第四章历电视片分析写作
第四章历年电视片分析写作考试真题汇总
2013年首都师范大学科德学院广播电视编导专业(山东考点)招生考试试题
观看《舌尖上的中国》第四集《时间上的味道》，写一篇评论文章。
2013年天津师范大学广播电视编导专业(河北考点)招生考试试题
观看电视节目《绝密飞行》，自选角度进行分析，题目自拟，不少于700字。
2013年重庆大学广播电视编导专业(长沙考点)招生考试试题
分析纪录片《红跑道》。
2013年重庆邮电大学广播电视编导专业(重庆考点)招生考试试题
分析纪录片《江南》中的一集。
2013年重庆邮电大学广播电视编导专业(河北考点)招生考试试题
观看电视片《江南》之《桨声灯影》，完成一篇评论文章。
2013年重庆邮电大学广播电视编导专业(郑州考点)招生考试试题
观看电视片《江南》的一个片段，根据要求，结合作品特点，写一篇电视作品评论。要求：1．要注意从所观看电视作品的自身特点人手进行分析评述，不要过多复述内容，泛泛而谈；
2．要论点鲜明，论述清晰，富有逻辑性和说服力，不要写成观后感。
3．可以对作品进行正面肯定，也可以进行负面批评，只要有依据、能自圆其说即可，观点不作为评分依据；
4．文章题目自拟；
5．字数不少于1300字，字迹工整，标点符号在空格内。
2013年重庆邮电大学广播电视编导专业(山西考点)招生考试试题
分析电视片《江南》其中一集。
2013年西南大学戏剧影视文学专业招生考试试题
观看电视片《江南》关于周庄的一集，完成一篇评论文章。
2013年四川外国语大学广播电视编导专业(广西考点)招生考试试题
观看《再说长江》之《水火之城》进行评论，字数要求1000字以上。
2013年山东艺术学院广播电视编导专业招生考试试题
观看纪录片《舌尖上的中国》，并写一篇评论文章。
2013年山东师范大学戏剧影视文学专业招生考试试题
结合2012年《中国好声音》的成功，分析真人秀节目的特色以及我国当前真人秀节目的创作现状，写一篇800字左右的分析文章。
2013年青岛农业大学广播电视编导专业招生考试试题
《中国好声音》、《非你莫属》、《我要上春晚》、《天天向上》、《快乐向前冲》
1．任选一部电视节目，概括其形式和内容，300字左右。
2．从社会影响、受众定位、主持风格等方面评论该电视节目，800字左右。
2013年临沂大学广播电视编导专业招生考试试题
从《走进科学》、《讲述》、《非诚勿扰》、《中国好声音》、《梨园春》中任选一个，评论该栏目成功的元素。
2013年枣庄学院广播电视编导专业招生考试试题
从《非常6+1》、《中国好声音》、《非诚勿扰》中任选其一或采用比较方式写栏目分析，不少于1200字。
2013年河南省普通高校编导制作类专业招生统考试题(A卷)
观看《敬礼，天安门》，回答下列问题：
1．本片的字幕中有三次标出了具体时间，是哪三个时间?作者为什么要特别提到这些时间?
2．分析本片最后一个画面的寓意及其作用。
3．分析本片片头音乐及片头剪辑手法的特点。
4．结合本片和生活实践．谈谈对“备份”的理解。(400字左右)
2013年河南省普通高校编导制作类专业招生统考试题(B卷)
观看《武大爷的广播站》，回答下列问题：
1．本片中哪些细节表现了武大爷广播站的用途?又有哪些细节展现了武大爷遇
到的麻烦与尴尬?
2．本片中有两次使用武大爷搬乐器、安排场地的一组快放镜头，请指出他们的不同之处，并分析作者分别使用的意图是什么?
3．本片开场时的同期声和武大爷唱戏表演时的同期声有什么不同?分别有什么作用?
4．从传媒人的角度看，武大爷的故事带给你的思考是什么?(400字左右)
2013年河南省普通高校编导制作类专业招生统考试题(C卷)
观看纪录片《小乞丐的意外人生》，回答以下问题：
1．从本片中找出两组资料镜头，并分析资料镜头在本片中的作用。
2．本片讲述小乞丐龚忠诚在捐款之后受到一些人的嫉妒和拳脚相加用了怎样的表现手法?具体是怎样表现的?
3．本片的选材在开场和结尾处有什么共同之处，分析作者这样选的目的。
4．结合本片，以“媒体的责任和义务”为题，写一篇四百字左右的文章。
2013年南阳理工学院广播电视编导专业(山东考点)招生考试试题观看纪录片《复活的军团》第1集《王者归来》，从内容和视听语言方面进行分析，题目自拟，1000字左右。
2013年南阳理工学院广播电视编导专业(河北考点)招生考试试题观看纪录片《小巷》片段，完成一篇评论文章。
2013年大连艺术学院广播电视编导专业(山东考点)招生考试试题
观看电视散文《苏州园林印象·拙政园》，进行视听语言分析。
要求：分析透彻，逻辑清晰，1500以内。
2013年南京艺术学院广播电视编导专业招生考试试题
观看纪录片《从北京到伦敦》第四集《去伦敦当志愿者》，写一篇评论文章，1200字以上。
2013年中国传媒大学南广学院广播电视编导专业(文艺编导方向)招生考试试题观看纪录片《回家》回答下列问题：
1．请举例分析本片在画面、声音及结构等方面的特点。(300字)
2．请指出本片中你印象比较深刻的两个场景或情节，并分析其作用。(400字) 3．请回答本片表现的主题是什么?它具有怎样的现实意义?(400字)
2013年中国传媒大学南广学院摄影专业(郑州考点)招生考试试题
观看纪录短片《请为我投票》，回答下列问题：
1．这部影片关注了哪些主题?你对此主题有何看法?(200字）
2．本片分为几个段落?请简述各段大意。(200字)
3．本片中的哪个人物让你印象深刻，你对这个人物怎么评价?(200字)
4．请结合这段影片说说你认为中国的家庭教育存在哪些问题?(400字)
2013年南京师范大学泰州学院广播电视编导专业(山东考点)招生考试试题
观看影片《圆明园》片段(从郎世宁来华到乾隆即位)，写一篇评析文章，1000字。2013年广西艺术学院广告学专业(广东考点)招生考试试题
分析人文历史纪录片《西湖旧影》，要求800字以上。
2013年广西艺术学院广播电视编导专业(武汉考点)招生考试试题
分析纪录片《中国记忆之生生不息》。
2013年广西师范学院戏剧影视文学专业(郑州考点)招生考试试题
分析电视剧《亮剑》中李云龙的人物形象。
2013年吉林师范大学广播电视编导专业(山东考点)招生考试试题
观看《阮奶奶征婚》，写一篇评论文章。
2013年宝鸡文理学院广播电视编导专业(山东考点)招生考试试题
观看纪录片《故宫100》写一篇评论。
要求：1．题目自拟：
2．自选角度；
3．字数不少于800字。
2013年西北大学现代学院广播电视编导专业招生考试试题
观看纪录片《我爱你，中国》(申奥成功、汶川大地震两段)，写一篇评论。
要求：1．中心思想明确，思路清晰，题目自拟；
2．字数不少于800字。
2013年广州大学广播电视编导专业(广东考点)专业招生考试试题
观看张元的纪录片《师傅》写一篇评论文章。
要求：1000字左右。
2013年哈尔滨师范大学广播电视编导专业(山东考点)招生考试试题
观看电视纪录片《问道武当》第一集《何出仙山》，写一篇评论。
2013年赣南师范学院广播电视编导专业(武汉考点)招生考试试题
默评：在影视作品《龙门飞甲》、《甄嬛传》、《盗墓空间》、《潜伏》、《夜宴》、《无极》、《中国好声音》中选择一部作品，任选角度写一篇论述性文章，要求字迹工整，卷面整洁，字数不少于800字。
2013年宜春学院广播电视编导专业(山东考点)招生考试试题
观看电视节目《人物》其中一期，写一篇评论，字数要求1000字左右。
2013年池州学院广播电视编导专业(山东考点)招生考试试题
任选一期《焦点访谈》进行分析，800字以上。
2013年湖南师范大学广播电视编导专业(郑州考点)招生考试试题观看电视散文《在水一方》后．撰写一篇评析文章，要求如下：
1．文章必须包括以下三个方面的内容：
(1)分析本片的结构；
(2)举例说明本片在影像表达上的特点；
(3)举例说明本片音乐运用的特点。
2．题目自拟，保持文章的完整流畅，不能写成问答形式，行文时可以调整以上题号顺序，但不能合并问题。
3．不要写成感想式的观后感、随笔、散文之类文章。
4．字数不少于1000字。
2012年河南省普通高校编导制作类专业招生统考试题(A卷)
观看纪录片《长江大桥》第二集《千年建桥梦》，回答下列问题：
1．本片中出现过一段歌曲，请分析这段歌曲在片中的作用。
2．本片的主题是什么?
3．本片是怎样表现钱塘江大桥从建设到炸毁这一情节的?对表达主题有什么作用?
4．1930年、1936年国民政府两次准备在长江上建桥这两个情节在镜头上是怎样表现的?寓意是什么?
