创新是关键123PPT课件
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第九章 创业风险 《创新创业基础》PPT课件
得都正确，一旦自己出现认知偏差，做出错误的决 定，必然导致严重的后果。 官渡之战之时，袁绍不听田丰据险固守、分兵抄掠 的疲敌策略，最终官渡大败；万科集团创始人王石 太过自信，固执己见，不把大股东放在眼里，最终 演变成大噪一时的“宝万之争”，伤及元气。 应该多听取他人的意见，懂得从他人的意见中去辨 别好与坏，好的采纳，不好的不采纳。
缺少资金也会使很多创业者遭受挫折，所以创业者 必须充分估计到资金的需求量，而且一定要有相当 的资金余地。
9.3创业各阶段风险与防范
1.创业前期的主要风险与防范
(4)自暴自弃
大部分创业者在创业过程中都难免遇到大大小小的 挫折，真正一帆风顺的创业者微乎其微。
在失败和挫折面前，积极的态度还是消极的态度将 直接决定创业者未来的命运。
9.3创业各阶段风险与防范
2.创业中期的主要风险与防范
(1)朝三暮四
创业中期，一定要坚持不懈，绝不可朝三暮四、见 异思迁。
每一个行业都有强劲的对手，都面临着严峻的竞争 。如果不抓住自己的主业，盲目涉足一个自己不熟 悉的领域，势必分散精力、资金，不但新的行业难 有所建树，恐怕连自己的老本也都要赔光。
9.1创业风险概述
3.创业风险的类型
创业管理风险 创业市场风险 创业资金风险 创业技术风险 其他创业风险
9.1创业风险概述
(1)创业管理风险：创业过程中因管理不善而导致 创业失败所带来的风险。其大小主要由以下因素决 定：
创业者素质 决策风险 组织和人力资源风险 关键员工离职风险
多数的争吵并不是因事而起，而是因人而起。 每个创业者都是独特的，有着自己的特殊需求，只
有适合自己的合作者才是完美的合作伙伴。 合作伙伴选择：人品良好是必要条件，优势互补是
合作动力，志同道合是坚实基础，善于沟通是重要 前提。
缺少资金也会使很多创业者遭受挫折，所以创业者 必须充分估计到资金的需求量，而且一定要有相当 的资金余地。
9.3创业各阶段风险与防范
1.创业前期的主要风险与防范
(4)自暴自弃
大部分创业者在创业过程中都难免遇到大大小小的 挫折，真正一帆风顺的创业者微乎其微。
在失败和挫折面前，积极的态度还是消极的态度将 直接决定创业者未来的命运。
9.3创业各阶段风险与防范
2.创业中期的主要风险与防范
(1)朝三暮四
创业中期，一定要坚持不懈，绝不可朝三暮四、见 异思迁。
每一个行业都有强劲的对手，都面临着严峻的竞争 。如果不抓住自己的主业，盲目涉足一个自己不熟 悉的领域，势必分散精力、资金，不但新的行业难 有所建树，恐怕连自己的老本也都要赔光。
9.1创业风险概述
3.创业风险的类型
创业管理风险 创业市场风险 创业资金风险 创业技术风险 其他创业风险
9.1创业风险概述
(1)创业管理风险：创业过程中因管理不善而导致 创业失败所带来的风险。其大小主要由以下因素决 定：
创业者素质 决策风险 组织和人力资源风险 关键员工离职风险
多数的争吵并不是因事而起，而是因人而起。 每个创业者都是独特的，有着自己的特殊需求，只
有适合自己的合作者才是完美的合作伙伴。 合作伙伴选择：人品良好是必要条件，优势互补是
合作动力，志同道合是坚实基础，善于沟通是重要 前提。
创新的ppt课件
六顶思考帽
总结词
一种逻辑思考方法
详细描述
六顶思考帽是一种逻辑思考方法，它将思考过程分为六 个方面，包括白色信息帽、红色情绪帽、黑色否定帽、 黄色价值帽、绿色创新帽和蓝色管理帽。在PPT课件制 作中，可以采用六顶思考帽的方法来对课件内容进行逻 辑思考和整理。通过从不同角度和层面进行思考，可以 更加全面地考虑课件的内容、结构和呈现方式，提高课 件的逻辑性和条理性。
详细描述
设计具有特色的课件内容和形式，满足不同 用户群体的需求；提供定制化服务，根据用 户需求量身定制课件内容和形式；引入用户 反馈机制，持续改进和优化产品和服务质量
。
01
培养创新能力
激发创新意识
创新意识
通过PPT课件的创意设计，引导 学生思考问题、发现问题，激发 他们的创新意识。
创新思维
PPT课件中可以融入创新思维方 法，帮助学生掌握创新思维技巧 ，培养他们的创新思维能力。
详细描述
采用线上线下结合的方式，将传统课堂与在线教育相结合， 提供更加灵活和个性化的学习体验；引入虚拟现实、增强现 实等技术，创造全新的学习场景和体验。
管理创新案例
总结词
通过优化管理流程、提高组织效率等 方式，实现PPT课件的创新。
详细描述
采用敏捷开发方法，快速迭代和优化 课件内容；引入项目管理工具，提高 团队协作效率；采用数据分析和用户 反馈，持续改进和优化课件质量。
内容深度
为了创新，需要在PPT中 融入深度内容，这需要大 量的时间和精力进行研究 和整理。
观众接受度
过于创新的PPT课件可能 会让观众感到困惑或难以 理解，影响信息的传递。
创新障碍与克服方法
技术障碍
通过学习新技术或请教专 业人士，掌握更多的PPT 制作技巧和高级功能。
创新创业PPT演示课件
创新创业未来发展的趋势预测
跨界融合
