坑底伸出地 面，水面以上计划有300间客房，水面以下则 为水底餐厅与咖啡馆。旁边设有落差100米左 右的瀑布。同时，酒店旁边还将建成大规模
魁北克大桥
一、无处不在的结构
在社会领域，也普遍存在着结构现象。一篇文章的内 容结构影响文章的表达与质量，一家企业的人员结构关乎 企业的运行与效率。
一、无处不在的结构
知识梳理：P4
自然界：蜂窝、蜘蛛网、大树、动物身体、动物器官等。
技术领域：铅笔、剪刀、服装、汽车、楼房、
桥梁等一切产品都具有特定的结构。
一、无处不在的结构
案例分析：
苍耳子与尼龙搭扣
狩猎者从灌木丛走过，裤子上粘满了令人 讨厌的苍耳子。瑞士的乔尔吉·朵青斯通过仔 细观察发现苍耳子的表面布满了许多带有细细 倒钩的小刺，碰到纤维类的衣物便粘在上面， 经过8年的研究，根据 苍耳子的结构，发明了 简单实用的尼龙搭扣。
一、无处不在的结构
案例分析：
一、无处不在的结构
高一通用技术 一PPT课件
在唐朝诞生了。雕版印刷需要先在纸上按所需规格
书写文字，然后反贴在刨光的木板上，再根据文字
刻出阳文反体字，这样雕.版就做成了！
39
古代活字印刷术
北宋平民发明家毕升发明了活字印刷术，改
进雕版印刷的缺点。制成了胶泥活字，实行
排版印刷，完成了印刷史上一项重大的革命。
.
40
名扬天下的黄道婆也曾在水南
村居住学艺。早在南宋理宗帝年
现代农业技术
简易机器人制作 建筑及其设计 电子控制技术
汽车驾驶与保养 服装及其设计 家政与生活技术
技术与设计2
技术与设计1
.
6
学分怎么评？
过程性评价
终结性评价
学习过程 参与程度
考勤
讨论、辩论、 制作、作业
操作
作品
10%
30%
30%
.
考试
书面
30%
7
学会读目录绪论
• 指导学生读目录 • 指导学生读绪论
.
28
骨针
.
29
陶器的简介
陶器是指以粘土为胎，经过手捏、轮制、 模塑等方法加工成型后，在８００－９００度 左右的高温下焙烧而成的物品，品种有灰陶、 红陶、白陶、彩陶和黑陶等。具有浓厚的生活 气息和独特的艺术风格。早在商代，就已出现 釉陶和初具瓷器性质的硬釉陶。陶器的表现内 容多种多样，动物、楼阁以及日常生活用器无 不涉及。陶器的发明是人类文明的重要进程－ －是人类第一次利用天然物，按照自己的意志 创造出来的一种崭新的东西。从河北省阳原县 泥河湾地区发现的旧石器时代晚期的陶片来看， 在中国陶器的产生距今已有１１７００多年的 悠久历史
侧面有凹痕，外形美观，独特。比
例搭配合理. ，用途趋向专一化。
通用技术课件
是指信息技术之外的、 较为宽泛的、体现基础性和
是以学生获得未来从事 某个职业或岗位所必需
通用性并与专业技术相区别
的技术，是日常生活中应用 广泛、对学生发展具有广泛
的职业技能为主要目标，
是为了特定的职业而进 行的职业技能强化训练。
迁移价值的技术。
通用技术是各项专业技术的基础，掌握通 用技术对学习其他技术有很大帮助。
2、生活的需要
蔬菜污染知多少？
农药污染、化学污染、重金属污染、基因污染等等
被“镉”污染的蔬菜
3、科技进步的需要 中国国家技术发明奖一等奖连续六年空缺！ 2003年，经过近千名专家投票，中国的三 大科技奖——国家自然科学奖、国家技术发明奖 和国家科学技术进步奖初评结果揭晓，令人遗憾 的是，国家技术发明奖一等奖再次空缺，这也意
技术与艺术是最能培养创新的人才的两个要
素。
当代人应具有较高的技术素养，才能有较高
质量的生活，技术素养乃人人之必需。（素养 是指最低要求的知识、能力等方面的东西）
《通用技术》教材是 普通高中课改中的一门全新
教材 —— 这门课程的开设
在中国史无前例，无论是教 师、教材及教具，还是其它 教学设备，都是普通中学目 前所不具备的。
要注意使用本书导读，明确学习目标会使 我们明确学习方向，为进入学习过程做好 心理准备。
注重技术思想与方法的学习，注重技术探 究与试验
四、如何学好通用技术？
技术学习过程是主动构建知识、不断 拓展能力的过程，也是富有生机、充满探 究、生动活泼的活动过程。因此在学习中 要学会综合运用科学知识，善于思考，勤 于动手。学中做，做中学，积极参与技术 活动和亲身经历、体验设计过程。
在学习中，要采取自主学习，合作学习、 网络学习等多种学习方式，促进能力的提 高。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
