无机盐对植物的作用口诀
氮磷钾的作用顺口溜初中生物
氮磷钾的作用顺口溜初中生物氮、磷、钾三者缺一不可
氮磷钾，对植物生长，大有功；
氮肥含有，促进茎叶生长；
磷肥可以，促进根系发育；
钾肥作用，协助叶绿素合成。
氮元素重要，植物生长的需求；
无机盐吸收，它都要负责；
氮肥促进叶片，茎干和根系的生长速度；
使植物长得更茂盛，更加美丽健康。
氮肥含有固定的氨基酸，可以促进叶片的形成；
还可以防止叶片黄化，提高光合作用的速度；
让植物叶绿素合成，充分发挥效果；
使植物的成长快速，又朝气蓬勃。
磷元素对根系发展，起着关键的作用；
是DNA和RNA的组成，携带营养的唯一途径；
它可以帮助植物吸收水和养分；
让植物的根系范围，更广更强更深。
磷肥能提高植物对病虫害的抵抗能力；
加强植物的生长力和耐寒力，让它们更有活力；还可以增加水果的甜度，让人们爱不释手；
让植物茂盛舒展，宛如一把花瓣。
钾元素是植物体内的重要成分；
参与酶的合成，维持细胞的渗透性；
它可以促进水分和营养的输送；
让植物的根系，更强壮更健康。
钾肥是植物生长的必要条件；
可以保护植物的光合效率，增强光合作用；
还能促进产量，提高果实的品质；
让植物枝繁叶茂，丰富多姿。
综上所述，氮磷钾的作用，对植物来说十分重要；它们促进了植物的生长发育，使其更加茂盛；
氮肥促进叶片的形成与光合作用的强化；
磷肥促进根系的发展与营养的吸收；
钾肥参与酶的合成与水分的输送。
所以啊，种植植物一定要记住；
给它们提供氮磷钾的保障；
让它们茁壮成长，花开花开；
给我们带来丰收的喜悦。
无机盐与植物的生活
无机盐在植物生活中的作用如下表所示：
无机盐
含氮无机盐 （硝酸铵等）
主要作用
促进细胞的分裂和生长，使植物 枝叶繁茂
缺乏时的症状
植株矮小瘦弱，叶片发 黄，严重时，叶脉呈淡 棕色
含磷无机盐 促进植物生长发育，开花和结实， 植株特别矮小，叶片呈 缩短生育期 暗绿色，常出现紫红色 （过磷酸钙等） 含钾无机盐 （草木灰等） 促使植物茎秆健壮，促进淀粉的 形成、运输和贮藏 茎秆柔弱，易倒伏，叶 片出现黄斑，叶尖和叶 缘呈褐色
氮 磷 促进细胞的分裂和生长, 叶菜类蔬菜（如青 菜、白菜、菠菜） 使枝叶繁茂
促进幼苗的生长发育、 花的开放、使果实和种 子的成熟提早
果、花菜类蔬菜
（如番茄、花生）
钾
促进淀粉的形成和运输， 根、茎菜类蔬菜 （如马铃薯） 使茎秆健壮 苹果缺锌： 小叶病
油菜缺硼： 花而不实 以施用农家肥料（基肥）为主，配合施用见 效快的化肥（追肥） 无土栽培：培养液培养
1.概念:无土栽培是指不用土壤或用其他物质（如砂 石）代替土壤，根据植物生活需要无机盐的种类和数 量，按照一定的比例配成营养液，来培养植物。 2.优点 :人口增多使可耕种土地面积不断减少。因此， 非土壤栽培植物的方法就显得十分重要；通常，无土 栽培法生产的水果和蔬菜还会含有更多的营养成份； 用营养液栽培法种植植物更便宜，更利于保护环境。 无土栽培法还有一个很大的优点是它不需要艰辛的体 力。
钙、镁等
微量元素主要有铁、硼、锰、铜、
锌、钼等
它们在植物生长过程中的作用是怎样的呢？下面我们以植物生 活中需要最多含氮、磷、钾的无机盐为例，进行探究。
三、无机盐在植物生活中的作用
课前配制完全培养液、缺氮培养液、缺磷培养液和缺钾培 养液，并在其他条件完全相同的情况下，完成探究氮磷钾在植 物生活中作用的实验准备 观察结果，并根据植物对氮磷钾中某一种元素缺乏的典型症状， 分析该种元素对植物生活的作用。
【生物知识点】无机盐在植物细胞中的作用
【生物知识点】无机盐在植物细胞中的作用
作为细胞、组织的成分；是功能蛋白质的成分；维持身体内的渗透平衡；是酶的激活物；参与神经脉冲的传递；维持体内酸碱值平衡；参与并维持生物体的代谢活动。
矿物质是地壳中自然存在的化合物或天然元素。
又称无机盐，是人体内无机物的总称。
是构成人体组织和维持正常生理功能必需的各种元素的总称，是人体必需的七大营养素之一。
矿物质和维生素一样，是人体必必需的元素，矿物质是无法自身产生、合成的，每天
矿物质的摄取量也是基本确定的，但随年龄、性别、身体状况、环境、工作状况等因素有
所不同。