跨界融合将成为创新创业的重要趋势，不同行业 之间的合作将催生更多新业态。
绿色可持续发展
随着环保意识的提高，绿色、可持续发展的创新 创业项目将受到更多关注。
体验经济
以用户为中心，注重产品或服务的体验感，将成 为创新创业的重要方向。
06
如何激发全社会的创新创业活 力
THANKS
感谢观看
关注市场
在创新创业之前，需要充分了解 市场需求和竞争情况，制定合适 的商业计划和营销策略。
01 02 03 04
持续学习
在创新创业过程中，需要不断学 习和积累经验，不断提高自己的 能力和素质。
注重细节
在创新创业过程中，需要注重细 节和用户体验，不断提高产品质 量和服务水平。
04
创新创业的挑战与机遇
加强创新创业教育体系建设
完善课程体系
将创新创业教育纳入国民教育体系，开发针对不同年龄段和需求的 课程体系，提高创新创业教育的系统性和针对性。
加强师资队伍建设
培养具备创新创业意识和实践经验的教师队伍，提高教师教学水平 和指导能力。
推动实践教学
通过实践课程、实习实训等方式，让学生在实际操作中了解创新创业 的过程和要求，提高实际操作能力。
创新创业ppt演示课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 创新与创业的定义与重要性 • 创新思维与创业能力的培养 • 创新创业的实践与案例分析 • 创新创业的挑战与机遇 • 创新创业的未来发展趋势 • 如何激发全社会的创新创业活力
01
创新与创业的定义与重要性
Chapter
创新与创业的基本概念
培养创新与创业精神有助 于提高国家整体创新能力 ，促进国家发展。
创新是关键PPT教学课件
星火计划是中国一项依靠科技进步、振兴农村经济，普及科学技 术、带动农民致富的指导性科技计划。是中国政府批准实施的第 一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划，是中国科技计划和 国民经济计划的一个重要组成部分。宗旨是把科技火种撒向中国 广大农村，指导农民依靠科技振兴农业，并引导乡镇企业健康发 展。1985年5月，国家科委向国务院提出了“关于抓一批短、平、 快科技项目促进地方经济振兴”的请示，引用了中国的一句谚语 “星星之火，可以燎原”，因而誉名为“星火计划”，意为科技 的星星之火，必将燃遍中国农村大地。1986年初，中国政府批准 实施这项计划。
活动，提高创新能力。
互 动探 究
第一目：科技创新 赶超一流
在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10-15年；
在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年； 在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至 少10年； 计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工 具。其核心技术是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、 日两国相差至少10年； 机器是“工业母机”。然而在精密机床及大型加工中 心制造技术，我们与日、德相差约15年。
1986年3月，面对世界高技术蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的 严峻挑战，邓小平同志在王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈芳允四位 科学家提出的“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”上， 做出“此事宜速作决断，不可拖延”的重要批示。在充分论证的 基础上，党中央、国务院果断决策，于1986年11月启动实施了 高技术研究发展计划，简称863计划。
青少年怎样才能成为国家需要的创新性人才？
1.从在学习上转变学习方式做起，进行自主学习、合作学习、 探究学习等，根据自己的特点找到适合自己的学习方式和方法进 行创造性学习。
《创新思维与创新》课件
通过联想和想象，将不同的事物、概 念或想法联系起来，创造出新的组合 和可能性。
从问题的反面或对立面进行思考，寻 求突破常规的创新思路。
05
创新面临的挑战与对策
创新风险与挑战
技术风险
在创新过程中，可能会遇到技术难题，导 致项目进展缓慢或失败。
市场风险
新产品或服务可能不符合市场需求，导致 销售不佳。
知识储备
不断学习和积累新知识，扩大知识面 ，提高综合素质，为创新提供坚实的 理论基础。
实践经验
积极参与实践活动，积累实践经验， 提高动手能力和解决问题的能力，为 创新提供实践基础。
创新思维训练方法
头脑风暴法
通过集体讨论和自由畅谈的方式，激 发灵感和创意，产生新的想法和解决 方案。
逆向思维法
联想思维法
资金风险
创新项目可能需要大量资金投入，但资金 筹措可能面临困难。
人才风险
具备创新思维和技能的人才可能难以寻找 和留住。
应对策略与建议
技术风险对策 市场风险对策 资金风险对策 人才风险对策
