《创新是关键》课件门婷

主要靠引进国外先 进技术，这样可以 节约时间和资金。
主要靠我们自己的创新，因为 没有创新就只能跟在别人后边。
你赞成哪一种观点？请谈谈你的理由。
1、科技创新的必要性？（或我们为什么要创新？或创新的 重要性？或为什么要强调建设创新型国家等）
（1）、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺 发达的不竭动力 。 科学技术的本质就是创 新。 （2）、我国是一个发展中国家，要想真正缩小与 发达国家的差距，并赶超发达国家，关键是靠 创新。 （3）、只有把科技进步的基点放在增强自主创新 能力和持续创新能力上，才能是实现我国科 学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。 （4)、没有创新，就要受制于人，没有创新，就 不可能赶超发达国家。高精尖技术是买不来的。
自主思考：
为实现科技创新，我国采取了那些措施？
2、科技创新的措施:
（1）瞄准世界科技发展的前沿。确定新的科技发展目标， 充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才； （2）并采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。 A .实施科教兴国战略，优先发展科技和教育。 B.实施人才强国战略，培养人才。 C.实施科技奖励制度，鼓励科技技术创新。 D.实施对外开放，积极引进先进技术和管理经验。 E.坚持解放思想、实事求是，促进科技教育发展。
导入新课：
苹果改变世界
牛 顿——绿苹果——求知力（科学）
乔布斯——金苹果——创新力（生活）
第二节 创新是关键
一、科技创新 赶超一流 回顾： 我国科技教育的现状？
思考：如何改变我国的科技现 状呢？
你 说 我 说
就如何改变我国目前科技落后的现状， 缩小差距，赶超世界发达国家，两位同学各 有自己的观点：
练一练：P86页
讨论：P 86-87页
1、以上学习方式的好处： 2、你主张教师应采取的教学方式：
回顾拓展：
如何培养和提高自己的创新意识和创新 思维？
4、青少年应该怎样提高自己的创新能力？ （ 或科教兴国，学子为重。在建设创新型国家 的过程中，我们中学生应怎样做? ）
①树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创 新奠定坚实的知识基础 ②转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探 究学习，进行创造性学习。 ③从日常生活做起，积极参加小制作、小发明等 科技活动； ④要善于观察、善于想象、敢于质疑、勇于实践， 培养创新思维能力和探索能力。 ⑤要树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。
3.2010年4月10日，国家副主席习近平出席博鳌亚洲论坛2010年年 会，他指出：高度重视科技，支撑实现创新发展，加快开发低碳技 术，推广高效节能技术，为亚洲各国绿色发展提供坚强的科技支撑。 这给我们的启示是（ ）
①一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中处 于领先地位 ②与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律 ③从现在做起，努力学习各方面科学知识，积累知识，用于实践， 提高自主创新能力 ④提高自主创新能力，是保证经济复苏的唯一因素 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5、请你就如何推进自主创新能力至少提出两条
建议。
1、实施科教兴国战略；
ห้องสมุดไป่ตู้
2、加大对教育和科技的投入；
3、宣传自主创新，提高创新意识等
6、有关创新宣传口号或公益广告或宣传标语
1、加强自主创新能力，建设创新型国家 2、创新是民族进步的灵魂 3、创新是国家兴旺发达的动力 4、与时俱进，开拓创新
5、增强创新能力，实现跨越发展； 6、自主创新，人才为先； 7、大力推进素质教育，培养造就创新人才
7、科技创新事例
• 杂交水稻——提高水稻产量 • MP3、数码相机——提高生活质量 • 投影机——提高教学效果 • ……
1、温家宝总理说：自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨; 真正的核心技术是买不来的。所以我们必须（ ） ① 实施科教兴国战略 ② 增强民族创新能力 ③ 积极“走出去”，不必“引进来” ④ 培育和弘扬民族精神 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 2、对中学生而言，培养创新精神的机会是很多的。下面 选项中属于这种机会的一组是（ ） ① 写出一篇构思新颖，情景奇巧的作文 ② 设计一次别开生面的主题班会 ③ 按部就班完成老师布置的作业 ④ 主动研究某一道数学题的新解法 A．①②③ B．①③④ C ．①②④ D．①②③④
4.“神舟七号”顺利升空并成功返回；抗击甲型H1N1流感首
批国产疫苗下线；“中国遥感卫星九号”成功发射；天宫一
号、神八、神九、神十的即将发射„„这一系列科技成就的 取得能说明以下观点，其中错误的是（ A.科技和教育是社会发展的动力 B.实施科教兴国战略，是时代的正确选择 C.科技创新是一切工作的中心 D.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 动力 ）
5.2010年1月11日，国家科学技术奖励大会 在北京举行。国家主席胡锦涛为 获得最高科学技术奖的谷超豪、 孙家栋颁奖。这一做法（ ）
A.说明推进科技创新是当前一切工作的中心
B.体现了党和政府尊重知识、尊重人才、尊重创造
C.符合保护环境的基本国策 D.有力地推进了西部经济的发展
6. 科技创新，人才为本。科技创新的基础是（ A.教育创新 B.经济创新 C.文化创新
） D.体制创
新
自主思考：P84——85页
1、长远规划有：
2、重要措施有：
阅读思考：
阅读： 从前，有一个卖草帽的人，他在一棵大树下休息，他就把帽子放在 树下，坐在树下打起盹来。 醒来时，他发现身旁的帽子都不见了，抬头一看，树上有很多猴子， 每只猴子的头上都有一顶草帽，他很惊慌，因为如果帽子不见了，他就 无法养家糊口。 突然，他想到猴子很爱模仿别人，他就试着举左手，果然猴子也跟 他举手，他拍拍手，猴子也拍手，机会来了，他赶紧把头上的帽子拿下 来丢在地上，猴子也将帽子纷纷都在地上，卖帽子的高高兴兴捡起帽子 回家去了。 回家之后，他将今天发生这件奇特的事告诉了他的儿子和孙子。 多年后，卖草帽的孙子也继承了家业。有一天，在回家的途中，他 也跟爷爷一样在大树下休息，帽子也被猴子拿走，孙子想到爷爷曾经告 诉他的方法。于是，举左手，猴子也举左手，拍拍手，猴子也跟着拍拍 手。 果然，爷爷说的话很有用。最后，他脱下帽子就丢在地上，可是，奇 怪了，猴子竟然没有跟着他做，还瞪着他看。 不久，猴王出现了，把他丢在地上的帽子捡起来，还很用力的打了孙 子一巴掌，说：“骗谁啊！你以为只有你有爷爷吗！！” 思考：买草帽的孙子犯了什么错误？给教育者有什么启示？