猴小弟学睡觉
幼儿园小班教案《睡觉》
幼儿园小班教案《睡觉》幼儿园小班教案《睡觉》1设计思路：《上床睡觉》是分享阅读中一本非常经典的读本，它主要讲了很多小动物上一张吊床去睡觉，直到吊床掉下来动物都住院的故事。
故事情节诙谐、幽默，动物形象鲜明突出，幼儿容易接受。
开始部分以展示动物图片的形式来观察动物的主要特征，让幼儿从视觉的角度很直观地了解到动物一个比一个大，体会它们之间的个体差异，并通过模仿小动物的身体动作，充分调动他们参与活动的主动性和积极性。
在整个活动中，我始终围绕图片的内容，不断地抛出问题，设置悬念，让幼儿置身于故事的情节之中，积极地去猜测，充分调动幼儿思维的积极性，并鼓励幼儿将自己的猜测结果表达出来，让幼儿在猜测、读图的过程中理解故事的内容。
活动目标：1、能体会图书情节的趣味，积极地、快乐地阅读。
2、掌握基本句式“××上床去睡觉”，能声音响亮地说出来。
3、能仔细观察图画中呈现的细节，推测相关情节，学习如何利用图画线索读图。
活动准备：小蛇、狮子、斑马、河马、大象的图片及文字、大书、小书。
活动过程：一、导入：出示吊床和图书中五个主要角色，引导观察和描述引导语：动物们累了，它们要去睡觉了，你们想想看它们会去什么地方睡觉？这个床就是它们睡觉的床，和平常我们睡的床有什么不一样？用两根绳子吊起来的床叫吊床（出示实物）教师逐个出示小蛇、狮子、斑马、河马、大象的图片，并配以文字，引导幼儿观察动物的主要特征。
二、大书封面阅读提问：吊床上还有什么？谁第一个上床去睡觉？我们来学学小蛇上床去睡觉的样子。
三、大书图画阅读教师遮住大书上的文字，引导幼儿观察图画。
第一页：与封面相同，所以不重点观察。
第二页：又有谁上床去谁觉？它怀里还抱了什么？你们觉得狮子应该睡在哪里呢？为什么？我们学学狮子上床睡觉的样子。
猜一猜接下来谁会上床去睡觉？第三页：斑马上床去睡觉了，小蛇和狮子看到斑马上床来睡觉，它们是什么表情呢？为什么？你们来扮演小蛇和狮子，老师扮斑马，我们来表演它们之间的对话。
幼儿园睡眠活动教案
幼儿园睡眠活动教案幼儿园睡眠活动教案（精选10篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的幼儿园睡眠活动教案（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园睡眠活动教案篇1活动目标:1、学唱歌曲，掌握歌曲中的节奏，能根据歌词做相应动作。
2、能愉快参与活动，用自然的声音唱歌。
3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。
活动准备:电脑，动画《小猪睡觉》活动重难点：熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲。
活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。
“这座房子里住着一只可爱的小猪，他特别爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。
”2、幼儿观看动画片，回答问题，理解记忆歌词。
幼儿观看动画，教师边讲述、分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。
”（幼儿尝试说出每句的歌词。
）“小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律）“我们一起来说说小猪睡觉的事。
”“不看画面，你们能记住吗，那我们蒙起眼睛？”（幼儿练习完整，有节奏的念歌词。
）3、幼儿聆听歌曲。
“我们一起来听听小猪睡觉的事。
”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。
”4、幼儿学唱歌曲。
（1）“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。