自 然 界: 分子、蜂窝、蜘蛛、大树的结构 技术领域: 锤子、桥梁、房子的结构 社会领域：文章的内容结构、企业的人员结构
案例
☆ 苍耳子与尼龙搭扣 ☆ 鸟与飞机 ☆ 鹰眼与导弹跟踪系统
2.结构与力
结构 ： 从力学角度来说，结构是指可承受一定外力
的架构形态
结构受到的力：
外力：拉力、压力、剪切力、扭转力、弯曲力等 内力：结构受到外力时，内部产生抵抗的力称为内力 应力：构件单位面积上产生的内力叫应力，公式为
力和弯曲力 结构类型主要有：实体结构、框架结构和壳体结构
现实生活中的结构更多的是若干结构类型的组合 结构的稳定性取决于重心位置的高低、支撑面的大
小和结构的形状等 结构的强度取决于结构的组成形式、几何形状、截
面形式、材料及构件的连接方式 结构的牢固、稳定、简约、和谐、美观是结构设计
的不变追求
通用技术(必修)
技术与设计 2
第五模块 结构与设计
一.常见结构的认识 二.稳固结构的探析 三.简单结构的设计 四.经典结构的欣赏
认识结构，分析影响结构的稳定性和 强度的主要因素，学会简单的结构设计。
一.常见结构的认识
1. 结构
• 结构是指事物各个组成部分间的有序搭配和排列 • 结构由许多构件组成
σ=F/S
分析结构受力情况的步骤：
① 分析各构件受那些力的作用 ② 对构件进行承载能力分析
—构件能否安全、可靠地工作
3.结构的基本类型
(1)实体结构 结构本身是实心的结构。 坚固，笨重
外力分布于整个体积中
(2)框架结构(桁架结构) 结构体由细长的构件组成 铁架塔，建筑脚手架，框架厂房 轻便，安装、拆卸方便
马上行动
吊兰的支撑架承受—拉—力；桥墩承受来自桥面、 桥上负载的—压——力；两端被托住的桥梁承受来 自桥墩的——支—撑———力；大坝承受—水——的—侧——压—力。
不同截面形状的构件所能承受力的程度是不一样的 材料 不同的材料构成的结构，其强度不相同 连接 构件的连接方式不同，结构的强度也不同。
铰连接 ： 被连接的构件在连接处不能相对移动，但可 相对转动，如折叠伞伞骨之间的连接，门与 门框之间的连接等。
刚连接 ： 被连接构件在连接处既不能相对移动，又不 能相对转动。有榫接、焊接、胶接等
影响结构稳定性的主要因素 重心的高低、结构与地面
接触面大小和结构的形状等
物体在静止时与运动状态下稳定性条 件是不同的 自行车在静止和运动状态下的 稳定条件有什么区别？
接触面≠支撑面
2.结构与强度
结构的强度 指结构抵抗被外力破坏的能力 影响结构强度的主要因素
结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等 形状 三角形是框架结构中最牢固、稳定的基本形状
(3)壳体结构 层状的结构。 头盔，飞机的外壳，贝壳 自身重量轻，抗压力强
外力分布在结构体的表面上
在生产和生活中，很多物体 的结构是由两种或多种基本结构 组合而成的。为了分析方便，可 以忽略一些不必要的细节。
二. 稳固结构的探析
1.结构与稳定性 稳定性 是指结构在负载的作用下维持
其原有的平衡状态的能力
从技术角度欣赏
结构的使用功能的实现 稳固耐用 造型设计的创意和表现力 材料使用的合理性 工艺制造的精湛程度
从文化角度欣赏
结构的文化寓意与传达
特征
公众认可的美学原则 反映的时代、民族、习俗方面的
任何一件技术作品都 包含了一定的文化特性
现代建筑
现代结构设计赏析：椅子
第五模块 小 结
结构是指可承受一定力的架构形态 结构构件的基本受力有拉力、压力、剪切力、扭转
1.结构设计应考虑的主要问题
结构设计的目标：
实现一种或几种功能
结构设计的要求：
满足设计规范，满足使用者的基本需求
结构设计应考虑的主要因素
符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求， 安全因素，审美需求，使用者个性化需求， 成本控制要求和一定的使用寿命。
安全是至关重要的因素！
四、经典结构的欣赏
3.结构与功能
结构对事物的功能和作用产生着
直接的影响，结构的改变可能导致功能的变化。
自行车的种类繁多，不同结构的轻便车、山地 车、折叠车、童车、残疾人专用车等等，满足不同 人们不同的需求，实现着它们各自的功能。
