当代中国科学发展观的时代背景
科学发展观产生的背景
科学发展观产生的背景科学发展观是中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议于2006年10月通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出的一种发展理念。
它是在我国进入新世纪、新阶段、新时期的历史条件下，针对当前我国发展中的一系列问题和挑战而提出的。
科学发展观的提出，是为了回答在我国现代化建设过程中遇到的一系列新问题，以及推动我国经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面的全面发展。
科学发展观产生的背景，首先在于我国的经济发展进入了一个新的阶段。
改革开放以来，我国经济取得了举世瞩目的成就，人民生活水平显著提高。
然而，发展不平衡、不协调、不可持续的问题也日益突出，资源环境压力不断加大，发展与保护的矛盾愈发凸显。
因此，亟需建立一种科学的发展理念，来引导我国经济的可持续发展。
科学发展观产生的背景还在于我国社会主义建设面临的新问题和挑战。
随着改革开放的深入推进，我国社会变革不断加速，人民对美好生活的需求不断提高，新的社会矛盾和问题不断涌现。
传统的发展观念已经不能完全适应新时代我国社会主义建设的需要，因此需要提出一种科学的发展观，来更好地解决当前社会发展面临的各种问题。
科学发展观产生的背景还在于我国党的建设面临的新要求。
党的建设是九十年代以来党的建设面临的新形势所提出的一项重要任务。
随着我国社会主义建设的深入，党的建设面临着新的问题和挑战。
党的建设必须适应新的形势和任务，必须坚持正确的发展观，才能更好地推动党的建设工作。
科学发展观产生的背景是多方面的。
它是回答我国发展中的新问题、解决新矛盾的需要，是推动我国经济、社会、党的建设等各个方面全面发展的需要。
科学发展观的提出，为我国新时期的发展指明了方向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了重要思想武器。
在新的历史条件下，我们要坚持科学发展观，不断探索符合我国国情的发展道路，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
《2024年科学发展观——发展范式的变革》范文
《科学发展观——发展范式的变革》篇一一、引言随着时代的进步和社会的快速发展，传统的经济发展模式逐渐暴露出其局限性。
为了应对这些挑战，我国提出了科学发展观，这一全新的发展范式。
科学发展观以人的全面发展为核心，强调经济、社会、环境的协调发展，为我国的未来发展指明了方向。
本文将详细探讨科学发展观的发展背景、内涵及其实践意义，分析其对我国发展范式的变革所带来的深远影响。
二、科学发展观的发展背景科学发展观是在我国经济社会发展进入新阶段，面临诸多挑战的背景下提出的。
过去的发展模式过于注重经济增长，导致资源消耗过大、环境污染严重、社会矛盾激化等问题。
为了解决这些问题，我国开始探索新的发展模式，以实现经济、社会、环境的可持续发展。
在这一过程中，科学发展观应运而生，成为我国发展的重要指导思想。
三、科学发展观的内涵科学发展观的核心是以人为本，强调经济、社会、环境的协调发展。
具体而言，它包括以下几个方面：1. 全面发展：不仅关注经济增长，还关注社会进步、文化繁荣、生态保护等多个方面。
2. 协调发展：各地区、各行业、各领域之间要相互协调，实现均衡发展。
3. 可持续发展：在发展中注重资源的节约和环境的保护，实现经济、社会、环境的永续发展。
四、科学发展观对发展范式的变革科学发展观对我国发展范式的变革产生了深远影响。
首先，它改变了过去过于注重经济增长的发展观念，将经济、社会、环境放在同等重要的位置，实现了发展范式的转变。
其次，科学发展观强调了人的全面发展，关注人民的生活质量和幸福感，使发展更加贴近人民的需求。
此外，科学发展观还强调了全面深化改革的重要性，推动了政治、经济、文化等各个领域的改革，为我国的发展注入了新的活力。
五、实践意义在实践中，科学发展观已经取得了显著的成果。
例如，在经济发展方面，我国成功实现了从高速增长到高质量发展的转变，资源消耗和环境污染得到了有效控制。
在社会进步方面，教育、医疗、文化等领域的改革取得了显著成效，人民的生活质量和幸福感得到了提高。
简述科学发展观的形成条件
简述科学发展观的形成条件
科学发展观是中国共产党在新世纪的发展阶段提出的一种重要发展理念。
科学发展观的形成条件主要包括以下几个方面：
1. 国际形势的变化：科学发展观的形成是在全球化和经济发展高度依赖科技进步的背景下进行的。
随着全球化的深入发展，世界各国之间的相互联系和依赖日益加深，科学技术的发展对国家的综合实力和竞争力起着决定性作用。
2. 中国国情的变化：科学发展观的形成是在中国经济转型升级的背景下进行的。
中国作为一个发展中国家，经历了从农业社会到工业社会的转型，现在正面临着迈向创新驱动型国家的重要阶段。
科学发展观提出了以科技创新为核心的发展理念，适应了中国国情的需要。
3. 政治制度的优势：科学发展观的形成是在中国共产党的领导下进行的。
中国共产党具有坚实的理论基础和稳定的执政地位，能够提供政策支持和资源保障。
科学发展观的提出需要政府的引领和支持，而中国共产党的领导能够为其提供坚实的政治保障。
4.社会意识的转变：科学发展观的形成还需要整个社会的共识和支持。
随着中国国民素质的提高和社会意识的逐步转变，人们对于经济发展的追求不再仅仅局限于数量上的增长，而是更加注重质量和可持续性。
科学发展观提出了以人为本、协调发展的原则，符合了社会意识的需求。
总之，科学发展观的形成条件是多方面的，包括国际形势的变化、中国国情的变化、政治制度的优势和社会意识的转变。
这些条件共同作用，为科学发展观的提出和实施提供了必要的基础和环境。
科学发展观的形成不仅反映了时代的需求，也体现了中国共产党的创新精神和领导能力。
科学发展观提出的背景和原因
科学发展观提出的背景和原因一、背景1.经济发展阶段的转变：20世纪末以来，中国经济已从规模扩张转向质量提升，经济结构、增长动力、发展方式都亟待调整。
实现经济可持续发展已成为摆在中国面前的重要问题。
世界经济全球化和信息技术革命的大发展大变革，也对中国经济发展提出了更高要求。
传统的发展模式和观念已不再适用，亟需提出一种新的发展理念来指导经济社会发展。
2.社会发展面临的挑战：中国在经济快速发展的同时，也面临着环境污染、资源枯竭、收入分配差距扩大、社会矛盾与不稳定等严峻问题。