加强技术研发，持续投入资源解决技术难题，同时寻求外部技 术支持和合作。
进行充分的市场调研，了解客户需求，调整产品或服务以满足 市场需求。
制定合理的财务计划，寻求政府、投资机构等外部资金支持， 同时优化内部成本控制。
建立完善的人才培养和激励机制，吸引和留住优秀人才，同时 加强与高校、研究机构的合作，引进外部人才资源。
06
未来创新趋势与展望
技术驱动的创新趋势
人工智能
随着人工智能技术的不断进步，未来将有更多智能化产品和服务 出现，如智能家居、智能交通等。
社会应倡导创新文化，鼓 励人们勇于尝试、接受新 事物，为创新提供良好的 社会环境。
从问题的反面或对立面进行思考，寻 求突破常规的创新思路。
05
创新面临的挑战与对策
创新风险与挑战
技术风险
在创新过程中，可能会遇到技术难题，导 致项目进展缓慢或失败。
市场风险
新产品或服务可能不符合市场需求，导致 销售不佳。
知识储备
不断学习和积累新知识，扩大知识面 ，提高综合素质，为创新提供坚实的 理论基础。
实践经验
积极参与实践活动，积累实践经验， 提高动手能力和解决问题的能力，为 创新提供实践基础。
创新思维训练方法
头脑风暴法
通过集体讨论和自由畅谈的方式，激 发灵感和创意，产生新的想法和解决 方案。
逆向思维法
联想思维法
资金风险
创新项目可能需要大量资金投入，但资金 筹措可能面临困难。
人才风险
具备创新思维和技能的人才可能难以寻找 和留住。
应对策略与建议
技术风险对策 市场风险对策 资金风险对策 人才风险对策
加强技术研发，持续投入资源解决技术难题，同时寻求外部技 术支持和合作。
进行充分的市场调研，了解客户需求，调整产品或服务以满足 市场需求。
制定合理的财务计划，寻求政府、投资机构等外部资金支持， 同时优化内部成本控制。
建立完善的人才培养和激励机制，吸引和留住优秀人才，同时 加强与高校、研究机构的合作，引进外部人才资源。
06
未来创新趋势与展望
技术驱动的创新趋势
人工智能
随着人工智能技术的不断进步，未来将有更多智能化产品和服务 出现，如智能家居、智能交通等。
社会应倡导创新文化，鼓 励人们勇于尝试、接受新 事物，为创新提供良好的 社会环境。
创新是关键课件.ppt
①善于观察,敢于想像 ②摆脱定势,求异思维 ③因循守旧,故步自封 ④积累知识,勇于实践
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
合作探究
材料一 2015年1月9日上午，.国家科学技术奖励大 会在北京隆重举行。每年不超过两名的国家最高科技 奖，是中国科技界的最高荣誉。 2014年度国家最高科 学技术奖由中科院院士、中国工程物理研究院高级科 学顾问于敏获得。
材料二 2013年6月13日13时18分，搭载着3名航天 员的“神舟十号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成 功实现自动交会对接。这是“天宫一号”自2011年9 月发射入轨以来，第5次与神舟飞船成功实现交会对 接。
1.2014年,我国发明专利申请受理量居世界第
一位,支撑创新型国家建设作用愈发凸显。这
表明(
)
A.以经济建设为中心是国家兴旺发达的根本 要求
B.我国积极实施科教兴国战略,努力建设创新 型国家
C.我国已成为世界上科技最发达的国家
D.我国已经建成创新型国家
2.(2014潍坊)观察右边漫画,你从中领悟到的
道理有(
)
①不断创新是当代科技发展的主旋律
②知识多少与创造力强弱无关
③要不断培养自己的创新精神和创新能力
④一个没有创造力的人是没有价值的
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
3.胡锦涛在纪念中国共产主义青年团成立90 周年大会上指出,只有广大青年坚持开拓创新, 我国社会主义现代化事业才能够不断开辟新 的发展空间、取得新的突破性进展。坚持开 拓创新,我们中学生应该( )
走科教兴国之路
———— 创新是关键
山阳城区一中 张斌
学习目标：
1.增强热爱科学、积极创新的情感，为了国 家的发展争做创新人才；（重点）
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
合作探究
材料一 2015年1月9日上午，.国家科学技术奖励大 会在北京隆重举行。每年不超过两名的国家最高科技 奖，是中国科技界的最高荣誉。 2014年度国家最高科 学技术奖由中科院院士、中国工程物理研究院高级科 学顾问于敏获得。
材料二 2013年6月13日13时18分，搭载着3名航天 员的“神舟十号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成 功实现自动交会对接。这是“天宫一号”自2011年9 月发射入轨以来，第5次与神舟飞船成功实现交会对 接。
1.2014年,我国发明专利申请受理量居世界第
一位,支撑创新型国家建设作用愈发凸显。这
表明(
)
A.以经济建设为中心是国家兴旺发达的根本 要求
B.我国积极实施科教兴国战略,努力建设创新 型国家
C.我国已成为世界上科技最发达的国家