”（跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句）（2）“小猪想请你们唱歌，这次我们唱时，把小猪打呼的声音唱的象一点。
”（3）“小猪打呼噜的声音真象，这次我们摇着猪宝宝来唱一唱、”5、幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。
“我们跟着小猪一边唱，一边表演，找一个空的地方。
”“找一个好朋友一起去表演吧。
”“小猪们天亮了，起床了。
”（自然走出教室）教学反思：因为小班有个主题活动“有趣的动物”，其中就有关于猪的认识，我想孩子们对于小猪的特征应该是有所了解的，所以选择了这首曲子。
歌曲本身的歌词内容简单，便于幼儿理解和掌握的，而且如果根据歌词表现动作的话，也是小班幼儿所能达到的，设计成歌表演活动应该会深受孩子们的喜欢。
猴小弟学睡觉小班科学教案
猴小弟学睡觉小班科学教案第一课：认识睡觉的重要性一、热身活动（5分钟）1. 进行简单的眼保健操，让孩子们放松眼部肌肉。
2. 唱一首与睡眠相关的歌曲，如《睡得香》等，让孩子们快乐参与。
二、生动讲解（10分钟）1. 引导孩子们回忆昨晚自己是否睡得很香甜，并询问大家起床后感觉如何。
2. 解释睡觉对我们身体健康的重要性，包括修复身体疲劳，促进大脑发育等等。
3. 向孩子们展示一些有趣的图片或卡通形象，让他们想象出睡觉时身体和大脑的恢复情况。
三、小组活动（15分钟）1. 将孩子们分成小组，每个小组由一名领队负责组织活动。
2. 让小组成员一起讨论并列举出睡觉前需要做的准备工作，如洗脸刷牙、整理被窝等。
3. 组织小组成员一起演绎做好睡觉准备工作的场景，鼓励他们积极参与。
四、团体讨论（10分钟）1. 引导孩子们思考睡眠时间的规律性，提问“为什么我们要按时睡觉？”2. 聆听孩子们的回答，并引导他们理解每个人都需要足够的睡眠时间才能保持健康。
3. 讨论睡眠环境对睡眠质量的影响。
提醒孩子们保持安静、舒适和黑暗的环境。
第二课：培养良好的睡眠习惯一、热身活动（5分钟）1. 进行简单的伸展运动，让孩子们放松身体。
2. 边散步边用轻松愉快的语调说一些与睡眠相关的诗句，如“静夜思”等。
二、生动讲解（10分钟）1. 引导孩子们回忆一晚上睡觉时间的一些习惯，如摆弄玩具、看手机等。
2. 解释这些不良习惯的危害，并告诉孩子们应该如何培养良好的睡眠习惯。
3. 向孩子们展示一些关于睡眠习惯的图片，如按时上床、不乱动等，帮助他们更直观地接受信息。
三、小组活动（15分钟）1. 让小组成员一起讨论并列举出良好的睡眠习惯，如按时上床、睡前放松等。
2. 鼓励小组成员分享自己的好习惯，并互相学习。
3. 由小组领队组织小组成员一起演绎良好睡眠习惯的场景，强调正确的行为方式。
四、团体讨论（10分钟）1. 提问孩子们通宵玩耍或熬夜对身体的影响，引导他们认识不良睡眠习惯的危害。
大班科学动物是怎样睡觉的教案11篇
大班科学动物是怎样睡觉的教案11篇大班科学动物是怎样睡觉的教案11篇作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的大班科学动物是怎样睡觉的教案，欢迎阅读与收藏。
大班科学动物是怎样睡觉的教案1这是大班科学优质课动物是怎样睡觉的教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
设计思路：动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一种对生命的体验。
活动目的：1．了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。
2．乐意与同伴交流经验，并用肢体动作表现，萌发探究动物奥秘的兴趣。
3．知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。
