2019年四川省成都市中考历史试卷(解析版)

四川省成都市2019年中考历史试卷

一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项．每小题2分，共48分）

1．战国时期，认为“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，主张“制天命而用之”的思想家是（）A．墨子B．荀子C．孟子D．韩非子

2．如图反映出秦朝政治制度的特点是（）

A．层层分封，权位世袭B．中央集权，皇权至上

C．权分三省，制约平衡D．重文轻武，削弱相权

3．公元25年，刘秀重建汉王朝，史称东汉。至此，距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了（）A．176年B．177年C．226年D．227年

4．2007年，美国《时代》周刊公布了有史以来的最佳发明家，蔡伦排名第四。蔡伦排名靠前，是因为他（）A．发明了指南针B．改进了造纸术

C．发明了火药D．改进了印刷术

5．英国人加文•孟席斯在2002年出版了《1421：中国发现世界》一书。书中提出了一个惊人的观点：中国探险家早于哥伦布发现了美洲。这里的“探险家”是指（）

A．B．

C．D．

6．清朝前期，中央政府非常重视对西藏地区和西北边疆的管辖。下列相关史实叙述正确的是（）A．顺治帝册封五世班禅

B．康熙帝平定了回部贵族大小和卓叛乱

C．雍正帝设置了驻藏大臣

D．乾隆帝打败了漠西蒙古噶尔丹的进攻

7．“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。”“中华民族开始了漫长的寻找，寻找失去的尊严，寻找在世界的位置，寻找复兴的道路……”。西方列强的“一巴掌”是指（）

A．鸦片战争B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争

8．历史叙述包括对历史事件的客观描述和主观评述。下列属于客观描述的是（）

A．洋务运动开启了中国近代化的进程

B．戊戌变法中光绪帝颁布了《定国是诏》

C．辛亥革命推动了民族资本主义的发展

D．新文化运动促进了知识青年的觉醒

9．某同学在学习中国近代史相关内容后，绘制了一幅以慈禧太后为主角的漫画（如图）。该漫画的寓意是（）

A．中国开始沦为半殖民地半封建社会

B．中国逐渐被卷入资本主义世界市场

C．清政府完全成为了“洋人的朝廷”

D．清政府坚定支持义和团反帝斗争

10．某班开展“看口号猜历史事件”的竞猜活动。下列竞猜对应正确的是（）

A．“自强”“求富”﹣﹣太平天国运动

B．“停止内战，一致抗日”﹣﹣五四运动

C．“打倒列强，除军阀”﹣﹣北伐战争

D．“外争国权，内除国贼”﹣﹣一二•九运动

11．1942年1月11日，《新华日报》对某次会战发表社论指出：“它配合了友邦作战，使盟军在香港陷落、马尼拉失守、马来亚危急之际，有着中国战场的胜利，以鼓舞友邦，以打击敌人。”“某次会战”是指（）A．淞沪会战B．徐州会战

C．武汉会战D．第三次长沙会战

12．《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于（）

A．罗马共和国时期B．罗马帝国时期

C．东罗马帝国时期D．西罗马帝国时期

13．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。下列选项中属于古希腊建筑的是（）

A．B．

C．D．

14．在16世纪早期的一次航海行动中，麦哲伦下定决心，“要么完成此创举，要么就葬身大海。”此次航行，麦哲伦的船队（）

A．发现了美洲新大陆

B．开辟了直通东方国家的新航路

C．得到了葡萄牙政府的资助

D．完成了人类历史上第一次环球航行

15．英国资产阶级革命前“议会是国王的议会”，革命后“国王是议会的国王”。这种变化（）A．导致国王查理一世被判死刑

B．化解了封建农奴制的危机

C．得益于《权利法案》的颁布

D．造成了君主地位彻底消失

16．18世纪中后期，随着大规模的工厂一个接一个地建造起来，动力问题亟待解决。为此，应运而生的技术成果是（）

A．珍妮纺纱机B．万能蒸汽机C．发电机D．内燃机

17．19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是（）

A．劳动力与生产资料严重匮乏

B．英国殖民统治仍然阻碍着经济发展

C．工业生产落后缺乏国际竞争力

D．南北两种经济制度之间存在着矛盾

18．明治维新期间，日本政府推行“改历”“易服”“剪发”等措施，以改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。这体现的改革政策是（）

