部编人教版八年级语文上册名著导读《昆虫记》ppt课件

让· 亨利· 卡西米尔· 法布尔
(Jean-Henri Casimir Fabre )
法布尔（1823～1915）,法国著名昆虫学家、动物行为学家，作 家。 1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农 民的家中。 法布尔于1833年中学毕业，1839年当工人。然而，勤奋好学的 法布尔抓紧一切时间自学。 1840年，法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校，毕业 后谋得一份教师的职位，从此开始了长达20余年的中学教师生 涯。 1844年与教师威拉德结婚。法布尔一面努力任教，一面利用业余 时间不知疲倦的做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历 史的人。 30岁那一年，法布尔靠自学取得自然科学学士学位。又过一年， 法布尔获得自然科学博士学位。就在同一年，他在《自然科学 年鉴》发表了长期积累的成果——《节腹泥蜂习俗观察记》。 他不仅纠正了以往权威学者的错误，而且阐发了独到的见解， 开始引起科学界人士注意。英国生物学家达尔文格外关注这位 法国的年轻人，称他是“无与伦比的观察家”。
• 一、《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫 学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫 学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。 它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 被誉为“昆虫的史诗”。 • 原法文版的《昆虫记》共有十册，每册包含若 干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫 的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。 • 法布尔：他是一位严谨、细致、热爱生命、珍 爱自然的昆虫学家。
西班牙蜣螂
“你们撕裂动物而我研究活体；你们 把它变成悲惨而可怜的物体，而我使它 变得可爱；你们在拷问室和解剖室工作， 而我在蓝天下观察，倾听知了歌唱；你 们用细胞和原形质做化学实验，而我在 昆虫高尚的行为中研究它们的本能；你 们窥探死亡，我观察生命。”
昆虫诗人
• • • • 法布尔对昆虫的描述，既充满 童心又诗意幽默。在他的笔下： 松树金龟子是“暑天暮色中的点缀， 是镶在夏至天幕上的漂亮首饰”； 萤火虫是“从明亮的圆月上游离出 来的光点”； 他描述步甲“打仗这一职业不利于 发展技巧和才能，它除了杀戮外， 没有其它特长”； 犀粪蜣在他眼里是“忘我劳动，坚 持在地下劳作，为了家庭的未来而 鞠躬尽瘁”。
绿蚱蜢
豌豆象
我们的豌豆象并非定居于粮仓之中；它们需要新源自文库 空气、阳光、田野的自由。 它吃得不多，蔬菜的硬的部分它们是绝对不吃的。 对于它那细小的嘴来说，在花间吮吸几口蜜汁就足 够了。 另外，幼虫需要的是正在豆荚里发育成长的绿色豌 豆这松软的面包。 正是由于这些原因，粮仓中没有碰到开始时进入其 中的豌豆象卵发育成长之后又在繁殖下一代的现象。 灾害的根子在田野里。
《昆虫记》——生物学著作、文学著作
1 这些昆虫全是我的伙伴，我的亲爱的小动物们， 我从前和现在的所熟识的朋友们，它们全都住在这 里，它们每天打猎，建筑窝巢，以及养活它们的家 族。
2 在百叶窗的边线上，几只迷了路的泥水匠蜂筑起了 蜂巢。午饭时候一到，这些蜜蜂就翩然来访，它们 的目的，当然是想看看我的葡萄成熟了没有。 3 我又在田边发现了美丽的甲虫，像核桃那么大，身 上带着一些蓝色。那蓝色是如此的赏心悦目，使我 联想起了那天堂里美丽的天使，她的衣服一定也是 这种美丽的蓝色。我怀着虔诚的心情 字里行间流露作者对真理的追求和对生命的挚爱。
名著导读
《昆虫记》
科普作品的阅读
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一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”， 已经算是奇迹了； • 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书， 更不能不说是奇迹； • 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被 翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一 次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。 • 这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者——
……
字里行间流露作者对真理的追求和对生 命的挚爱。
• [课堂练习]： • 1、《昆虫记》的作者是 法 国的 法布尔 。他 的这部著作被誉为“ 昆虫的史诗 ”。 • 2、请列举出《昆虫记》中所观察的昆虫，不少于五 种 蝉、蜜蜂、蚂蚁、螳螂、蜘蛛、蜣螂 等等 。 • 3、请举出一种动物，并说出它的生活习性。 • 蝉。生活习性：每三到四年繁殖一次；附 • • 4、《昆虫记》中的昆虫们的一举一动，都被赋予了 人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人 有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？ • 。
• 二、主要内容和主题思想： • 主要内容：揭示昆虫鲜为人知的生活和 习性，使人们得以了解昆虫的本能、习 性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情 景。 • 主题思想：表达了作者对生命的关爱之 情，充满了对自然万物的赞美之情。 • 三、一句话评价： • 谱写昆虫生命的诗篇。
• 四、艺术特色： • ①既是科普著作，同时也是文学经典，全文生 动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺 了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后 代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”；被毒 蜘蛛咬伤的小麻雀，会“愉快地进食，如果我 们进食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。 • ②透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的 哲思。