4．发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
5．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
活动准备：1、幼儿和动物午睡PPT2、地面游戏棋，筛子活动过程：一、昨天中午小朋友午睡了吗？你知道自己午睡的姿势吗？观看PPT，幼儿讲述讲诉孩子们几种睡觉的姿势：趴着，咬被角，蒙着头，蜷着……二、人需要睡觉，动物需要睡觉吗？你们知道动物是怎样睡觉的吗？我们一起来看一看。
（幼儿边看边猜，并模仿）1．观看PPT，观察动物特殊的睡觉方式并讲述。
蝙蝠：倒挂着睡，蝙蝠是倒吊着睡觉的。
睡觉时，后肢钩住屋檐，身体倒挂，头朝下，一旦遇到敌害，便可松开脚爪展翅飞去。
丹顶鹤：单脚站立睡觉。
猫头鹰：睁一只眼闭一只眼睡觉小刺猬：变成球睡，刺猬睡觉时，除了把嘴和鼻露在外面外，还把身体蜷成球形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。
这样全副武装的睡觉，可以防止敌人的突然袭击。
小金鱼：睁着眼睡，因为它没有眼睑。
鱼儿睡觉时总是睁一只眼、闭一只眼，而且每隔十几分钟就有节奏地变换一次。
中班动物睡觉教案8篇
中班动物睡觉教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!中班动物睡觉教案8篇优秀的教案可以引导学生进行创造性的思考和表达，培养他们的艺术和创作能力，结合实际的教学内容和进度编写教案，可以帮助我们更好地评估学生的学习进展和理解程度，下面是本店铺为您分享的中班动物睡觉教案8篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班科学《猴小弟学睡觉》课件 (一)
幼儿园大班科学《猴小弟学睡觉》课件 (一)
最近，我们的幼儿园大班进行了一次科学课程学习，主题是《猴小弟
学睡觉》。
这堂课让孩子们深入了解睡眠对身体的重要性，以及如何
建立健康的睡眠习惯。
以下是我们学习的主要内容。
一、睡眠的意义
孩子们首先学习了睡眠的意义。
通过观察猴小弟的睡觉过程，他们知
道睡眠对人的身体和大脑都非常重要。
维持良好的睡眠习惯有助于身
体健康，包括提高免疫力、促进生长和发育，同时还可以帮助大脑处
理信息和恢复精力。
二、睡眠量和睡眠质量
然后，我们讨论了睡眠量和睡眠质量的概念。
睡眠的质量和时间取决
于许多因素，包括睡眠环境的安静、温度和舒适度，以及日常生活中
的饮食、运动和压力等方面。
孩子们还了解了不同年龄段需要的睡眠
量和获得良好睡眠的建议。
三、如何建立健康的睡眠习惯
最后，我们讨论了如何建立健康的睡眠习惯。
孩子们了解了一些方法，例如保持固定的睡眠时间表、创造一个愉快和安静的睡眠环境、避免
使用电子设备和控制饮食等。
我们通过实际演练和互动，让孩子们学
会了如何放松、安静地缓慢呼吸及舒展身体以促进睡眠。
总之，这是一堂非常有意义的科学课。
孩子们学会了许多关于睡眠的
新知识，并了解到了建立健康睡眠习惯的重要性。
希望他们在今后的
生活中能够通过这些方法来获得更好的睡眠，并保持健康的身体和头脑。
睡觉小班幼儿园教案通用8篇
睡觉小班幼儿园教案通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班常规教案(精选20篇)
中班常规教案（精选20篇）中班常规教案第1篇活动目标1．运用彩旗装饰活动室，感受期盼、迎接国庆的欢乐情绪。
2．针对同一份材料，尝试运用多种排序方法排列彩旗，活跃思维。
活动准备1．幼儿人手一份材料：1米左右的纸条；根据排序模式准备相应数量的彩旗、固体胶、纸和笔。
2．歌曲《大中国》录音带。
活动过程1．引出问题(1)师：国庆节快到了，我们做了许多彩旗打扮我们的活动室。
现在我们来看一看：这些彩旗是怎么样的?(观察彩旗的不同特征，并进行表达)(2)师：彩旗怎样布置，才能让人感觉既漂亮又热闹呢?(这个问题可能会引发幼儿争论，应鼓励幼儿大胆表述自己的想法，最后小结幼儿的发言。
