《法律文书写作》教学大纲
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《法律文书写作》教学大纲
课程编号:T06054
课程名称:证据法Legal Writing
课程类型:专业课
先修课程:民法学、刑法学、行政法、诉讼法学、司法制度
面向对象:专科
开课单位:文学与新闻传播学系
总学时数:36 理论学时:36 其他教学学时:0
学分:2
一、课程教学目标及学生能力培养要求
课程教学目标:法律文书写作是理论性、综合性和实践性很强的一门课程。通过本课程的学习,学生能够深刻认识律文书写作的概念和重要意义,全面掌握各类法律文书的写作方法与基本内容,提高运用法律文书分析案情和解决问题的能力,使学生理解并系统掌握法律文书写作的写作格式,做到能够正确区分各种法律文书写作的不同特点与写法,并能运用所学的知识解决司法个案及相关法律问题。同时在教学中强化对学生实践能力的训练,通过案例研讨、课堂辩论等方式,提升学生的法学运用能力。
能力培养要求:案件事实的分析和法律逻辑推理能力;法律思辨和语言表达能力;制作各类司法文书的能力;分析和处理简单诉讼案件的能力;较强的社会交往、合作能力。
二、课程的教学内容与学习目标
第1章法律文书概述
学时:4课时
主要内容:
1.1法律文书的概念和类别
1.2法律文书的历史沿革
1.3法律文书的基本特点
1.4法律文书的作用
1.5法律文书写作的基本要求
教学要求:本章内容是学生的入门课,要求学生对我国法律文书的概念和类别有概括的认识,对法律文书的历史沿革和基本特点有所把握,认识法律文书的作用与基本要求。
重点、难点:法律文书的概念和类别、特点与基本要求。
其它教学环节:无
第2章公安机关的主要法律文书
学时:5课时
主要内容:
1.1受理案件登记表
1.2立案报告
1.3破案报告
1.4提请批准逮捕书
1.5起诉意见书
1.6现场勘查笔录
1.7侦查实验笔录
1.8其他笔录
教学要求:要求学生了解现场勘查笔录、侦查实验笔录等文书的格式及内容;理解受理案件登记表的概念,立案报告与破案报告的区别,掌握提请批准逮捕书和起诉意见书的写法与主要内容。
重点、难点:立案报告与破案报告的区别;提请批准逮捕书和起诉意见书的写法。
其它教学环节:讨论立案报告与破案报告的不同作用及意义。
第3章人民检察院的主要法律文书
学时:4课时
主要内容:
1.1人民检察院起诉书
1.2人民检察院不起诉决定书
1.3人民检察院抗诉书
1.4补充侦查决定书
1.5要求说明不立案理由通知书、要求说明立案理由通知书、
通知立案书、通知撤销案件书
1.6量刑建议书
教学要求:要求学生了解人民检察院不起诉决定书、补充侦查决定书意义及作用;理解并掌握人民检察院起诉书和人民检察院抗诉书写法。
重点、难点:人民检察院起诉书和人民检察院抗诉书写作方法及主要内容。
其它教学环节:讨论我国量刑建议书的主要特点及作用。
第4章人民法院的主要法律文书
学时:6课时
主要内容:
1.1第一审人民法院刑事判决书
1.2第二审人民法院刑事判决书
1.3第一审人民法院民事判决书
1.4第二审人民法院民事判决书
1.5第一审人民法院行政判决书
1.6第二审人民法院行政判决书
1.7人民法院裁定书
1.8人民法院调解书
1.9人民法院执行文书
1.10笔录
教学要求:要求学生了解人民法院裁定书、人民法院执行文书的不同含义与特点,理解人民法院调解书与判决书的区别和联系,掌握第一审人民法院刑事、民事、行政判决书写法与主要内容。
重点、难点:人民法院调解书与判决书的区别和联系;刑事、民事、行政判决书写法与主要内容。
其它教学环节:讨论三大诉讼法判决书的各自特点与不同。
第5章公证法律文书
学时:4课时
主要内容:
1.1公证法律文书概述
1.2公证申请书
1.3公证书
1.4几种常用的公证书
教学要求:要求学生了解公证法律文书的作用和意义,理解公证申请书与公证书的联系和区别,掌握几种常用的公证书的具体写法与要求。
重点、难点:公证申请书与公证书的联系和区别,几种常用的公证书的具体写作方法。
其它教学环节:无
第6章仲裁法律文书
学时:6课时
主要内容:226
1.1仲裁文书概述
1.2仲裁协议书
1.3仲裁申请书
1.4仲裁答辩书
1.5仲裁反诉书
1.6仲裁调解书
1.7仲裁裁决书
教学要求:要求学生了解仲裁文书的概念及种类,理解仲裁申请书、仲裁答辩书以及仲裁反诉书之间的关系,掌握仲裁协议书、仲裁调解书、仲裁裁决书的写作方法。
重点、难点:仲裁答辩书以及仲裁反诉书之间的关系;仲裁调解书、仲裁裁决书的写作方法。
其它教学环节:课堂讨论、案例讲解。
第7章律师实务文书
学时:7课时
主要内容:
1.1刑事自诉状
1.2刑事自诉反诉状
1.3民事起诉状
1.4附带民事起诉状
1.5行政起诉状
1.6刑事上诉状
1.7民事上诉状
1.8行政上诉状
1.9申诉状
1.10答辩状