全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案案例评选
教案设计
小学数学（认识角）
角有一个顶点两条边
学生在生活中对角已经有了初步的了解，积累了一些经验，但对角的几何图形的认识还是第一次。本节课的教学遵循了学生的认知规律。