) 2．尝试操作第一次操作：(1)要求：把篮中的彩旗排排队，怎样办?大家试试。
(2)提示：彩旗有规律地排，才会更漂亮。
你有几种方法给这些彩旗排队?(鼓励幼儿运用已有经验，尝试进行多种方法的排序，可以是ABAB、AABB，也可以是AABAAB、ABAABA，等等)(3)相互交流彩旗的'排列方法，教师小结。
第二次操作：(1)要求：彩旗既要有规律地排队，又要把篮中的彩旗全部排完，你有办法吗?把你的办法记录在纸上。
(2)提示：还有其他办法吗?你有几种办法?把你的办法记录下来。
(3)集体讨论：①幼儿交流各种排序方法，体验成功的快乐。
②提升幼儿的经验：A两种(三种)特征的彩旗一样多时，有几种排队方法?(ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等)B两种特征的彩旗相差一半时，有几种排队方法?(AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB)第三次操作：(1)要求：试试你没有排过的方法，找出一种你最喜欢的排列方法，把彩旗贴在纸条上。
(2)在“大中国”的音乐声中，师生一起把彩旗布置在活动室、走廊、楼梯处，感受节日的快乐。
活动结束欣赏布置的彩旗，想想：它们是怎么排队的?你还有其他办法吗?中班常规教案第2篇活动目标：1、培养幼儿的自我保护意识。
动物睡觉中班教案
动物睡觉中班教案动物睡觉中班教案1设计背景：动物一贯是孩子们的伙伴，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。
但常见的话题只是有关"动物的形状、习性及生活方式"，很少涉及动物们各式各样、姿态万千的睡眠姿态。
于是我依据孩子们的爱好设计了这样的一个活动，盼望通过这个活动能激发孩子们对科学的探究爱好及爱护动物、维护生态环境的意识。
活动目标：1、探究动物睡觉的奥秘。
2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。
3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法。
4、对科学探究感爱好，体验积极探究带来胜利的心情。
活动预备：动物睡觉的课件、欢快、轻缓的音乐各一首活动重难点：了解不同动物的睡眠方式，并用动作表现活动过程：一、照片激趣。
师："小伙伴中午睡觉了吗?"幼儿："睡了"师："你们知道自己睡觉是什么样子吗?"(幼儿互看笑着摇头)师："老师拍了几张照片，一起看看。
"(老师用电脑放幼儿午睡照片，引导幼儿观看。
)师："人要睡觉，动物睡觉吗?"(有的说睡觉，有的说不睡觉。
)师并进一步激发："你看过动物睡觉吗?动物是怎样睡觉的?"幼儿A："我知道马站着睡觉。
"幼儿B："我家的猫会睡觉。
"二、观看图片，沟通阅历。
师："老师预备了一些动物睡觉的图片，你们和好伙伴一起看一看、说一说动物是怎样睡觉的?"幼儿结伴观赏动物睡觉的图片，沟通已有阅历。
师："请小伙伴说说：你知道哪些动物的睡觉方式?"三、观看课件，了解各种动物睡觉方式。
师："小伙伴说的对吗?我们看看课件。
"点击课件《动物怎样睡觉》。
1、师："动物睡觉的时间一样吗?"(幼儿摇头)"我们看看。
"老师点击课件中的"白天""黑夜"。
幼儿园小班睡觉教案
幼儿园小班睡觉教案关于幼儿园小班睡觉教案四篇幼儿园小班睡觉教案篇1教学目标：1、理解歌曲内容，并能用自然的声音学唱歌曲。
2、能愉快的参与活动，体验唱歌活动的乐趣。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。
准备：音乐、图谱小猪头饰过程：一、激发兴趣。
小朋友们听过打呼噜的声音吗？谁来学一学？有一只小猪也总是在睡觉的时候打呼噜，它是怎么打呼噜的呢？我们来听一听。
谁来学一学？老师把小猪打呼噜的声音用漂亮的画画出来了，一起来看看一看，小朋友听老师来学小猪打呼噜。