传统的发展观念长期以来追求经济增长速度，而忽视了人民生活质量的改善和社会的公平正义。
因此，提出一种符合时代发展要求的科学的发展理念，促进经济、政治、文化协调发展，具有重大现实意义。
二、原因1.思想解放和理论创新：科学发展观的提出体现了中国共产党思想解放和理论创新的重要举措。
中国共产党历经数十年的执政实践和理论思考，意识到世界上根本上消除绝对贫困和追求共同富裕的发展道路的必要性和重要性。
科学发展观是在吸取国内外近代化进程中经济和社会发展的成功和教训的基础上形成的。
2.经济社会发展的要求：科学发展观的提出是为了更好地适应经济社会发展的需求和解决存在的矛盾问题。
它强调这个发展观要根据全球化的背景来进行科学规划。
科学发展观强调全面、协调、可持续发展，要求在经济发展中注重人民的根本利益，坚持以人为本，推动社会主义市场经济健康发展。
3.全球化发展趋势：科学发展观的提出是中国共产党站在时代发展的潮头上，积极主动参与全球化进程，寻找中国特色现代化的道路的一种积极举措。
中国作为一个大国，要在全球化中找到自己的发展道路和战略定位。
科学发展观要求坚持独立自主，发展与外部环境的协调性。
4.不断扩大开放的深度和广度：科学发展观的提出也是对中国开放以来的实践经验总结和发展方向的明确。
开放以来，中国在经济体制、科技创新、人力资源等方面取得了巨大的成就，但也面临了许多问题和挑战。
科学发展观提出的背景和原因
科学发展观的背景和原因背景科学发展观是中国共产党在新世纪的新形势下，面向全局、全方位、全过程的科学发展问题而提出的一种指导思想和发展理念。
科学发展观的提出，是对中国特色社会主义事业发展规律和时代要求的深刻把握，是对我国经济社会发展新常态下一系列重大理论和实践问题的回答。
20世纪90年代以来，中国经济社会发生了巨大变化。
传统的经济增长模式已经难以适应新时代的需求，资源环境压力日益加大，人民群众对美好生活的需求不断提高。
国际形势也在发生深刻变化，全球化进程加快，科技创新竞争日趋激烈。
在这样的背景下，中国需要找到一条既能够保持经济持续健康增长，又能够解决人民群众实际问题的发展道路。
原因1. 适应新时代需求科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展，注重人的全面发展和社会公平正义。
在新时代，人民群众对美好生活的需求不仅仅是物质层面的满足，还包括精神层面的追求。
科学发展观提出了全面建设小康社会、全面推进经济社会协调发展、全面深化改革开放等目标，为满足人民群众的多样化需求提供了指导。
2. 解决资源环境压力科学发展观强调绿色发展、循环发展和低碳发展。
传统的经济增长模式以牺牲环境为代价，长期以来导致了严重的资源浪费和环境污染问题。
科学发展观提出了节约资源、保护环境、建设生态文明的重要原则，通过推动绿色技术创新和环保产业发展，实现经济与环境协调可持续发展。
3. 加强创新能力科学发展观强调创新驱动、科技兴国。
在全球化竞争日益激烈的背景下，中国必须加快创新步伐，提高核心竞争力。
科学发展观提出了创新是引领发展第一动力的重要观点，鼓励加强基础研究、加大对科技创新的投入，推动科技与经济深度融合，提升我国在国际科技竞争中的地位。
4. 推进社会主义现代化建设科学发展观强调坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想。
在全面建设小康社会的过程中，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一，推动社会主义现代化建设。
科学发展观提出了加强党的建设、深化改革开放、完善人民当家作主制度等重要理念和措施。
科学发展观的时代背景和历史原因
科学发展观的时代背景和历史原因
科学发展观的意义和价值
推动经济社会发展：科学发展观强调以 人为本、全面协调可持续的发展，有利 于推动经济社会的全面发展，提高国家 的综合实力和国际竞争力
保障和改善民生：科学发展观注重保障 和改善民生，提高人民的生活水平和幸 福感，有利于实现社会稳定和和谐
促进可持续发展：科学发展观强调可持 续发展，注重环境保护和资源节约，有 利于实现经济发展与环境保护的良性循 环
经济发展：中国经过多年 的改革开放，经济取得了 长足发展，已经成为世界 第二大经济体。然而，随 着经济的发展，也出现了 一些问题，如环境污染、 资源浪费等。因此，需要 采取科学的发展观，推动 经济社会的可持续发展
社会转型：随着社会的 快速发展，中国正面临 着社会转型的挑战。在 这个过程中，需要注重 社会公平、民生改善、 文化繁荣等方面的发展 ，以实现社会的全面进 步
在实践中，我们需要深入贯彻落实科学 发展观，推动经济社会的全面发展，为 实现中华民族伟大复兴贡献力量
科学发展观的时代背景和历史原因
科学发展观的核心内容
科学发展观的核心是以人为本，即把人民的利益放在首位，以实现人的全面发展为目标， 推动经济、社会、文化、生态等方面的协调发展。具体来说，科学发展观包括以下几个方 面
历史原因
科学发展观的时代背景和历史原因
改革开放以来的经验总结：改革开放以来，中国取得了巨大的经济社会发展成就 。然而，在这个过程中也出现了一些问题，如发展不平衡、资源浪费等。因此， 需要总结经验教训，采取科学的发展观，推动经济社会的可持续发展
应对国际竞争：随着全球化的加速，各国之间的竞争日益激烈。中国需要采取科 学的发展观，提高自身的综合实力和国际竞争力，以应对国际竞争的挑战
科学发展观的时代背景和精神实质
• 三是我国经济快速发展，能源浪费大、环 境破坏严重等问题日益凸显，人与自然的 矛盾从未像今天这样突出。
──从上世纪50到90年代，每年沙化土 地扩大面积从560平方公里增加到2460平 方公里，我国18个省的471个县、近4亿 人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠 化威胁。
• ──1952年我国人均耕地2.82亩，2003 年人均耕地减少到1.43亩，在各地轰轰烈 烈的“圈地”热潮中仅最近7年全国耕地 就减少了1亿亩。
• 同时，土地利用强度加大，土地肥力衰退， 我国的中低产田比例由上世纪五六十年代 的2／3增加到上世纪90年代的4／5。
• ──我国目前的废水排放总量为439.5亿吨， 超过环境容量的82％，七大江河水系劣 五类水质占40.9％，75％的湖泊遭到不 同程度的污染……
• 第二,社会发展中的突出问题和矛盾迫切 要求社会和谐.
