在每个孩子心中最隐秘的一角

“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”这句耐人寻味的话是教育家苏霍姆林斯基说的。是的，现今高速发展的社会，为孩子提供了一个五彩缤纷的世界，而孩子的内心世界也变得像外面的世界一样纷繁复杂，不可揣摩。这就需要教师能进入学生内心，与学生共同感受，共同欢乐，共同倾听，能与之进行心与心的交流。家访就为我们教师走进学生的生活圈子，了解他们的另一面提供了一个平台。

班级有一个女生，高高的个子，成绩一直属于中等偏下，而且有一个顽疾始终改正不了——听讲不认真，心不在焉。虽然进行过多次的教育，但是效果不明显，她仍然我行我素，一副无所谓的态度。并且她性格内向，总是沉默寡言，不愿与同学和老师进行交流，教了她很长时间，从来没见她上课时举过手，回答过问题。问其原因，只是一言不发，脸上没有任何表情。

就这样，我随她的班主任踏进了她的家门。原来，她的父母在她很小的时候就离了婚，她一直跟着父亲，这十多年的时间，一直是父亲一个人带孩子，又是爹又是妈，很是艰辛。而且由于父亲自己以前读书不多，而现在为了生计只得下点苦力挣点钱，所以父亲对孩子的期望就非常高，希望她处处优秀，不要走自己的老路。期望过高，父亲对孩子的要求就

格外严格，经常会因为一丁点的小错误就受到严厉的惩罚。长此以往，孩子产生了逆反心理，成绩不升反降，而且沉默寡言，从不和父亲沟通，而父亲也越来越失去了耐心。

了解了这些情况后，我感觉心里隐隐作痛，父母感情融洽与否、父母的教育方式对孩子的成长真的是很重要。家长是孩子的第一任老师，天下没有不希望自己儿女好的父母。然而，有些家长却不懂得应该如何去教育子女，结果往往适得其反。于是我们及时肯定了孩子的一些优点，同时根据孩子的实际情况，建议家长改变教育孩子的方式，要多发现其闪光点，多表扬，多鼓励，哪怕是孩子取得的一点点进步，都不要忽略了表扬，甚至可以适当地满足孩子的一些小愿望。

高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。”只有爱孩子，他才可以教育孩子。爱，是通往成功教育的桥梁，也是一条基本的教育原则。与家长的及时沟通，与家长之间的一次次短短的接触，一个个小小的故事，可以使我们更加的了解孩子，使我们更加公平的看待孩子，使我们更加恰当的教育好孩子，使我们用期待和发展的眼光看待他们，使我们有敏锐的观察力，善于捕捉、发现学生身上的闪光之处，使他们在表扬中体验到成功的快乐,增强自尊心和自信心，在避短中看到自己的未来与希望,感受到老师的信任和期待,而这一次感受,甚至能改变孩子的一生……