变异与育种专题复习

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( D 、 d , E 、 e ) 控制, 同时 含
有 D 和 E 表现为矮茎, 只含有 D 或 E 表现
为中茎, 其他表现为高茎。 现有感病矮茎
和 抗病高茎两品种的纯合种子, 欲培育纯合
的抗病矮茎品种。。 请回答: ( 1 ) 自然
状态下该植物一般都是 _______ 合
子。 ( 2 ) 若采用诱变育种, 在γ 射线处
a
8
❖ 3、两种概念辨析:“互换”和“缺失” “互换”:同源染色体的非姐妹染色单体之间
相同片段互换。 “缺失”:⑴DNA包含若干个基因的片段缺失
导致染色体变异; ⑵基因内若干碱基对的缺失导致基因突变
4、染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的概念辨析
a
9
同步训练一:
1、下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对 其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的 是(不考虑终止密码子) B ATG GGC CTG CTG A.........GAG TTC TAA
杂交育种
单倍体育种
a
13
(亲本)
第1年
第1年
F1 花药离体培养
第2年
(性状分离)F2 选择
(性状分离)F3
单倍体植株
秋水仙素处理
纯合二倍体
第2年
第3~6年
连续自交和选择 纯合二倍体种
子长出的植株
不再发生 性状分离
新品种
a
(选择与鉴定)
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在此基础上,如何进一步培育得到无籽西瓜 (AAAbbb)?
a
7
❖ 2、基因突变对蛋白质和生物性状的影响分析
碱基对
影响 范围
替换 小
增添

缺失

对氨基酸序列的影响
只改变一个氨基酸或不改变 增添位置前不影响,只影响后面的序 列 缺失位置前不影响,只影响后面的序 列
基因突变对生物性状的影响:
不影响:改版后仍对应同一蛋白质
影 响: 影响当代表现型则为显性突变
影响子代表现型则为隐性突变
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若想使该西瓜获得自然界已有的异种生物某性 状,可采用何种方法来实现?
基因工程育种
目的基因
限制酶
质粒
DNA连接酶 重组 导入 受体组织培养 转基因
质粒
细胞
西瓜
a
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若想使该西瓜获得自然界原本所没有的新性状, 可采用哪种方法来实现?
诱变育种
原材料 物理或化学因素诱变 突变体 筛选 新品种
a
18
再大胆想像一下,我打算培育一种地上结西瓜,地下 结土豆的新的作物品种,可以通过什么方法来实现?
概念
碱基对的增添、缺 因基因的重新组 失和替换导致的基 合而发生的变异 因结构的改变
染色体变异
染色体结构或数 目变化而引起的 变异
类型
自然突变 诱发突变
交叉互换 基因自由组合
染色体结构变异 染色体数目变异
产生结果
基因种类变,产生新 只改基因型,不改 改变基因数目或顺 基因(数目不变) 基因的种类和数目 序(种类不变)
a
11
同步训练三:
3、下列叙述错误的是:C A.基因突变是生物变异的根本来源 B.基因突变使一个基因变成它的等位基因 C.基因重组只能产生新的基因型,不能产生新
的基因,因此对生物进化没有作用 D.基因重组只发生在有性生殖过程中
a
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试一试
假设有一种西瓜个大,但甜味不够,基因型为 AABB,另一种西瓜个小,但味很甜,基因型 为aabb。你能用什么方法培育出既大又甜的优 良纯种西瓜(AAbb)?
植物体细胞杂交
西瓜体细胞
去壁
土豆体细胞
PEG 融合的原 再生壁 杂种 组织培养 杂种
a
1
重要考点
❖ 1.基因重组及其意义 ❖ 2.基因突变的特征和原因 ❖ 3.染色体结构变异和数目变异 ❖ 4.生物变异在育种上的应用 ❖ 5.基因工程在育种上的应用
a
2
❖ 某自花且闭花授粉植物, 抗病性和茎的高度
是独立遗传的性状。 抗病和感病由
基 因 R 和 r 控制, 抗病为显性; 茎的高度
由两对独立遗传的基因
a
4
你知道它们的变异类型吗?
人由于长期晒太阳皮肤变黑 不遗传的变异
太空中培育神奇的“太空椒”基因突变
杂交水稻的培育
基因重组
猫叫综合征
染色体结构变异
无籽西瓜的培育
染色体数目变异
你是如何进行以上区别的?试从概念、结果
等方面加以辨别! a
5
考点一:三种可遗传变异的比较
变异类型 比较项目
基因突变
基因重组
发生时期
个体发育的任 何时期
MⅠ前期 MⅠ后期
细胞分裂期
适用范围 意义
任何生物均可发生 真核生物有性生殖 真核生物核基因 时核基因的遗传 的遗传
变异的根本来源, a生物多样性的重要
对生物进化有一定
6
提供进化原材料 原因,有利于进化 意义
点:
❖ 1、不同生物可遗传变异来源异同: 病毒: 基因突变 原核生物: 基因突变、人工条件下可以基因重组 真核生物: 无性生殖时:基因突变、染色体变异 有性生殖时: 基因突变、基因重组、染色体变异
1 4 7 10 13 100 103 106 A.第6位的C被替换为T B.第9位与第10位之间插入1个T C.第100、101、102位被替换为TTT D.第103至105位被替换为1个T
a
10
同步训练二:
2、基因突变是生物变异的根本来源。下列关于 基因突变的特点的说法正确的是 A
A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变 C.突变只能定向形成新的等位基因 D.突变对生物的生存往往是有利的
理时, 需要处理大量种子, 其原因是基因突
变具有 ______ 和有害性这三个特点。
a
3
❖ ( 3 ) 若采用杂交育种, 可通过将上述两个 亲本杂交, 在 F 2 等分离世代中 _____ 抗病 矮茎个 体, 再经连续自交等 _____ 手 段, 最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。 据 此推测, 一般 情况下, 控制性状的基因数 越多, 其育种过程所需的 _____ 。 若只考 虑茎的高度, 亲本杂交所得的 F1 在自然状 态下繁殖, 则理论上, F2 的表现型及比例 为 _______ 。 ( 4 ) 若采用单倍体育 种, 该过程涉及的原理有 ____ 。 请用遗传 图解表示其过程(说明: 选 育结果只需写出 所选育品种的基因型、 表现型及其比例)。
多倍体育种
秋水
仙素 四倍体
普通西瓜
(AAAAbbbb)
(AAbb)
种子或幼苗
未处理 普通西瓜 (AAbb)
a
三倍体
无籽
(AAAbbb) 西瓜
花粉
普通西瓜 (AAbb)
15
为了加快三倍体无籽西瓜的培育进程,我们可 以借助于什Baidu Nhomakorabea技术?
植物组织培养技术
离体的西 瓜细胞
脱分化 愈伤组织
再分化
胚状体
试管苗
a
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