• 人对自然的科学认识及实践与人自身的价 值追求、理性选择、审美情趣、能力发展 是紧密联系在一起的，自然的发展是人的 本质力量的生动体现。
• 从政治层面理解，科学发展观有着强烈的 “人民意识”和“人民群众创造历史”的 观念，表明其精神实质就是实现我们党全 心全意为人民服务的根本宗旨。
• 第三,从本质上看，科学发展观的精神实 质就是追求经济社会又好又快发展的理性 效果。
科学发展观的时代背景 和精神实质
2021年8月28日星期六
一.科学发展观形成的时代背景 与构建和谐社会的必要性
• 1. 国际视野
• 第一, 和平发展合作的时代潮流.
• 当今世界求和平、求发展、谋合作是 时代的主流。
• 中国必须突出发展主题，走和平发展 之路，坚持以经济建设为中心，不断增强 经济实力和综合国力，才能在日趋激烈的 国际竞争中占据有利的地位,才能为世界 和平与共同发展作出重大的贡献。
科学发展观提出的时代背景、内涵及时代意义
科学发展观提出的时代背景、内涵及时代意义班级：XXX 姓名：XXX 学号：XXX摘要：坚持以人为本树立全面、协调、可持续的发展观促进经济、社会和人的全面发展是党的十六届三中全会提出的科学发展观。
科学发展观进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略是推进全面建设小康社会的重大决策和对在社会主义市场经济和经济全球化条件下我国经济社会发展规律认识的升华。
就目前学术界对于科学发展观的研究成果而看尚未形成统一的认识。
本文欲从科学发展观的时代背景、内涵和及其时代意义等方面进行论述试图对此问题形成较为全面的深刻的认识。
关键词：科学发展观、时代背景、内涵、时代意义1、科学发展观的时代背景1.1、科学发展观是我国社会经济发展新阶段的必然要求从新世纪开始，我国已由总体达到小康水平进入到全面建设小康社会的新阶段。
全面建设小康社会，就是要使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
从经济体制改革看，我国已进入完善社会主义市场经济体制的新阶段。
完善阶段实际上是攻坚阶段、决战阶段。
在这一阶段，经济社会若不能全面、协调发展，一些深层次的改革措施就很难推行。
从对外开放看，我国加入WTO标志着参与经济全球化进入到了一个新的阶段。
经济对外依存度的提高，既扩大了我国市场空间，也引起了贸易摩擦增加和资源竞争加剧，经济发展的不确定性和风险性增大。
1.2、科学发展观是解决发展进程中的现实矛盾和问题的迫切需要基本国情对发展的制约。
人口多、底子薄、生产力不发达，地区发展不平衡、城乡二元结构明显、人均资源少，这些都是我国的基本国情。
改革开放封二十多年来，我国经济高速增长，创造了世界奇迹，但同发达国家相比，差距仍然较大。
2003年我国GDP总量占世界的4％，而美国高达32.6％、日本占15.2％、欧盟占26.8％。
发达国家在经济上科技上占优势的压力将长期存在。
经济和社会发展不协调的矛盾突出。
简述科学发展观的形成条件
简述科学发展观的形成条件科学发展观是在中国共产党领导下形成并不断发展的一种科学的世界观和方法论。
它在中共十六届四中全会上被正式提出，并于2006年写入党章，成为党的指导思想之一。
科学发展观的形成条件主要包括以下几个方面。
一、时代背景科学发展观的形成与中国社会的发展阶段密切相关。
中国改革开放以来，经济社会发展进入了一个新的历史阶段，党面临了许多新的问题和挑战。
经济增长速度过快导致资源环境矛盾日益凸显，发展不平衡不充分问题突出，社会矛盾日益凸显等问题成为制约可持续发展的主要矛盾。
在这个时代背景下，科学发展观的提出对于解决这些问题具有重要意义。
二、实践基础科学发展观的形成必须建立在实践基础上。
中国共产党长期以来始终坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民群众的根本利益放在首位，密切联系群众，深入基层，广泛调研，不断总结经验教训，积极探索科学发展的道路。
党的实践经验为科学发展观的形成提供了宝贵的经验基础。
三、理论创新科学发展观的形成需要有创新的理论支持。
党的经济理论和发展观念在不断发展中逐步形成了科学发展观。
科学发展观突出了科学性、全面性和协调性的要求，提出了科学发展观的“五个全面”，即全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党、全面推进生态文明建设。
这些理论创新为科学发展观的形成提供了理论指导。
四、国际背景科学发展观的形成也受到国际背景的影响。
随着经济全球化的进程加快，各国之间的相互依存度越来越高，国际竞争日益激烈。
科学发展观强调坚持和平发展、合作共赢的外交理念，倡导构建人类命运共同体，积极参与国际事务，推动构建公平合理的国际秩序。
这与当今世界的发展趋势相契合，也为科学发展观的形成提供了国际支持。
科学发展观的形成条件包括时代背景、实践基础、理论创新和国际背景等多个方面。
科学发展观的形成是在党的领导下，党员干部和人民群众共同努力的结果，是党的理论创新与实践经验结合的产物。
科学发展观的形成为中国特色社会主义事业的发展提供了强大的理论支持和指导，为推动中国的现代化建设和实现中华民族伟大复兴提供了科学的方法论。
简述科学发展观的形成条件
简述科学发展观的形成条件1 科学发展观形成的时代背景2 科学发展观形成的条件介绍科学发展观的形成条件2019-05-10 17:46:43 文/叶丹科学发展观的形成条件：我国社会主义初级阶段的基本国情是根本依据；我国在新世纪新阶段的阶段性特征是现实基础；当代世界的发展实践和发展理念是重要借鉴。
1、我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。
我国在进入社会主义社会的时候，就生产力发展水平而言，远远落后于发达国家，因此，必须经历一个相当长的历史阶段，去实现工业化和现代化。
