新生入学教育班会
大一开学教育班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年9月1日地点：学校多功能厅主持人：辅导员老师参会人员：全体大一新生一、班会开始（一）主持人开场辅导员老师首先对全体新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
主持人说：“亲爱的同学们，大家好！欢迎你们加入我们这个充满活力和希望的大家庭。
今天，我们召开这次班会，旨在帮助大家更好地适应大学生活，明确学习目标，培养良好的生活习惯，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
”（二）介绍班会目的1. 帮助新生尽快适应大学生活，熟悉校园环境。
2. 明确学习目标，激发学习兴趣，提高学习效率。
3. 培养良好的生活习惯，增强团队协作能力。
4. 增进同学之间的相互了解，营造和谐、团结的班级氛围。
二、班会内容（一）学校及学院介绍辅导员老师详细介绍了学校的办学理念、历史沿革、学科特色、师资力量等，使新生对学校有了更全面的了解。
同时，介绍了学院的基本情况，包括专业设置、课程体系、实验设施等。
（二）大学生活指导1. 适应大学生活辅导员老师提醒新生，大学生活与高中生活有很大不同，要学会自主学习、时间管理、人际交往等。
同时，要关注身心健康，养成良好的生活习惯。
2. 学习方法指导辅导员老师针对大学课程的特点，向新生介绍了科学的学习方法，如制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论等。
3. 心理健康教育辅导员老师强调了心理健康的重要性，建议新生遇到心理问题时，及时寻求心理咨询，保持良好的心态。
（三）安全教育1. 交通安全辅导员老师提醒新生，外出时要遵守交通规则，注意人身安全。
2. 防火安全辅导员老师强调了宿舍防火的重要性，要求新生不使用违规电器，保持宿舍卫生，确保生命安全。
3. 防骗知识辅导员老师向新生普及了防骗知识，提醒大家提高警惕，防止上当受骗。
（四）班级建设1. 班级规章制度辅导员老师介绍了班级规章制度，要求新生遵守纪律，维护班级荣誉。
2. 班级活动策划辅导员老师鼓励新生积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。
开学第二周新生班会记录(2篇)
第1篇一、班会时间：2023年9月8日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全体新生及班主任四、主持人：班主任五、班会主题：融入新环境，开启新征程一、班会开场1. 班主任致辞尊敬的各位同学，大家好！欢迎来到我们的新班级，首先请允许我代表全班同学对大家的到来表示热烈的欢迎。
接下来，我们将一起度过这充实而又有意义的高中生活。
在接下来的时间里，我会带领大家了解班级的规章制度，帮助大家更好地融入新环境，开启新征程。
2. 介绍班会流程为了让大家更好地了解本次班会的内容，我将简要介绍班会流程：首先，我将带领大家回顾过去一周的学习生活；其次，进行班级规章制度的学习；然后，介绍班级干部及各科老师；最后，进行互动环节，让同学们畅谈自己的感受和期望。
二、回顾过去一周1. 班主任总结过去的一周，同学们在学习和生活中都表现出了积极的态度。
在课堂上，大家认真听讲，积极发言；在课下，同学们互相帮助，形成了良好的学习氛围。
同时，我也希望大家在接下来的时间里，继续保持这种良好的精神状态。
2. 同学代表发言以下为两位同学代表过去一周的发言：（1）学习委员发言：大家好！作为学习委员，我深知自己肩负着为大家服务的责任。
在过去的这一周里，我努力协助班主任进行课堂管理，帮助同学们解决学习中遇到的问题。
在接下来的时间里，我会更加努力，为大家提供更好的服务。
（2）生活委员发言：大家好！我是生活委员，主要负责班级的日常生活事务。
在过去的这一周里，我积极参与班级活动，为大家营造一个温馨舒适的生活环境。
在接下来的时间里，我会继续努力，为大家提供更好的服务。
三、班级规章制度学习1. 班主任解读班级规章制度为了让大家更好地了解班级规章制度，班主任对以下内容进行了详细解读：（1）出勤制度：要求同学们按时到校，不得迟到、早退。
（2）课堂纪律：要求同学们在课堂上认真听讲，不得随意讲话、走动。
（3）自习纪律：要求同学们在自习课期间保持安静，不得大声喧哗、玩手机。