如果要设计冰上自行车，你会怎样构思，它的 结构有什么特征？
不同结构的飞机用途不相同
三.简单结构的设计
案例
☆ 苍耳子与尼龙搭扣 ☆ 鸟与飞机 ☆ 鹰眼与导弹跟踪系统
2.结构与力
结构 ： 从力学角度来说，结构是指可承受一定外力
的架构形态
结构受到的力：
外力：拉力、压力、剪切力、扭转力、弯曲力等 内力：结构受到外力时，内部产生抵抗的力称为内力 应力：构件单位面积上产生的内力叫应力，公式为
力和弯曲力 结构类型主要有：实体结构、框架结构和壳体结构
现实生活中的结构更多的是若干结构类型的组合 结构的稳定性取决于重心位置的高低、支撑面的大
小和结构的形状等 结构的强度取决于结构的组成形式、几何形状、截
面形式、材料及构件的连接方式 结构的牢固、稳定、简约、和谐、美观是结构设计
的不变追求
通用技术(必修)
技术与设计 2
第五模块 结构与设计
一.常见结构的认识 二.稳固结构的探析 三.简单结构的设计 四.经典结构的欣赏
认识结构，分析影响结构的稳定性和 强度的主要因素，学会简单的结构设计。
一.常见结构的认识
1. 结构
• 结构是指事物各个组成部分间的有序搭配和排列 • 结构由许多构件组成
σ=F/S
分析结构受力情况的步骤：
① 分析各构件受那些力的作用 ② 对构件进行承载能力分析
—构件能否安全、可靠地工作
3.结构的基本类型
(1)实体结构 结构本身是实心的结构。 坚固，笨重
外力分布于整个体积中
(2)框架结构(桁架结构) 结构体由细长的构件组成 铁架塔，建筑脚手架，框架厂房 轻便，安装、拆卸方便
马上行动
吊兰的支撑架承受—拉—力；桥墩承受来自桥面、 桥上负载的—压——力；两端被托住的桥梁承受来 自桥墩的——支—撑———力；大坝承受—水——的—侧——压—力。
不同截面形状的构件所能承受力的程度是不一样的 材料 不同的材料构成的结构，其强度不相同 连接 构件的连接方式不同，结构的强度也不同。
铰连接 ： 被连接的构件在连接处不能相对移动，但可 相对转动，如折叠伞伞骨之间的连接，门与 门框之间的连接等。
刚连接 ： 被连接构件在连接处既不能相对移动，又不 能相对转动。有榫接、焊接、胶接等
影响结构稳定性的主要因素 重心的高低、结构与地面
接触面大小和结构的形状等
物体在静止时与运动状态下稳定性条 件是不同的 自行车在静止和运动状态下的 稳定条件有什么区别？
接触面≠支撑面
2.结构与强度
结构的强度 指结构抵抗被外力破坏的能力 影响结构强度的主要因素
结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等 形状 三角形是框架结构中最牢固、稳定的基本形状
(3)壳体结构 层状的结构。 头盔，飞机的外壳，贝壳 自身重量轻，抗压力强
外力分布在结构体的表面上
在生产和生活中，很多物体 的结构是由两种或多种基本结构 组合而成的。为了分析方便，可 以忽略一些不必要的细节。
二. 稳固结构的探析
1.结构与稳定性 稳定性 是指结构在负载的作用下维持
其原有的平衡状态的能力
从技术角度欣赏
结构的使用功能的实现 稳固耐用 造型设计的创意和表现力 材料使用的合理性 工艺制造的精湛程度
从文化角度欣赏
结构的文化寓意与传达
特征
公众认可的美学原则 反映的时代、民族、习俗方面的
任何一件技术作品都 包含了一定的文化特性
现代建筑
现代结构设计赏析：椅子
第五模块 小 结
结构是指可承受一定力的架构形态 结构构件的基本受力有拉力、压力、剪切力、扭转
1.结构设计应考虑的主要问题
结构设计的目标：
实现一种或几种功能
结构设计的要求：
满足设计规范，满足使用者的基本需求
结构设计应考虑的主要因素
符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求， 安全因素，审美需求，使用者个性化需求， 成本控制要求和一定的使用寿命。
安全是至关重要的因素！
四、经典结构的欣赏
3.结构与功能
结构对事物的功能和作用产生着
直接的影响，结构的改变可能导致功能的变化。
自行车的种类繁多，不同结构的轻便车、山地 车、折叠车、童车、残疾人专用车等等，满足不同 人们不同的需求，实现着它们各自的功能。
如果要设计冰上自行车，你会怎样构思，它的 结构有什么特征？
不同结构的飞机用途不相同
三.简单结构的设计