2、我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。
进入新世纪新阶段，随着经济体制深刻改革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征。
要适应当前我国发展的阶段性特征，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，就必须走科学发展的道路。
3、当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。
第二次世界大战结束以后，加快经济增长成为世界各国的共识，人类创造了前所未有的经济增长成就。
但是，由于一些国家在社会制度方面存在的问题和弊端，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展，不解决社会公平问题，忽视能源资源节约和生态环境保护，致使世界发展遇到了一系列严重的问题。
我国不能重复其他国家走过的老路，而必须走出一条中国特色发展道路。
一、继承了马克思主义第一，把经济发展作为无产阶级夺取政权以后的首要任务，是马克思主义以一贯之的一个基本观点。
第二，马克思主义从它产生的第一天起，就把人的全面发展作为共产主义社会发展生产的根本目的。
第三，马克思对共产主义社会的经济按比例发展规律做过这样的表述：“如果共同生产已成为前提，时间的规定当然仍有重要意义。
二、借鉴了国外的有益经验第一，战前长期进行的激烈阶级斗争，已经发生了重要而深远的影响。
第二，经济发达国家普遍实行了在维护资本主义基本经济制度前提下的经济体制变革，实现了由古典的自由放任的市场经济到现代的有国家干预的市场经济的转变。
简述科学发展观的形成条件
1科学发展观形成的时代背景1、我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。
我国在进入社会主义社会的时候，就生产力发展水平而言，远远落后于发达国家，因此，必须经历一个相当长的历史阶段，去实现工业化和现代化。
2、我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。
进入新世纪新阶段，随着经济体制深刻改革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征。
要适应当前我国发展的阶段性特征，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，就必须走科学发展的道路。
3、当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。
第二次世界大战结束以后，加快经济增长成为世界各国的共识，人类创造了前所未有的经济增长成就。
但是，由于一些国家在社会制度方面存在的问题和弊端，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展，不解决社会公平问题，忽视能源资源节约和生态环境保护，致使世界发展遇到了一系列严重的问题。
我国不能重复其他国家走过的老路，而必须走出一条中国特色发展道路。
2科学发展观形成的条件介绍一、继承了马克思主义第一，把经济发展作为无产阶级夺取政权以后的首要任务，是马克思主义以一贯之的一个基本观点。
第二，马克思主义从它产生的第一天起，就把人的全面发展作为共产主义社会发展生产的根本目的。
第三，马克思对共产主义社会的经济按比例发展规律做过这样的表述：“如果共同生产已成为前提，时间的规定当然仍有重要意义。
二、借鉴了国外的有益经验第一，战前长期进行的激烈阶级斗争，已经发生了重要而深远的影响。
第二，经济发达国家普遍实行了在维护资本主义基本经济制度前提下的经济体制变革，实现了由古典的自由放任的市场经济到现代的有国家干预的市场经济的转变。
第三，战后多次发生的新科技革命，极大地推动了社会生产力的发展。
这样，在“蛋糕”做大的条件下，为经济发达国家在某种限度下放松剥削、发展社会保障和环境保护事业提供了重要的物质基础，先进的信息技术也是推动资产阶级民主的一个重要手段。
科学发展观学习资料
科学发展观学习资料科学发展观是中国共产党在新时期提出的发展理念，其核心是以人为本，全面协调可持续发展。
这一理念对于推动社会主义现代化建设具有重要的指导意义。
一、科学发展观的提出背景科学发展观是在全球化背景下，针对中国国情和时代特征提出的。
随着经济全球化的深入发展，中国面临着国内外环境的深刻变化，需要一种新的发展理念来指导实践。
二、科学发展观的内涵科学发展观强调发展是硬道理，但发展必须是全面的、协调的、可持续的。
它要求我们在发展经济的同时，注重社会进步和人的全面发展，实现经济、社会、环境的和谐发展。
三、科学发展观的基本原则1. 以人为本：发展的核心是人，要满足人民群众日益增长的物质文化需求，促进人的全面发展。
2. 全面协调：发展要全面，包括经济、政治、文化、社会等各个方面，实现各方面的协调发展。
3. 可持续发展：发展要注重长远，保护生态环境，实现人与自然的和谐共生。
四、科学发展观的实践要求1. 坚持发展是第一要务：发展是解决所有问题的关键，必须把发展放在首位。
2. 坚持以人为本：发展成果要惠及全体人民，不断提高人民的生活质量和幸福感。
3. 坚持全面协调可持续：在发展中要处理好发展与稳定、发展与环境、发展与社会公平的关系。
五、科学发展观的实践意义科学发展观不仅是理论创新，更是实践指南。
它指导我们在实际工作中，如何更好地处理改革、发展、稳定的关系，如何实现经济社会的全面发展。
六、科学发展观与中国特色社会主义科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，它体现了中国特色社会主义的本质要求和发展规律，是推动中国特色社会主义事业不断前进的强大思想武器。