入学教育主题班会教案（通用7篇）
入学教育主题班会教案（通用7篇）入学教育主题班会教案（通用7篇）作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的入学教育主题班会教案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
入学教育主题班会教案1【教学目标】1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。
2、懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
【教学过程】一、出示模型，导入活动出示眼睛模型（或板画）。
提出问题：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？（学生讨论）对啦！解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国，科学家靠眼睛来搞科学实验，工人叔叔靠眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来播种、除草。
我们小朋友要用眼睛来学本领。
二、激情明理导行我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学习。
为什么？下面我们来做个游戏。
（1）游戏明理：“小小照相机”。
教师请两位同学到讲台前，一位同学用眼睛看老师，另一位背朝着老师，眼睛看不到老师。
教师拿出一张卡片，上面写着：“我是小学生”。
请这两位同学讲讲卡片上写了什么字。
教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？（学生讨论）归纳：我们的眼睛就像一架小小的照相机，它能把看到的东西印在脑子里。
因此上课要学会用眼睛，要把所学的知识一点一点拍下来印在脑子里，使脑子里的知识越积越多。
（2）怎样才算会用眼睛呢？学生讨论后，教师归纳：老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。
（3）训练用眼“听”指挥。
教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。
出示儿歌，请学生跟着老师念：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。
老师讲课看老师，同学发言看同学。
看图看书要仔细，边看边想动脑筋。
认认真真学本领，学会用眼顶要紧。
（4）出示耳朵模型（或板画）明理。
耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。
入学教育班会记录过程(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的开始，为了帮助新生更好地适应大学生活，加强班级凝聚力，提高班级整体素质，我们班级于XX年XX月XX日举行了入学教育班会。
本次班会旨在帮助新生了解学校规章制度、班级管理规范、学习方法和生活技巧，为他们的大学学习生活打下坚实基础。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日（星期X）下午XX：XX地点：XX学院XX楼XX教室三、班会主持人主持人：XX（班级班长）四、班会流程1. 主持人开场致辞主持人XX首先对全体新同学表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
他表示，通过本次班会，希望大家能够尽快融入班级，适应大学生活，共同成长。
2. 学校规章制度介绍为了使新生更好地了解学校规章制度，我们邀请了学校学生事务处的老师进行讲解。
老师详细介绍了学校的校规校纪、宿舍管理规定、校园安全等方面的内容，并提醒同学们要严格遵守，做到文明守纪。
3. 班级管理规范介绍班级副班长XX对班级管理规范进行了介绍，包括班级纪律、学习纪律、活动纪律等。
他强调，班级纪律是班级凝聚力的体现，希望大家能够自觉遵守，共同维护班级和谐。
4. 学习方法分享为了帮助新生掌握科学的学习方法，提高学习效率，我们邀请了班级里的学习委员XX分享了自己的学习经验。