5．用不超过200字为本片加上导语。
2012年浙江省普通高校编导摄制类专业招生统考试题(A卷)
欣赏电视片作品《水边的乌镇》，回答下列问题：
1．此类作品属于什么类型的作品?又有什么特点?
2．片中提到了茅盾，谈谈你所知道的茅盾。
3．介绍片中所提到的杨乃武和小白菜，并说明他们在片中的作用。
4．修改片头，并说明理由。
5．从片中的某一个角度或者全片写影评，要求1000字左右。
2012年中国传媒大学广播电视编导专业(电视节目制作方向)(杭州考点)招生考试试题
观摩电视片《北京的记忆——日日夜夜》，回答下列问题：
1．这部电视片表达了什么思想主题?结合社会实际，分析其现实意义。(300字以上)
2．你对片中那两个细节印象最深?请说说你的感受。(300字以上)
3．结合本片内容，谈谈媒体记者对社会发展的作用。(400字以上)
2012年南京艺术学院广播电视编导专业(南京考点)招生考试试题
观看纪录片《李白在安陆》第一集《别有天地非人间》，写一篇评论文章。
要求：1．从主题、人物、艺术技巧等方面综合分析。
2．字数不得少于1200字。
2012年西南大学广播电视编导专业招生考试试题
说明：考试开始将播放一段影像材料(时长约15分钟以内)，连续播放两次。
要求：1．针对影像材料写一段完整的评述。
2．标题自拟，字数在700字左右。
3．请注意字数控制，不得添卷。
2012年重庆大学广播电视编导专业(北京考点)招生考试试题
观看纪录片《北京出租车》，写一篇评论文章。
要求从该片的主题创意、内容结构和影视艺术手法角度进行分析，1200～2000字，考试时间为3个小时。
2012年湖南大学广播电视编导专业(北京考点)招生考试试题
观看纪录片《中国故事——樊建川》，写一篇评论文章。
2012年山东师范大学广播电视编导专业招生考试试题
以春节联欢晚会为例谈谈对电视艺术的认识(包括艺术创作的特点、电视艺术的功能、电视的时代性、电视的影响力)。角度自选，也可以从整体人手谈论单个节目。尽量使用专业术语从电视专业角度评论。
2012年福建师范大学广播电视编导专业招生考试试题
观看纪录片《海兄弟》，完成下列问题：
1．请从“东山博物馆老馆长到家里做客”到“客人干杯互相祝新年快乐、万事如意”的段落进行场面描写。(字数不少于300字)
2．加入哥哥不愿意把弟弟的母亲从台湾接到老家东山一起生活，请展开合理的情节想象续写故事。(字数不少于500字)
3．请你给《海兄弟》写一篇分析文章，题目自拟。(字数不少于800字)
2012年天津师范大学广播电视编导专业(山东考点)招生考试试题
观看纪录片《讲古人》，并写一篇评论文章。
2012年南京师范大学广播电视编导专业招生考试试题
电视片《广告人李蔚然》看两遍，写一篇800到1600字的影评，题目统一用《评电视片XXX》，不得另拟。
2012年广西民族大学广播电视编导专业招生考试试题
观看电视栏目《看见之想长大成人》，写一篇评论文章。
2012年贵州民族学院广播电视编导专业招生考试试题
观看纪录片《信念》之《长征女杰》．写一篇评论文章。
2012年重庆邮电大学广播电视编导专业(广州考点)招生考试试题
观看纪录片《复活的军团》，写一篇评论文章。
2012年重庆邮电大学广播电视编导专业(昆明考点)招生考试试题
观看纪录片《大秦岭》，写一篇评论文章。
2012年长春工业大学广播电视编导专业招生考试试题
观看电视纪录片《大漠长河》，完成一篇评论文章。
要求：1．1000～1200字。
2．从主题思想以及艺术特色(镜头、色彩、音乐)角度分析。
2012年信阳师范学院广播电视编导专业招生考试试题
从《东方时空》、《星光大道》、《王刚讲故事》、《动物世界》、《举案说法》中任选其一进行分析。字数不得低于500字。
2012年周口师范学院广播电视编导专业招生考试试题
观看《南京印象之秦淮断章》，写一篇1000字以上的评论。
2012年哈尔滨师范大学广播电视编导专业(河南考点)招生考试试题
观看《最后的山神》，从其风格特点、镜头语言、表现手法等角度写一篇影评。 2012年白城师范学院广播电视编导专业招生考试试题
观看纪录片《走遍中国》——《临沂之沂蒙山小调》，写一篇评论文章，字数要求800字左右。
2012年白城师范学院广播电视编导专业(云南考点)招生考试试题
观看访谈类电视节目《可凡倾听》，写一篇1000字的评论。
2012年黄淮学院广播电视编导专业招生考试试题
观看纪录片作品《爱延续》后，从包括作品主题思想在内的至少两个角度，写一篇不少于600字的评论，题目自拟。
2012年南阳理工学院广播电视编导专业招生考试试题
观看纪录片《台北异想·晨之美》，写一篇评论文章。
2012年大连艺术学院广播电视编导专业招生考试试题
观看电视散文《匆匆》，分析其主题及视听语言，写一篇评论，字数不限。
2012年西南大学育才学院广播电视编导专业招生考试试题
观摩《西湖》，写一篇不少于1800字的评论。
2012年南京师范大学泰州学院广播电视编导专业招生考试试题
观看纪录片《大明宫》，写一篇不少于1000字的评论。
2012年信阳师范学院戏剧影视文学专业招生考试试题
从《中国达人秀》、《鲁豫有约》等五个节目中任选其一进行分析。
2011年河南省普通高校艺术类专业(编导制作类)招生统考试题(A卷) 影片分析(本大题共计5小题，共80分)
观看电视栏目《人物》之《马云专访》，回答下列问题。
1．马云被人们称为奇人，片中哪些内容表现了马云的“奇”?(25分)
2．在介绍互联网相关资料时，本片在声音和画面上是如何表现的，为何这样表现?(15分)
3．从结尾处马云对金庸作品的解读中，你受到了怎样的启示?(15分)
4．本片有一段展示阿里巴巴业绩的字幕，分析其作用。(15分)
5．用不超过一百字的语言为本片加个导语，即开场白(200字以内)。(10分) 2011年河南省普通高校艺术类专业(编导制作类)招生统考试题(B卷)
影片分析(本大题共计5小题，共80分)
观看电视栏目《见证》之《致富传奇——刘永好兄弟》，回答下列问题。
1．影片中有哪些情节告诉了我们刘家四兄弟创业的艰辛?(25分)
2．片中有两条叙事线索，这两条线索分别是什么?有何思想内涵?(15分)
3．插入影片《月亮湾的笑声》的作用是什么?运用了什么样的剪辑手法?(15分) 4．请概括影片中画面内容与表达反衬的镜头内容，其作用是什么?(15分)
5．请为本片拟一段导语，即开场白(200字以内)。(10分)
2011年河南省普通高校艺术类专业(编导制作类)招生统考试题(C卷)
影片分析(本大题共计5小题，共80分)
观看纪录片《大工程》第二集《太行灵渠——红旗渠》，回答下列问题。
1．本片基调凝重，编导通过什么样的手段表现了影片基调?(15分)
2．红旗渠图示的具体内容是什么，有什么样的作用及效果?(15分)
3．特写镜头：人物雕塑、水井、水滴，这三个镜头反复出现有什么作用?(15分)
4．人物最后说的话如何理解，反映了他什么样的内心世界?(25分)
5．请为本片拟一段编后话(200字以内)。(10分)
2011年河南省普通高校艺术类专业(编导制作类)招生统考试题(D卷) 影片分析(本大题共计5小题，共80分)
观看电视栏目《人物》之《新闻摄影师——陈庆港》，回答下列问题。
1．陈庆港是一位具有社会责任感的摄影师，片中是从哪几个方面表现出来的?(25分)
2．陈庆港的照片大多以黑白色调进行了表现，结合本片分析其作用。(15分) 3．本片两次出现“六一礼物”，请先描述，后从创作手法上分析两次出现的异同。(15分)
4．推拉摇移是主要的几种拍摄方法，影片中旁白“……繁华盛景，在这样的江南都市里，还有他可拍的东西吗”时影片运用了哪种拍摄手法?并分析其作用。(15分)
5．请为本片写一段结语语(200字以内)。(10分)
2011年浙江省普通高校编导类专业招生统考试题
影视评论
观看影视作品《人民大会堂》第一集《妙笔宏图》，回答以下问题。
1．《人民大会堂》是属于什么体裁的作品?这种体裁有哪些特点?(10分)
2．《人民大会堂》中提到了建筑大师粱思成，请对该人物进行简单的介绍。(10分)
3．《人民大会堂》是以陕西省延安杨家岭中央大礼堂作为开头的，如果你是拍摄者，会采用什么作为开头?并说明理由。(10分)
4．请对《人民大会堂》进行评论，可以从一个角度或从全篇进行分析，字数1000字以上。(70分)
2011年湖南省普通高校编导类专业招生统考试题
影视作品分析
观看纪录片《幼儿园》，写一篇1000字以上的评论文章。
2011年四川省普通高校编导类专业招生统考试题
电视栏目策划
1．策划一档《父母与我》的教育栏目。
2．为儿童策划一档栏目。
2011年浙江传媒学院广播电视编导专业(电视节目制作方向)(南京考点)招生考试试题
影视作品分析
观看泰国的SIAM水泥集团广告片，回答下列问题。
1．问答题
(1)该作品中哪些地方使用了电脑特技?请举出五个例子。
(2)该作品的颜色特点是什么?