七、科学发展观的国际意义在全球化的大背景下，科学发展观的提出和实践，不仅对中国自身的发展具有重要意义，也为世界其他国家提供了可借鉴的发展模式，促进了全球的和平与发展。
结语科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，对于指导我国经济社会发展具有深远的影响。
科学发展观提出的时代背景和实践基础
科学发展观提出的时代背景和实践基础——读《科学发展观学习纲要》科学发展观是2003年中共十六届三中全会正式提出的，是我国社会主义建设和改革开放实践经验的总结。
我国正处在全面推进小康社会建设时期，如何实现小平同志提出的“发展才是硬道理”的战略思想。
实践已经证明科学发展观为我们推进社会经济全面发展，最终在2020年实现社会主义现代化提供了正确的思想保证。
胡锦涛总书记在十七大报告中阐述了：“科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的”。
从而中共中央提出科学发展观的理论，是基于以下三个方面。
一、立足中国的基本国情，适应新的发展要求。
正如小平同志指出：“我国的基本国情是我国不仅现在，而且今后很长时期都将处于社会主义初级阶段。
所谓我国处在社会主义初级阶段，其含义有两层，其一是从社会性质来讲，我国已经是社会主义社会，我们必须坚持社会主义的道路和方向；其二是从发展程度来讲，我国社会主义社会的成熟程度还很低，还很不发达，仅是初级阶段。
社会主义初级阶段的起点是生产资料私有制社会主义改造基本完成，终点是社会主义现代化基本实现。
”胡锦涛总书记指出“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变”温家宝总理提出“我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。
初级阶段就是不发达的阶段。
这个“不发达”首先当然是指生产力的不发达。
因此，我们一定要毫不动摇地坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
但讲初级阶段，不光要讲生产力的不发达，还要讲社会主义制度的不够完善和不够成熟。
邓小平同志指出，社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
这就告诉我们，巩固和发展社会主义，必须认识和把握好两大任务：一是解放和发展生产力，极大地增加全社会的物质财富；一是逐步实现社会公平与正义，极大地激发全社会的创造活力和促进社会和谐。
科学发展观提出的背景和原因
科学发展观提出的背景和原因首先，科学发展观的提出与科学技术发展的现状密切相关。
随着科学技术的迅速发展和应用，人类社会已进入一个科技创新驱动发展的时代。
科技创新是现代社会发展的第一动力，对提升国家综合实力、改善人民生活质量有着重要作用。
然而在我国科技发展过程中，也出现了一些问题，如科技创新能力不强，科技成果转化率低等。
因此，提出科学发展观，加强科技创新，推动科技与经济社会发展深度融合，具有重要现实意义。
其次，科学发展观的提出与经济社会发展的需要密切相关。
我国经济社会发展进入了新的阶段，要转变发展方式，优化经济结构，推动经济持续健康发展。
科学发展观提出了“发展是硬道理”的重要原则，强调以人为本、全面协调可持续发展，推动经济社会各领域协调发展。
同时，科学发展观还强调了节约资源和保护环境的重要性，要建设资源节约型、环境友好型的社会主义现代化国家。
因此，提出科学发展观，符合我国经济社会发展的实际需要。
最后，科学发展观的提出与中国特色社会主义建设的要求紧密相关。
科学发展观始终坚持以人民为中心的发展思想，注重增进人民群众的福祉，促进全体人民共同富裕。
同时，科学发展观还强调了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的重要性，要建设社会主义和谐社会。
科学发展观还强调了坚持中国特色社会主义文化发展道路，弘扬社会主义核心价值观。
可以说，科学发展观提出了一个与中国特色社会主义建设相适应的发展新模式，丰富了中国特色社会主义理论体系，推动了中国特色社会主义事业的不断发展。
总之，科学发展观的提出背景和原因是多方面的，既与科学技术发展的现状紧密相关，也与经济社会发展的需要和中国特色社会主义建设的要求密切相关。
科学发展观的提出，对于推动我国经济社会发展，加强科技创新，优化经济结构，建设和谐社会具有重大意义。
科学发展观的时代背景
科学发展观的时代背景：1.我国经济社会发展进入新阶段的客观要求。
2.我国基本国情的客观要求。
3.当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。
4.实现全面小康社会的客观要求。
5.提高党的执政能力和执政水平的客观要求。
内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
“十二五”时期经济社会发展的国内外环境：1.从国际上看，一方面，当前世界在处于大发展大调整大变革之中，给我国经济社会发展带来多方面影响。
2.从国内看，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没变，我国仍是世界上最大的发展中国家。
“十二五”时期社会建设的主要任务：在发展社会事业和改善民生方面取得新的更大进展1.深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快建设新型国家。
2.加强社会建设，建立健全基本公共服务体系。
3.推动文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力。