一起跟着老师，看着图谱来学一学。
（学两遍）。
二、理解歌曲内容。
有一天中午，小猪吃完饭后，肚子又吃得饱饱的，然后就闭着眼睛睡觉了，睡觉得时候，它的大耳朵扇扇，小尾巴在摇摇，不一会就发出了呼噜声，“呼噜噜噜噜，呼噜噜噜噜，呼噜呼噜呼噜呼噜”，你们说这只小猪可爱吗？（边讲故事，边出图谱）三、学唱歌曲。
老师给这只可爱的小猪编了一首好听的歌曲，小朋友听一听，听完以后告诉老师你听到了什么？比一比谁听得多。
1、老师手指图谱范唱，让幼儿有一个初步的感知。
提问：你听到了什么？2、小朋友再听老师唱一遍，这次可要听仔细了。
（老师带上动作）3、我们看着漂亮的画，来把这首歌试着唱一遍吧。
（弹琴唱两遍）。
4、小猪今天还给小朋友带来了好听的音乐，我们随着音乐来表演吧。
5小朋友站起来我们带上动作，给后面的老师们来表演一遍吧！四、游戏：小猪睡觉老师来扮演猪妈妈，小朋友来扮演小猪，音乐一响，我们就学着小猪跳起舞来，音乐停下来，小猪们就赶快找一把椅子坐下来，睡觉，猪妈妈看看那只小猪先睡着。
小猪们听清楚了吗？五、结束；起床了，小猪们睡的可真香呀？小猪们每天吃完饭后都要睡觉，身体长得棒棒的，很健康，小朋友也要向小猪一样，午饭后也要睡觉，那样你们的身体也会棒棒的。
小朋友记住了吗？今天回到家把这首歌唱给爸爸妈妈听，好吗？活动反思讲课活动结束了，本次我组织的是小班音乐教学活动————唱歌《小猪睡觉》，总的来说，目标完成较好，活动设计较适合幼儿，大多数幼儿能随着音乐的旋律学唱歌曲，并能快乐的参与活动，兴趣很高。
猴小弟学睡觉读后感
猴小弟学睡觉读后感
猴小弟这小家伙，那是相当的活泼调皮，就像我们身边那些精力永远用不完的小朋友。
它整天蹦蹦跳跳，对睡觉这件事儿那是一窍不通，还觉得睡觉特别奇怪，怎么能一动不动地待那么长时间呢？这就像我们小时候，对一些大人习以为常的事情充满了疑惑和好奇。
你看猴小弟尝试睡觉的那些过程，一会儿这样，一会儿那样，折腾来折腾去，简直就是一场闹剧。
它把睡觉当成了一场游戏，可又总是不得要领。
这让我想起自己小时候学习新东西的时候，也是笨手笨脚的。
比如学系鞋带，感觉就像猴小弟学睡觉一样困难，怎么弄都弄不好，不是系成了死结，就是刚系上就松开了，急得直跺脚。
猴小弟虽然调皮捣蛋，但它有一种很可贵的精神，那就是不断尝试。
它并没有因为一开始学不会睡觉就放弃，而是不断地探索、模仿。
这种精神是值得我们学习的。
在生活中，我们也会遇到很多困难的事情，像学习一门新的外语或者一种新的运动。
如果一遇到困难就退缩，那肯定什么都学不会。
就应该像猴小弟一样，哪怕失败了很多次，也要继续努力。
这个故事还让我想到，有时候我们觉得很简单的事情，对于别人来说可能是很难的。
就像睡觉对于我们来说是自然而然的事，但对于猴小弟来说，却是一个巨大的挑战。
所以我们在生活中也要多理解别人的难处，不能轻易嘲笑那些在我们看来很容易的事情上犯难的人。
幼儿园教案大班语言《猴小弟学睡觉》一等奖教案
着睡，刺猬刺猬蜷着睡…… 4.小儿歌游戏 师说动物名，幼回答睡觉方式。如：师：小马小马，幼：站着
睡；高低声游戏 5.介绍其它动物的睡觉方式 ①先让幼讨论幼儿所知道的一些动物的睡觉方式， 师再出示图片
全国幼儿教师职业技能大赛教案
参赛作品名称 《猴小弟学睡觉》
参赛作者
单位名称
教学领域 语言
年龄段/班 大班
语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工具。
幼儿正处在语言发展的敏感期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、
记忆力、思维力、想像力，也是智力发展中不可缺少的重要因素。动
设计意图 物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，本次活动让幼儿通过各
让幼儿了解其它动物的睡觉方式 ②幼尝试创编儿歌 6.游戏：《小动物睡着了》 游戏规则：分两组，幼儿带动物头饰，按自己的睡觉方式睡在