(3)“一个简单的问题能引起一个国家的技术革命”，请再举两个例子证明这句话。
(4)请为这个作品写一段广告词。
2．评述题
从创意(主题、结构)或是镜头组合、色彩、光线、摄影剪辑等方面选取两到三个角度，写一篇评析文章。(不少于600字)
2011年浙江传媒学院广播电视编导专业(电视节目制作方向)(郑州考点)招生考试试题
影视作品分析
观看安泰保险广告片。
1．问答题
(1)片中黑衣人的造型有何特点?他象征了什么?
(2)片中如何表现年轻女子对民工的吸引?
(3)本片色彩上的特点是什么?
2．评述题
从创意(主题、结构)或是镜头组合、色彩、光线、摄影剪辑等方面选取两到三个角度，写一篇评析文章。(不少于600字)
2011年浙江传媒学院媒体创意专业(影视制片方向)(哈尔滨考点)招生考试试题影视作品分析
观看影片《黑明，天安门》，回答下列问题。
1．问答题
(1)本片属于哪种体裁?这种体裁的电视节目的特点是什么?
(2)片中提到了2009年国庆60周年庆典，请评论当时媒体的报道及评价。
(3)如果让你设计国庆60周年的电视节目专题片，你会怎么设计开头?(300字以内)
2．评述题
根据本片写一篇1200字以上的电视节目分析，不要写成观后感，自选一个或者多个角度。
2011年浙江传媒学院媒体创意专业(影视制片方向)(太原考点)招生考试试题影视作品分析
观看纪录片《公司的力量——市场无限》。
1．问答题
(1)这部影视作品属于什么体裁?这样的体裁有何特点?(2)影片中开头提到了东印度公司，请运用高中知识回答你对东印度公司和鸦片战争的认识。(3)影片是以东印度公司来展现市场无限的，如果让你来创作，你会怎样开头?(限300字) 2．评述题请选取切入点评析全片或从某些角度来评析，字数1000以上，题目自定。
2011年浙江传媒学院数字媒体艺术专业(成都考点)招生考试试题
影视作品分析
观看电视片《美在广西》，在声音、导演构思、色彩等方面任选一角度进行分析。
2011年南京艺术学院广播电视编导专业(南京考点)招生考试试题
电视作品分析
观看专题片《历史的印痕——中国百年版画》第二集《精神火炬》，写一篇评论文章，1200字以上。
2011年南京艺术学院广播电视编导专业(成都考点)招生考试试题
电视作品分析
观看《往事——中国阿信董竹君》，写一篇评论文章，1200字以上。
2011年山东艺术学院广播电视编导专业招生考试试题
电视栏目策划
以“创意生活”为主题，写一个电视栏目策划方案。
影视评论卷
观看中央电视台科教频道电视栏目《创造无限》，写一篇800字以上的评论文章。题目自拟，角度任选。
2011年山东艺术学院广播电视编导专业(艺术传媒方向)招生考试试题
·艺术基础知识卷
电视栏目策划
以“微言大义”为题，策划一档电视栏目。
影视评论卷
观看纪录片《归途列车》，写一篇800字以上的评论文章。
2011年广西艺术学院广播电视编导专业(济南考点)招生考试试题
影视作品分析
观看《2010世博记忆》第五集《未来的启示》，写一篇1000字左右的评论文章。
2011年广西艺术学院广播电视编导专业(深圳考点)招生考试试题
影视作品分析
观看关于上海世博会波兰馆和中国馆的展示介绍，写一篇评论文章。
2011年云南艺术学院广播电视编导专业(影视编导方向)(石家庄考点)招生考试影视作品分析
观看电视片《独奏》，写一篇评论文章。
2011年云南艺术学院广播电视编导专业(影视编导方向)(昆明考点)招生考试考题
1．视听素质测试
为XX品牌的减肥饼干写分镜头创意剧本。
2．影片分析
观看美国创意短片集，写一篇评论文章。
2011年四川音乐学院广播电视编导专业(济南考点)招生考试试题
编导创意
为“世界禁毒日”策划一则活动宣传方案。
要求：(1)根据主题进行编导创意。
(2)可用文字或镜头语言形式。
(3)字数在500字以内。
2011年西南大学广播电视编导专业(潍坊考点)招生考试试题
影视片段分析
观看影片《浪潮》片段，写一篇700字左右的评论文章。
2011年重庆大学广播电视编导专业招生考试试题
电视作品分析
观看电视纪录片《父亲》，写一篇评析文章。
要求：(1)对主题刨意、内容结构及影视艺术技巧等方面进行评析。
(2)题目自拟，字数在1200～2000字左右。
2011年山东师范大学广播电视编导专业招生考试试题
电视作品分析
1．由海清、黄海波主演的电视剧《媳妇的美好时代》，讲述的是“80后”的媳妇如何与婆婆相处的温情故事，开播后受到观众好评。2011年春节联欢晚会上二人继续搭档演出了小品《美好时代》，延续了《媳妇的美好时代》中的故事。请评析该小品的创作特色。
(300字)
2．为庆祝祖国六十华诞的六集大型电视政论片《复兴之路》，是中央电视台第一部全面、系统地梳理中国近现代历史的系列节目。该片以鸦片战争以来一百多年的重大事件为视角，应用生动翔实的历史资料，向我们展示了一幅幅振兴图强的全景画面，使我们在历史的长河中体味百年祖国的沧桑巨变、体味民族的奋斗历程。请评析该片的创作特色。(300字)
2011年重庆师范大学广播电视编导专业(武汉考点)招生考试试题
影视作品分析
观看电视剧《潜伏》片段，写一篇评论文章。
2011年福建师范大学广播电视编导专业(济南考点)招生考试试题
1.编导基础
观看影片《扒手莫扎特》，按要求答题。
(1)情节想象扩写：想象一下，片中两个小偷和那个小孩被警察抓到之后如何逃脱，小孩在此过程中又展示了出乎两个小偷意料的哪种本领，并为这部短片续写一个新的结局。(不少于500字，50分)。
(2)画面效果构想：请你设想一下，如果按照小偷设想的三人行窃法，在他丢烟盒撞人．假装医生的小偷乙与小孩走进来安慰那人，他趁机行窃的那一场戏中，小孩按照他们的设想拿了钱包就跑，会发生怎样的场景，试作描述。(不少于300字，30分)
2.综合写作
自拟一个题目，对这部短片在画面和声音上的特点进行艺术分析，并表达你对影片的理解和观点。(不少于800字，70分)。
2011年湖南师范大学广播电视编导专业(青岛考点)招生考试试题影视作品分析(共100分)
观看纪录片《探亲》，从主题、声画手段、解说词三个方面写一篇文章，不少于1000字。
2011年湖南师范大学广播电视编导专业(郑州考点)招生考试试题影视作品分析
观看纪录片《春之声》，从主题、声画手段、解说词三个方面写一篇文章，不少于1000字。
2011年湖南师范大学广播电视编导专业(成都考点)招生考试试题
影视作品分析
观看纪录片《湘江》，写一篇评论文章。
2011年江西师范大学广播电视编导专业(潍坊考点)招生考试试题
影视作品分析
观看纪录片《背篓电影院》，写一篇1200字左右的分析文章。
2011年广西民族大学广播电视编导专业(淄博考点)招生考试试题影视作品分析
影视作品只播放一遍．请考生根据题目要求做好准备。
观看所提供的影片《探索·发现》之《远古的声音(第二集)》，写一篇字数不少于1000字的影视作品分析文章，角度应客观，要避免写成观后感及复述画面内容，标题自拟，包含如下内容：
1．影片开头“1986年夏天，在贾湖遗址发掘了一个神秘的骨管．骨管究竞是做什么用的呢”的解说，其作用与意图何在?
2．片中“远古的声音”，其焦点是什么?