经济发展方式及其转变：传统的：资本、劳动密集型的，政府驱动型的，外需拉动型的，出口带动型，外延粗放型。
现代的：技术密集型的，市场导向型的，内需驱动型的，消费驱动型的，内涵集约型的。
我国提出的转变经济发展方式就是在技术进步的基础上重新实现经济发展要素组合，实现从粗放型经济增长方式到集约型经济发展方式的转变。
加快转变经济发展方式的主要思路：《建议》明确提出要“以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果。
《建议》将扩大内需特别是居民消费需求，作为我国的一项长期战略方针。
1.加快保障性住房建设。
（多少套。
）构建社会主义和谐社会的提出及重要性和紧迫性。
社会主义和谐社会的基本特征：1.民主法治。
2.公平正义。
3.诚信友爱。
4.充满活力。
5.安定有序。
6.人与自然和谐相处。
创新性国家的概念及特征：是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大竞争优势的国家。
科学发展观产生的背景及依据阐述
科学发展观产生的背景及依据阐述中共十六届三中全会提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。
科学发展观明确的回答了实现什么样的发展、怎样发展这一根本问题。
它对我们建设社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化和构建社会主义和谐社会具有重要指导意义。
科学发展观来源于中国特色社会主义建设的实践，它的形成有着深刻的社会历史条件。
一、科学发展观的思想来源胡锦涛在十七大报告中指出：“科学发展观是对党的第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表是想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
新中国建立之后，以毛泽东为核心的第一代党中央领导全国人民对适合我国国情的发展道路进行了艰辛的探索。
毛泽东先后提出了正确处理人民内部矛盾、正确处理社会主义建设中的十大关系，坚持统筹兼顾、综合平衡的原则和方针。
党的八大正在全面分析国内形势的基础上，正确分析了我国的社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾，强调要大力发展生产力。
这些思想都是正确的，对我国的发展起到了积极的作用。
十一届三中全会之后，邓小平在领导改革开放的实践中，提出社会主义的任务是解放和发展生产力，发展才是硬道理，实施“三步走”战略，统筹两个大局，科技是第一生产力，发展要靠科技和人才，可持续发展战略，以市场经济为目标的的改革方向和经济发展纲领，“三个有利于”的判断标准等一系列思想论断。
这些观点和论断为科学发展观的形成奠定了基础。
十三届四中全会以后，以江泽民为核心的第三代领导集体在改革开放的过程中提出把发展作为党执政兴国的第一要务，要用发展的办法解决前进中的问题，走新型工业化道路，实施科教兴国战略、可持续发展战略等思想。
这些都是马克思主义发展观的重要内容，也是科学发展观的思想来源。
十六大以来特别是十六届一中全会以来，胡锦涛领导中国人民，把马克思主义基本原理与中国实际相结合，科学的解决了实现怎样的发展、怎样实现发展的根本问题，深化了对共产党执政规律、社会主义发展规律、人类发展规律的认识，使科学发展观成为我国经济社发展的重要指导方针，成为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观的形成背景与历史地位
科学发展观的形成背景与历史地位一、科学发展观的形成背景和历史地位1.科学发展观的概念和内涵2.科学发展观的形成背景3.科学发展观的历史地位4.科学发展观的原则和体系5.科学发展观的实践和应用二、科学发展观的形成背景和历史地位的分析科学发展观是中国共产党在思想政治理论领域的一个创新，是总结我国改革开放以来取得的宝贵经验和深刻教训的结果，也是国家事业持续健康发展的理论基础。
科学发展观的提出，深刻地反映了我国社会主义事业发展的客观要求，也是在实践中逐步形成的，因此它具有深刻的历史和现实意义。
1.科学发展观的概念和内涵科学发展观是指以人为本，科学发展，全面协调可持续。
它强调发展是第一要务，要全面发展，协调发展，可持续发展。
科学发展观既是一个宏观战略，又是一个微观规划，可以为各个领域的发展提供指导思想和科学决策依据。
2.科学发展观的形成背景中国在改革开放以来取得了长足进步，但也面临着许多难题和挑战。
同时，以经济为中心的发展模式已经成为发展的局限。
为了解决这些问题，中国共产党提出了“三个代表”重要思想，强调“以人为本”的发展思想，并在此基础上形成了科学发展观。
3.科学发展观的历史地位科学发展观的提出，标志着中国共产党在思想政治理论领域的一个突破和创新，也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
科学发展观形成的时代背景和理论基础，深刻地反映了中国本土化的客观特点，是经过时间考验的可持续发展战略。
4.科学发展观的原则和体系科学发展观的原则包括“全面，协调，可持续；以人为本；发展第一要务；可持续，安全第一；创新驱动，转型升级。
科学发展观的体系包括了生态文明，社会建设，经济发展，政治建设和军事建设五个方面。
5.科学发展观的实践和应用科学发展观是在中国特色社会主义建设实践中形成和不断完善的，并得到了贯彻实施。
科学发展观在各行各业具有重要的指导作用，成为中国特色社会主义事业发展的基础理论和最基本的指导思想之一。
三、科学发展观案例分析1.可持续发展：拉萨市木里村拉萨市木里村在实施科学发展观的指导下，大力开展生态保护工作，保护生态环境，推动农村经济发展。
科学发展观产生的背景