他结合自身实际，从时间管理、学习方法、学习态度等方面进行了详细的讲解，为新同学们提供了有益的参考。
5. 生活技巧分享生活委员XX为大家分享了大学生活中的实用技巧，包括如何合理规划时间、如何与同学相处、如何处理人际关系等。
他还提醒同学们要注意身体健康，养成良好的生活习惯。
6. 新生自我介绍为了让同学们更好地相互了解，主持人组织了新生自我介绍环节。
每位新生都积极参与，介绍了自己的姓名、籍贯、兴趣爱好等，现场气氛活跃。
7. 班级活动策划班长XX对班级活动进行了策划，包括迎新晚会、团建活动、班级聚餐等。
他希望大家能够积极参与，共同打造一个温馨和谐的班级氛围。
8. 班级合影留念最后，全体同学进行了班级合影留念，记录下这美好的瞬间。
高一新生入学教育主题班会
题目：新的起点，燃梦启航主题：高一新生入学教育班会目标：1.帮助新生适应高中生活，建立积极的学习态度和良好的人际关系。
2.激发新生的学习动力，树立明确的目标，为未来制定计划。
3.强调学习与成长的重要性，鼓励新生积极参与各种学科和课外活动。
内容：1.欢迎致辞：班主任或学生干部代表发表热情洋溢的欢迎致辞，向新生表示欢迎并鼓励他们积极融入班级。
2.自我介绍环节：让每个新生简单自我介绍，包括姓名、兴趣爱好等，并与其他同学互相认识。
3.高中生活规划：分享高中所需要注意的事项，如学习时间管理、课程选择、社团活动等，帮助新生规划他们的高中生活。
4.学习方法指导：引导新生探索适合自己的学习方法，提供一些有效的学习技巧，如做好笔记、合理规划作业时间等。
5.心理调适与情感管理：介绍高中生活中常见的心理压力和情绪管理方法，鼓励新生积极面对困难并寻求支持。
6.设置目标与规划：引导新生设立明确的学习和个人发展目标，并提供一些建议和工具，如制定学习计划、建立学习笔记等。
7.学科导向：介绍各个学科的特点和重要性，帮助新生了解不同学科的需求和挑战，激发他们对知识的兴趣。
8.合作与团队建设：进行小组活动或游戏，促进新生之间的合作与交流，培养良好的团队意识和合作精神。
9.激励鼓励：分享成功故事和优秀学生的经验，激励新生相信自己的潜力，勇敢追求卓越。
10.问题解答与互动环节：开放一个问题解答环节，让新生提出问题并得到解答，提供机会让他们互相交流和分享经验。
结语：通过这次班会，希望能够为新生提供一次全面的入学教育，帮助他们在高中阶段有一个良好的起步，建立自信、积极和进取的学习态度，为实现个人目标奠定坚实的基础。
同时，也要强调班级团结、友爱和互助的重要性，鼓励新生参与各种社团和活动，拓展自己的兴趣与才能。
祝愿新生们在高中生活中茁壮成长，追求卓越！。
入学教育班会教案
入学教育班会教案入学教育班会教案「篇一」教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要排队入场。
3、队伍行走时要与同学保持一定距离。
4、队伍行走时不要将手放在兜里。
5、不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意事项：1、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
2、活动的方式要简便易行，如做做操等。
3、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知：1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。
5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
大一新生开学班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：辅导员李老师参会人员：全体大一新生---一、班会开场（10:00）随着主持人李老师的开场白，班会正式开始。
全体大一新生起立，齐唱校歌，以此表达对学校的热爱和对新学期的期待。
二、辅导员致辞（10:05）辅导员李老师首先对新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校的历史、文化和发展现状。
李老师强调，大学是人生的新起点，希望同学们能够珍惜这个宝贵的机会，努力学习，全面发展。
三、学习生活指导（10:15）李老师就新生在学习和生活方面可能遇到的问题进行了详细的指导：1. 学习方面：- 制定合理的学习计划，合理安排时间。