自己的“家”（呼啦圈）里，师发口令：小动物睡醒了，动物们就跑 出家一起玩，当师发口令：小动物睡着了，动物们跑到自己的家用自
己的睡觉方式来睡觉。如果有的小动物没有跑到自己的家就会被老虎 抓住。 三、拓展延伸，了解人类睡觉的方式
1.了解人睡觉的方式 先让幼儿展示自己的睡觉方式，师出示幼儿睡觉的图片
2. 知道睡觉对自己的重要作用，从而懂得应该怎么睡觉。 活动小结：今天我们通过《猴小弟学睡觉》这个故事知道了不 同动物和人类的睡觉方式，睡觉对于我们非常重要，我们要养成睡午 觉，每天早睡早起的好习惯，这样才会增加我们的免疫力，我们变得 高，变得越来越聪明，越来越漂亮，最后我们已一个小游戏结束本次 活动，师播放音乐《what is dancing》,师手指向哪个方向，哪个方 向迅速睡着。
6岁小孩睡前故事大全精选1：猴小弟学睡觉
6岁小孩睡前故事大全精选1：猴小弟学睡觉6岁小孩睡前故事大全精选1：猴小弟学睡觉太阳下山了，动物园里的动物们都去睡觉了。
猴小弟不想睡觉，它还想玩一会儿呢，但被猴妈妈逼着上床了，课它哪里睡得着啊?猴小弟心想：我睡不着，怕是睡相不好，对，去学学大伙儿时怎样睡觉的。
猴小弟轻手轻脚地爬起来，又踮着脚尖走出门，一点也没有惊动妈妈。
猴小弟来到马棚里，看到马大哥站着，鼻子里还喷出热气，不禁乐了，心想：睡不着的还不止我一个呢!“别装算，睡不着跟我去学人家是怎样睡觉的!”它一拍马大哥，马大哥差点跌倒。
“人家睡觉也胡闹，真不像话!”猴小弟见马大哥生气了，嘻着退出来，心想：“马站着睡，不知牛是什么睡相，我要去瞧瞧。
”真怪，马大哥站着睡，牛跪着睡，它的嘴还在动。
猴小弟忽然想去看看刺猬这个满身是刺得家伙是怎样睡觉的，便向刺猬宿舍走去。
“哎呀!还是个刺球呢，这能睡着吗?”猴小弟悄悄走出宿舍，又想看看小松鼠的睡相。
小松鼠的睡相真漂亮，它缩着腿，还用长大尾巴当棉被盖在身上，睡得真舒服。
就在这时，“呼——呼——”隔壁房间传出一阵打鼾声。
谁睡得这么香?原来是小狗阿黄，睡觉捧着鼻子，瞧它那副傻样。
猴小弟心想，小黄狗睡觉真好玩，我也要回家去睡觉，便想回家的路口走。
“啪”，猴小弟的头被碰了一下，还没来得及仔细看，原来是小蝙蝠倒挂在树枝上，猴小弟连声说：“对不起!”猴小弟路过草地，发现蛇睁着眼睛睡觉。
猴小弟回到家，猴妈妈正着急呢。
猴小弟忙把它看到的事情告诉妈妈，还说它不知学谁的睡觉姿势好。
妈妈扑哧一笑：“小傻瓜，每种动物都有自己睡觉的姿势，这有什么好学的，赶紧睡觉吧，天都快亮了。
”6岁小孩睡前故事大全精选2:吹牛的小蚂蚁一只蚂蚁乘落叶船儿旅行，回来后，同伴们听他讲历险的故事。
小蚂蚁东东听了，说：“在小溪中旅行算什么?我昨晚游遍了整个地球。
什么尼罗河、太平洋、珠穆朗玛峰，我都去了。
”大家听了，都惊讶不已，东东的本领真大呀!早晨，下了一场大雨。
幼儿园大班科学《动物是怎样睡觉的》教案
幼儿园大班科学《动物是怎样睡觉的》教案•相关推荐幼儿园大班科学《动物是怎样睡觉的》教案（精选13篇）作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班科学《动物是怎样睡觉的》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班科学《动物是怎样睡觉的》教案篇1设计思路：动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会。
另外，午睡是幼儿园一日活动不可缺少的一个环节，从幼儿卫生学的角度出发，午睡是为了保证幼儿充足的睡眠时间，使大脑得到充分休息，增强抵抗力，促进幼儿的生长发育，同时要求教师在组织幼儿午睡时，不能强迫幼儿入睡。
我发现平时总有个别幼儿不喜欢午睡，且在睡眠前和睡眠时有一些不良的习惯动作，如挖鼻孔、咬被子、趴着睡、蒙着头睡等。
因此从幼儿的兴趣出发，以幼儿的生活经验为基础，结合班级的实际情况，我设计本次活动。