3．该片从哪几个方面对贾湖人的生活形态进行了解说?请列举你所关注的一方面进行分析。
2011广西民族大学广播电视编导专业(郑州考点)招生考试试题
观看纪录片《话说长江》第十四集《洞庭天下水岳阳天下楼》，写一篇评论文章。
2011年陕西科技大学广播电视编导专业招生考试试题
影视作品分析
评电视栏目《社会能见度》之《我失我爱——十六岁少年谋杀年轻老师》
要求：选择最能感动你的细节，自选角度进行评论。
2011年重庆邮电大学广播电视编导专业(潍坊考点)招生考试试题
电视作品分析观看电视剧《亮剑》片段，写一篇评论。
2011年重庆邮电大学广播电视编导专业(昆明考点)招生考试试题
电视剧作品分析观看电视剧《亮剑》片段，写一篇赏析文章。
2011年重庆邮电大学广播电视编导专业(石家庄考点)招生考试试题
电视作品分析
观看电视剧《激情燃烧的岁月》片段，写一篇评论。
2011年天津工业大学广播电视编导专业(潍坊考点)招生考试试题
命题编讲故事(1200字)
要求：根据“他的世界从此一片黑暗”、“经常重复着同样的话”、“发现爱在心
底深深地荡漾”，编写一个故事，要求推动故事情节发展，符合电视节目特点。
2011年南京师范大学广播电视编导专业招生考试试题
影评写作
观看电视记录片《TAXI》，写一篇评论文章。
2011年成都理工大学广播电视编导专业(潍坊考点)招生考试试题
观看电视栏目《人物》之《赛珍珠》，写一篇1000字左右的评析文章。
2011年成都理工大学广播电视编导专业(深圳考点)招生考试试题
影视作品分析
观看电视栏目《戏苑百家》之《韩再芬》，写一篇评论文章。
2011年成都理工大学广播电视编导专业(郑州考点)招生考试试题
影视作品分析
观看《探索与发现》之《土楼探秘奇葩》，选取一个角度运用影视元素进行分析。
2011年成都理工大学数字媒体专业(深圳考点)招生考试试题
影视作品分析
观看专题片：采访抗洪赈灾英雄——冯向群，写一篇评论文章。
2011年聊城大学广播电视编导专业招生考试试题
观看《探索·发现》之《龙脉》，写一篇评论文章。
要求：1．评主题思想
2．写出影片的艺术特色。
3．字数在1200～1500字．
2011年沈阳师范大学广播电视编导专业(表演方向)招生考试试题
影视作品分析
观看纪录片《沙与海》，对其进行分析评论，字数不少于1000字。
2011年长春工业大学广播电视编导专业招生考试试题
观看纪录片《守望朱睘鸟》两遍，从影片主题和艺术特色方面写一篇评论文章，1000～1200字。
2011年西安工程大学广播电视编导专业招生考试试题
影视作品分析
观看纪录片《丽江风景》第三集《走失的纳西文字》，写一篇评论文章。
2011年枣庄学院广播电视编导专业招生考试试题
从以下两题中任选一题，字数1500字以上。
1．《让子弹飞》、《新少林寺》、《非诚勿扰2》三部影片任选一部。
要求：(1)概括剧情。
(2)分析艺术展现手法。
(3)谈你看完该片的感受。
2．电视作品分析
选取中央电视台春节晚会或你熟悉的电视栏目，从内容、结构、形式、风格、语言、主持、定位等方面进行评析，并提出自己的看法。
2011年周口师范学院广播电视编导专业招生考试试题
影视评论(任选一题)
方案一：观看影片《复活的军团——王者之师》，写一篇800字左右的评论。
方案二：默评：《非诚勿扰》、《幸福来敲门》或电视栏目《东方时空》，任选其一进行评论，不少于800字。
2011年中原工学院广播电视编导专业(淄博考点)招生考试试题
观看纪录片《美丽中国》第一集《龙之心》：
要求：1．根据所提供的影视作品进行分析。
2．就本片的内容及表现手法，选择一个或几个你感受最深的角度写一篇评析文章。
3．不要写成一般的观后感或内容摘要。
4．题目自拟，1000字左右。
2011年中原工学院广播电视编导专业(石家庄考点)招生考试试题
观看纪录片《西湖》第一集《西湖云水》。
要求：1．根据所提供的影视作品进行分析。
2．就本片的内容及表现手法，选择一个或几个你感受最深的角度写一篇
评析文章。
3．不要写成一般的观后感或内容摘要。
4．题目自拟，1000字左右。
2011年赣南师范学院广播电视编导专业(潍坊考点)招生考试试题
电视作品分析
从电视剧《潜伏》、《水浒传》、《血色湘西》中任选一部进行分析，不少于600字。
2011年赣南师范学院广播电视编导专业(石家庄考点)招生考试试题
电视作品分析
在电视剧《士兵突击》和《三国》中任选一部进行分析，不少于600字。
2011年潍坊学院广播电视编导专业招生考试试题
影视作品分析
观看纪录片《俺爹俺娘》，写一篇不少于800字的评论文章。
2011年黄淮学院广播电视编导专业招生考试试题
电视作品分析
观看电视栏目《中国人口》之《好人小董》，围绕主题思想或任选其他角度进行评论，不少于600字。
2011年黄河科技学院广播电视编导专业招生考试试题
专题片评论
观看影片《2009年感动淄博——爱心姥姥》，写一篇评论文章。
2011年大连艺术学院广播电视编导专业(济南考点)招生考试试题
影视作品分析
观看电视诗歌散文《匆匆》，任选一角度进行评析，不少于1000字。
2011年大连艺术学院广播电视编导专业(石家庄考点)招生考试试题
影视作品分析
观看电视诗歌散文《尘世》，任选一角度进行评析，不少于1000字。
2011年重庆大学美视电影学院广播电视编导专业(武汉考点)招生考试试题
影视作品分析
观看纪录片《问道武当》第一集《何出仙山》。
要求：结合影视艺术表达手法和影片创意，写出最令你印象深刻的细节片段和影片用意并进行分析和评论。字数在1200～2000之间。
2011年重庆大学美视电影学院广播电视编导专业(长沙考点)招生考试试题影片分析
观看纪录片《人造风景》，写一篇评论文章。要求：结合影视艺术表达手法和影片创意，写出最令你印象深刻的细节片段和影片用意并进行分析和评论。字数在1200～2000之间。
2011年成都理工大学广播影视学院广播电视编导专业(济南考点)招生考试试题·场次一
影视作品分析
你所看到的影视作品名称是：《社会记录》之《青春的颤音》
1．分析本片主题和结构的特点。
2．分析本片在视听元素方面的表现手法。
3．分析本片在其他方面的显著特色。
要求：不能写成问答形式、观后感、随笔、散文之类的文章，不少于1200字。
·场次二
影视作品分析
你所看到的影视作品名称是：《教科文行动》之《父亲的醒悟》
1．分析本片主题和结构的特点。
2．分析本片在视听元素方面的表现手法。
3．分析本片在其他方面的显著特色。
要求：不能写成问答形式、观后感、随笔、散文之类的文章，不少于1200字。
·场次三
影视作品分析
你所看到的影视作品名称是：《纪事——活着的与逝去的》
1．分析本片主题和结构的特点。
会议纪要常见格式及范文
会议纪要常见格式及范文 一、会议纪要通常由标题、正文、落款三部分构成。 标题有两种情况，一是会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》。二是召开会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。 会议纪要正文一般由两部分组成。 （一）会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。 （二）会议的精神和议定事项。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。 落款。包括署名和时间两项内容。署名只用于办公室会议纪要，署上召开会议的领导机关的全称，下面写上成文的年、月、日期，加盖公章，一般会议纪要不署名，只写成文时间，加盖公章。 二、会议纪要格式及写法 会议纪要一般分两大部分。开头第一部分一般应写明会议概况，包括会议进行的时间、地点、届次、组织者、出席和列席人员名单、主持人、会议议程和进行情况以及对会议的总体评价等。第二部分是纪要的中心部分，反映会议的主要精神、讨论意见和议决事项等。根据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法： （一）集中概述法。这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。 （二）分项叙述法。召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。 （三）发言提要法。这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。
纪录片影评写作
一.评论角度 1.主题的揭示利用背景（时代、家庭、社会）利用情节以及整体架构（开头矛盾点高潮结局人物关系线索）利用片名 2.人物（角色）主要角色次要角色利用矛盾（人物心理矛盾人物的关系矛盾）利用人物性格以及性格差异主要人物内心的矛盾变化分析（根据缺陷包括性格转变根源导演的塑造意图导演的塑造方式） 3 . 塑造方式（论据）细节动作神态动作物体细节环境细节空间设计符号具有象征意义的元素（人物符号意向动作语言符号声音符号等） 4. 镜头形式与镜头剪辑色彩光鲜语言声音电视纪录片概念：关注人、着重表现人的本质力量，认得生存状态，人的性格与命运。注重揭示深层次的主题，有较为完整的过程和情感的积累，注重情感的共时性和体验性，几乎没有艺术塑造的部分，讲究真实性。并且重在传达一种情感或者引发某种社会思考，客观、普遍，不追求画面的美感。纪录片的主题：人纪录片的本质使命:真实纪录片的主体可以是人，也可以是有人的特征行为思想的动物。（由小及大由局部到整体有个体到群体）二、纪录片的类型解说型：以丰富的解说词配合画面来表现主题，可适当穿插对主要人物的采访：如《最后的山神》《西藏的诱惑》视听型：完全以镜头和同期声配合简短字幕来完成对真实事件的记录和表达，也可以适当穿插对主体人物的采访。如《英与白》《幼儿园》三、纪录片分析（一）要做的记录 1.片子的开头、高潮以及结尾的内容。 2.片中关键性镜头以及重点表现段落的内容：（塑造人物形象） 3.片中的人物特点文化形态特点重大历史事件的发展历程等 4.音乐在重点段落的起落以及音乐的风格特点等（声画对立） 5.重要的光线影调特点， 6.重要的字幕内容。 7.片子的标题、编导名称等。 8.片中的重要细节 9.镜头的总体风格以及总体特点。 10.对于重要人物采访的重点说话内容以及非重要人物的说话内容 11.重要的解说词语言。 12.片中空镜头的使用以及镜头内容。（没有人） 13.片中使用的特殊电视处理手法。（二）记录的原则 1.涵盖以上所有内容、尽量详尽。 2.经过过滤，寻找重点记录（与主题塑造人物相关的） 3.以片子播放的时间顺序逐条记录五种低分影评复述故事型观后感型（泛滥抒情）主次不分型（面面俱到）主题不明型专业词汇型纪录片分析的元素一.揭示主题要求：简洁深刻（对片子深刻理解的高度浓缩）二、选题特点和结构特点： 1.纪录片的选题特点
地球脉动纪录片观后感优秀作文
地球脉动纪录片观后感优秀作文 生存的法则是什么?是迷惑敌人，还是隐蔽自己?NO!《地球脉动》这部纪录片告诉我：生存的法则是速度和耐力。下面我们一起来看看地球脉动纪录片观后感! 地球脉动纪录片的观后感 今天下午我们学校观看了科技电影《地球脉动》，主要写了北极熊、猎狗、黑斑羚、企鹅和食人鲨等动物。它们互相残杀，并且环境也很恶劣，地球遭到了破坏。我们一定要保护地球，保护那些可爱的小动物们。 那些小草都因为环境的恶劣有的变黄、有的都枯萎了。《地球脉动》上面讲了许多的动物怎么捕猎，可是地球受到了破坏，许多的小动物们都没有了自己的家园。因此捕猎当然更困难。有一次，几只猎狗在捕杀黑斑羚。有一只小黑斑羚跟队伍走散了，猎狗的目标于是转向了它，那只猎狗把它追到了河里面，因为猎狗不会游泳，所以它们只好在河的四周等待。过了一会儿，从森林的另一头传来一声叫声，这叫声表示已经抓到了猎物，猎狗们一听到就赶快跑回森林里，共同享受美餐。而这只黑斑羚安全了。鬣狗虽然很凶狠、很残酷，但它们的团体精神令我感动。它们这样做是因为地球的环境很恶劣，猎狗们实在忍不下去了，就去捕杀猎物。 所以我们以后一定要保护地球，让地球没有互相残杀，多种植花草树木，多保护那些可爱的小动物们!
