汉语言文学专业论文选题
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汉语言文学专业选题
说明:以下选题仅供参考,学生选题不能雷同,可以根据自己的实际情况做相应调整。
第一类:汉语言文字类
1、某地(如安顺市、普定县等)社会用字规范情况调查报告;
2、也论语言和思维的关系
3、××(地点)方言的亲属称谓词
4、汉字的发展与未来
5、虚词和汉语的语法形式
6、汉字简化问题的探讨(汉字回到繁体,还是坚持简化)
7、网络语言研究(就某一方面进行探讨)
8、广告语言与传统文化
9、同音词在语言交际中作用
10、古代汉语介词(或连词)研究
11、先秦某一专书的状语研究;
12、《说文解字》的某一部首(如“木”部)的语义场研究
13、古今字与通假字的关系
14、某一部专书的语言现象研究
15、×××县×××地的方言(词汇、语义、语法)研究
16、初中(高中)语文中古文教学研究——以《×××》为例
17、《×××》(某一部专书)的注释商榷
18、“×”(某个虚词)的语法化过程探析
19、(某一部首、某个)汉字和汉文化
20、诗经中的特殊语法。
21、古书中的偏义复词
22、古书中特殊的句式现象研究
1、简述语言的社会性在现代汉语中的具体体现
2、新词初探
3、从诗词欣赏看汉字的韵律美
4、浅论修辞手法与社会生活的关系
5、古今汉语语法比较
6、简论繁体字的存在价值
7、音位――汉语语音知识的重要组成部分
8、浅说语境
9、浅论语言教学在中学语文教学中的地位
10、试论语言的间接表达
11、屯堡方言调查
12、复句简说
13、成语中的大学问
14、《汉语拼音方案》在语言教学中的作用
15、浅论汉语中的岐义现象
16、怎样学习多义词
17、汉语语法中两种析句方法的比较
18、简论汉语学习与写作的关系
19、汉语学习方法简论
20、浅论标点符号于语言表达的关系
21、网络语言特征初探
22、浅论语句重音在朗读中的作用
23、新闻流行词语的特点及其规范
24、浅析手机短信的特征
25、成语活用浅析
26、标点符号的特殊功用浅析
27、对联中修辞手法的运用
28、浅谈文章标题的语言艺术
29、谈浅广告用语的含蓄
30、口语停顿的修辞功能
31、汉语错别字浅析
32、歇后语漫谈
33、×××作家(作品)语言风格初探
34、校园流行语浅析
35、网络语言流行的利与弊
36、人名、地名与修辞
37、新辞格初探
38、浅谈对偶的基础
39、汉语幽默表达艺术
40、汉语姓氏(姓名)表达的社会意义
41、浅论语序与虚词在汉语语法中的重要作用
42、浅谈语音(文字、词语)推敲的艺术
43、简述数量词语在表达中的重要作用
44、张爱玲小说比喻艺术之研究
45、浅论汉语表达的委婉艺术
46、浅论文章修改的修辞意义
47、手机短信中修辞手法的运用
48、汉语问候语及其社会意义
49、猜谜――汉语字词的另类作用
50、略论修辞的交际效果
51、xxx方言调查
52、社会用字调查
53、汉语语法在中学语文教学的重要作用
54、浅论中学语文教学中的病句修改
55、多音字浅谈
56、浅谈双关修辞格在广告语言中的运用
57、公益广告的间接表达艺术
58、简论汉语幽默的表达艺术
59、中职语文教育如何体现语言和思维的作用
60、中国传统文化对现代广告语言的影响
61、汉语语词意义的转变和发展
62、汉字简繁问题的探讨——汉字应该回到繁体
63、排比句初探
64 坚持汉字的简化
第二类:文学类
(一)古代文学方向
1、民间运用对联的习俗
2、屯堡村民的祭祀风俗
3、安顺的石头文化艺术
4、苗族蜡染图纹的特征
5、布依族的铜鼓文化
6、安顺民间说唱艺术
7、《氓》与《谷风》中的女性形象
8、《离骚》中的屈原形象
9、富于传奇美的冯谖
10、阴险伪孝的郑伯
11、苏秦与鲁钟连的形象比较
12、《史记》中的项羽与刘邦
13、刘兰芝的悲剧性美
14、宋江的两面性格
15、《左传》中的委婉语
16、《战国策》的故事化手法
17、原始神话的夸张与写实
18、古神话在《九歌》中的作用
19、《战国策》的外交技巧
20、文辞清美的抒情小赋
21、李商隐诗歌的朦胧美
22、柳永词的语言特征
23、汉大赋的成就与不足
24、《史记》、《汉书》之比较
25、《史记》中下层人物的描写
26、《史记》的记人叙事艺术
27、汉乐府民歌的讽谕特征
28、《古诗十九首》的文学史地位
29、《古诗十九首》的艺术成就
30、《古诗十九首》中的人生思考
31、从《氓》到《孔雀东南飞》──论中国古代叙事诗的发展
32、论建安文学的美学倾向
33、曹操与诗文革新
34、论曹操的诗歌创作特色
35、论曹操的散文创作
36、论曹丕在中国诗史上的地位
37、比较曹丕、曹植文学观的异同
38、曹植的生平与其诗歌创作的历程
39、论三曹对建安文学的贡献