- 积极参加课堂讨论，主动与老师交流。
- 利用图书馆资源，拓宽知识面。
- 注重实践，将所学知识应用于实际。
2. 生活方面：- 适应集体生活，学会与人沟通合作。
- 保持良好的生活习惯，注意个人卫生。
- 关注心理健康，遇到困难及时寻求帮助。
- 严格遵循学校规章制度，维护校园秩序。
四、班级建设（10:30）李老师对班级建设提出了具体要求：1. 班级凝聚力：- 定期组织班级活动，增进同学间的友谊。
- 鼓励同学们积极参与班级事务，共同建设美好班级。
2. 班级文化：- 结合专业特点，开展特色活动。
- 营造积极向上的班级氛围，树立良好的班级形象。
五、互动环节（10:45）在互动环节，同学们踊跃发言，分享了自己的入学感受和对未来的规划。
辅导员李老师对同学们的发言进行了点评，并鼓励大家要树立远大理想，勇敢追求梦想。
六、总结（11:00）最后，李老师对本次班会进行了总结，并对新生提出了殷切期望。
他希望同学们能够迅速适应大学生活，努力学习，全面发展，为成为一名优秀的大学生而努力。
七、班会结束（11:05）随着李老师的讲话结束，本次大一新生开学班会圆满落幕。
全体新生纷纷表示，将以此次班会为契机，尽快适应大学生活，努力学习，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
入学教育班会记录内容(2篇)
第1篇一、班会主题：欢迎新同学，共筑和谐班级二、班会时间：2022年9月1日三、班会地点：教室四、班会参与人员：班主任、全体新生五、班会记录：一、班主任致辞1. 班主任首先代表全体师生对新同学的到来表示热烈的欢迎，并对新同学表示衷心的祝贺。
2. 班主任介绍了学校的概况，包括学校的历史、文化、师资力量、教学设施等，使新同学对学校有更全面的了解。
3. 班主任强调了班级的团结和和谐的重要性，希望新同学能够尽快融入集体，共同为班级的发展贡献力量。
二、新生自我介绍1. 每位新生依次进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好、家乡等，增进同学们之间的了解。
2. 通过自我介绍，同学们发现彼此之间的共同点和差异，为日后交流合作奠定基础。
三、班级规章制度学习1. 班主任详细讲解了学校的规章制度，包括作息时间、课堂纪律、宿舍管理、校园安全等，使新同学对学校的各项规定有明确的认识。
2. 强调了遵守规章制度的重要性，要求同学们自觉遵守，共同维护良好的校园秩序。
四、班级文化建设1. 班主任介绍了班级文化建设的意义，鼓励同学们积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。
2. 分享了班级文化建设的具体措施，如举办主题班会、文艺晚会、运动会等，提高同学们的团队凝聚力和集体荣誉感。
五、学习方法交流1. 班主任针对新生的特点，分享了学习方法，包括时间管理、课堂笔记、课后复习等，帮助同学们养成良好的学习习惯。
2. 邀请了几位学习成绩优秀的学生分享他们的学习经验，为新同学提供了有益的借鉴。
六、心理健康教育1. 班主任强调了心理健康的重要性，鼓励同学们关注自己的心理状态，学会调整心态，应对生活中的压力。
2. 介绍了学校心理健康教育中心的相关服务，如心理咨询、心理讲座等，为同学们提供心理支持。
七、安全教育1. 班主任针对校园安全隐患，进行了详细的安全教育，包括交通安全、消防安全、用电安全等。
2. 强调了安全意识的重要性，要求同学们提高警惕，防范意外事故的发生。
入学教育班会记录中学(3篇)
第1篇一、班会背景为了帮助新生更好地适应中学的学习和生活，增进同学之间的了解和友谊，提高班级凝聚力，我校组织了一次入学教育班会。
本次班会由班主任主持，全体新生参加。
二、班会时间2023年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题1. 介绍学校及班级基本情况2. 规则教育：校规、班规、宿舍规定3. 学习方法指导4. 心理健康教育5. 互动交流，增进了解五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先代表全班同学欢迎新同学的到来，并向大家介绍了学校及班级的基本情况，包括学校的历史、文化、师资力量、教学设施等。
同时，班主任还强调了班级的优良传统和学风，希望同学们能够继承和发扬。