观地球脉动纪录片的感想 看完《地球脉动》这部电影，中间有一个片段给我留下了深刻的印象。片段中有一个刚出身不久的小鹿，它那种顽强的意志，在残酷的自然环境下永不放弃的精神深深的打动了我。 事情经过是这样的：有一群鹿在河边喝水。突然，有一只狼打破了这安详的画面。鹿群开始分散。有一家三口成为了狼的捕猎对象。一开始，一家人手拉着手，丝毫没有向恶狼投降!就在这时，鹿一家好像发生了争执，鹿分两路，一队是鹿妈妈和鹿爸爸，一队便是刚出生不久的小鹿。恶狼急中生智，朝着小鹿追去。小鹿不甘示弱，使出了吃奶的劲。它那四条又细又短，毫无力气的小腿像离了弓的箭似的，飞快地向前奔跑。双方各有各自的优点，鹿和狼的距离忽远忽近，同学们的心里真是十五个吊桶打水——七上八下。经过几分钟的你追我赶，小鹿快跑不动了，但是它依然在前进。这是小鹿不是在与狼挑战，它更是在和自己的生命作斗争。狼乘胜追击，把小鹿捕获了。最后，小鹿成了狼的美餐……虽说弱肉强食是动物世界里的自然规则。但是看到这只小鹿奋勇地为生命奔跑，我还是被深深震撼了。想到我们人类正在一步步地破坏生态环境，河流正在枯竭，森林正在减少，冰山在慢慢融化，到时该有多少无辜的生命被葬送?动物也是有生命的，它们也有爸爸妈妈，爷爷奶奶。也富有人的情感。我们是不是更应该保护动物呢? 电影中小鹿，虽然它最后被狼吃了。但是，它那对待生命的态度值得我们学习!看看小鹿，像是一个刚出生不久的小婴儿，鹿在十万
会议纪要范文(三篇)
会议纪要范文（三篇） 会议纪要范文（三篇） 公司会议纪要范文 xx年xx月xx日下午，公司召开第一次总经理办公会议，研究讨论公司经济合同管理、资金管理办法、机关20xx 年3-5月份岗位工资发放等事宜，公司会议纪要范文。张xx总经理主持，公司领导，总经办、党群办及相关处室负责人参加。现将会议决定事项纪要如下： 一、关于公司经济合同管理办法
会议讨论了总经办提交的公司经济合同管理办法，认为实施船舶修理、物料配件和办公用品采购对外经济合同管理，有利于加强和规范企业管理。会议原则通过。会议要求，总经办根据会议决定进一步修改完善，发文执行。会议纪要范文 二、关于职工因私借款规定 会议认为，职工因私借款是传统计划经济产物，不能作为文件规定，范文《公司会议纪要范文》但是，从关心员工考虑，在职工遇到突到性困难时，公司可以酌情借10000元内的应急款。计财处要制定内部操作程序，严格
把关。人力资源处配合。借款者本人要作出还款计划。 三、关于公司资金管理办法 会议认为计财处提交的公司资金管理办法有利于加强公司资金管理，提高资金使用效率，保障安全生产需要。会议原则通过，计财处修改完善后发文执行。 四、关于职工工资由银行代发事宜 会议听取了计财处提交的关于职工岗位工资和船员伙食费由银行代发的汇报，会议认为银行代发工资是社会发展的必然趋势，既方便船舶和船员领取，又有利于规避存放大额现金的风险。但
需要2个月左右的宣传过度期，让职工充分了解接受。会议要求计财处认真做好实施前的准备工作，人力资源处配合，计划下半年实施。会议纪要范文 五、关于公司机关11月份效益工资发放问题 会议听取了人力资源处关于公司机关11月份岗位工资发放标准的建议。会议决定机关员工3-5月份岗位工资发放，对已经下文明确的干部执行新的岗位工资标准，没有下文明确的干部暂维持不变。待三个月考核明确岗位后，一律按新岗位标准发放。 会议最后强调，公司机关要加强与
统计基础知识第三章统计整理习题及答案
第三章统计整理 一、单项选择题 1.统计分组对总体而言是(B )（2012年1月） A.将总体区分为性质相同的若干部分 B.将总体区分为性质不同的若干部分 C.将总体单位区分为性质相同的若干部分 D.将总体单位区分为性质不相同的若干部分 2．统计表中的主词是指( A )（2011年10月） A．所要说明的对象 B.说明总体的统计指标 C.横行标题 D.纵列标题 3.某课题需要搜集资料，课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料，这种资料是( D ) （2011年1月） A.原始资料 B.第一手资料 C.初级资料 D.次级资料 4.按照分组标志性质的不同，统计分组可分为按品质标志分组和( A ) （2011年1月） A.按数量标志分组 B.平行分组 C.交叉分组 D.复杂分组 5.对于不等距数列，在制作直方图时，应计算出( B ) （2010年10） A.次数分布 B.次数密度 C.各组次数 D.各组组距 6.U型分布的特征是（ B ）（2010年1） A.两头小，中间大 B.中间小，两头大 C.左边大，右边小 D.左边小，右边大 7.在次数分布中，频率是指（ D ）（2010年1） A.各组的次数之比 B.各组的次数之差 C.各组的次数之和 D.各组次数与总次数之比 8.对企业职工按技术等级分组，这样的分组属于( C ) （2009年10） A.简单分组 B.复合分组 C.按品质标志分组 D.并列分组 9.按某一标志分组的结果表现为（ C ）（2009年1月） A.组内差异性，组间同质性 B.组内同质性，组间差异性 C.组内同质性，组间同质性 D.组内差异性，组间差异性 10.某连续变量数列,其第一组为开口组，上限为500，已知第二组的组中值为540，则第一组的组中值为（ D ）（2008年10月） A.480 B.420 C.450 D.460 11.反J型分布的特征是( D ) （2011年1月） A.两头小，中间大 B.中间大，两头小
纪录片影评写作方法
那么，下面我们就详细讲讲。首先，什么叫影评具体概念？有人会说，那不就是看完电影对影片的评价吗？错！你说的观后感，观后感与影评最大的区别：前者是人主观上的感受，而后者是客观专业的分析；前者强调他的思想内容和教育意义，后者是从专业的角度：比如从结构，画面，色彩，表达方式，剪辑是否流畅，拍摄手法，同期声表现等等更加深层次的分析，凸显现实意义和成功之处！ 影评通常评什么类型的片子？如果影评是编导的重点的话，那么纪录片就是影评的重中之重。但总体范围归为三类，记录片，专题片，艺术片。前两者可以归为一类，在国外，前两者统称为纪录片，因为他们具有很多共性，真实时间真实环境发生的真人真事。而国内由于诸多原因把它分开，其实没有本质区别。 由上述分析，我们就可以理解纪录片最大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中，集中反映不经人为控制的叙事结构，坚持纪录片的纪实本性，并不排斥可以拥有其他属性，如艺术性政论性文学性哲理性等，但他们都服从于纪实性，而且通过纪实性来表现。通俗点说，纪录片就是一部人物形象环境事件真实真实反映生活的新片种，客观反映极少有编导主观色彩。但是无论这部电影反映的一系列属性，前提必须真实。 那么该怎么评纪录片呐？在这里向大家讲一个固定格式套路：结构——真实性——画面——色彩，如果你按这个套路走的话，即使你语言不够华丽，分数也差不到哪去，不会看着很乱，没有条理。值得注意的一点是，在纪录片的分析中，把握长镜头是非常重要的，长镜头伴随纪录片至始至终，通过长镜头记录特写画面，用中景全景对人物的表情，景物的描述，反映人物内心世界烘托气氛，从而阐述现实意义，比较成功之处。 而艺术片因为不是重点（不是重点不代表不会考）在这里不多说了。但在大致套路跟记录片差不多：结构——画面特点——色彩，唯一不同的地方少一个真实性。除了上述，艺术片需语言优美，词汇华丽才能体现其艺术性。 1.评主题。力求有独到见解，深入挖掘。《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史，成功地刻画了毛泽东的形象，将马列主义与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路，为中国革命找到了斗争方向。而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到，影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程，从这一新的视角展开评论。 2.评现实意义。也与主题有关，但更侧重于现实作用，现实题材的影片如《孔繁森，我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面，评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评论也要观照现实。 3.写观后感。要联系现实，融进自我，或是褒扬先进，批语落后，针贬时弊;或是进行自我观照，寻找差距，激励鞭策。中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成"故事简介+自我对照"，二是要紧扣影片，而不是从影片中抽出一个话题，离开对影片的评论。如
会议纪要格式与范文
会议纪要格式与范文 会议纪要是根据会议记录和会议文件以及其他有关材料加工整理而成的，会议纪要是反映会议基本情况和精神的纪实性公文，是会议议定事项和重要精神，并要求有关单位执行的一种文体。有的需要下发执行的会议纪要，可以“通知”形式发出。 一、会议纪要格式 会议纪要通常由标题、正文、主送、抄送单位构成。 标题有两种情况，一是会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》。二是召开会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。 会议纪要正文一般由两部分组成。 （一）会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。 （二）会议的精神和议定事项。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。 二、会议纪要的三种写法 根据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法： （一）集中概述法。这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。 （二）分项叙述法。召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。 （三）发言提要法。这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如
纪录片专业影评怎么写