D.我国已经建成创新型国家
2.(2014潍坊)观察右边漫画,你从中领悟到的
道理有(
)
①不断创新是当代科技发展的主旋律
②知识多少与创造力强弱无关
③要不断培养自己的创新精神和创新能力
④一个没有创造力的人是没有价值的
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
3.胡锦涛在纪念中国共产主义青年团成立90 周年大会上指出,只有广大青年坚持开拓创新, 我国社会主义现代化事业才能够不断开辟新 的发展空间、取得新的突破性进展。坚持开 拓创新,我们中学生应该( )
走科教兴国之路
———— 创新是关键
山阳城区一中 张斌
学习目标：
1.增强热爱科学、积极创新的情感，为了国 家的发展争做创新人才；（重点）
创新是关键ppt课件
精选ppt课件
7
5、如何建设创新型国家？（建议 ）
①实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略 地位，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳 动者素质的轨道上来；
②实施人才强国战略，努力营造尊重知识、尊重人 才、尊重劳动和尊重创造的良好社会氛围。
③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保 障；
④要深化科技体制改革，完善科技创新奖励机制；
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 2、对中学生而言，培养创新精神的机会是很多的。下面 选项中属于这种机会的一组是（ ）
① 写出一篇构思新颖，情景奇巧的作文 ② 设计一次别开生面的主题班会 ③ 按部就班完成老师布置的作业 ④ 主动研究某一道数学题的新解法 A．①②③ B．①③④ C ．①②④ D．①②③④
②与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律
③从现在做起，努力学习各方面科学知识，积累知识，用于实践，
提高自主创新能力
④提高自主创新能力，是保证经济复苏的唯一因素
A.①②③ B.①②④ C.精①选③pp④t课件 D.②③④
14
4.“神舟七号”顺利升空并成功返回；抗击甲型H1N1流感首 批国产疫苗下线；“中国遥感卫星九号”成功发射；天宫一 号、神八、神九、神十的即将发射……这一系列科技成就的 取得能说明以下观点，其中错误的是（ ） A.科技和教育是社会发展的动力 B.实施科教兴国战略，是时代的正确选择 C.科技创新是一切工作的中心 D.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 动力
4
2、为实现科技创新，我国采取了那些措施？
①瞄准世界科技发展的前沿。确定新的科技发 展目标，充分发挥企业的创新主体作用，加速 培养创新人才；。 ②实施科教兴国战略，优先发展科技和教育。 ③实施人才强国战略，培养人才。 ④实施科技奖励制度，鼓励科技技术创新。 ⑤实施对外开放，积极引进先进技术和管理经 验。
《创新是关键》课件.ppt用
科技创新事例
• 袁隆平杂交水稻，提高了水稻产量。 神舟十一号天地对话。 2016年全球超 级计算机500强， 中国神威取代 天河二号名列 榜首，中国创 10连冠。
• 中国灵龙舰载无人机 弹射起飞，能滞空8小时。
• ……
推进自主创新能力建议
1、实施科教兴国战略；
2、加大对教育和科技的投入；
3、宣传自主创新，提高创新意识等
（1）大力发展基础教育 （2）构建教育立交桥(职业教育、 成人教育、普通高等教育） （3）实施素质教育（深化课程改革、 改进教学方法和学习方法、注重学 生能力培养）
榜样学习 培养创新精神
呼玛中学孙丽同学因发明盲人电话机获得第21届全国青少年上 海宝山区科技创新大赛一等奖。日前她又获得了中国科学院茅以 升青少年科学奖，这是上海地区唯一获此奖项的初中学生。 孙丽发明盲人电话机绝非偶然，她从小就喜欢科技活动。她家 隔壁住着一对盲人夫妇，打电话常会拨错号码，所以经常请孙丽 代拨电话。但有时遇到突发事件，就束手无策。孙丽看在眼里， 急在心里，在发现市场上没有适合盲人使用的电话机后，小姑娘 决定自己创造发明盲人电话机。她拆卸了家里的电话机，研究它 的结构……但几经实验，效果都不理想。在她一筹莫展时，校长 徐智强拨专款为她购买了多部电话机。经过反复实验，她研究出 了双层键盘电话机，当摁一下第一层时，首先发出语音信号，告 知你所拨的是什么键，如1、2、3……如拨对了，则摁到底，即拨 出一个号码；如错误，重拨即可。 Nhomakorabea：
卖草帽的孙子能拿回帽子吗？这给教育者有什么启示？
3.教育创新的意义：
（1）科技创新，人才为本。教育创 新是科技创新的基础，只有不断进 行教育创新，才能造就一大批创新 型人才，为科技创新提供强有力的 人才支持； （2）才能从根本上扭转我国教育落 后的局面，提高全民族的创新精神 和创新能力。
九年级政治7.2创新是关键 课件 (共29张PPT)
走科教兴国之路 ———创新是关键