在人体的新陈代谢过程中，每天都有一定数量的矿物质通过粪便、尿液、汗液、头
发等途径排出体外，因此必须通过饮食予以补充。
但是，由于某些微量元素在体内的生理作用剂量与中毒剂量非常接近，因此过量摄入不
但无益反而有害。
根据无机盐在食物中的分布以及吸收情况，在我国人群中比较容易缺乏的矿物质有钙、铁、锌。
如果在特殊的地理环境和特殊生
理条件下，也存在碘、氟、砸、铬等缺乏的可能。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
植物土里撒盐的作用原理
植物土里撒盐的作用原理植物在生长过程中需要吸收一定的矿质元素，包括氮、磷、钾等。
这些矿质元素主要通过根系吸收，并通过土壤中的离子交换等机制进入植物体内，起到维持植物正常生长发育的作用。
然而，土壤中存在着不同种类的盐类，当盐类浓度过高时，就会对植物造成不良影响，甚至导致植物死亡。
植物土里撒盐的作用原理主要是利用盐类的特性对土壤环境进行调节，起到抑制杂草生长、改善土壤结构和促进植物生长的作用。
具体来说，植物土里撒盐的作用原理包括以下几个方面：1.抑制杂草生长：盐类可以通过吸引水分的作用，使土壤表面形成一层相对干燥的环境，从而抑制杂草的生长。
盐分可以降低土壤中的水势，使杂草在水分匮乏的环境下无法正常生长发育，起到一定的除草效果。
2.促进土壤结构的稳定：盐类在土壤中溶解后，会与土壤颗粒表面的胶体颗粒发生吸附作用，并与土壤中的有机质、矿物质等形成稳定的盐类结晶。
这些盐类结晶会增加土壤颗粒之间的紧密程度，促进土壤结构的稳定，改善土壤的通透性和保水性，有利于植物根系的生长。
3.提高土壤中的氮、磷、钾等矿质元素的供应：盐类可以与土壤中的矿质元素发生离子交换作用，从而影响土壤中矿质元素的有效性和供应量。
一些盐类中的阳离子如钾离子（K+）具有很强的亲合力，可以与土壤中的其他阳离子（如Ca2+、Mg2+）发生置换作用，释放出土壤中较为困难被植物吸收的矿质元素。
这样，植物的根系就可以更容易地吸收到土壤中的矿质元素，从而促进植物生长发育。
尽管植物土里撒盐能起到一些积极的作用，但过量使用盐类也会对土壤环境和植物生长造成一定的负面影响。
过量的盐类在土壤中积累，会导致土壤中盐分浓度升高，形成盐渍化现象。
这种情况下，植物根系吸收水分和矿质元素的能力会被抑制，导致植物生长发育受阻，甚至死亡。
因此，在使用盐类进行土壤调节时，应注意以下几点：1.合理控制使用量：要根据具体情况和植物的需求，控制盐类的使用量，避免过量使用导致土壤盐渍化。
3无机盐在植物体内的代谢
一丶植物生长需要无机盐1、无机盐：植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收无机盐。
不同的无机盐对植物的生长起到不同的作用。
植物生长需要量最多的元素是氮、磷、钾。
★注意：植物的根并不能直接吸收有机质，而是需要靠微生物分解成无机质后再被根吸收利用。
且固态的无机盐也不能被根吸收利用，根直接吸收的是溶解在土壤中的无机盐。
2、氮磷钾的作用及异常时的症状：（氮叶、钾茎、磷根）1、土壤为植物生长提供水和无机盐；2、植物可以帮助土壤积累有机物，使土壤更为肥沃。
因此，在农业生产中常提倡“秸杆还田”，以提高农田的肥力。
同时，农业生产也会对土壤产生一些负面影响。
★过多施用化肥会使土壤板结，改变土壤的结构。
★过多施用化肥有可能造成水体富营养化污染。
使淡水出现“水华”现象，海水出现“赤潮”现象。
3、水体富营养化：主要指水体中氮、磷含量过高，引起藻类等生物过量繁殖生长，从而破坏水质的现象原因主要是人体将含大量氮、磷的城市生活污水(如含大量洗涤剂的生活污水等)或者某些工业废水直接排入河流、湖泊、海洋等水体中，还有农业上大量施有化肥等。
4、无土栽培：根据植物生长所需要的无机盐种类和数量配制适宜的营养液，用营养液来栽培植物，就是无土栽培。
原理：跟只是从土壤中吸收水分和无机盐，而土壤仅对植物体起固定作用。
无土栽培法有许多优点：人口增多使可耕种土地面积不断减少，因此，无土壤栽培植物的方法就显得十分重要；通常，无土栽培法生产的水果和蔬菜还会含有更多的营养成分；用营养液栽培法种植植物更便宜，更利于保护环境。