通过这个活动，让幼儿了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性，能模仿几种常见动物的睡眠姿势，同时通过对动物睡姿的了解，知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。
活动目标：1、乐意与同伴交流经验，萌发探究动物奥秘的兴趣。
2、能模仿几种常见动物的睡眠姿势。
3、初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。
活动重点：初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。
活动难点：能模仿几种常见动物的睡眠姿势。
活动准备：动物午睡PPT、幼儿睡觉图片、背景音乐。
活动过程：一、音乐导入，激发幼儿兴趣。
播放音乐《摇篮曲》，带领幼儿入场。
教师：“你们听了刚才的音乐有什么感觉？”。
幼儿：“很优美、想睡觉......”教师：“森林里的幼儿园开学了，长颈鹿老师也经常给小动物们播放这个音乐当作睡眠曲，可是小动物们听了是怎么做的呢？”二、出示PPT，探索发现，想象体验，引导幼儿探索动物的睡眠方式及其重要性，并模仿。
师：你看到了什么动物？它在干什么？幼:我看到了小狗......，它在睡觉......。
猴小弟学睡觉课件
建立规律的作息时间
制定固定的作息时间表，让孩 子形成规律的生物钟。
睡前放松活动
进行一些轻松的活动，如洗澡 、听轻柔的音乐或故事等，帮 助孩子放松心情。
营造良好的睡眠环境
确保卧室安静、舒适、温度适 宜，提供舒适的床铺和枕头。
建立睡前仪式
建立一些固定的睡前仪式，如 刷牙、换睡衣等，提醒孩子该
睡觉了。
THANKS
环境，有助于更快地入睡和更深层次的睡眠。
调整作息时间
02
猴小弟通过学习，养成了规律的作息时间，有助于调整生物钟
，提高睡眠质量。
减少睡前刺激
03
猴小弟学会了在睡前避免过度兴奋或刺激，如避免激烈运动或
观看刺激性的内容，有助于更快地入睡。
精力充沛的表现
增强免疫力
良好的睡眠质量有助于提高猴小弟的免疫力，减 少生病的机会。
营造良好的睡眠环境
提供安静、舒适的睡眠环境，保持室内温度适宜，让猴小弟更容易 入睡。
睡前放松活动
在睡前进行一些放松的活动，如泡热水澡、听轻柔的音乐、阅读绘 本等，有助于猴小弟的情绪稳定和睡眠质量的提高。
在学校的实践
午休时间管理
在幼儿园或学校，确保猴小弟有足够的午休时间，并引导他按时午 休，养成良好的午休习惯。
猴小弟学睡觉课件
目录
CONTENTS
• 猴小弟为什么学睡觉 • 猴小弟如何学睡觉 • 猴小弟学睡觉的实践 • 猴小弟学睡觉的效果 • 猴小弟学睡觉的启示
01
CHAPTER
猴小弟为什么学睡觉
睡眠的重要性
01
02
03
促进生长发育
良好的睡眠有助于儿童正 常生长发育，对身高、体 重和免疫力等方面都有积 极影响。
幼儿园中班科学：动物怎样睡觉
幼儿园中班科学：动物怎样睡觉
活动目标：
1.知道小狗、小马、小刺猬、蛇、鱼等动物有不同的睡眠方式
2.乐意与同伴交流经验并用肢体动作表现
3.萌发探究动物奥妙的兴趣
活动重点：让幼儿了解一些不同的动物睡眠方式
活动难点：小动物为什么要有不同的睡眠方式
活动准备：
1.有关动物睡觉的图片资料
2.《摇篮曲》视频，《动物狂欢曲》音乐
3.故事录音《猴小弟学睡觉》
活动过程：
一、导入
师：小朋友们好！今天老师给你们带来了一段视频。
1.教师播放摇篮曲视频并提出问题
2.引导幼儿说出人要睡觉动物也要睡觉
二、观察讲述
1.请幼儿观看动物睡觉的，说说这些动物是怎样睡觉的。
师：图片中有哪些动物，他们都是怎样睡觉的。
2.引导幼儿说一说各种动物的不同睡觉姿势
3.找个别幼儿模仿不同动物睡觉的姿势
三、交流讨论
欣赏故事《猴小弟学睡觉》引导幼儿说一说故事中的小动物为什么要那样睡觉
四、探索记录
师：动物睡觉的姿势是太有趣了，小朋友们能不能用简单的线或符号来记录呢？
鼓励幼儿探索记录