科学发展观产生的背景科学发展观作为中国共产党的一项重要指导思想，是在我国社会主义现代化建设进程中形成和发展起来的。
它的产生背景可以追溯到上世纪八十年代末，当时我国正处于经济改革和现代化建设的关键时期，各种问题和挑战层出不穷。
在社会主义建设过程中，我国面临着许多矛盾和问题，如怎样解决经济发展和生态环境保护之间的矛盾、怎样协调城乡发展不平衡的问题、怎样处理经济增长和社会公平之间的关系等等。
这些问题的存在和需要解决，使得科学发展观应运而生。
科学发展观的产生背景是中国共产党对社会主义建设经验的总结。
改革开放以来，我国经济取得了长足发展，但也面临了许多问题。
在这种背景下，中国共产党开始总结社会主义建设的经验教训，认识到经济发展不能只追求速度和规模，还要注重质量和效益。
科学发展观的核心理念就是坚持以人为本、全面协调可持续发展，这一理念的形成正是在总结中国社会主义建设经验的基础上。
科学发展观的产生背景是中国社会的转型和变化。
改革开放以来，我国经济进入了高速发展阶段，但同时也出现了一系列社会问题，如贫富差距扩大、资源环境压力加大等。
在这种背景下，科学发展观强调要解决好发展中的矛盾问题，实现全面协调可持续发展。
这一理念的提出，正是为了应对社会变化中的各种问题，推动社会主义现代化建设向更高水平迈进。
科学发展观的产生背景是国际形势的发展和变化。
随着全球化的深入发展，我国的发展面临着国际竞争和挑战。
在这种背景下，科学发展观提出了坚持走中国特色社会主义道路、坚持独立自主、自力更生、自主创新等一系列重要思想，以应对国际形势的发展和变化。
科学发展观的产生背景是我国经济社会发展的实际需要。
我国正处于社会主义现代化建设的关键时期，需要解决一系列发展问题。
科学发展观提出了一系列具体的发展思路和政策，如坚持以人为本、全面协调可持续发展、改革创新、科技兴国等，为我国经济社会发展提供了科学的指导。
科学发展观的产生背景是多方面的。
它既是对中国社会主义建设经验的总结，也是对社会转型和变化的回应，同时也是对国际形势的应对，更是我国经济社会发展的实际需要。
当代中国科学发展观的时代背景
学习实践广西日报/2004年/09月/26日/第006版/当代中国科学发展观的时代背景张月泉(作者系自治区党校科学社会主义教研部教授党的十六届三中全会提出的以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,标志着我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。
这一科学发展观是时代发展的产物,有着深刻的时代背景。
我们只有站在时代的高度,以世界眼光和战略思维看问题,才能准确把握这一科学发展观的科学内涵和时代依据,牢固树立和自觉坚持科学发展观。
当今,和平与发展是时代的主题,多极化和经济全球化在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈,世界的力量组合和利益分配正在发生新的深刻变化。
这就是我们党对当今时代形势总特征和发展变化大趋势的基本判断,是党的科学发展观提出的时代大背景。
第一,当代的国际形势为科学发展观的产生带来了历史契机。
和平与发展是时代的主题。
在可预见的时期内,世界大战打不起来,这是我们能够安下心来搞建设的难得条件;世界多极化和经济全球化,为我国的发展和调整对外关系提供了许多有利因素;科学技术的迅速发展,为我国实现跨越式发展提供了良机。
这一切和国内发展的有利条件相结合,造就了今后20年我国必须紧紧抓住而且又可以大有可为的战略机遇期。
与这一机遇相联系,当今的国际形势也对我国的发展提出了严峻的挑战。
正确地回答当今时代中国要的是什么样的发展、确立什么样的发展目标、坚持什么样的发展道路,已经成为一个必须解决的重大问题。
正是这一重大问题推动着当代发展理论的更新,是当代中国发展观形成和发展的内外动力。
几十年来,国际上对这一问题的研究已经产生了一些积极的思想成果。
我们党在开创中国特色社会主义事业新局面的实践中,重视分析当今世界发展的新特点和未来发展的大趋势,重视借鉴其他国家发展的成功与失败的经验教训,从本国国情出发,努力探索发展新思路。
当代中国科学发展观就是在新形势的推动下,在探索中国发展新思路过程中形成的。
科学发展观的时代背景
科学发展观的时代背景人民网北京7月18日讯为进一步把学习研究宣传科学发展观引向深入，7月18日上午9：00“《科学发展观学习读本》网上座谈会”在人民网召开。
本次座谈会由中宣部理论局主办，人民网理论频道承办。
会上，山东省委宣传部副部长张全新做了主题发言。
以下为发言全文：我这里谈谈关于“全面准确地理解科学发展观的时代背景”的问题。
科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央，高瞻远瞩，审时度势提出的重大战略思想，全面准确地理解科学发展观的时代背景，对于充分认识科学发展观的重大意义、历史地位和科学内涵，有着非常重要的基础性作用。
《科学发展观学习读本》对此做了很好的概括和总结，我体会《科学发展观学习读本》要围绕全面准确地理解科学发展观的时代背景，应当突出在以下几个方面进行深入的研究和思考。
第一、要联系当今时代的发展潮流理解科学发展观的背景。
1、联系和平发展合作的时代潮流来理解。
当今世界求和平、求发展、谋合作是时代的主流。
中国必须突出发展主题，走和平崛起之路，坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，不断增强经济实力和综合国力，才能在日趋激烈的国际竞争中占据有利的地位。
才能为世界和平与共同发展作出重大的贡献。
科学发展观的提出，表明了中国和平发展的理念和决心，顺应了和平、发展、合作的世界潮流。
2、联系经济全球化和世界多极化的趋势来理解。