中国离发达国家有多远
中国现代化战略研究课题组今年2月发表的 研究报告指出，中国仍然属于经济欠发达国家， 到2050年,中国将成为世界中等发达国家，综合 经济水平相当于2002年美国的水平进入世界前 40名；然后再用50年，进入世界前10名。“报 告”提醒人们要充分认识，中国从经济欠发达国 家迈向发达国家仍任重道远。
如何提高创新能力（国家）：
• 实施科教兴国战略，重视科技创新和教育 创新。 • 实施人才强国战略，培养创新型人才。 • 尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创 造，实施科技奖励制度，鼓励科技创新。 • 坚持对外开放，加强国际交流
是发展中国高新技术产业的指导性计划，于1988年8 月经国务院批准，由科技部组织实施。 火炬计划的宗旨是：实施“科教兴国”战略，贯彻执 行改革开放的总方针，发挥我国科技力量的优势和潜力， 以市场为导向，促进高新技术成果商品化、高新技术商品 产业化和高新技术产业国际化。 培养人才、吸引人才是发展高新技术产业的关键之一， 是实现高新技术成果商品化、产业化、国际化的根本保证。 培养一大批懂技术、善管理、会经营、勇于创新、敢于在 市场竞争中奋力拼搏的科技管理人才和科技实业人才，是 火炬计划的一项关键性任务。
科技创新
中新社大连10月12日6时，中国航空母舰“辽宁舰” 驶离大连港码头。这是其在9月25日正式交接入役 后首次离港出海。
我的启示:
辽宁舰告诉我们：自主创新能力是国 家竞争力的核心； 要不断增强自主创新能力和持续创新 能力。
科技创新的重要性：
（1）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺 发达的不竭动力，科学的本质是创新。 （2）要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关 键靠创新，要增强自主创新能力和持续创新能 力。 （3）自主创新能力是国家竞争力的核心，没有 创新就要受制于人，没有创新，就不可能赶超 发达国家
中国离发达国家有多远
中国现代化战略研究课题组今年2月发表的 研究报告指出，中国仍然属于经济欠发达国家， 到2050年,中国将成为世界中等发达国家，综合 经济水平相当于2002年美国的水平进入世界前 40名；然后再用50年，进入世界前10名。“报 告”提醒人们要充分认识，中国从经济欠发达国 家迈向发达国家仍任重道远。
如何提高创新能力（国家）：
• 实施科教兴国战略，重视科技创新和教育 创新。 • 实施人才强国战略，培养创新型人才。 • 尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创 造，实施科技奖励制度，鼓励科技创新。 • 坚持对外开放，加强国际交流
是发展中国高新技术产业的指导性计划，于1988年8 月经国务院批准，由科技部组织实施。 火炬计划的宗旨是：实施“科教兴国”战略，贯彻执 行改革开放的总方针，发挥我国科技力量的优势和潜力， 以市场为导向，促进高新技术成果商品化、高新技术商品 产业化和高新技术产业国际化。 培养人才、吸引人才是发展高新技术产业的关键之一， 是实现高新技术成果商品化、产业化、国际化的根本保证。 培养一大批懂技术、善管理、会经营、勇于创新、敢于在 市场竞争中奋力拼搏的科技管理人才和科技实业人才，是 火炬计划的一项关键性任务。
科技创新
中新社大连10月12日6时，中国航空母舰“辽宁舰” 驶离大连港码头。这是其在9月25日正式交接入役 后首次离港出海。
我的启示:
辽宁舰告诉我们：自主创新能力是国 家竞争力的核心； 要不断增强自主创新能力和持续创新 能力。
科技创新的重要性：
（1）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺 发达的不竭动力，科学的本质是创新。 （2）要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关 键靠创新，要增强自主创新能力和持续创新能 力。 （3）自主创新能力是国家竞争力的核心，没有 创新就要受制于人，没有创新，就不可能赶超 发达国家
学习创新与创新思维提纲ppt课件
新。” • 技术创新是指建立新概念——形成生产力——成
功进入市场的过程；企业的创新行为包括寻找新 项目、新生产方法、新市场、新原料来源和新产 业组织。创新就是创造新产品，并实现其市场价 值。 • 这个概念一直延续至今。
完整版ppt课件
9
德鲁克
• （熊彼特的学生）
• “现代管理学之父”。
• “当代最具启发性的思想家”。
• “创意思考术”是什么？ 它是一种 智慧——质疑前提、深入本质、多角 度分析，最终用创造性的方法解决问 题。
完整版ppt课件
25
观看：公司的力量第八集《创新先锋》 请同学思考以下观点
