二年级国防教育-(1)

1. 首都北京

教学目标：

1.了解北京著名建筑。

2.了解北京的名吃。

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教学过程：

一、首都：北京

1.天安门

2.人民英雄纪念碑

3.人民大会堂

4.中华世纪坛

5.中国人民革命军事博物馆

6.北京大学

7.北京中关村科技园区

8.国家图书馆

9.北京火车站

10.北京的立交桥

11.国家游泳中心----水立方

12.北京世纪公园

13.名胜古迹：故宫博物院、北京圆明园遗址、北京背地里长城、北京天坛、北京卢沟桥、北京颐和园

14.京剧

15.历史名吃：糖葫芦、北京烤鸭

二、问题：

1.什么是首都？

2.想去北京吗？如果不能去，可从电视等去了解北京。

3.继续了解北京。

2、我国的行政区划

教学目的：

1.了解我国省级行政区划。

2.了解部分地区的旅游景区（景点）和特产。

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教学过程：

一、省级行政区划：

1.34个省级行政区。其中包括四个直辖市，23个省，5个自治区，2个特别行政区。台湾是我国的一个省，是我国的领土不可分割的一部分。

2. 阅读【中华人民共和国政区图】。

3.省级行政区名称。

二、找一找：

1.我国的直辖市、自治区、特别行政区。

2.旅游胜地：北京北海公园、上海外滩、天津杨柳青年画。

内蒙古成吉思汗陵、宁夏清真寺、广西桂林象鼻山、西藏拉萨布达拉宫、新疆特产哈密瓜。

3.香港特别行区区旗、区徽，澳门特别行政区区旗、区徽。

三、作业：

课外了解时间行政区的其他知识。

3 军旗、军徽和军歌

教学目标：

1.了解军旗、军徽和军歌的作用。

2.认识陆军军旗、海军军旗、空军军旗。

3.了解中国人民解放军建军节。

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教学过程：

一、军旗军徽的作用：

1.军旗、军徽是军队或军种的标志。

2.军歌：【中国人民解放军进行曲】

二、军旗、军徽：

1.军旗：八一五星红旗

2.军徽：八一红五星

三、认一认：

1.陆军军旗

2.海军军旗

3.空军军旗

四、问一问：

1.中国人民解放军军旗上的图案代表什么？

中国人民解放军军旗上的五角星代表中国共产党对军队的绝对领导，人民军队永远忠于党；“八一”代表中国人民解放军诞生纪念日。

五、听一听：

老师讲【不倒的军旗】的故事.

4 雷、炸弹、手榴弹

教学目标：

1.了解雷德种类，炸弹的作用、手榴弹的威力。

2.了解雷、炸弹、手榴弹的用处。

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教学过程：

一、雷的种类：地雷、水雷、鱼雷。

二、炸弹的作用：炸弹是轰炸机的重要武器.

三、手榴弹：手榴弹是用手投掷的小型炸弹.

四、认一认：

1.地雷的构造

2.地雷的种类

3.认识水雷

4.认识炸弹

5.认识手榴弹

五、课外作业：认识各种弹类。

5 火炮

教学目标：

1.认识火炮的种类。

2.知道火炮的作用。

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教学过程：

一、火炮的作用：

射程远，威力大。是战争中必不可少的重要武器。

二、认一认，听一听：

1.认识各种大炮

加农炮、榴弹炮、迫击炮、高射炮、火箭炮、反坦克炮、无坐力炮

2.比一比，看一看：

古代抛石机、古代火炮、近代火炮、现代火炮他们有什么区别？

6 军衔与肩章

教学目标：

1.知道军衔的区别。

2.认识肩章和标志服饰。

3.知道肩章的来历。

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教学过程：

一、军衔的等级：

元帅、上将、中校、少尉、列兵。

二. 军衔的肩章和标志服饰：

三、听一听：肩章的来历。

7 居安思危

教学目标:

1.学习毛主席为解放军的题词，誓死保卫祖国。

2.培养国防观念，为国争光。

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教学过程：

一、学习毛主席为解放军的题词：

1.“提高警惕，保卫祖国。”

2.这是对全国人民的要求。

二、听一听、想一想：

1“居安思危”：思则有备，有备无患。

2.居安而不思危，寇至而不知惧，此谓燕巢于幕，鱼游于鼎，忘不俟夕矣。

3.天下虽安，忘战必危。

4.穷意味着挨打。

三、唐玄宗享乐误国。

1.“开元之治”，大唐盛世。

2.辉煌的政绩，自信无敌于天下，国防大事不闻不问。

3.沉溺酒色，误国误民。

四、课外国防方面的有关信息。

9张思德的故事

教学目标：

1.了解张思德的事迹，学习张思德的优秀品质。

2.学习毛主席为张思德的题词，做毛主席的好战士。教学准备多媒体课件

教学过程：

一、张思德的事迹：

1.经过长征。

2.作战机智勇敢，工作认真负责。

3.不计较个人得失。

4.毛主席为张思德题词：“为人民服务”

二、听一听：

1.1944年春天，小分队生产副队长。

2.烧炭牺牲。

3.张思德的死重于泰山。

三、课外阅读毛主席的【为人民服务】。

10 雷锋的故事教学目标：

1.了解雷锋的事迹，学习雷锋的优秀品质。

2.学习雷锋，做毛主席的好孩子。

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教学过程：

一、雷锋简介：

1.雷锋是中国人民解放军某部运输连的班长。

2.雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。

3.雷锋精神教育和鼓舞了一代又一代人。

二、听一听：

1.老师讲雷锋的故事。

2.1962年毛主席为雷锋亲笔题词：