引种驯化

第四章引种
第一节引种的作用
一、引种驯化的含义和作用
（一）含义
1.引种：
广义：泛指以外地区，外国引进新植物、新作物、新品种以及遗传育种等有关理论研究所需的各种种质资源。

狭义：作为育种途径之一，指将外地区或外国的品种、品系，经过简单的试验，证明适合本地区栽培后，直接引入并在生产上推广应用的方法。

2.驯化：
将外地或外国的品种（系）选择培育成本地推广的作物种的措施和过程。

“引种驯化”和“引种栽培”区别：
“引种驯化”：一般至少要经过由种子（播种）到种子（开花结实）的过程，也就是说在本地基本上能正常的生长发育；
“引种栽培”：则是从外地引进种子或种苗，虽然已应用于生产栽培，但不能达到或产品收获时还未达到开花、结实阶段，如黄麻。

（二）作用
1.引进新作物新品种发展农业生产；
2.充实种质资源。

第二节引种驯化的基本原理
一引种驯化基本原理
1.作物的生态环境和生态类型
生态因素(ecologicalfactor):
植物生存和繁殖的环境中，对植物的生长发育有明显影响和直接为作物所同化的因素称生态因素，如气候、土壤、生物等；
生态环境（ecologicalenvironment)：
各种生态因素都处于相互影响和相互制约的复合体中，它们综合作用于植物，形成生态环境。

生态区：
在一定的地区范围内具有大致相同的生态环境，包括自然环境和耕作栽培条件，对于一种植物具有大致相同的生态环境的地区，称为生态区。

如籼稻区、粳稻区。

生态适应：对一定生态环境表现正常的反应称为生态适应。

作物品种对生态环境的生态适应主要
表现在：生育期丰产性稳产性
从相似的生态区引进，即生态类型相近的植物品种易于成功。

2.气候相似论
20世纪初，德国迈尔（H.Mayr）提出了气候相似论（theoryofclimaticanalogues）
基本要点：地区之间在影响作物生长的主要气候因素上，应相似到足以保证作物品种相互引种成功时，引种才有成功的可能性。

我国从美国主要植棉带引入的陆地棉品种在长江、黄河流域棉区都能很好适应。

因此，进行农业气候相似性研究，对搞好引种工作十分必要。

3.纬度、海拔、品种习性
(1)温度一般在北半球，高纬度地区温度低于低纬度地区，高海拔地区温度低于平原地区。

(2)光照在北半球，从春分到秋分，高纬度地区日照时数长于低纬度地区；从秋分到春分，高纬度地区的日照时数短于低纬度地区。

(3)作物的发育特征根据作物对温度、光照的要求不同，可把一年生作物分成两大类，即长日低温作物，（如小麦、大麦、油菜等）短日高温作物，（如水稻、玉米、棉花、大豆等）(4)纬度、作物的发育特征与引种的关系
由南方引种至北方由北方引种至南方
短日高温作物延迟成熟提早成熟，株穗粒变小
长日低温作物生育期缩短生育期延长，营养器官加大
纬度相近的东西地区之间比经度相近的南北之间的引种有较大的成功可能性
同纬度的高海拔地区与平原地区之间相互引种，不易成功
而纬度偏低的高海拔地区与纬度偏高的平原地区的相互引种，成功的可能性较大
第三节植物引种规律
1.低温长日植物引种规律（以小麦为例）
生育特性—低温长日
春小麦：分布于浙江温州以南（1月平均等温线4℃以南）
冬小麦：淮河以北（一月平均等温线0℃以北）。

（1）北种南引：若为冬性品种则不能通过春化阶段，半冬性品种即使通过了也会延迟拔节，甚至不能抽穗。

因此，不能长距离引种。

（2）南种北引：将南方春性或半春性小麦北引，则往往因北方严冬寒冷不能安全越冬。

若作春麦栽培，则春化阶段可能通过，但因日照变长，光照阶段很快完成，因此表现早熟，引迟熟种。

春小麦的短日低温性不强，春化阶段短，要求的温度范围较宽，适应性强，引种范围较广，如墨西哥育成的春小麦品种，在世界上有二、三十个国家种植，产量都较高。

2.高温短日植物
例一：水稻
1.生育特点：
（1）短日作物：早稻感光性弱中稻感光性弱~中等晚稻感光性强
（2）喜温作物：温度高促进抽穗，低温延迟发育，早、中、晚稻在感温性上没有明显差别，但总的来说以晚稻最强，中稻次之，早稻最弱。

南北引种：
（1）南种北引：日照由短变长；温度由高变低；生育期由早变迟；
①引早熟种；
②引早稻作中稻或晚稻；
③晚稻引种距离不宜太大，引早熟种；
（2）北种南引：
①生育期缩短，出穗早，穗粒小，粒重降低，经济性状变差；
②还有北方温差大，积累多，南方反之；
故总的说来北种南引不好，采用早播种、早追肥、密植等措施有的也能高产。

（3）高低引种：主要是温度的差别，还有光质的问题。

例二：黄麻：短日喜温作物
南种北引，生育期延长，植株高大，增产，但因不利于生殖生长，种子不能成熟，故留种有困难，需年年调种。

如广东的圆果种黄麻引到江苏、浙江，比当地种增产7—45%；浙江的黄麻引到江苏、山东，比当地正常开花结实的品种增产37—81%。

例三：红麻、大麻：短日喜温作物
北种南引生育期变短，早花，减产；
低海拔引到高海拔，生育期延长、增产；
高海拔引到低海拔，生育期缩短，减产；
（三）植物驯化原理方法
1.根据植物的系统发育特性进行引种驯化；
2.根据植物个体发育特性进行引种驯化；
3.根据植物遗传适应性所反应的范围进行引种驯化；
4.植物驯化过程中必须结合适当的培育和选择；
第四节引种的工作环节
1.引种目标的确定：要引什么样的品种，与当地条件适应，解决问题。

2.引种材料的收集：
（1）根据引种理论和对本地生态条件的分析，掌握有关品种资源的信息。

（2）同一地区，同一生态类型中要搜集尽可能多的品种（基因型不同），每个品种的种子数量可少些，以能供初步试验为度。

3.检疫工作：
引种常是病虫害和杂草传播的重要途径，引入育种材料时，很有可能同时带进本国或本地区所没有的病虫和杂草，以致后患无穷。

因此，各个国家都很重视运用现有的仪器、设备和技术，用科学的方法对引进和输出的植物及其产品进行疫病、害虫、杂草等有害生物进行严格的检验、监督和处理。

除检疫外，新引进的品种材料还必须通过特设的检疫圃，隔离种植，若在鉴定过程中发现有新的危险性的病虫害，就要采取根除的措施，通过这样途径繁殖而得的种子，才能用于试验。

4.引种试验：引种必须经过试验，这是育种工作者对引种工作必须牢牢掌握的原则。

（1）观察试验：将引进材料小面积试种，调查其生育特性及对本地条件的适应性。

（2）品种比较试验、区域试验：经过1~2年的试种观察对表现优良的品种参加有重复试验的品种比较试验，在品比试验中表现优异的品种参加区域试验。

（3）栽培试验：外来品种不一定适应本地区现有的栽培条件，根据品种的特性进行栽培试验，做到良种良法一起推广。

（4）引种材料的选择：品种被引进新的区后，由于生态条件的变化，常常会产生变异，所以必须进行选择，以保持其种性，也可能从中选出新品种。

途径有：a.去杂去劣b.选优去劣。