纪录片最大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中，集中反映不经人为控制的叙事结构，坚持纪录片的纪实本性，并不排斥可以拥有其他属性，如艺术性政论性文学性哲理性等，但他们都服从于纪实性，而且通过纪实性来表现。通俗点说，纪录片就是一部人物形象环境事件真实真实反映生活的新片种，客观反映极少有编导主观色彩。但是无论这部电影反映的一系列属性，前提必须真实。 那么该怎么评纪录片呐？在这里向大家讲一个固定格式套路：结构——真实性——画面——色彩，如果你按这个套路走的话，即使你语言不够华丽，分数也差不到哪去，不会看着很乱，没有条理。值得注意的一点是，在纪录片的分析中，把握长镜头是非常重要的，长镜头伴随纪录片至始至终，通过长镜头记录特写画面，用中景全景对人物的表情，景物的描述，反映人物内心世界烘托气氛，从而阐述现实意义，比较成功之处。 而艺术片因为不是重点（不是重点不代表不会考）在这里不多说了。但在大致套路跟记录片差不多：结构——画面特点——色彩，唯一不同的地方少一个真实性。除了上述，艺术片需语言优美，词汇华丽才能体现其艺术性。 1. 评主题。力求有独到见解，深入挖掘。《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史，成功地刻画了毛泽东的形象，将马列主义与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路，为中国革命找到了斗争方向。而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到，影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程，从这一新的视角展开评论。 2. 评现实意义。也与主题有关，但更侧重于现实作用，现实题材的影片如《孔繁森，我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面，评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评论也要观照现实。 3.写观后感。要联系现实，融进自我，或是褒扬先进，批语落后，针贬时弊;或是进行自我观照，寻找差距，激励鞭策。中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成"故事简介+自我对照"，二是要紧扣影片，而不是从影片中抽出一个话题，离开对影片的评论。如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈"落后挨打"，而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容，联系历史事实，结合世界著名海战，对比联想，针对当前社会不良风气发出呼吁。评《南京大屠杀》的评论《城的断想》围绕"城"字做文章，从"屠城"、"纸城"、"不设防的城"、"钢铁长城"和"国防之城"，扣得紧、放得开、收得拢。 (二)人物评论。 这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。《细节描写与宏伟意象》展开了毛泽东与蒋介石的对比评论。《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点，作出由表及里、逐层深化的评析。在人物评论写作中，最好力求不仅评析人物形象的意义，而且要结合人物塑造的方法，把握人物独有的个性，如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干，从中更深地挖掘出人物形象意义，如评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂，而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考。 (三)美学评论(样式、风格、审美特性等) 1.艺术样式评论。如《不庄不谐笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲方乙方》展开评论;《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析纪了优秀录片取得成功的原因;《红河谷:动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论。 2.艺术风格评论。如《充满诗情的战场写意》通过影片《大转折》中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析，对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情，给人以震颤心弦的视听感受。对于引起较大争议的《红色恋人》，《诗电影的意象美》从电影风格和创新的角度给予肯定。 3.审美特性评论。《对亲情与人伦的呼唤》从当代悲剧审美特性入手，指出当代悲剧重在探索人类精神生活的复杂性，唤起人们对人生有价值的东西枣亲情与人伦的珍视。评《小鬼当家》的文章《"小鬼"为什么逗人喜爱》结合儿童审美心理的分析。 (四)电影特性的评论。 这类评论写作具有较强的专业性，如对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论。试举例如下: 1. 电影语言评论。《红高梁――中
会议纪要格式模板及范文
会议纪要格式模板及范文 工程项目开工前，监理人员应参加由建设单位主持召开的第一次工地会议。监理人员可以协助建设单位主持。 第一次工地会议包括以下内容： 1、建设单位、承包单位和监理单位分别介绍各自驻现场的组织机构、人员极其分工； 2、建设单位根据委托监理合同宣布对总监理工程师的授权； 3、建设单位介绍工程开工准备情况； 4、承包单位介绍施工准备情况； 5、建设单位和总监理工程师对施工准备情况提出意见和要求； 6、总监理工程师介绍监理规划的主要内容，向承包单位进行监理工作交底； 7、研究确定各方在施工过程中参加工地例会的主要人员，召开工地例会的周期、地点及主要议题。 第一次工地会议纪要由项目监理机构负责起草，并经与会各方 代表会签，项目总监理工程师签发。 一、会议记录的含义、作用和特点 (一)会议记录的含义 会议记录是由会议组织者指定专人，如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议，它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。 (二)会议记录的作用 会议记录的特点体现在三个方面： 1．依据作用 会议记录忠实地记录了会议的全貌。会议精神、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排，如果在会议后期需要形成文件，要以会议记录为依据；如果不形成文件，与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确，也要以会议记录为依据进行检验。 2．素材作用 会议进行过程中连续编发的会议简报，以及会议后期制作的会议纪要，
都要以会议记录为重要素材。会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要，但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。可以说，会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。 3．备忘作用 会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。时过境迁，有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了，甚至当时作出的重要决定可能也记不清了，这时就不妨查查会议记录。会议记录还可以成为一个部门和单位的历史资料，若干年后，通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。 (三)会议记录的特点 1．真实性 会议记录的执笔者与其他文章的写作者有一个重要的区别，那就是他只有记录权没有改造权。会议是个什么样就记成什么样，与会者发言时说了些什么就记下什么，记录者不能进行加工、提炼，不能增添、删减，不能移花接木，不能张冠李戴。 2．原始形态性 会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。所谓原始，就是未经整理，未经综合。在这一点上，它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。会议简报和会议纪要也是真实的，但不是原始的。虽然在内容上可能没有太大差别，但在存在形态上，会议记录跟会议简报和会议纪要的差异甚大。 3．完整性 会议记录对会议的时间、地点、出席人员、主持人、议程等基本情况，对领导讲话、与会者的发言、讨论和争议、形成的决议和决定等内容，都要记录下来，一般没有太多的选择性。 二、会议记录的写法 (一)标题 标题由会议名称加文体名称组成，就是《××××会议记录》。如果使用的是专用的会议记录本，连“记录”二字也可省略，只写会议名称即可。
专题会议纪要格式范文