五、模仿游戏
教师播放《动物狂欢曲》音乐，任意说出一种动物的名称，请幼儿模仿这种动物睡觉的样子
活动小结：师生共同复习所学内容
活动延伸：小朋友将今天学到的有关动物睡觉的秘密将给自己的爸爸妈妈听。
猴小弟学睡觉课件
希望猴小弟能够将所学的睡眠 技能应用到日常生活中，养成 规律的睡眠习惯。
期待猴小弟在未来的学习和生 活中，能够继续保持积极的态 度和较高的领悟能力。
鼓励猴小弟在遇到困难时，勇 敢面对并寻求帮助，以实现更 好的自我成长。
对未来课程的建议和展望
建议在未来的课程中，增加更多的实际操作环节，帮助猴小弟更好地掌握睡眠技能 。
课程目标
帮助猴小弟了解睡觉 的重要性和益处。
培养猴小弟规律的作 息习惯。
教授猴小弟正确的睡 觉姿势和环境。
课程大纲
1. 睡觉的重要性
2. 正确的睡觉姿势
3. 规律的作息习惯
4. 良好的睡眠环境
5. 睡前放松技巧
讲解睡觉对身体健康、 学习和情绪的重要性。
教授猴小弟如何选择正 确的睡觉姿势，如侧卧 、仰卧等。
猴小弟的体验分享 01
睡前冥想和放松练习有助于入眠
02
保持规律的睡眠习惯有助于提高 睡眠质量
避免在睡前使用电子设备，以免 影响睡眠
03
早上起床后进行轻度运动有助于 提高一天的精力
04
猴小弟的改进计划
进一步了解睡眠科学和健康睡眠的习 惯
增加运动量，特别是在睡前进行轻度 运动
尝试新的放松技巧和冥想练习，以更 好地促进睡眠
坚持锻炼
适量的锻炼可以帮助消耗 能量，有助于提高睡眠质 量。
创造良好的睡眠环境
安静舒适
保持室内安静，使用舒适 的床铺和枕头，营造一个 安静舒适的睡眠环境。
温度适宜
保持室内温度适宜，避免 过热或过冷影响睡眠质量 。
暗度适宜
使用合适的窗帘或眼罩， 避免光线干扰睡眠。
放松身心准备睡觉
温水泡脚
使用温水泡脚可以促进血液循环 ，缓解脚部疲劳，帮助入睡。
猴小弟学睡觉的儿童动物故事
猴小弟学睡觉的儿童动物故事猴小弟睡不着，于是就想要去学学大家是怎么睡觉的。
它看到了很多动物的睡觉姿势，那么猴小弟要学谁的呢?下面我们就来看看猴小弟学睡觉的儿童动物故事吧!猴小弟学睡觉太阳下山了，动物园里的动物们都去睡觉了。
猴小弟不想睡觉，它还想玩一会儿呢，但被猴妈妈逼着上床了，可它哪里睡得着啊?猴小弟心想：我睡不着，怕是睡相不好，对，去学学大伙儿时怎样睡觉的。
猴小弟轻手轻脚地爬起来，又踮着脚尖走出门，一点也没有惊动妈妈。
猴小弟来到马棚里，看到马大哥站着，鼻子里还喷出热气，不禁乐了，心想：睡不着的还不止我一个呢!“别装睡，睡不着跟我去学人家是怎样睡觉的!”它一拍马大哥，马大哥差点跌倒。
“人家睡觉也胡闹，真不像话!”猴小弟见马大哥生气了，嘻着退出来，心想：“马站着睡，不知牛是什么睡相，我要去瞧瞧。
”真怪，马大哥站着睡，牛跪着睡，它的嘴还在动。
猴小弟忽然想去看看刺猬这个满身是刺得家伙是怎样睡觉的，便向刺猬宿舍走去。
“哎呀!还是个刺球呢，这能睡着吗?” 猴小弟悄悄走出宿舍，又想看看小松鼠的睡相。
小松鼠的睡相真漂亮，它缩着腿，还用长大尾巴当棉被盖在身上，睡得真舒服。
就在这时，“呼——呼——”隔壁房间传出一阵打鼾声。
谁睡得这么香?原来是小狗阿黄，睡觉捧着鼻子，瞧它那副傻样。
猴小弟心想，小黄狗睡觉真好玩，我也要回家去睡觉，便想回家的路口走。
“啪”，猴小弟的头被碰了一下，还没来得及仔细看，原来是小蝙蝠倒挂在树枝上，猴小弟连声说：“对不起!” 猴小弟路过草地，发现蛇睁着眼睛睡觉。
猴小弟回到家，猴妈妈正着急呢。
猴小弟忙把它看到的事情告诉妈妈，还说它不知学谁的睡觉姿势好。
妈妈扑哧一笑：“小傻瓜，每种动物都有自己睡觉的姿势，这有什么好学的，赶紧睡觉吧，天都快亮了。
”孔雀和小猴幼儿园里有一只小孔雀，它一身翠绿的羽毛象花朵般漂亮，班里的小朋友们很羡慕，大家看了都会忍不住摸一摸。
调皮的小猴有时还会偷偷拔下一根。
所以小孔雀很生气，可她不好意思给老师说。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。