一方面进入21世纪以来，进入全球化趋势继续发展，随着科技进步日新月异，区域经济一体化蓬勃发展，世界经济正处在新一轮恢复和增长期。
各国相互依存，更加加深。
尤其是中国加入WTO以来，全球化进程对我国的影响更加明显，要利用好世界资源，促进自身发展，就要使中国更加融入世界经济，就要把中国的发展放到世界的大局中来思考，中国按科学发展观来促进发展，才能发挥比较优势，把握有利条件，趋利避害，取得发展的主动权。
另一方面世界多极化的趋势也继续发展，虽然霸权主义、强权政治依然存在，影响世界和平与发展的不稳定，不稳定因素增多，不公正、不合理的国际政治旧秩序还在损害着发展中国家的利益，但是总体来看，极少数大国和大国集团垄断世界事务，支配其他国家命运的行为越来越不得人心，广大发展中国家总体实力增强，地位上升，成为国际舞台上不容轻视的重要力量，科学发展观正是在科学判断世界这种多极化发展的趋势基础上，为了因势利导，争得主动，促进中国迅速发展，维护世界和平稳定提出来的。
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学习实践
广西日报/2004年/09月/26日/第006版/
当代中国科学发展观的时代背景
张月泉(作者系自治区党校科学社会主义教研部教授)
党的十六届三中全会提出的以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,标志着我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。
这一科学发展观是时代发展的产物,有着深刻的时代背景。
我们只有站在时代的高度,以世界眼光和战略思维看问题,才能准确把握这一科学发展观的科学内涵和时代依据,牢固树立和自觉坚持科学发展观。
当今,和平与发展是时代的主题,多极化和经济全球化在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈,世界的力量组合和利益分配正在发生新的深刻变化。
这就是我们党对当今时代形势总特征和发展变化大趋势的基本判断,是党的科学发展观提出的时代大背景。
第一,当代的国际形势为科学发展观的产生带来了历史契机。
和平与发展是时代的主题。
在可预见的时期内,世界大战打不起来,这是我们能够安下心来搞建设的难得条件;世界多极化和经济全球化,为我国的发展和调整对外关系提供了许多有利因素;科学技术的迅速发展,为我国实现跨越式发展提供了良机。
这一切和国内发展的有利条件相结合,造就了今后20年我国必须紧紧抓住而且又可以大有可为的战略机遇期。
与这一机遇相联系,当今的国际形势也对我国的发展提出了严峻的挑战。
正确地回答当今时代中国要的是什么样的发展、确立什么样的发展目标、坚持什么样的发展道路,已经成为一个必须解决的重大问题。
正是这一重大问题推动着当代发展理论的更新,是当代中国发展观形成和发展的内外动力。
几十年来,国际上对这一问题的研究已经产生了一些积极的思想成果。
我们党在开创中国特色社会主义事业新局面的实践中,重视分析当今世界发展的新特点和未来发展的大趋势,重视借鉴其他国家发展的成功与失败的经验教训,从本国国情出发,努力探索发展新思路。
当代中国科学发展观就是在新形势的推动下,在探索中国发展新思路过程中形成的。
第二,当前的国际形势对科学发展观涵盖的基本内容产生深刻影响。
全面、协调、可持续发展,是当代中国科学发展的基本内容。
这些内容是时代精神的反映,是对当今世界发展基本规律的科学概括。
人类社会随着文明程度的提高,发展总的趋势是越来越全面。
在走向21世纪的时候,国家的生存和发展能力,越来越依赖综合国力的提高。
我国是发展中的社会主义大国,无论是从争夺综合国力的角度看问题,还是从坚持社会主义的发展方向看问题,都必须坚持发展的全面性和协调性。
党的十六大绘制了全面建设小康社会的宏伟蓝图,这个蓝图的特点之一就是在坚持以经济建设为中心的前提下,强调经济社会协调发展,实现物质文明、政治文明、精神文明共同进步,促进经济社会与人的全面发展。
当今世界的人口正以空前的规模和速度增长着,人类的活动和经济社会的发展,特别是工业化的发展,对环境和资源造成了越来越大的压力。
这个压力体现在当代发展与后代发展的矛盾越来越尖锐,人类的发展与人类生态环境保护矛盾的越来越尖锐。
因此,自20世纪70年代以来,人类在探索发展理论问题上,逐步形成了可持续发展的思想。
在科学技术日新月异发展的形势下,许多国家竞相把依靠科技进步
作为实现可持续发展的驱动力。
我国是世界上人口最多的国家,人均资源居世界后列。
因此,中国决不能依靠大量消耗资源求得发展,决不能以牺牲环境求得发展,决不能以牺牲后代发展能力求得今天的发展。
在当今世界形势下,中国的发展,解决人与环境、当今发展与今后发展的矛盾更为迫切。
党的科学发展观所包含的可持续发展思想,既是由国情决定的,也是时代的要求。
第三,当代的国际形势表明,中国特色社会主义事业的发展必须坚持以人为本。
当今世界发展规模之大,速度之快,是以往任何历史时期所无法比拟。
与此相联系,发展中的南北差距、世界范围内的贫富差别也是空前的。
世界文明与进步的成果越来越集中在少数人手里,为少数人所垄断和享受。
这就是当今世界和平与发展的问题没有得到解决的根本原因,是当今世界很不安宁的根本原因。
继承资本主义文明的积极成果,避免资本主义发展带来两极分化的现象,这是发展中国特色社会主义事业的必然选择。
因此,我们的发展必须坚持以人为本,把人民的根本利益作为一切发展的出发点和归宿,坚持一切发展为了人,一切发展依靠人。
中国的发展必须坚持共同富裕的方向,统筹好地区之间、城乡之间的关系,处理好人民利益的分配关系,使发展的成果为广大人民所享受,防止发生两极分化。
在发展中国的同时,我们还要为维护世界和平与共同促进人类文明与进步作出贡献,努力改变世界旧的不合理的经济政治秩序,推动时代历史课题的解决。
(作者系自治区党校科学社会主义教研部教授)。