1、取两株同样大小的小麦幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。
在相同环境中培养一段时间后，出现如图所示变化，说明小麦幼苗生长需要（）A．水B．温度C．阳光D．无机盐【答案】D【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
由题意可知，蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小矮；土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮。
促进花开放的无机盐
促进花开放的无机盐
无机盐在生活和娱乐中也给我们带来有益的作用，其中最重要的是它能够促进花开放。
无机盐是一种常见的基础营养物质，它既可以增强植物的吸收能力，也可以调节植物使它浓缩营养素。
无机盐在植物学上被称为“数量有限的能量源”，它包括氮，磷，钾等类型。
无机盐主要用来调节植物的养分代谢，促进植物发育，增加叶片湿度，使植物有更好的新陈代谢，以及为花提供必要的营养以及利于花器官的发育。
花叶出现锈斑现象，通常考虑无机盐不足，补充合理的量可以改善病害，以此来使花朵浓艳绽放。
另外，在无机盐的施用中，也需要注意搭配的问题。
一般来讲，氮、磷、钾是相互交融的，所以在施用中，可以采取无机盐的混合施用，既能满足花的需求，也可以更有效的利用营养物质的效果，而避免营养物质的过度摄入和累积。
无机盐是植物生长发育的重要营养物质，它们成为促进花开放的关键诱因，正确施用和搭配无机盐，可以通过改善根、茎和叶的发育，使花开得更早更美，从而更好地享受美丽花朵带来的特殊心情。
初中生物速记口诀(果断收藏)
初中生物速记口诀（果断收藏）一、显微镜的使用:一取二放三安装，四转低倍五对光。
六上玻片七下降，八升细调找物象。
看完低倍转高倍，九擦整理十归箱。
二、制作并观察植物、动物细胞临时装片：一擦（载玻片、盖玻片）二滴（清水或生理盐水）三取四盖五染。
三、根尖的结构：根冠胞大护根尖，分生细胞裂不断；伸长细胞忙生长，根毛吸水疏导管。
四、无机盐的使用：氮长叶子、甲长杆、磷肥催得颗粒满。
五、花的基本结构：花柄花托连花被，花萼花冠护花蕊；雄蕊雌蕊作用大，结出果实为人类。
六、维生素的作用：钙铁锌、又碘磷，缺铁吃肝治贫血；大人肿脖小人傻，那是因为缺碘啦；缺A眼睛怕天黑，缺B1易得脚气病；缺C坏血很容易，缺D缺钙一样地。
七、光合作用、呼吸作用原理的应用:1、农产品丰收法（促进光合作用）可概括为：三增（增光、增水、增二氧化碳）2、农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为：三低（低温、低氧、低含水量）即：通过适当增加光照，增加植物体内含水量，增加空气中二氧化碳的含量来促进光合作用提高农作物产量；通过适当降低温度，降低空气中的含氧量，降低农产品中的含水量来抑制呼吸作用降低有机物的消耗。
点评：大家在解答这类题目时，有时要回忆光合作用或呼吸作用的公式或概念才能分析出来相应的措施。
通过这三增和三低，形象而直观地概括出两种原理的应用，既好记又好用。
八、人体心脏结构和血液循环：1、房连静，室连动（血管）2、左动右静（血液）3、肺反体同（两循环中血液与血管的关系）即：与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉；在心脏及血液循环路线中，流动在左边的血液是动脉血，流动在右边的血液是静脉血；在肺循环中血液与血管的关系是相反的，在体循环中血液与血管的关系是相同的。
如：肺动脉内流动的是静脉血，肺静脉内流动的是动脉血，主动脉内流动的是动脉血，上、下腔静脉内流动的是静脉血等。
点评：心脏各结构所连接的血管和血液循环中各结构所流动的血液的判断一向是让大家头痛的知识点。
初中科学培优讲义(word版 含答案)专题04 无机盐和水对植物生长的作用(解析版)
专题04无机盐和水对植物生长的作用课题1思维导图自主学习课题2考点管理明确考点分归类探究1、看图指认绿色植物根、茎、叶的结构悟透各类题型1．根：根尖由根冠、分生区、伸长区、根毛区组成。
