2020-2021学年七年级道德与法治下册第十课法律伴我们成长第2框我们与法律同行达标检测一课两练(新人教版)
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我们与法律同行
一、单项选择题
1.小林升入中学后,为方便上学,爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后,小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此,你认为小林的正确做法是( )
A.自认倒霉,让父母再帮自己买一辆自行车
B.找学校理论,要求学校赔偿一辆新车
C.及时拨打“110”电话报警,寻求法律帮助
D.为挽回经济损失,偷偷骑走一辆价值相同的自行车
【解析】选C。本题考查的知识点是学会依法办事。A做法会纵容违法者,也无法维护自己的合法权益;B做法错误,自行车停在校门外被盗与学校无关,不应该找学校要求赔偿;C是依法维权的正确表现,符合题意;D 做法是法治意识淡薄的表现,侵害了他人的合法权益。
【知识拓展】未成年人维护自己合法权益的途径
(1)非诉讼。如通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题,寻求帮助;通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷;寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助。
(2)诉讼,即“打官司”。
2.(2020-2021学年衡水中学期末学考复习模拟题)依法治国的实施有赖于每个公民的积极参与。因此,未成年人应该 ( )
①学法尊法守法用法
②举报违法犯罪行为
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【解析】选 A。本题考查学生积极参与法治中国建设的意识。建设法治中国,人人有责。青少年更应该成为参与者和推动者,因此,①②③符合题意;④观点错误,法律是由国家制定或认可的。故选 A。
3.卢梭有一句名言,“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里”。这启示我们 ( )
①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰
②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施
③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望
④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
【解析】选D。本题考查学生对名言的理解分析能力。一切法律中最重要的法律是铭刻在公民的内心里,启示我们要从内心树立法律至上、尊崇法律、捍卫法律的观念。因此,①④符合题意;②观点错误,法律实施靠强制力;③观点表述正确,但与题意不符。
4.“国无法而不治,民无法而不立。”作为一名现代法治社会中的合格公民,需要具备的正确法律意识和法律素质有( )
①养成依法办事的习惯
②遵守法律,捍卫法律尊严
③提高道德修养,法律至上
④遇到问题,随意表达自身合法的诉求
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
【解析】选B。本题考查学生积极参与法治中国建设的意识。推进法治中国建设是每一个公民的责任和义务,应该学会依法办事,树立法律信仰,因此,①②③符合题意;④观点错误,遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。
【变式备选】
建设法治中国离不开全体公民的参与,要争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。公民树立法治观念,就是要( )
A.制定法律,认可法律
B.尊崇法律,任性而为
C.严格守法,用法维权
D.严格执法,惩恶扬善
【提示】选C。
5.(2020模拟·潍坊诸城模拟)2020模拟年1月24日,潍坊民警来到诸城某小学为该校师生举行了法制讲座。讲座中,民警通过案例、图片等形式讲解了基本法律常识及青少年自我防护知识,并与现场同学互动。通过此次讲座,师生增强了法治观念,提高了自我保护意识和能力。此举有利于( )
①为加强对青少年的普法教育提供新的载体
②提高青少年的法律意识和法治观念
③青少年知法守法,严格执法
④普及法律知识,建设社会主义法治国家
A.①②④
B.③④
C.①③④
D.②③
【解析】选A。本题考查的知识点是增强法治意识。①②④从不同角度指出了这一活动的意义,都是正确的;青少年没有执法权,③错误。
二、非选择题
6.一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光。警方迅速展开调查,对打人者处以拘留10天的处罚。
陕西咸阳一快递员剐蹭路边轿车,主动留下联系方式;浙江乐清一儿童开门碰到相邻车辆,家长留纸条致歉。这两起“剐蹭”事件的当事人得到车主的谅解,受损车主均未要求赔偿。
(1)从道德角度看,三起“剐蹭”事件不同的处理方式和结果说明了什么?
(2)从法律角度看,打人者的行为启示我们怎样依法办事?
【解析】本题考查学生对提高道德修养的意义、依法办事的认识和理解。第(1)问,结合材料和设问的角度,围绕法治时代提高道德水平的必要性作答即可;第(2)问,结合材料和设问的角度,围绕增强法治意识、依法维权等作答即可。
答案:(1)人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。
(2)增强法治意识,遵守各种法律法规,养成学法尊法守法用法的习惯。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,还要自觉维护他人的合法权益。
明知燕隼是国家保护动物,河南在校大学生闫某和朋友在家乡
捕猎国家二级保护动物燕隼16只,并通过QQ、贴吧等网络渠道
售卖。根据《刑法》及相关司法解释,猎捕国家二级保护动物隼
科十只以上,应当判处十年以上有期徒刑。法院一审以非法猎捕珍贵、濒危野生动物
罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪,判处闫某有期徒刑十年六个月。案件判决经媒体报道后,引发网友热议。
网友甲:“培养一个大学生不容易,掏个鸟窝就被判刑十年半,量刑太重,应网开一面。”
网友乙:“偷猎可耻,建设法治中国,人人有责。”
……
(1)你怎样看待网友甲的观点?
(2)闫某的行为带给你哪些警示?
【解析】本题综合考查学生的法律意识和素质以及对材料的理解分析能力。第(1)问,结合材料中“网开一面”等关键信息,围绕法律意识、法律特征组织答案即可;第(2)问,抓住材料中闫某的行为和法律规定等关键信息,结合设问角度,围绕学会依法办事、树立法律信仰组织答案即可。