2. 规则教育班主任针对校规、班规、宿舍规定等方面进行了详细讲解，要求同学们严格遵守，养成良好的行为习惯。
具体内容包括：（1）校规：迟到、早退、旷课、打架、吸烟、酗酒等行为将受到处罚。
（2）班规：按时到校，认真听讲，积极参与课堂讨论，保持教室卫生，尊敬师长，团结同学。
（3）宿舍规定：保持宿舍整洁，按时作息，爱护公物，不得擅自离校。
3. 学习方法指导班主任针对中学阶段的学习特点，为同学们提供了以下学习方法：（1）制定合理的学习计划，提高学习效率。
（2）养成良好的阅读习惯，广泛阅读各类书籍。
（3）做好笔记，加深对知识的理解和记忆。
（4）积极参与课堂讨论，提高自己的表达能力。
4. 心理健康教育班主任强调了心理健康的重要性，提醒同学们要关注自己的心理状态，学会调整心态。
具体建议如下：（1）保持乐观的心态，积极面对生活中的困难和挑战。
（2）学会倾诉，与同学、老师、家长沟通交流。
（3）参加学校组织的心理健康教育活动，提高自己的心理素质。
5. 互动交流，增进了解为了增进同学之间的了解，班主任组织了一系列互动活动：（1）自我介绍：每位同学进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。
（2）团队合作：同学们分成小组，共同完成一项任务，增强团队合作意识。
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新生入学教育安排主题班会
时间：2008年9月19日军训后
地点：四教303教室
主持人：辅导员徐婷
参加人员：辅导员徐婷、08汽服全体同学
内容概要：
带着对未来的憧憬，对新知识的渴望，对青春的美好幻想，好奇
心领新生进入了梦寐以求的大学校园，天地为之而开阔，视野因此而
宽广，相信这并不是同学们奋斗的终点，而恰是人生梦想的开端。
进入了大学的校园，校园的温馨让人感动，为让大一新生尽快适应大
一生活，成功的从高三过渡到大一的学习状态，学校组织了一系列活
动，作为他们的辅导员对同学们进行入学辅导是非常有必要的，教他
们如何适应大学生活并做好心理调适，介绍一些学校一路走来的风风
雨雨以及辉煌业绩。使同学们增强对学校的信心并明确自己的目标、
方向。
1、目标教育：
大学生要有明确的奋斗目标，要立志，要有理想，向往更高、
更远、更美好的未来。按鲁迅先生的说法，任何一个人只要认准目标，
积之十年，总可以成为一个专家的。如果学生只是一门心思地学，学
到最后什么也都没有。要学生明白，要围绕目标去读书，围绕着目标
去思考，围绕目标去交友，围绕目标去旅游，围绕目标去实践。
2、学习教育：
学生在校期间，最重要的一项任务就是学习。学习教育要包括：
第一、帮助新生明确学习的目的和定位。大学学习是为自己未来立足
于竞争激烈的社会而准备的。
第二、教育新生明确学习主体的角色转变。高校的学习主体就是
大学生本人。大学生要把“要我学”变成“我要学”，同时参与各种丰富
的业余文化活动，加强能力培养，力争达到素质的全面提高。
第三、帮助新生注意学习方法的培养，适应大学习特点。
第四、帮助新生学会科学统筹时间。
第五、帮助新生学会利用图书馆和网络中的各种资料，对自己的
资源进行更新。
3、纪律教育：
新生一入学，要进行法律与校规校纪教育，从全方面严格要求，
辅导员要提醒学生，道德是告诉你要做什么，法律、规章制度是警示
你什么不能做，辅导员要结合以往的事例，反复讲，讲透彻，如《学
生手册》中“学生管理规定”的内容，要让学生明确哪些是他们不可以
做的，并在思维意识上建立起遵守法纪校纪的自觉性。
4、心理健康教育：
随着社会高速的发展及社会竞争压力的增大，学生面临的
问题及压力越来越多，有心理失衡而引发的惨剧更令人触目惊心。据
相关部门统计，全国25%—30%的在校大学生有不同程度的心理障
碍。新生刚离开家，离开父母，来到一个新的环境，接触新的人，不
同的学习方法，以及生活方式，这些势必会给学生带来诸多不便，易
造成学生的心理上的失衡，严重的会导致心理疾病。因此，在新生入
学后，要重视他们的心理状况，做好心理健康教育，特别要关注心里
有障碍，贫困生、孤残及单亲家庭的学生，及时了解他们的动向，给
予关心和爱护。
5、安全教育：
要让新生尽快熟悉校园及周边环境，附近道路特点。校园
内与学生学习生活相关部门的位置，提醒学生增强安全意识和自我保
护能力，同时教育学生在公共场所要自觉保护环境，遵守秩序，营造
一个轻松、安全、优美、整洁、舒适、和谐的学习环境。