高考：语文作文19--心灵的桥梁(附范文及解析)

根据下面材料，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

人之所以伟大，是因为他是一座桥梁，而非目的。

桥梁是使行人等顺利通行的构筑物，亦比喻能起沟通作用的人或事物。

【答案解析】
心灵的桥梁
桥是一只放大了的板凳，是行走的通道；桥是捷径，提高效率的路径；桥亦是纽带，是沟通人与人心灵的工具。

其实每个人的心里，都有一块留给修桥的基地，有人修了它有人忘了它，甚至于有人从没有理会它。

于是有人的心灵充实了，而有人的心灵，却总是空缺着这么一块位置；于是有了世间的善﹑真﹑恶之别。

那么没修桥的人，听听那些正在修桥的人的心灵之声——叮叮，咚咚，就像欢快充实的交响乐。

请听我说，为自己架起一座沟通心灵的桥吧！
架起一座爱心之桥。

你需要的是同情心，利他心，还有真诚的笑，善意的鼓励……这样，你的爱心之桥破土动工了！叮叮，梆梆！当你的爱心之桥向网络一样接到其他人的心灵上时，你便成功了。

请记住：善意地帮助他人，投以真诚的微笑，伸出你的手拉拉误入歧途的人，张开怀抱，进入别人的一片蓝天；分享自己的一份快乐，用爱心感化家人﹑同学﹑朋友﹑陌生人。

这样，心理指数开始升级，道德指数加一星，热度：20℃
然后，架起一座情谊之桥。

你需要爱心之桥，珍惜，理解，奉献，想念，感激。

接着我们可以开工，这次我们要在爱心之桥上架起一座心型立交桥。

也许会有些难，但如果你是个有心人，如果你有毅力，你可以建好。

完工后，我们需要让它和爱心之桥接轨，然后接到桥的“网络”中去，那么，我们的情谊之桥完工了。

你需要：珍惜爱情、亲情、友情、师生情等等，不遗余力地为自己的情谊奉献，用自己的真情迎接每一个人，分享他们的喜悦和悲伤。

这样，你的情谊之桥才能被激活。

心理指数越升越高，道德指数加两星，热度：60℃
在此基础上，我们开始修筑“宽容与悦纳之桥”。

当然，你需要情谊之桥、爱心之桥、博纳、海阔天空、宽广的胸襟、豪迈的气概、原谅他人的胸怀。

接着，从爱心之桥的心尖筑起，沿着情谊之桥的棱角建筑，直到包容了那些棱角，然后我们可以直接将它接入网络。

当然，你要以宽容之心对待世间万物，原谅别人无意的伤害，抛弃自私自利与心胸狭隘，让别人走进自己的天空……做完这一切，““宽容与悦纳之桥””开始被激活，不过，这个过程可能会有一点小小的差错：系统会告诉你：“文件残缺”。

别着急，这是因为我们漏掉了“yuanze。

exe”程序——我们的宽容不能包容有意的伤害。

那么，你只要说：“我要原则”，系统便会照常运行，并自动接入网络。

完成后，恭喜你，心理指数满分；道德指数：五星(满格)；热度：100℃
您成功地架起了三座“心灵之桥”并将其接入网络，它们会自动升级，不过要注意桥的维护。

当你成功地架起心灵之桥后，你就会发现自己正被人们所接纳，自己正走入大家的群体，自己的修养在不断提升……
【详解】试题分析：本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。

能力层级为表达运用E。

这是一道名言类材料作文题，因而审题时首先要准确理解名言的含义，名言的含义是确定立意的基础。

从材料中看，“桥”这一意象不仅指具体的“桥梁”，还有
人与人沟通的媒介这一含义，写作时最好选择“桥”的第二种含义展开作文。

文章如果采用记叙文文体，可以写自己与他人沟通的故事，比如自己担当了沟通的桥梁的角色，让两个有误会的人重新建立了友谊等等，写作时要做到文脉清晰，重点突出；如果采用议论文体，可以从多个方面论述“沟通的桥梁”的重要性，说明人与人的沟通是需要一定媒介的，写作时要立论鲜明，论据充足，不要泛泛而谈。

可以从以下几个方面构思立意：
（1）人伟大是因为人可以起到沟通的作用；
（2）追求生命本身的过程、体验；
（3）有的事物也可以起到和桥梁一样的沟通作用；
（4）围绕实体的“桥梁”行文，由实到虚，体现出桥梁使人顺利通行、助人成长等。

【点睛】写作时要尽量做到文体鲜明，主题突出，言辞优美，思想深刻。

作文时，如果写成议论文，则要紧扣材料内涵，深入思考，正确认识，有理有据，层层论述，观点明确，语言准确，保证议论文论证严密；如果写成记叙文，则要选取恰当的切入角度，叙写自己或他人与材料中获得的主旨一致的经历或过程，进而引发自己的体会或感悟，保证记叙文要情真意切。