《电力拖动基础》课程教学大纲

《电力拖动基础》课程教学大纲

Fundamentals for Electrical Towage

课程负责人: 执笔人: 编写日期：

一、课程基本信息

1．课程编号： L08176

2．学分：2学分

3．学时：32（理论24，实验8）

4．适用专业：电气工程及其自动化

二、课程教学目标及学生应达到的能力

本课程是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课。在培养计划中列为必修课程。

本课程的教学任务是讲授各种交、直流电动机的电力拖动系统的基础知识。

本课程的教学目标通过本课程学习，应使学生掌握直流电机和交流异步电机电力拖动系统的基本理论、计算方法；同时要求掌握基本的实验方法和操作技能以及常用电气仪表（器）的使用。

三、课程教学内容与基本要求

（一）课程简介、绪论（1课时）

主要内容：本课程的性质、任务与教学目标；本课程教学内容；本课程教学方法；本课程教学进程；本课程教学组织；本课程考核形式与基本要求；本课程使用教材、参考书与提供的其他相关课程资源。

1. 基本要求

（1）掌握电力拖动系统的发展概况。

（2）掌握电力拖动系统组成

2. 课外学习要求

查阅相关电力拖动书籍。

（二）电力拖动系统的动力学基础（3课时）

主要内容：电力拖动系统动力学

1. 基本要求

（1）掌握电力拖动系统的运动方程式

（2）掌握工作机构的转矩与飞轮矩的折算

（3）掌握生产机构的典型负载转矩特性

（4）掌握电力拖动系统稳定运行的条件

2. 学时分配

课堂教学3学时。其中，电力拖动系统的运动方程式，工作机构的转矩与飞轮矩的折算（2学时）；生产机构的典型负载转矩特性与电力拖动系统稳定运行的条件（1学时）。

（三）直流电动机拖动系统（8课时)

主要内容：直流电动机的电力拖动

1. 基本要求

（1）掌握他励电动机的机械特性。

（2）掌握他励直流电动机的起动。

（3）熟练掌握他励直流电动机的制动，调速

（4）理解直流电动机的过渡过程

（5）了解其他类型直流电动机的运行特点

2. 学时分配

课堂教学8学时。其中，他励直流电动机的机械特性（2学时）；他励直流电动机的起动，他励直流电动机的制动、调速（4学时）；直流电动机的过渡过程及其他类型直流电动机的运行特点（2学时）。

（四）三相异步电动机拖动系统（8课时)

主要内容：异步电动机的电力拖动

1. 基本要求

（1）掌握异步电动机的机械特性。

（2）掌握异步电动机的起动。

（3）熟练掌握异步电动机的制动。

（4）熟练掌握异步电动机调速。

（5）理解异步电动机的过渡过程。

2. 学时分配

课堂教学8学时。其中，异步电动机的机械特性（2学时）；异步电动机的起动（2学时）；异步电动机的制动（2学时）；调速、过渡过程（2学时）。

（五）电动机的选择（4课时）

主要内容：电动机选择的原则及方法。

1. 基本要求

（1）掌握决定电动机容量的主要因素。

（2）掌握电动机的发热与冷却。

（3）掌握不同工作方式下的电动机容量的选择。

2. 学时分配

课堂教学4学时。其中，决定电动机容量的主要因素及电动机的发热与冷却（2学时）；不同工作方式下的电动机容量的选择（2学时）。

五、课程的考核

课程考核为期末考试。期末考试为闭卷考试，考试范围和要求应符合本教学大纲对各章教学内容的基本要求。

六、本课程与其它课程的联系与分工

本课程的前修课程是《电路》、《电力电子技术》、《自动控制原理》、《电机学》、等。这几门前修课程将为本课程的学习建立必要的基础知识。本课程也为后续《自动控制系统》课程提供理论支持。

七、教材及教学参考书

建议教材：

《电力拖动基础》，孙克军编著，机械工业出版社，2011年

建议参考书：

（1）戴文进，《电力拖动基础》，电子工业出版社，2004年

（2）魏炳贵，《电力拖动基础》，机械工业出版社，1993年