高考地理讲座
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.分析北美洲和欧洲西部 温带海洋性气候分布的异 同和原因。 提示:同一气候的异同是 高考命题思维方式之一, 目地在于高初中综合。
分析:高中地理的思维线 索;初中地理的具体特殊 事实;精准超群的学科语 言构成了完美答案的思维 过程。背后是调动与运用 知识能力和信息获取与解
读能力及描述与阐释能力 的考查过程。 五、科学备考的功效力度 1.明确北京考试院的某项 命题思维方式,大胆筛选 淘汰适得其反的烂题。
二、高考试题案例 某岛国2009年人口约 500万,经济发达,淡水资源 严重不足。该国国土面积约 640平方千米,其中主岛面积 约540平方千米,地形单调, 平均海拔不足15米,岛上河流 最长不足16千米。图6示意该 国主岛及其附近地区,图7为
1.简述该国气候特征,并分析该 国淡水资源严重不足的主要原因。 2.图8为图6中M水坝的景观。 水坝能阻挡海水涌入,并通过其 闸门调控河流入海流量。说明建 坝前后坝内水域水的咸淡变化及 其原因。 3.除建水坝外,请你为该国再提 出一种解决淡水资源短缺的办法,
第三节 主观题命题思维 方式及对策 一、方式 1.综合性向主题化转化 2.冲突式问题背景与设问 3.纵向深入探究
4.加大选择性的尝试力度 二、案例 1.新加坡 2.秘鲁 3.河套平原 4.青藏铁路
该国劳动力人口负担最轻、 最重的年份分别是 A.2019年,2066年 B.2066年,2019年 C.2001年,2019年 D.2001年,2066年
二、经典案例 1.图1示意某流域水系分 布(a)和该流域内一次 局地暴雨前后甲、乙两水 文站观测到的河流流量变 化曲线(b)。
此次局地暴雨可能出现在 图1a中的 A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 参考答案是 提示:信息+逻辑
2.图表示某区域在一定时 期内剩余劳动力数量、人 均工资的变化,以及甲和 乙两类企业在该区域维持 最低经济效益所能支付人 均工资的变化。
由图3可以推断,该区域 A.T0年工业基础雄厚 B.T0-T1年吸引的工业企 业类型最多 C.T1-T2年经历产业结构 调整 D.T2年以后工业生产衰退
甲、乙两类企业相比 A.甲类企业在该区域维 持发展的时间更长 B.甲类企业趋向廉价劳 动力区位 C.乙类企业进入该区域
的时间更早 D.乙类企业产品的附加 值较低 启示:开放性、现实性及 数理手段背后的内涵;常 人的逻辑思考过程。
高考地理讲座
北师大实验中学 王 旭
2016.02.22
第1讲 高初中地理综合 一、经典试题 1.意大利波河的命题 问题一:说明意大利波河 流域的气候特征。纯属日 常练习中的伪命题。
问题二:分析意大利波河 流域每年汛期长达九个月 之久的成因。真命题。
阿尔卑斯山脉
波河
分析:高中地理告诉我们 冬季地中海沿岸气候是温 和湿润,六个月的降水补 给波河;而夏季6、7、8 月高温使阿尔卑斯山脉永 久性冰川积雪融水补给。
二、考试中心命题思维 方式一:高中地理一般 原理、成因、线索及规 律与初中地理特殊区域 事实。 三、考生问题往往表现
为片面地注重高中地理 知识,严重地忽视初中 图文反映出来的特殊地 理现象。 四、高考试题佐证 1.分析A城市的交通区位
优势(4分)。
汉江
长江 A
参考答案的比较。 第一类:交通便利。四字 经的传播者及崇拜者。问 题在于是放之四海而皆准 的空洞答案,忽视初中事 实,死记硬背。
3.图中曲线为某国2000年 不同年龄人口数量与0至1 岁人口数量的比值连线。 18—65周岁人口为劳动力 人口,其余为劳动力人口 负担的人口。
假定只考虑该国人口的自 然增长且该国从2001年 起控制人口增长,使每年 新生人口都为2000年新 生人口的80%。
该国劳动力人口负担最轻、 最重的年份分别是 A.2019年,2066年 B.2066年,2019年 C.2001年,2019年 D.2001年,2066年
第二类:长江干流与汉江 支流交汇于A 城市,其水 运交通便利;京广铁路南 北纵贯 A城市,其水路交 通便利。交通便利依旧, 但初中地理事实凸显。
2.河西走廊是我国重要的 农业商品区。分析其农业 可持续发展的制约因素。 河西走廊 祁连山山脉
参考答案的比较。 第一类:水。 第二类:灌溉水源。 第三类:依托祁连山山脉 永久性冰川积雪融水所形 成的地表地下灌溉水源。
0
4
7
简述图示黄麻产区的气候 特征(8分)。 参考答案:全年高温,各 月均温都高于20℃;全年 降水量极大,达1600mm 以上,6~9月降水丰沛,
为雨季,10月~次年5月 降水较少。 第2讲 逻辑地理与能力 一、命题思维思维方式 1.抽象,但源于现实。 2.文字信息与统计图表的
复杂多样。 3.总是出现现学现卖的新 概念,即可应用。 4.逻辑思维要求极高。 5. 原创性与创新性,普 通教师难于模仿。
三、巩固训练 图所示区域的沿海地区年降水 量约50毫米,东部山地雪线高 度在4480~5000米之间。自 20世纪90年代,该地区开始种 植芦笋,生长期耗水量较大, 并发展成为世界上最大的芦笋 出口区。
干旱或半干旱区的农业可持续 发展主题
1.分析图示沿海地区气候干旱 的原因 2.推断图示沿海地区芦笋种植 用水的来源
2.难忘的对联 3.梳理好高中知识线索 4.把握住区域地理的每个 关键信息 5.落实考试中心解题思维 过程的建议。
200
ຫໍສະໝຸດ Baidu
北回归线
甲 城市 20°
孟 加 拉 湾
黄麻 河流
200
90°
等高线/m
气温/℃ 45 30 15 0 -15 -30 0 -45
降水量/mm 600 500 400 300 200 100 0 10 (月)