根毛区是植物吸水最主要的部位。
2．茎：茎由树皮、形成层、木质部、髓等组成。
树皮具有保护作用，其中韧皮部中有输导有机物的筛管。
有机物在叶中形成后，在茎的树皮中由上而下地运输。
木质部中有输导水分和无机盐的导管。
水分和无机盐在茎中央的导管中自下而上地向枝端运输。
3．叶：叶片由叶表皮、叶肉、叶脉组成。
表皮上有半月形的保卫细胞，保卫细胞中间的小孔是气孔。
如图是叶片结构示意图，a指的是叶脉，有输导和支持作用；b指的是表皮，有保护作用；c指的是叶肉，有制造和贮藏营养的作用。
表皮：表皮无色透明，不含叶绿体，有不易透水的角质层。
表皮上的两个保卫细胞（含叶绿体）之间的空隙叫气孔。
气孔是叶片与外界气体交换和水分蒸腾的窗口。
双子叶植物：维管形成层的活动：双子叶植物根的次生结构从向内依次为：周皮——木栓层、木栓形成层、栓内层。
韧皮部——初生韧皮部、次生韧皮部。
形成层——向内形成次生木质部(多),向外形成次生韧皮部(少)。
木质部——次生木质部、初生木质部。
单子叶植物：例题选讲1（2022•连山区校级模拟）常言道“根深才能叶茂”。
如图是根尖结构示意图，下列说法不正确的是（）A．区域③比区域②的细胞体积变大、变长，这是细胞分化的结果B．根的生长主要依靠区域②和区域③C．区域①具有保护作用D．区域④是吸收水和无机盐的主要部位【答案】A【解答】解：A、区域③比区域②的细胞体积变大、变长，这是细胞生长的结果，A错误。
B、根的生长主要依靠区域②分生区细胞的分裂和区域③伸长区细胞的伸长，B正确。
C、区域①根冠具有保护作用，C正确。
D、区域④成熟区中的细胞出现了分化现象，表皮细胞形成根毛，中间细胞形成导管，是吸收水和无机盐的主要部位，D正确。
故选：A。
变式演练1如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（）A．①⑤为上皮组织，具有保护作用B．②④为营养组织，能制造营养物质C．③为输导组织，起运输养料的作用D．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”【答案】A【解答】解：A、①⑤为保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，而上皮组织是动物细胞中的组织，不会出现在植物细胞中，故符合题意。
绿色植物对水和无机盐的吸收、运输、利用
第十八讲、绿植物对水和无机盐的吸收、运输、利用知识点一．植物对无机盐的吸收、运输和利用：1.植物的吸水：植物主要通过根毛从土壤中吸收水分植物吸水的条件：当细胞外界的浓度小于细胞液浓度时，细胞就吸水；当细胞外界的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水。
一般情况下，根毛细胞液的浓度总是大于土壤的浓度，根毛细胞吸水。
2.水分对植物的作用：（1）水参与细胞中的许多化学反应，如作为光合作用原料与二氧化碳合成糖等有机物；（2）作为溶剂，将溶于水中的各种物质运输到植物体内的各种部分；（3）细胞中含有大量的水分，可以保持细胞的紧张度，以保持植物的固有的姿态，并将叶片伸向空中，有利于充分利用太阳光能。
植物吸收的水分只有小部分（1%~5%）用于新陈代谢，其余的都以蒸腾作用形式散失了。
3.水分的散失———蒸腾作用植物吸收的液态水一部分进入到叶肉细胞，一部分以气态水的形式散发在气孔下腔中，当气孔下腔的蒸汽压大于外界时，叶内的气态水就通过气孔向外扩散。
水分以气体状态从体内散发到体外的过程称为蒸腾作用，蒸腾作用主要通过叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能进行少量的蒸腾作用。
4、植物通过根吸收的无机盐，用于构建身体和调节植物的生命活动。
植物生长需要无机盐，需要的大量元素有氮(N).、磷(P)、钾(K)、镁(Mg)、硫(S)、钙(Ca)等，微量元素有铁(Fe)、硼(B)、锰(Mn)、锌(Zn)、铜(Cu)、钼(Mo)、氯(Cl)、镍(Ni)等。
. 氮和硫是构成蛋白质所必需的；氮和镁是构成叶绿素的原料；钾能调节气孔的开闭；硼能促进植物的开花结果。