专题会议纪要格式范文 工作会议纪要范文一： 中国高教学会秘书学会会议纪要 时间：1996年6月17日 地点：中华研修大学会议室 参加人员：常务副会长范××，副会长姚×x、郝××、路××，办公室主任王××、副主任高××，活动中心主任刁×，中华研修大学管委会主任韩×等。第一副会长郭××，副会长张××，常务副秘书长郑××，副秘书长张××因事请假，会后分别通电话征求了意见。 会议内容： 一、确定了学会的办公地点。根据1999年1月18日会议决定，范××、郝××同志对学会办公地点进行了考察，经过比较，认为中华研修大学办公条件优越，适合作学会的办公地点。会议决定，从即日起中国高教秘书学会迁到中华研修大学，挂牌办公。通信地址：××市海淀区蓝靛厂路21号。联系电话：XXXXX。 二、学会与研修大学商定，由研修大学给学会提供办公室、办公桌椅、电话和必要的办公费用。利用研修大学的教学条件，双方共同组织举办秘书培训班等。 三、为便于开展工作，建议增补中华研修大学管委会主任韩x为学会副会长，负责学会的后勤保障和日常管理，先开展工作，以后提请8月份常务理事会确认。工作会议纪要范文 四、研究了1999年学术会议和常务理事会安排（详见通知）。 工作会议纪要范文二： 中国高教学会秘书学会 一九九九年六月十八日 ××省人民政府常务会议纪要 (1997) 11号 ××省人民政府办公厅××××年×月×日1997年11月4日上午，省人民政府举行第82次常务会议。 出席会议的有：×××、×x×、×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××。 ×××主持会议。 会议听取了×××关于出台进一步鼓励引导个体、私营等非公有制经济健康发展若干政策意见的汇报；听取了×××关于《××省地图编制出版管理办法》（草案）、《××省水上交通事故处理办法》（草案）、《××省文物保护管理条例修正案（草案）》的审核说明，并进行了讨论研究。现纪要如下：1．关于出台进一步鼓励引导个体、私营等非公有制经济健康发展若干政策问题会议认为，党的十五大已经明确提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度；非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分；对个体、私营等非公有制经济要继续鼓励引导，使之健康发展。这是理论上的重大突破。对非公有制经济起步较早的我省来说，将是一次新的机遇。 会议指出，我省非公有制经济经过十多年的发展，现在有了相当基础，已成为国民经济的重要组成部分。在一些地区，非公有制经济已成为区域经济的重要支柱。但是，由于种种原因，我省个体、私营等非公有制经济的发展目前还面临着不少障碍和急需解决的问题，如不采取有力措施加以解决，将会影响我省经济的发展。对此，要引起我们高度重视。今后一个时期，根据调整和完善所有制结构的需要以及我省跨世纪经济发展的要求，各地、各部门
第三章 统计整理
第三章统计整理 一、填空题 1.统计表的结构从内容上看包括【】和【】两部分。 2.统计整理的关键在于【】。 3.分配数列按分组标志特征的不同，可分为【】数列和【】数列两种形式。 4.在组距数列中，各组上限与下限之间的中点数值称为【】。 5.某连续变量数列其末组为开口组，下限为500,又知其相邻组组中值为480, 则末组组中值为【】，如果该数列为等距数列（5个组），则首组组中值为【】。 二、单项选择题 1.按照国民收入水平分组是（） A、品质标志分组 B、复合标志分组 C、数量标志分组 D、混合标志分组 2.按某一标志分组的结果表现为（） A、组内同质性，组间差异性 B、组内同质性，组间同质性 C、组内差异性，组间同质性 D、组内差异性，组间差异性 3.某连续变量数列，其首组为开口组，上限为100，若其相邻组的组中值为130.，则首组的组中值为( ) A、60 B、70 C、80 D、90 4.在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限（） A、必须是重叠的 B、必须是间断的 C、必须取小数 D、必须取整数 5.企业按资产总额分组（） A、只能使用单项式分组 B、只能使用组距式分组 C、只能进行复合分组 D、无法进行分组 三、多项选择题： 1.选择分组标志应遵循的原则是（） A 、根据研究的目的和任务来选择 B 、选择具有现实意义的标志 C 、能反映现象的本质特征 D 、最好选择数量标志 2.从统计分组的含义来看，它意味着（） A、对总体而言是“合” B、对总体而言是“分” C、对个体而言是“合” D、对个体而言是“分” 3.等距分组中（） A、各组组距是相等的 B、各组组距绝大部分是等距的 C、标志值的变动在各组之间都是相等的 D、标志值的变动在各组之间不一定相等 4.在组距数列中，组中值是（） A、上限和下限之间的中点数值 B、用来代表各组标志值的平均水平 C、在开口式分组中，可以参照相邻组的组距来确定 D、组距的一半 5.统计表从表式上看，包括（） A、总标题 B、横行标题 C、纵栏标题 D、数字资料 E、主词 F、宾词
一带一路纪录片观后感央视纪录片观后感作文
一带一路纪录片观后感央视纪录片观后感作文 首部以全面解读“一带一路”重大构想为主题，以“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”为主线，以反映“一带一路”建设对中国及沿线国家地区带来巨大变化、造福沿线各国人民为主要内容的大型纪录片《一带一路》，日前制作完成，9月5日起将在中央电视台多个频道陆续播出。 大型纪录片《一带一路》由中宣部、国务院新闻办“纪录中国”传播工程重点立项，中央电视台倾力打造。全片共分《共同命运》《互通之路》《光明纽带》《财富通途》《金融互联》《筑梦丝路》六集。 摄制组历时一年，累计行程20万公里，跨越亚、非、欧、美四大洲，运用多种创新手段对“一带一路”沿线的合作项目、重点工程、历史遗迹进行全方位、立体化拍摄，真实记录了沿线国家携手打造“绿色丝绸之路”“健康丝绸之路”“智力丝绸之路”“和平丝绸之路”的努力与实践。 纪录片《一带一路》记录了国内外60多个普通人物与“一带一路”的故事，以宽广的视野、多维度的视角对“一带一路”沿线30多个国家进行了拍摄，涉及巴基斯坦卡西姆电站、斯里兰卡科伦坡南港、白俄罗斯中白工业园、希腊比雷埃夫斯港、肯尼亚蒙内铁路等几十项重点合作项目以及联合国教科文组织、国际货币基金组织，反映了中国与沿线国家推动基础设施互联互通、加强经贸金融产业合作、增进人文交流生态合作等方面的重要进展。 笔者认为，纪录片《一带一路》用丝路故事增进跨国合作，用事实和事例印证“一带一路”不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱的宏大主题。 9月7日晚，CCTV-1播出了大型纪录片《一带一路》的第三集——光明纽带，准时守在电视机前观看的小伙伴们，看到自己亲手建设的凯乐塔水电站、三峡巴基斯坦第一风力发电项目，卢纯董事长也出现在纪录片里，大家一定激动不已吧。 加强国际产能合作，促进发展中国家的工业化，是“一带一路”倡议所要达成的愿景和使命之一。中国在沿线国家相继合作建造了一批有代表性的电站，通过电力开发，推动发展中国家实现工业化。三峡集团是如何做好这条“光明纽带”的呢? 电力不仅带来生活上的改变，更带给一个国家对于发展的信心和力量。 2021年5月28日，几内亚最大的水电工程——凯乐塔水电站的首台机组并网发电，电流通过三峡集团搭设的225千伏输变电线路，送往150多公里外的首都科纳克里，并补充周边11个省区的电力缺口。该电站由建造世界最大水电站——三峡工程的三峡集团承建。
纪录片影评
至亲至爱的伟大亲情 _____评纪录片《俺爹俺娘》摄影师焦波用朴实无华的镜头，拍摄了一个催人泪下的故事。片子主要记录的是几十年来，摄影机下俺爹俺娘容貌、境遇、生活的变迁。正如焦波自己所说：“这可以表现责任制以来农村生活的变化。然而，我想焦波没有说出来的是，不管岁月如何流转，不管儿女流落何方，父母永远牵挂，在家盼望着游子的归来。 一开始，传入耳朵中就是回荡在山村中的声声鸟鸣和鸡叫，平和安宁的氛围和浓浓的乡音使我倍感亲切。一点点看下来，不得不说影片把最普遍不过的父母与儿女之情以及老夫妻相濡以沫的感情像抽丝剥茧般呈现在观众眼前，触碰到观众内心最柔软的部分。唯有泪千行。 本片的线索很明显。表面上看是以给父母亲拍摄的照片为线索，每一张照片都引出一段感人至深的故事，而实际上，影片是以时间向前推进的，来推动故事的发展。三十多年的时间里，随着时间一点点推移，爹娘一点点变老了，儿子越来越大了，日子也越过越好了，这条时间轴把三十多年里爹娘的生活点滴串了起来，更以一个农村家庭为着眼点折射出了整个社会的大变化。虽然凌乱但不松散。 影片中父亲背诗的场景反复出现了几次，一次是《登鹳雀楼》，一次是过年时的《元日》，还有一次是跟小孙女一起背的《静夜思》，这既刻画了一个受过一定教育的渴求知识的父亲形象，与父亲对儿子求学寄予厚望想呼应，同时也透过诗篇的内容展现出老父亲经历种种磨难，最终能感受时代新生活，安享天伦之乐。 影片在镜头处理上非常灵动，照片的选取和镜头的渲染搭配得非常得当。印象非常深刻的其中有一张母亲站在田地里的照片，母亲年纪大了总还是要上田干活，母亲觉得活着不干活就失去了意义。母亲小小的身躯站在大片空旷的田地里，那种强烈的对比冲击着每一个孩子的神经，让人感觉到就是这样渺小而又伟大的母亲养育儿女一生，就是这样平凡又伟大的劳动人民创造了新生活。还有当焦波去大姐家看望母亲时，在临走时母亲渺小的身躯又站在了窗户前，对他挥手告别，身躯变得越来越小，母亲的那种对儿子依依不舍的真挚情感也在这镜头中被延伸到每个人心里。纪录片中也大量出现了空镜头，没有具体的人物，只有运用的照片和一些乡村的景，这种镜头的渲染反而给人一种淡淡的美感体验。 声音的处理也是不得不提的，应该说基本全程都是同期声录制，大量运用自然音响，这就把乡村生活的原貌给展现了出来，更加贴近生活，更为真实亲切，也使人物形象更易走入人的心中。影片中的旁白解说也给影片增色不少。一般性的话语却在情节发展和感情抒发
会议纪要格式模板及范文
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如果不形成文件，与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确，也要以会议记录为依据进行检验。 2．作用 会议进行过程中连续编发的会议，以及会议后期制作的会议纪要，都要以会议记录为重要素材。会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要，但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。可以说，会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。 3．备忘作用 会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。时过境迁，有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了，甚至当时作出的重要决定可能也记不清了，这时就不妨查查会议记录。会议记录还可以成为一个部门和单位的历史，若干年后，通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。 (三)会议记录的特点 1．真实性 会议记录的执笔者与其他文章的者有一个重要的区别，那就是他只有记录权没有改造权。会议是个什么样就记成什么样，与会者发言时说了些什么就记下什么，记录者不能进行加工、提炼，不能增添、删减，不能移花接木，不能张冠李戴。 2．原始形态性 会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。所谓原始，就是未经整理，未经综合。在这一点上，它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。会议简报和会议