•不满足于技术引进的日本，发出了自主创新的宣言 •这里渐渐成了一群不修边幅的疯子或天才的创业天堂，彼此不关注身份 地位，甚至不关注国籍信仰，只关注才能 •基础研究的突破，才会带来真正的创新 •在创新的诸多因素中，制度大于技术 •“创造和创新需要思想自由，我们不能靠集中统一，自上而下的方式来 搞创新，我们需要很多人考虑不同的，更微观的事情”。 •颠覆性创新需要在不同观点的碰撞下获得激发 •人们通常认为“工作是为了活着”，而硅谷人认为：“活着是为了工 作”。在这里，创业成为一种生活方式，失败被视为一种值得彰显的资历。 •谁来引导创新的方向？谁来决定科技资源的配置？谁更能第一时间感知 市场发出的新信号？ •一个受指挥和控制的经济，总是不如真正的市场经济。 •有人评价道：正是风险投资，让硅谷“创造了这个星球上有史以来最大 量的合法财富。”
来自整个制度设计。 • 中国创新大多数属于个人行为，我国将近三分之
二的专利是个人发明，而不是公司专利，而在美 国比例恰恰倒过来。
完整版ppt课件
11
全球创新企业评比 全球百强创新机构 思考：企业技术创新 思考：商业模式创新 思考：创新是完整一版ppt课个件 持续的过程 12
功进入市场的过程；企业的创新行为包括寻找新 项目、新生产方法、新市场、新原料来源和新产 业组织。创新就是创造新产品，并实现其市场价 值。 • 这个概念一直延续至今。
完整版ppt课件
9
德鲁克
• （熊彼特的学生）
• “现代管理学之父”。
• “当代最具启发性的思想家”。
• “创意思考术”是什么？ 它是一种 智慧——质疑前提、深入本质、多角 度分析，最终用创造性的方法解决问 题。
完整版ppt课件
25
观看：公司的力量第八集《创新先锋》 请同学思考以下观点
•不满足于技术引进的日本，发出了自主创新的宣言 •这里渐渐成了一群不修边幅的疯子或天才的创业天堂，彼此不关注身份 地位，甚至不关注国籍信仰，只关注才能 •基础研究的突破，才会带来真正的创新 •在创新的诸多因素中，制度大于技术 •“创造和创新需要思想自由，我们不能靠集中统一，自上而下的方式来 搞创新，我们需要很多人考虑不同的，更微观的事情”。 •颠覆性创新需要在不同观点的碰撞下获得激发 •人们通常认为“工作是为了活着”，而硅谷人认为：“活着是为了工 作”。在这里，创业成为一种生活方式，失败被视为一种值得彰显的资历。 •谁来引导创新的方向？谁来决定科技资源的配置？谁更能第一时间感知 市场发出的新信号？ •一个受指挥和控制的经济，总是不如真正的市场经济。 •有人评价道：正是风险投资，让硅谷“创造了这个星球上有史以来最大 量的合法财富。”
来自整个制度设计。 • 中国创新大多数属于个人行为，我国将近三分之
二的专利是个人发明，而不是公司专利，而在美 国比例恰恰倒过来。
完整版ppt课件
11
全球创新企业评比 全球百强创新机构 思考：企业技术创新 思考：商业模式创新 思考：创新是完整一版ppt课个件 持续的过程 12
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2、把自己最独特的学习方法介绍给大家：____________ ___________________________________________________
3、你认为教师应采取的教学方式是： _________________________________________________ ____________________________________________________
15
概括总结：
1、教育创新的重要性 ①教育创新是科技创新的基础，只有
不断进行教育创新才能造就一大批创新型人 才，为科技创新提供强有力的人才支持；
②才能从根本上扭转我国教育落后的 局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
16
2、简要概括教育创新和科技创新 的关系？
17
你说我说：
我国为教育创新采取了哪些措施？
20
【预测2——单项选择题】
1．一台售价79美元的国产MP3国外企业要拿走 专利45美元，中国企业的纯利润仅为1.5美元。 材料告诉我们（ ）
①我国的科技水平不高，特别是自主创新能力不 强
②我国要通过各种措施和制度，大力推进科技自 主创新，鼓励创造
③资本家唯利是图的本性没有丝毫改变 ④我们青少年要勇于实践，培养和提高自己的创
一个国家兴旺发达的不竭动力 2、赶超发达国家关键是创新 3、没有创新，就要受制于人， 没有创新，就不可能赶超发达 国家
7
我们国家应该在哪些方面进行创新？
——————科技 教育 人才
8
自主学习：
阅读P84-85页“金怡濂及 神威计算”机的材料，回 答以下问题。
1、你对“真正的高科技是花钱买 不来的”是怎样理解的？ 2、党和政府为什么要重奖科学家？
阅读P85—86页回答以下问题： 1、为培养我们的创新能力。自己所在的学校采取了哪些
好的做法？
2、我的收获是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、我还想对学校提出以下建议：
（1）、_________________________________ （2）、_________________________________ （3）、_________________________________
