第六单元活动一诗海拾贝学案
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诗海拾贝学案
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古诗,一般讲究字数、句数、平仄、用韵;现代诗不像古诗那样在字数和押韵上要求那么严格,它的写法比较自由,句子长短自由,分为若干小节。诗歌的特点:第一,高度集中、概括地反映生活;第二,抒情言志,饱含丰富的思想感情;第三,丰富的想象、联想和幻想;
自主预习
1.自由地读诗歌,遇到不认识的字,自已查字典解决,把诗歌读通顺。
2.小组合作读,比比谁读得流利,有节奏,优美,并读出古诗的韵味来。
3.让几名学生朗读,让其他同学作出评价。
4.学生四人小组合作学习,结合注释、词典理解诗歌大意。
交流合作1了解诗、词、曲。
西江月:
天净沙:
------ --------- ---------- 是古代诗歌的三种形式。
《春夜喜雨》是一首唐-----《西江月·夜行黄沙道中》是一首-------,《天净沙·秋》是一首-----(曲的一种),
展示提升体会现代诗和古诗的区别
1.自读《诗经•采薇》《春夜喜雨》《西江月•夜行黄沙道中》《天净沙•秋》《太阳的话》《白桦》
2.这几首诗都是围绕着一个什么主题?---------------------------------------------------------------------------------------
3.班上交流古诗与现代诗的不同:
4什么是古代诗歌:按音律分,可分为-----------和------------两类。。
古体诗的发展轨迹:
②近体诗又称-------------,是唐代形成的一种-------------诗。
5什么是现代诗:
①按照作品内容的表达方式划分:
②按照作品语言的音韵格律和结构形式分:
6在此基础上确定搜集诗歌的方法和形式:
拓展延伸☆你都搜集了哪些诗歌?把搜集到的诗歌分类整理一下,填入下表。
类别诗歌题目作者名句
写景诗
送别诗
思乡诗
咏物诗
☆我把搜集到的写景诗又按季节进行了分类
类别诗歌题目作者名句
有关春天的诗
有关夏天的诗
有关秋天的诗
有关冬天的诗
☆我要把我喜欢的诗歌推荐给大家
我要推荐给大家的诗歌是写的,诗歌内容如下:
我推荐这首诗(词)的理由是:
反馈测评1、连线
《采薇》唐诗白朴
《西江月·夜行黄沙道中》宋词辛弃疾
《天净沙·秋》元曲郭沫若
《天上的街市》四言古诗叶赛宁
《白桦》外国诗杜甫
《春夜喜雨》现代诗《诗经》
2、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
①当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:()
②当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》()
③当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维的()来表达对家人的怀念。
④现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句()来表达对远别好友的深情厚谊。
⑤来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起()的诗句。
⑥昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我()时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是()。
⑦老师的话语像春雨一样滋润了我的心田,使我不由得想起了杜甫的两句诗()品读下面两首小令,填空答题。
(一)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(马志远《天净沙·秋思》)(二)孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄华。(白朴《天净沙·秋》)
1、这两首小令都描写了秋景,马志远《天净沙·秋思》写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的之情,给人的感觉,其中表现主旨的句子是。白朴《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪,曲中“ “一句使全曲静中有动,” ,“一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。
2、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是()
A.”小桥流水人家“一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使”断肠人“更添悲愁。
B.”夕阳西下“一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓”一切景语皆情语“,作品因此更加动人。
D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
语文大观
趣说唐宋诗词之最
最厚的冰-- 最深的情--
最高的楼-- 最快的船—
最深的雪-- 最大的瀑布--
最长的头发-- 最远的邻居--
最倒霉的船-- 架子最大的人--
世上最长的脸—
读一读:诗词故事-- 一字千金
传说,唐朝文学家王勃到南昌,赶上都督阎伯舆的宴会,一气呵成写成《滕王阁序》。最后写了序诗:
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江自流。
最后一句空了一个字不写,将序文呈上就上马走了。在座的人看到这里,有人猜是”水“字,有人猜是”独“字,阎伯舆都觉得不对,派人去追回王勃,请他补上。
派去的人赶到驿馆,王勃的随从对来人说:“我家主人吩咐了,一字千金,不能再随便写了。”阎伯舆知道后,说道:“人才难得”,便包好千两银子,亲自率领文人们到驿馆来见王勃。
王勃接过银子,故作惊讶地问:“我不是把字都写全了吗?”大家都说:“那里是个空(kòng)字呀!”王勃说:“对呀!是‘空’(kōng)字,‘槛外长江空自流’嘛!”
大家听了都连称:“绝妙!奇才!”
填上或合适的词语,古诗词。
早晨,(),窗外的几声汽车声把握从美梦中惊醒。我睁开眼睛,打开窗户,才知道外面不知什么时候已经下起雨来,我不禁想起一句描写春天的诗句()。
我轻手轻脚来到爸爸门前,侧耳倾听,爸爸房间里()。来到书房。从门缝看去,只见爸爸正趴在书桌前,埋头认真地誊写资料。爸爸是一个()的人。房间里、书桌上,到处都堆满了书籍,墙壁上还挂着一副关于读书的名言“()”。