人教新课标版-语文-高二-课堂设计14-15语文人教版选修中国古代学案 06春江花月夜

第6课春江花月夜

学习目标 1.探讨由对春、江、花、月、夜美景的描绘，引发出的对宇宙、人生哲理的思考。2.分析本诗情、景、理水乳交融的艺术手法。

【诗海拾贝】

月夜

(唐)刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

赏析刘方平小诗写得清丽、细腻、新颖、隽永，在当时独具一格。这首诗的前两句就颇有画意。夜半更深，朦胧的斜月映照着家家户户，庭院一半沉浸在月光下，另一半则笼罩在夜的暗影中。这明暗的对比越发衬出了月夜的静谧，空庭的阒寂。天上，北斗星和南斗星都已横斜。“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”夜半更深，正是一天当中气温最低的时刻，然而，就在这夜寒袭人、万籁俱寂之际，响起了清脆、欢快的虫鸣声。初春的虫声，可能比较稀疏，也许刚开始还显得很微弱，但诗人不但敏感地注意到了，而且从中听到了春天的信息。它标志着生命的萌动，万物的复苏，所以它在敏感的诗人心中所引起的，便是春回大地的美好联想。

【文本卡片】

一、作者简介

张若虚，扬州人。曾任兖州兵曹。中宗神龙(705～707)年间，与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融等俱以文词俊秀驰名于京都，他与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。玄宗开元时尚在世。存诗二首，其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作，它沿用陈隋乐府旧题来抒写真挚感人的离别情绪和富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律婉转悠扬，完全洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉，后人评价称“张若虚《春江花月夜》用《西洲》格调，孤篇横绝，竟为大家”。

二、背景简介

《春江花月夜》是乐府旧题，属《清商曲辞》中的《吴声歌曲》。其曲调，或说创自陈后主叔宝，或说创自隋炀帝杨广。据杜佑《通典》记载，武则天长安年间，该曲调尚在流传。

郭茂倩《乐府诗集》卷四十七，录有《春江花月夜》数首，其中，杨广两首、诸葛颖一首、张子容两首。张子容两首的写作年月在张若虚此诗之前。杨广等五首诗的内容，大都是敷衍题目而描写景色，或稍涉脂粉；形式则或为五言四句，或为五言六句，体制短小，格局拘束。张若虚作此诗，虽说也是沿循了前人写旧题乐府诗往往敷衍题目的常例，但其内容有所开拓，篇制大为扩展，格调与境界更是远在同题诸作之上。

三、相关知识

中国古典十大名曲

《高山流水》《广陵散》《平沙落雁》《梅花三弄》

《十面埋伏》《夕阳箫鼓》(《春江花月夜》)《渔樵问答》

《胡笳十八拍》《汉宫秋月》《阳春白雪》

【基础荟萃】

1．给下列加点的字注音。

①芳甸．

( ) ②宛．转( ) ③沙汀．( ) ④纤．

尘( ) ⑤皎．洁( ) ⑥潇．湘( ) 2．辨形组词。

①⎩⎪⎨⎪⎧ 宛( )婉( ) ②⎩⎪⎨⎪⎧ 皎( )洨( ) ③⎩⎪⎨⎪⎧ 畔( )衅( ) ④⎩⎪⎨⎪⎧

砧( )沾( ) 3．解释下列加点的词语。

①滟滟．．

随波千万里：______________________________________________________

②江流宛转．．

绕芳甸：_______________________________________________________

③月照花林皆似霰．

：_______________________________________________________

④应照离人．．

妆镜台：_______________________________________________________

⑤愿逐月华．．

流照君：_______________________________________________________ 4．文学文化知识。

《春江花月夜》本为________________________，相传为陈后主所创，内容是写艳情的“宫体”诗，隋末唐初才逐渐改变为写景诗，但仍为________________短篇，张若虚首次将这一旧题改造成长篇________________歌行。

【要点突破】

一、整体把握

1．关于这首诗的层次划分，近人歧见纷纭。同学们认为，此诗应分为几个部分？每部分的内容分别是什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、细部探微

2．诗中“不知江月待何人，但见长江送流水”一句在全诗中的作用是什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 3．翻译下列诗句。

(1)玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

译文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)汀上白沙看不见。

译文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)月照花林皆似霰。