无机盐种类在植物生活中的促进缺乏时的表现含氮的无机盐(如硝酸铵.硫酸铵) 促进细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色含磷的无机盐(如过磷酸钙.磷酸二氢钾) 促进幼苗的生长发育和开花，使果实种子的成熟提早植株特别矮小，叶片呈暗绿色，茎、叶出现紫色含钾的无机盐(如氯化钾.磷酸二钾) 使茎杆健壮，促进淀粉的形成茎杆软弱易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯施肥应考虑植物的种类和生长期。
高中生物记忆口诀整理
氨酸、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸）。 3.鸡旦酥，晾（亮）一晾（异亮），本色赖。
生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸： 生酮+生糖兼生酮=“一两色素本来老”（异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、 苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、酪氨酸），其中生酮氨基酸为“亮赖”； 除了这7个氨基酸外，其余均为生糖氨基酸。
酸性氨基酸： 天谷酸——天上的谷子很酸，（天冬氨酸、谷氨酸）； 碱性氨基酸： 赖精组——没什么好解释的，（Lys、Arg、His）。
芳香族氨基酸在280nm处有最大吸收峰 色老笨---只可意会不可言传，（色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸），顺序 一定要记清，色>酪>苯丙，今年西医考题-19。
一碳单位的来源 肝胆阻塞死——很好理解，（甘氨酸、蛋氨酸、组氨酸、色氨酸、丝氨 酸）。
酶的竞争性抑制作用 按事物发生的条件、发展、结果分层次记忆： 1.“竞争”需要双方——底物与抑制剂之间； 2.为什么能发生“竞争”——二者结构相似； 3.“竞争的焦点”——酶的活性中心； 4.“抑制剂占据酶活性中心”——酶活性受抑。
24、DNA结构特点： 双链螺旋结构，极性反向平行。 碱基互补配对，排列顺序无穷。
25、判断植物体生长趋势： “长不长”――“有没有”（生长素） “弯不弯”――“均不均”（生长素分布） “均不均”――“光和力”
26、DNA粗提取和鉴定步骤： 1、4、6滤2、5溶，3、7析出8鉴定。
27、减数分裂和有丝分裂的判定：
13、植物矿质元素中的微量元素
木 驴 碰 裂 新 铁 桶，猛！ Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn
14、光合作用歌诀
光合作用两反应，光暗交替同进行， 光暗各分两步走，光为暗还供氢能， 色素吸光两用途，解水释氧暗供氢， A D P 变 A T P，光变不稳化学能； 光完成行暗反应，后还原来先固定， 二氧化碳气孔入，C 5 结合C 3 生， C 3 多步被还原，需酶需能还需氢， 还原产物有机物，能量贮存在其中， C 5 离出再反应，循环往复永不停。
4.第4讲 无机盐和水对植物生长的作用
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①_气__孔___不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，而且是散失体内水分的“
门户”。
②气孔的调节：当水分充足时，保卫细胞吸水膨胀，气孔_张__开___；反之，气孔关闭
。
【特别提醒】保卫细胞的细胞壁面向空隙的一侧比较厚，外侧较薄，可以随着细胞
内压的变化进行开闭活动。
多于
蒸腾作用
(3)一般陆生植物叶的下表皮气孔数_____上表皮，这样可减弱植物的__________，
第4讲 无机盐和水对植物生长的作用
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3. 命题角度突破
考点特训营
