三年级数学上册多彩的“分数条”课件PPT

活动1 准备活动
1 2
1 4
1 8
1 16
2个
1 2
4个
1 4
Leabharlann Baidu8个
1 8
16个116
活动探究
活动1 准备活动 把第111页的直条剪下来，再把4个彩色直条分
别折一折，剪出上面这些分数。
照右图的样子一个正方体（六个面上 分别标注 、1 、1 、1 、1 和1 ）1 ， 两人一组做游4 戏。4 8 8 16 16
活动2 “抢1”游戏 1.两人轮流掷正方体，朝上的面是哪个分数，就把表示 这个分数的彩条铺在白色直条里面。
我第一次掷出 1 。 4
我第一次掷出 1 。 8
活动2 “抢1”游戏 2.谁先把自己的“1”正好填满，谁就先获得1分。照这 样玩5次，得分高的人获胜。
我最后一次又掷出 1 ，铺不下怎么办？ 4
拓展延伸
通过游戏，你对分数又有哪些新的 认识？有什么体会？
1
11
11
1里面有2个
4个 16个
1 4
，8个 1。
2
， 1， 8
2个 4 是 2 ，2个 8 是 2个 1 是 1 。
16 8
4，
16
这次掷出的无效，等下次再继续掷， 直到正好铺满“1”为止。
活动探究
活动3 “清0”游戏
1.用两个
1 2
的彩条把“1”铺满。
1
2.两人轮流掷正方体，朝上的面是哪个分数，就从自 己的直条中拿走相应长度的彩条。
活动探究
活动3 “清0”游戏
我掷出的是 1 ，应该怎样拿？ 8
1
可以将其中的1
个 1换成4个 后2 再拿。
1 8
活动探究
活动3 “清0”游戏
还可以怎样拿走 1？ 8
还可以将其中的1个 1换
成1个 和1 2个 后1 再2
拿。 4
8
活动3 “清0”游戏 3.谁先把自己图中的彩条全部拿走，谁就先得
1分。照这样玩5次，得分高的人获胜。 规定：
1.拿走一部分，还要说出剩下的一部分是几分之几。 2.说错暂停一次。 3.如果最后一次抛出的分数比剩余的彩条大，抛出结 果无效。
多彩的“分数条”
情境导入
小朋友们，你学会分数了吗？你会在生 活中运用分数吗？你玩过与分数有关的 游戏吗？
我会在生活中运用分 数表示事物。
活动探究
活动1 准备活动 下面的每个直条都表示“1”。
1
1 2 1 4 1 8 1 16
想一想，“1”里面有
几个 1 ？有几个 1 、
或2 ？
4
11
8 16
活动探究