14
探究交流：
观察P86—87的图片回答以下问题： 1、以上学习方式的好处是：_______________________
__________________________________________________
_____________________________________________.
3、要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能 力和创造性思维能力
19
小结：
怎 样 实 施 科 教 兴 国 战 略
Байду номын сангаас
1、科技 创新
科学技术的本质是创新 增强科技创新能力 科技创新 人才为本
2、教育 创新
3、人才 创新
百年大计 教育为本 人才的培养主要靠教育
科学技术的发展关键在 人才 人才的培养主要靠教育 科技创新 人才为本
——————我国的创新现状
5
你 说 我 说
就如何改变我国目前科技落后的现状， 缩小差距，赶超世界发达国家，两位同 学各有自己的观点：
主要靠引进国外先 进技术，这样可以 节约时间和资金。
主要靠我们自己的创新，因为 没有创新就只能跟在别人后边。
你赞成哪一种观点？请谈谈你的理由。
6
归 创新的重要作用： 纳 1、创新是一个民族的灵魂，是
落后发达家5年左右，集成电路、 CPU和新材料等技术落后发达国家 6-10年。据第三次全国工业普查提 供的数据我国大中型企业的1180种
主要专业设备中，达到先进水平的
仅26.1%。
4
1、上述材料共同反映了什么问题？
虽然我国在某些科技领域已经挤 身于世界先进行列，但从总体上看， 水平并不高，与发达国家相比还有很 大差距。
2、科技攻关计划 3.星火计划 4.高技术研究发展计划（“863”计划） 重要措施有： 1.加快国家创新体系建设
2.加快科技成果向现实生产力转化
3.积极参与制定国际标准，推动以我为主形成技术标准 4.掌握关键技术和重要产品的自主知识产权
11
科技创新事例
杂交水稻——提高水稻产量 MP3、数码相机——提高生活质量 投影机——提高教学效 理论创新——邓小平理论、三个代表、科学发展
1、积极进行教育体制改革 2、大力发展基础教育 3、构建职业教育、成人教育和普通高 等教 育的”立交桥“ 4、大力实施素质教育，深化课程改革
18
坚定信心 开创未来
◆青少年应怎样培养自己的创新精神和创新 能力？
1、要刻苦努力学习，努力探索，注重实践， 养成勤动手、勤动脑的好习惯
2、要勇于质疑，敢于向传统挑战，树立”敢 为人先“的精神
9
自主学习：
1、创新的重要作用
2、重奖科学家是坚持实施科教兴国战略和人才强 国战略的表现，说明国家重视人才、重视科技、 重视创新；尊重劳动、知识、人才和创造。
10
为提高我国的科技创新能力，我们党和政府面向 经济建设的主要战场，制定了国家科学和技术长远 发展计划，采取了若干重要措:
长远规划有：1.国家重点基础研究发展规划 (“973”计划)
新意识和能力 A①②③ B ①②④ C ①③④ D②③④
21
2、要坚持科技创新，提高自主创新能力，着眼 于拥有更多的自主品牌、自主知识产权和具有 国际竞争力的品牌，加快产品创新、技术创新、 产业创新。这样做（ ）
走科教兴国之路 ———— 创新是关键
1
检查预习
1、加强自主创新重要性？ 2、教育创新的重要性？ 3、教育创新与科技创新的关系？
2
探 究 活 动
3
探
科技部一份调研报告显示，在
究 信息 生命科学生物材料领域218个 项 目中，我 国只有1项领先，27项
活 与世界领先国处于同等水平，计算 动 机、软 件和信息安全等180项技术
观 制度创新——经济制度、分配制度、民族区域自
治、人民代表大会制度 体制创新——一国两制、社会主义市场经济体制
12
思维扩展
1.国家(我市)为什么要建设创新型国家( 城市)?
2.我国(我市)怎么样建设创新型国家(城 市)?
3.作为中学生,你能为建设创新型国家( 城市)做些什么?
