我国建筑业工程技术人员职业道德建设路径研究

我国建筑业工程技术人员职业道德建设路径研究

发表时间：2019-04-04T13:46:13.497Z 来源：《防护工程》2018年第35期作者：李红梅

[导读] 能使受教育者树立正确的人生观、价值观、独立的职业品格，有自觉遵守职业道德规范的潜意识。

摘要：现如今建筑行业受社会经济的飞速发展的影响，发展的越来越繁荣，一片欣欣向荣的现状。但是在建筑行业的质量与安全问题层出不穷，越来越引起人们的关注，人们开始不断担心与其生活息息相关的建筑行业是否质量过关达标，建筑物的安全性是否可靠。未解决这些所谓的担心，改善人们日益关注的建筑行业的安全与质量问题，就需要对该行业的职业道德建设进行完善与整改。通过加强道德教育、营造良好环境以及引导其自律来阐述如何对该职业道德进行建设。

关键词：加强道德教育；营造良好环境；引导自律；职业道德建设

1加强建筑工程技术人员的职业道德教育

1.1 丰富职业道德教育内容与形式

目前，建筑工程技术人员的职业道德教育并没有被广泛地重视。对于他们进行职业道德教育，可以有效地规制建筑工程技术人员的行为，不断对技术人员进行教育，长此以往可以让他们在工程建造时自觉养成职业素养。可以采取在思想政治层面进行疏导、以及不断进行交流的方式，让工程技术人员不断加深对职业道德的理解和认识，让从业者更能清晰、全面地认识职业素养的内涵，能让他们自己明白职业活动行为对社会的意义。在职业道德教育的过程中，能使受教育者树立正确的人生观、价值观、独立的职业品格，有自觉遵守职业道德规范的潜意识。

对建筑工程技术人员从业角度来说，职业道德教育可以使职工职业道德内化于职工的素质，最终达到规范建筑工程技术人员职业行为的目标。

1.2注重职业道德培训组织形式

对于继续教育的落实不能流于形式，要切实实施这一工作。对于该项工作的落实上，我们可以采取组织工程技术人员进行现场学习的方式，从而达到对于继续教育质量的提高。在组织工程技术人员学习的过程中，考虑到各方面的问题，可以切合实际的采取分批次进行学习，并且培训时间上不宜过长。注重继续教育培训的过程，培训期间严格考勤，培训教学过程结束后，采用试卷形式考核学习效果，对于不认真参加继续教育培训或未通过考核的个人不予年检注册。

继续教育过程中应紧密结合生产实际，按需施教，根据实际工作中出现的职业道德问题进行研讨。培训中可采用案例分析法，要求从业人员谈自己的切身案例，相互间进行交流讨论。也可将培训工作分解成各个组，由大家共同参与完成。每位员工都要承担培训任务，主讲部分内容，每讲完一部分，大家就其授课内容及方式展开讨论。此种培训所产生的效果是多方面的，既可促使大家努力掌握职业道德培训的关键内容，还可通过各自不同角度来理解，从而使所有参与者共同提高。

职业道德教育是一项严肃的教育，继续教育中职业道德方面教材的选择上，可以考虑采用电子教材形式，使得内容变得生动具体易于接受。开发德育电子教材时，利用多媒体技术、电子信息技术，将照片、图片、声音、音乐、动画和录像整合为一体，削减教学中的枯燥乏味，增加职业道德教育的趣味性，体现职业道德教育多样化、具体化、艺术化、生动化的特点。德育电子教材另外一大好处是可以通过互联网方式传播，更为方便广大学员下载学习，节约资源的同时又提高了传播的效率，从而取得良好的教育效果。

2营造良好的职业道德环境

2.1重视社会道德建设

众所周知，职业道德还受社会环境的影响，万事万物都存在于社会环境这个大背景之下，理所当然的会受这个大背景的影响，所以说，职业道德也难逃对其影响的控制。那么何为社会环境呢？即是由精神文明建设、社会主义道德建设、政治经济环境建设构成。各类型、各层面的环境之间存在相互依赖、相互影响的关系，决定了社会环境具有一定的特殊性。

同样在此处，工程技术人员也必然受着社会环境因素的影响。所以说，建筑工程技术人员的职业道德建设离不开一个良好的社会环境。因此，对于职业道德的建设的前提条件是一个良好的社会环境，如果失去了这一前提的保障，对于改善我国工程技术人员职业道德问题状况将无从谈起。同时我们还需继续加强和完善民主政治建设，为职业道德建设提供良好的政治环境，保持社会主义精神文明建设的活力，为职业道德建设提供良好的社会文化环境。

2.2抵制建筑行业市场中的恶性竞争

建筑业中出现恶性竞争，违背了公平、诚实守信原则，扰乱了建筑市场环境，不利于建筑行业健康发展。抵制建筑业的恶性竞争，主张建立以会员单位为基础的自律维权信息平台，不断完善行业内部监督和协调机制，加强企业和从业人员自律，提高企业及其从业人员的诚信意识，积极引导企业规范经营行为，自觉抵制偷工减料、低价中标高价索赔、转包、挂靠和违法分包，自觉抵制恶性竞争，自觉抵制“黑白合同”、“阴阳合同”，自觉抵制政府投资项目垫资施工的要求，营造诚实守信的市场环境，促进建筑业健康发展。培养建筑工程技术从业人员以诚实守信为核心的市场道德观，让从业人员思想意识上树立“信用”就是市场，不讲诚信建筑企业就无法在社会主义市场竞争中生存。

建立诚信市场文化，加强市场诚信监管与惩治力度，在市场活动中提倡讲诚信、不造假、不欺骗的市场美德，创建诚信市场文化氛围。社会主义市场经济的健康发展需要公平的市场竞争作保障。公平竞争的市场环境，不仅需要法律维护市场秩序，更需要德治在从中进行补位，法治与德治相结合的方式往往会取得最好的效果。唤醒从业人员内心的道德约束，将自身利益与企业的利益、国家的利益、社会大众的利益进行有机的统一，通过人们良知的转变自发地调整经济关系，让诚实守信不再是一种口号，而是成为从业人员在实际工作中不因追求个人自身利益而损害他人利益的重要提醒。

3引导从业人员自律

我们在职业道德自律中可以借鉴行业人士中积极有成效的经验，与他们交流自律的体会和感受，自觉养成自律的习惯。如果对建筑工程技术人员职业道德的基本内容和目标都没有准确的认识，那么职业道德自律的标准将无从谈起，寻找自律的途径提高职业道德修养将是