幼儿园大班数学思维训练-平面图形

1
画复杂的组合图形
判断下面画的对不对，对的在方框里打“√”，错的在方框里打“×”。

判断
2 3请你根据要求在下列选项中选出答案，把答案用笔圈出来吧。

按要求在空白处试着画一画：长方形在三角形的左边，圆形在三角形的右边。

要求：长方形在圆形的下面，三角形在圆形的上面。

×√×
数多种图形的组合图
1 2 3
下面有两棵树，数一数，总共有几个三角形？请你把答案写在方框内。

看下面的小房子，数一数，长方形有几个？请你把答案写在方框内。

看下面的小狗图片，三角形有几个呢？请你把答案写在方框内。

45观察下面的小鸟和蜻蜓，你能数出两幅图中圆形有几个？三角形有几个吗？请你把答案写在方框内。

数一数，图中有多少个三角形呢？请你把答案写在方框内。

个
圆形有三角形有三角形有圆形有个个
个
6
5
5
7
小鸟：圆形有3个，
三角形有4个；蜻蜓：圆形有2个，
三角形有4个。

数有重叠关系的图形
1 2 3
数一数，下面有几个正方形呢？请你把答案写在方框内。

数一数，下面有几个长方形呢？请你把答案写在方框内。

数一数，下面有几个三角形呢？请你把答案写在方框内。

4
数一数，图中有多少个正方形呢？请你把答案写在方框内。

5数一数，图中有多少个三角形呢？请你把答案写在方框内。

3 5 5 9 7
根据叠加的结果倒推
1将①号卡片和②号卡片叠加后可以得到③号卡片，你知道②号卡片会是什么吗？请你○出来。

②③
1
2将①号卡片和②号卡片叠加后可以得到③号卡片，①号卡片可以是什么？对的打“√”，错的打“×”。

②③
3下图是由哪两幅图叠加得到的？请你把正确的选项打上“√”。

A B C
A和B B和C A和C
√√×√A和B
1
图形叠加
将①②两个图形叠加后可以得到下面哪一个图形，请你圈出来。

2将①②两个图形叠加后可以得到下面哪一个图形，请你圈出来。

②
②
判断
3 4将下面两个图形叠加后可以得到什么图形，请你涂上颜色。

剪一剪，拼一拼：将下面杂乱的图片剪下来拼成右边完整的样子。

请涂色：
拼出来即可。

图形重合
1把左边的两个图形重叠后能得到右边的图形吗？能的话在后面的方框里打“√”，不能的话打“×”。

2连一连：将上下图形叠加后能完全重合的两幅图用线连起来。

3上面的两个图形完全重叠后会得到下面的哪一个图形，请你○出来。

××√
线条的叠加
1把左边的两个透明图片叠加后能得到右边的图片吗？能的话在后面的方框里打“√”，不能的话打“×”。

2补全图形：左边的两幅图叠加后能得到怎样的图，请你把右边的图补全。

＋
＋
＋
3画一画：两个图形完全重叠后会得到什么图形，请你画出来。

＋
＋
×√√
不规则图形的分合1有一块拼好的图。

要拼出上面的图案，下面有一块拼图是多余的，请你找出来，画上圈。

2有一块拼好的图。

要拼出上面的图案，下面有一块拼图是多余的，请你找出来，画上圈。

3下面的图按照红色分割线来分，不能分出哪一个图案，请你圈出来。

1
创意图形的拼组把材料包里的材料剪下来，拼成下面的图案。

材
料
包
2如果要组成下面的图案，需要哪一组图形？请你圈出来。

先把材料一一剪下，再逐步拼出人物即可。

1
四边形的四等分
将一个长方形四等分，下面分的对吗？对的在方框里打“√”，错的在方框里打“×”。

判断
2 3下列4幅图中，哪一个平行四边形不是被四等分的？请你用笔圈出来。

下列哪一个图形是被四等分的？请你用笔圈出来。

√×√√××
1
正方形的四等分
将一个正方形四等分，下面分的对吗？对的在方框里打“√”，错的在方框里打“×”。

判断
2 3下面三幅图中，哪一个正方形是被四等分的？请你用笔圈出来。

画一画：请你用四种方法将一个正方形四等分。

×√
√×
（四幅图顺序可以不同）
判断1规律图案找缺失
2下面的图形缺了一块，试着把它补全，并涂色。

在下面找出图中缺失的图案，请你圈出来。

3 4在右边找出图中缺失的图案，选①还是②，请你在序号下打“√”。

在右边找出图中缺失的图案，请你圈出来。

①
②
②
判断1线条图案找缺失在右边找出下图缺失的部分，请你圈出来。

2在下面找出图中缺失的部分，请你圈出来。

3连一连：把图案补全。

自然图像找缺失1下图中缺失的这块是什么？请你在下面圈出缺失的部分。

1
2
3
4。