A．废藩置县B．殖产兴业C．文明开化D．富国强兵

19．如图是2017年中国国家博物馆展出的“阿芙乐尔”号巡洋舰132号舷窗。该展品可以印证（）

A．英国“光荣革命”的结束B．北美列克星顿的枪声

C．萨拉热窝事件的爆发D．俄国十月革命的胜利

20．1936年，英国经济学家指出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机。这一观点（）A．与苏俄新经济政策主张一致

B．受到了罗斯福新政的影响

C．否定了市场经济的作用

D．鼓励各国接受社会主义

21．史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志的史料中，可信度最高的是（）

A．英国首相丘吉尔的二战回忆录

B．关于二战的电影《最长的一天》

C．长篇小说中关于德国闪电战的描述

D．当时拍摄的德国通过华沙街头的照片

22．1947年，美国提出了一项经济合作计划，旨在通过大规模“援助”帮助欧洲恢复战争创伤。这一计划是（）A．马歇尔计划B．“和平演变”计划

C．社会保障计划D．“公平施政”计划

23．二战后，随着社会主义阵营的形成和东西方“冷战”的加剧，苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。这种“固定模式”的特点是（）

A．高度集中B．计划与市场结合

C．自由放任D．多种所有制并存

24．如表20世纪90年代以来的一批高新技术成果表

三A三C三D

工厂自动化（FactoryAutomation）办公自动化（Office Automation）

家庭自动化（Home

Automation）通信（Communication）

计算机（Compuper）

控制（Control）

数字传输

（DigitalTransmission）

数字交换（Digital Switching）

数字处理（Digital Processing）

表中这些成果应用的高新技术包括（）

①云计算②物联网③大数据④电能

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、材料解析题（共37分）

25．（10分）历史图片往往能够定格历史的瞬间，弥足珍贵。观察图片，回答问题。

（1）图1反映的历史事件是什么？该事件有何重大历史意义？

（2）图2中的历史人物正在签署的历史文献是什么？该文献有着怎样的历史地位？

（3）图3中的历史场景发生在什么时间？为什么说没有共产党就没有新中国？

（4）以上三幅图片反映的共同历史主题是什么？

26．（12分）青年兴则国家兴，青年强则国家强。阅读材料，回答问题。

材料一：14﹣17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”

﹣﹣据统编版义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》（1）材料一中，人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现？这一运动的核心思想是什么？

材料二：以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。

﹣﹣据李大钊《青春》（发表于1916年的《新青年》杂志）（2）材料二中的《新青年》杂志是哪一运动的主要阵地？根据材料二并结合所学知识，指出李大钊心目中的“新青年”形象是怎样的？

材料三：1919年9月，21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体﹣﹣觉悟社。下为他执笔的觉悟社的纲领性文章《“觉悟”的宣言》内容节选。

﹣﹣据人教社《普通高中课程标准实验教科书•历史③必修•历史材料与解析》（3）结合所学知识，指出材料三中的“学潮”促进周恩来等进步青年自觉接受了哪一决定未来中国命运的新思想？

（4）根据以上三则材料并结合所学知识，谈谈你对青春的认识。

27．（15分）20世纪初期，人类是社会在战争与和平问题上做出的选择，发人深省。阅读材料，回答问题。

材料一：如表英、德、美、法实力比较表

国家项目英国德国美国法国

1913年工业产量

所占位次

3214

1913年殖民地面

积所占位次

1452

﹣﹣人教社《高级中学＜世界近现代史＞上册（必修）教学参考书》（1995年12月第2版）（1）根据材料一并结合所学知识分析，表中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题？这种变化带来的后果是什么？

材料二：在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，世界上最具权势的