(1)实验时选择枝叶较为繁茂的阔叶植物而不是针叶植物，是因为阔叶植物的_蒸__腾__
作用比针叶植物强，实验现象更明显。
(2)若要使实验中植物的蒸腾作用更明显，应将实验装置放置在高__温__、__干__燥__的环境中
。
气密
(3)当U形管左右液面出现高度差，且能保持一段时间，说明装置的____黑__暗_性良好。
第4讲 无机盐和水对植物生长的作用
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(3)小叶采用方案三进行实验，贴考上点滤纸特后训经营过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色
都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论
不一致。于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实
【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 4 —植物对水分和无机盐的吸收(教师版含解析)
浙教版八年级下科学同步学习精讲精练第4章植物与土壤4.3-2 植物的根与物质吸收——植物对水分和无机盐的吸收目录 (1) (4) (6) (10) (13)一、根的吸水和失水1.根尖的结构和功能(1)根尖：从根的顶端到着生根毛的部分叫根尖。
(2)根尖的结构与功能：从根尖顶端起，依次可分为根冠、分生区、伸长区和根毛区四部分(如下图)，各部分细胞的形状、特点和功能如下表所示。
【注意】根的长度不断增加的原因：根尖的分生区细胞不断分裂和伸长区细胞能够伸长的缘故。
2.细胞吸水和失水(1)细胞吸水或失水的原理：细胞吸水或失水取决于植物根毛细胞的细胞液中溶质的质量分数和土壤溶液中溶质的质量分数的大小。
①细胞吸水条件：根毛细胞液中溶质的质量分数大于土壤溶液中溶质的质量分数。
②细胞失水条件：根毛细胞的细胞液中溶质的质量分数小于土壤溶液中溶质的质量分数。
(2)根毛吸水的具体过程：水→根毛细胞→各层细胞间隙→导管。
3.植物细胞吸、失水原理的应用。
①解释生活现象：腌制的农作物在短时间内会变软萎蔫，存放多天的青菜在清水中放置一会儿变新鲜。
②指导生产：农业生产中一次施肥不能过多，不能给农作物连续多天施肥，否则会出现“烧苗现象。
【思考】给你一个萝卜、解剖刀、天平、砝码、吸水纸、两只烧杯、食盐、水等器材和物质，请设计一个实验证明植物细胞的吸、失水原理。
二、植物生长需要无机盐1.植物的生长需要无机盐植物的根从土壤中吸收生长所需要的各种无机盐，不同的无机盐对植物的生长起不同的作用，有的无机盐用于构建植物体，有的无机盐用于调节植物的生命活动。
2.氮、磷、钾元素对植物的作用含有氮、磷、钾三种元素的无机盐对植物的生长有着重要意义。
下表是氮、磷、钾三种元素对植物生长的作用及缺乏时的症状。
3.“秸秆还田”可以提高农田的肥力在有植物生长的地方，都会有许多枯枝、落叶或死亡的生物体留在土壤里，这些生物体腐烂后产生的各种营养物质又会进入土壤，使土壤更为肥沃。
植物体内的无机盐
植物体内的无机盐
植物体内的无机盐是植物生长和发育的重要因子，其在植物有机体内也具有重要作用，它们可以提供植物有机体所需要的元素，促进植物的正常生长和发育。
研究表明，植物体内的无机盐主要有氮、钾、磷、钙、镁、硫、铝和铁等，其中钾对植物具有重要意义，它可以促进植物的生长、发育和抗逆能力，使植物能够适应各种环境的快速变化，有助于强化植物的抗病能力。
此外，磷也是植物有机体里一种重要的无机盐，它可以促进植物的分化和发育；氮可以帮助合成植物的细胞颗粒蛋白质，从而促进植物的成长；而钙、镁等有机盐可以作为植物结构物质的组成部分，支撑植物的结构坚固性，以及提供正常生长所必须的矿物质。
因此，植物体内各种无机盐在植物生长发育过程中起着重要作用，确保植物生长发育健康、正常，有利于植物在不同环境状况下正常发育，代偿植物细胞结构部分的缺失，从而实现植物较好的生长发育。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。