纪录片影评写作方法
纪录片影评写作方法
那么，下面我们就详细讲讲。首先，什么叫影评具体概念？有人会说，那不就是看完电影对影片的评价吗？错！你说的观后感，观后感与影评最大的区别：前者是人主观上的感受，而后者是客观专业的分析；前者强调他的思想内容和教育意义，后者是从专业的角度：比如从结构，画面，色彩，表达方式，剪辑是否流畅，拍摄手法，同期声表现等等更加深层次的分析，凸显现实意义和成功之处！ 影评通常评什么类型的片子？如果影评是编导的重点的话，那么纪录片就是影评的重中之重。但总体范围归为三类，记录片，专题片，艺术片。前两者可以归为一类，在国外，前两者统称为纪录片，因为他们具有很多共性，真实时间真实环境发生的真人真事。而国内由于诸多原因把它分开，其实没有本质区别。 由上述分析，我们就可以理解纪录片最大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中，集中反映不经人为控制的叙事结构，坚持纪录片的纪实本性，并不排斥可以拥有其他属性，如艺术性政论性文学性哲理性等，但他们都服从于纪实
性，而且通过纪实性来表现。通俗点说，纪录片就是一部人物形象环境事件真实真实反映生活的新片种，客观反映极少有编导主观色彩。但是无论这部电影反映的一系列属性，前提必须真实。 那么该怎么评纪录片呐？在这里向大家讲一个固定格式套路：结构——真实性——画面——色彩，如果你按这个套路走的话，即使你语言不够华丽，分数也差不到哪去，不会看着很乱，没有条理。值得注意的一点是，在纪录片的分析中，把握长镜头是非常重要的，长镜头伴随纪录片至始至终，通过长镜头记录特写画面，用中景全景对人物的表情，景物的描述，反映人物内心世界烘托气氛，从而阐述现实意义，比较成功之处。 而艺术片因为不是重点（不是重点不代表不会考）在这里不多说了。但在大致套路跟记录片差不多：结构——画面特点——色彩，唯一不同的地方少一个真实性。除了上述，艺术片需语言优美，词汇华丽才能体现其艺术性。
公司会议纪要标准格式写法范文
公司会议纪要标准格式写法范文撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。橙子在此整理了公司会议纪要标准格式写法范文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 公司会议纪要标准格式写法范文篇1 会议时间：xxxx年xx月xx日16:00-17:30 会议地点：公司二层总经理办公室 参会人员：总经理、副总经理、各部门负责人及员工 会议议题：总结公司的过去，讨论如何完善公司管理 会议内容： xxxx年xx月xx日，xxx总经理和副总经理xxx，召集公司员工在五层总经理办公室开会，讨论公司的过去和各项工作如何的完善，会议形成如下意见： 一、关于公司过去发展的情况和人员工作情况 1、公司的在每个员工的共同努力下在向上发展。 2、公司员工作态度都是积极向上的，老员工对新员工的照顾，和相互之间的学习，都相互尊重，为工作创造了良好的氛围。 二、公司明年完善的地方 1.技术部开展对车间人员的培训，挑选出技能熟练的员工进调试培训，解决外出调试人员技术缺乏的问题。
2.要求出差调试人员记录每次外出调试出现的技术问题，调试结束后及时向领导及技术人员汇报，在以后的培训中将出现的问题突出，减少类似问题的出现，使产品能够精益求精，这样可以减少出差人员的次数，降低成本。 3.车间必须建立制度。规范领料、作业等流程，减少非生产消耗。 4.开源节流。公司员工应注重每一个细节，从源头对成本降低。 5.各部门的协调。部门负责人应加强沟通，衔接好生产过程中部门接触环节，理解团队合作的精神，使工作效率变的更快高。 6.工作态度。公司员工应端正工作态度，勇于承担责任，在新的一年中积极更好的工作，为自己，为自己树立良好、积极向上的形象。 7.要存在危机感。公司的发展，是大家共同努力的结果，但不能骄傲，停滞不前。必须要有危机感，并转换成提高自己的动力，将产品做的更好。 三、这次的意义 这次会议总结过去，更多的提出了公司需要的完善的地方，给xxxx年的工作提出更高的要求。 xxxx年xx月xx日 主题词：危机感工作态度完善团队精神成本 呈报：x总经理 主送：x经理 抄送：各部门负责人 公司会议纪要标准格式写法范文篇2
纪录片专业影评怎么写
那么该怎么评纪录片呐？在这里向大家讲一个固定格式套路：结构——真实性——画面——色彩，如果你按这个套路走的话，即使你语言不够华丽，分数也差不到哪去，不会看着很乱，没有条理。值得注意的一点是，在纪录片的分析中，把握长镜头是非常重要的，长镜头伴随纪录片至始至终，通过长镜头记录特写画面，用中景全景对人物的表情，景物的描述，反映人物内心世界烘托气氛，从而阐述现实意义，比较成功之处。 而艺术片因为不是重点（不是重点不代表不会考）在这里不多说了。但在大致套路跟记录片差不多：结构——画面特点——色彩，唯一不同的地方少一个真实性。除了上述，艺术片需语言优美，词汇华丽才能体现其艺术性。 1. 评主题。力求有独到见解，深入挖掘。《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史，成功地刻画了毛泽东的形象，将马列主义与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路，为中国革命找到了斗争方向。而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到，影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程，从这一新的视角展开评论。 2. 评现实意义。也与主题有关，但更侧重于现实作用，现实题材的影片如《孔繁森，我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面，评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评论也要观照现实。 3.写观后感。要联系现实，融进自我，或是褒扬先进，批语落后，针贬时弊;或是进行自我观照，寻找差距，激励鞭策。中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成"故事简介+自我对照"，二是要紧扣影片，而不是从影片中抽出一个话题，离开对影片的评论。如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈"落后挨打"，而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容，联系历史事实，结合世界著名海战，对比联想，针对当前社会不良风气发出呼吁。评《南京大屠杀》的评论《城的断想》围绕"城"字做文章，从"屠城"、"纸城"、"不设防的城"、"钢铁长城"和"国防之城"，扣得紧、放得开、收得拢。 (二)人物评论。这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。《细节描写与宏伟意象》展开了毛泽东与蒋介石的对比评论。《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点，作出由表及里、逐层深化的评析。在人物评论写作中，最好力求不仅评析人物形象的意义，而且要结合人物塑造的方法，把握人物独有的个性，如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干，从中更深地挖掘出人物形
会议纪要格式及范文
会议纪要格式及范文 会议纪要是根据会议记录和会议文件以及其他有关材料加工整理而成的，会议纪要是反映会议基本情况和精神的纪实性公文，是会议议定事项和重要精神，并要求有关单位执行的一种文体。有的需要下发执行的会议纪要，可以“通知”形式发出。 一、会议纪要格式 会议纪要构成。通常由标题、正文、主送、抄送单位等。标题有两种形式。一是会议名称加纪要。如《全国农村工作会议纪要》。二是召开会议的机关加内容加纪要。如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。 会议纪要正文一般由两部分组成。一是会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。 二是会议的精神和议定事项。 常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。 二、会议纪要的三种写法 《会议纪要标准格式》 会议纪要 XXXX【2014】 02 号 云南 XXXX 有限公司会议时间：xxxx年xx月xx日上午9: 30 会议地点：云南 XXXX 有限公司
主持人：公司 XXXX 参会人员：全体在岗员工 记录人： XXXX 会议议题： 1、公司制度管理方面存在问题及解决方案、工程项目设计方面存在问题及解决方案会议内容：xxxx年xx 月 x 日上午 9: 30，公司 XXXX 召集公司全体在岗员工进行了本年度公司第二次例行会议。会议主要从两个方面对公司目前情况做出解析。一是就公司目前制度管理方面存在的问题做了讨论分析，并提出了合理的解决方案。二是讨论了工程项目设计过程中出现的问题，明确了人员具体分工，并就问题的改善提出方案。会议各项记录如下： 一、 XXX 发言： (一) 、制度方面： 一、会议纪要通常由标题、正文、落款三部分构成。标题有两种情况，一是会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》。二是召开会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。会议纪要正文一般由两部分组成。 (一) 会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。 (二) 会议的精神和议定事项。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。落款。包括署名和时间两项内容。署名只用于办公室会议纪要，署上召开会议的领导机关的全称，下面写上成文的年、月、日期，加盖公章，一般会议纪要不署名，只写成文时间，加盖公章。 中国高教学会秘书学会会议纪要(范文一) 时间：xxxx年xx月xx日