13
教育创新 人才蔚起：
3、你认为教师应采取的教学方式是： _________________________________________________ ____________________________________________________
15
概括总结：
1、教育创新的重要性 ①教育创新是科技创新的基础，只有
不断进行教育创新才能造就一大批创新型人 才，为科技创新提供强有力的人才支持；
②才能从根本上扭转我国教育落后的 局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
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2、简要概括教育创新和科技创新 的关系？
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你说我说：
我国为教育创新采取了哪些措施？
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【预测2——单项选择题】
1．一台售价79美元的国产MP3国外企业要拿走 专利45美元，中国企业的纯利润仅为1.5美元。 材料告诉我们（ ）
①我国的科技水平不高，特别是自主创新能力不 强
②我国要通过各种措施和制度，大力推进科技自 主创新，鼓励创造
③资本家唯利是图的本性没有丝毫改变 ④我们青少年要勇于实践，培养和提高自己的创
一个国家兴旺发达的不竭动力 2、赶超发达国家关键是创新 3、没有创新，就要受制于人， 没有创新，就不可能赶超发达 国家
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我们国家应该在哪些方面进行创新？
——————科技 教育 人才
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自主学习：
阅读P84-85页“金怡濂及 神威计算”机的材料，回 答以下问题。
1、你对“真正的高科技是花钱买 不来的”是怎样理解的？ 2、党和政府为什么要重奖科学家？
阅读P85—86页回答以下问题： 1、为培养我们的创新能力。自己所在的学校采取了哪些
好的做法？
2、我的收获是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、我还想对学校提出以下建议：
（1）、_________________________________ （2）、_________________________________ （3）、_________________________________
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探究交流：
观察P86—87的图片回答以下问题： 1、以上学习方式的好处是：_______________________
__________________________________________________
_____________________________________________.
3、要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能 力和创造性思维能力
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小结：
怎 样 实 施 科 教 兴 国 战 略
Байду номын сангаас
1、科技 创新
科学技术的本质是创新 增强科技创新能力 科技创新 人才为本
2、教育 创新
3、人才 创新
百年大计 教育为本 人才的培养主要靠教育
科学技术的发展关键在 人才 人才的培养主要靠教育 科技创新 人才为本
——————我国的创新现状
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你 说 我 说
就如何改变我国目前科技落后的现状， 缩小差距，赶超世界发达国家，两位同 学各有自己的观点：
主要靠引进国外先 进技术，这样可以 节约时间和资金。
主要靠我们自己的创新，因为 没有创新就只能跟在别人后边。
你赞成哪一种观点？请谈谈你的理由。
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归 创新的重要作用： 纳 1、创新是一个民族的灵魂，是
落后发达家5年左右，集成电路、 CPU和新材料等技术落后发达国家 6-10年。据第三次全国工业普查提 供的数据我国大中型企业的1180种
主要专业设备中，达到先进水平的
仅26.1%。
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1、上述材料共同反映了什么问题？
虽然我国在某些科技领域已经挤 身于世界先进行列，但从总体上看， 水平并不高，与发达国家相比还有很 大差距。
2、科技攻关计划 3.星火计划 4.高技术研究发展计划（“863”计划） 重要措施有： 1.加快国家创新体系建设
2.加快科技成果向现实生产力转化
3.积极参与制定国际标准，推动以我为主形成技术标准 4.掌握关键技术和重要产品的自主知识产权
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科技创新事例
杂交水稻——提高水稻产量 MP3、数码相机——提高生活质量 投影机——提高教学效 理论创新——邓小平理论、三个代表、科学发展
1、积极进行教育体制改革 2、大力发展基础教育 3、构建职业教育、成人教育和普通高 等教 育的”立交桥“ 4、大力实施素质教育，深化课程改革
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坚定信心 开创未来
◆青少年应怎样培养自己的创新精神和创新 能力？
1、要刻苦努力学习，努力探索，注重实践， 养成勤动手、勤动脑的好习惯
2、要勇于质疑，敢于向传统挑战，树立”敢 为人先“的精神
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自主学习：
1、创新的重要作用
2、重奖科学家是坚持实施科教兴国战略和人才强 国战略的表现，说明国家重视人才、重视科技、 重视创新；尊重劳动、知识、人才和创造。
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为提高我国的科技创新能力，我们党和政府面向 经济建设的主要战场，制定了国家科学和技术长远 发展计划，采取了若干重要措:
长远规划有：1.国家重点基础研究发展规划 (“973”计划)
新意识和能力 A①②③ B ①②④ C ①③④ D②③④
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2、要坚持科技创新，提高自主创新能力，着眼 于拥有更多的自主品牌、自主知识产权和具有 国际竞争力的品牌，加快产品创新、技术创新、 产业创新。这样做（ ）
走科教兴国之路 ———— 创新是关键
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检查预习
1、加强自主创新重要性？ 2、教育创新的重要性？ 3、教育创新与科技创新的关系？
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探 究 活 动
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探
科技部一份调研报告显示，在
究 信息 生命科学生物材料领域218个 项 目中，我 国只有1项领先，27项
活 与世界领先国处于同等水平，计算 动 机、软 件和信息安全等180项技术
观 制度创新——经济制度、分配制度、民族区域自
治、人民代表大会制度 体制创新——一国两制、社会主义市场经济体制
12
思维扩展
1.国家(我市)为什么要建设创新型国家( 城市)?
2.我国(我市)怎么样建设创新型国家(城 市)?
3.作为中学生,你能为建设创新型国家( 城市)做些什么?
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教育创新 人才蔚起：