弘扬和培育民族精神月活动

• 2．认真抓好学生升旗手训练和“唱响国歌” 工作。从“升国旗、唱国歌”开始，要求 全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生 一起高唱国歌，同时各班级要认真组织开 展“国旗、国歌、国徽”、“两史一情” 的教育，让爱国主义教育“从点滴做起， 从身边做起”落到实处。并出好开学第一 期黑板报。
开学第二周：
2．国旗下讲话：诚实守信，从我做起。
3．进行法制观念教育，增强各族学生维护民 族团结、维护国家统一、反对民族分裂的责 任感。
结束语
弘扬和培育民族精神是新形势下学校德育工 作的重要任务，是贯彻《若干意见》的重要举措， 作的重要任务，是贯彻《若干意见》的重要举措， 通过活动使全体教师增强“学为人师，行为世范” 通过活动使全体教师增强“学为人师，行为世范” 的历史责任感，让全体学生真正有所触动、 的历史责任感，让全体学生真正有所触动、有所 感悟。弘扬民族精神月虽然即将过去， 感悟。弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于 我校的全体师生来说， 我校的全体师生来说，民族精神的行动并没有结 在今后的工作中，我们将不断总结经验教训， 束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训， 将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去， 将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让弘 扬民族精神作为我校德育工作的一项长期工程。 扬民族精神作为我校德育工作的一项长期工程。
开学第三周： 开学第三周：
• 1．以抗战胜利65周年活动为契机，对学生 进行“勿忘国耻，振兴中华”的教育。
• 2.“弘扬和培育民族精神” 主题性黑板报
• 3．开展“中华诵·2010经典诵读”学生的演 讲比赛。
• 4．国旗下讲பைடு நூலகம்：纪念抗日战争胜利65周年。
开学第四周： 开学第四周：
• 1．充分利用现实生活中有关诚信的历史故 事、典型案例和典型人物，精心安排贴近 生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活 动，使中小学生懂得诚信做人的基本准则， 增强学生法纪意识和诚信意识，促进学生 诚信素养的提高。
• 1．以庆祝第二十六个教师节为主要内容， 安排“教师礼赞”为主题的国旗下讲话。 在9月10日教师节前，组织开展教师拔河比 赛的庆祝活动，弘扬中华民族尊师重教的 优良传统。
• 2．召开一次座谈会。由德育辅导员做一次 爱国主义的讲座。组织学生听报告。 • 3．全体老师学习闽委教宣〔2010〕46号精 神，大力弘扬全省教育系统党员干部和广 大教师在防抗特大暴雨洪水抢险救灾过程 中体现出来的崇高精神和高贵品质。
商鞅南门立木教诚信 古代政治家商鞅变法，为使群众信服、支持 变法，他就在南门立了一支木杆，张贴告示 谁能搬到北门，使赏黄金10两。然而没有人 相信他所说的话。他又贴了告示：谁能扛去 给黄金50两。有一个人试了一下，扛到了北 门，果然得了黄金50两的赏钱。这样，大家 终于知道商鞅是个守信用的人，也就支持他 的变法条令了。
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活动前的准备
群策群力，制定活动方案： 校长高度重视，开学前，在第一周升国 旗仪式上向所有老师做了宣传与布置。
活动成果展
开学第一周：
• 1．认真落实升降国旗制度。把今年秋季开 学第一次升旗，作为“弘扬和培育民族精神 月”活动的启动仪式，全面部署和启动学校 “弘扬和培育民族精神月”活动。由校长向 全体师生发出号召，在师生中树立必须把弘 扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任 务的意识，让学生感受爱国意识，将爱祖国 真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为 自身行为的规范和约束。
弘扬和培育民族精神活动月总结
泉州市鲤城区开智学校 二○一○年十月
中华民族精神始终是鼓舞我们民族 迎难而上、团结互助， 迎难而上、团结互助，战胜强敌与 困难的不竭力量之源 不竭力量之源。 困难的不竭力量之源。
为深入贯彻泉鲤委教〔2010〕45号文件的精 神，我校结合实际，积极响应上级关于组织 好第七个“中小学弘扬和培育民族精神月” 活动的通知，及时部署，认真策划，将9月的 工作重点放在弘扬民族精神上，在学校师生 中了开展一系列的主题教育，活动受到了良 好的效果。现将我校开展弘扬民族精神活动 总结如下