• 久。过去，它们各自舞着长腿缠住对方，顽强 地用上颚的毒牙厮咬。不知是疲劳过度还是依 照惯例，角斗暂停了。双方从各自角斗的位置 上撤退下来，但是都保持威慑状态。这种情况 让我想起了猫之间奇怪的争斗，因为猫在争斗 过程中也存在休战状态。当两只塔蓝图拉毒蛛 又重新投入角斗时，厮杀更加惨烈。最终，角 斗失败的一方会被胜利一方从场心抛出。它必 须承受失败的厄运，它的头颅被撕开，成为征 服者口中的美食。在这场令人惊叹的大决斗之 后，我留下那只得胜的塔蓝图。
• 1、从文学表现手法看， 《昆虫记》的突出特点是采用了拟人手 法。这种手法的运用源于作者对生命的敬 畏——他把昆虫视为自己的朋友。 2、 从科学人文的角度看， 《昆虫记》通过对昆虫世界的观察，折射 出对人类以及人类社会的睿智思考。 《昆虫记》：“讲昆虫生活”的楷模——鲁迅
一部严谨的科学著作，研究昆虫的科学巨著， 讴歌生命的宏伟诗篇。 “没有充满言之无物的公式，一知半解的瞎扯， 而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一 点儿不少。”
蝉
蝉的大名应归功于儿童，是他们在 最初学着背诵时，磕磕巴巴的说出了蝉 的遭遇。严冬来临时，蝉将永远挨冻受 饿，尽管冬天已不在有蝉了；蝉将永远 乞讨几颗麦粒，尽管它那娇嫩的吸管根 本就吸不进这种食物；蝉还将讨要苍蝇 和蚯蚓，尽管他从来不吃他们。
蝉
螳螂捕食
螳螂以这种奇态一动不动地待着， 目光死死的盯住大蝗虫，对方移动，他 的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目 的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫 强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的 话，后果将不堪设想。
豌豆象
圣甲虫
李时珍在《本草纲目》中对其名 称有着这样的解释：因为此虫能 “转丸、弄丸，俗呼推车客”又 因它们“深目高鼻，状如羌胡， 背负黑甲，状如武士，故有蜣螂、 将军之称”。
圣甲虫
西班牙蜣螂
西班牙蜣螂胸部的陡坡和头上长的角是 它身上最显著、最特别的地方。它体型圆圆 的、短短的，没有圣甲虫那样的腿，当然也 不会像圣甲虫那样麻利地滚球。它的胆子非 常小，怎么看都不像是一个勇敢者，稍微受 到一点点惊扰，它的腿就缩到身体下面，和 圣甲虫相比，西班牙蜣螂在这一方面差远了。 从它们的身材和体型上可以看出，它们 不适合挖掘、不擅长搓滚圆球，也不可能拖 着圆球走路。
1875年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自己的 昆虫学研究。他带领家人，前往乡间小镇塞里尼昂。 在这里，他经过四年努力，1879年，终于把20多年的 观察资料编撰成《昆虫记》第一卷出版。 • 1880年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购 得一处坐落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺 斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。此后， 法布尔守着心爱的“荒石园”，开足生命的马力，年 复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动成果汇 成一卷又一卷的《昆虫记》。 • 1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是 86岁高龄的老人了。法国文学界以“昆虫世界的维吉 尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺 奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世 的消息。 • 1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运 颤音的巨人”与世长辞。
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五、典型情节： 1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀； 2、螳螂利用心理战术捕食； 3、蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面， 在阳光下歌唱五个星期； • 4、蟋蟀善于建造巢穴，管理家务； • 5、蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独 具才能； • 6、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精 确的圆叶片来做巢穴的盖子。
《昆虫记》——生物学著作、文学著作
轻轻地捉起它，把它放进一个空的蜗牛壳，用叶子 把它塞好，我要带回家中，细细欣赏一番。 2 我在这里的朋友太多了，蜜蜂在我头顶嗡嗡地叫 着，我友好地看了它们一眼，我边走边朝大头泥 蜂挥帽致意，它们从巢里抖出一堆灰尘，我又向 蜾羸（guǒluǒ） ——在粗树枝讪建远方顶的建筑 师致敬……
两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀 • 有一天，我逮到了很多只蜘蛛。为了看一 场殊死搏斗的好戏，我挑选出两只已完全发育 成熟的强壮雄蛛，把它们放进同一只大玻璃罐 中。开始，两只蜘蛛沿着角斗场走了好几圈， 试图避开对手，但是经过最初的试探之后，它 们就好像听到了发令枪声一样，现出腾腾杀气 。它们并没有马上猛扑上去厮咬，而是仍然保 持一段距离，最后竟然都一屁股坐在后腿上。 这是为了保护自己的胸膛免遭对方攻击。它们 相互对峙了大概两分钟，毫无疑问，在这期间 彼此焕发了斗志。两分钟刚过，几乎同时，两 只蜘蛛一跃而起，向对方猛扑拉毒蛛达数周之
寄生虫
在这些默默地埋头苦干的蜜 蜂和黄蜂中间，还夹杂着一些别 的虫，那些我们称之为寄生虫。 它们匆匆忙忙地从这个家赶到那 个家，耐心地躲在门口守候着， 你别以为它们是在拜访好友，它 们这些鬼鬼祟祟的行为决不是出 于好意，它们是要找一个机会去 牺牲别人，以便安置自己的家。
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• 孔雀蛾 • 孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶， 为了这一目标，它们继承了一种很特别的 天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗， 途中有多少障碍，它总能找到它的对象。 在它们的一生中大概有两三个晚上它们可 以每晚花费几个小时去找它们的对象。如 果在这期间它们找不到对象。那么它的一 生也将结束了。
• “无与伦比的观察家” ——达尔文 • “昆虫学的荷马”——雨果 • “在这些天才式的观察中，融合热情与毅 力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不 已。”——罗曼· 罗兰 • “读起来也还是一部很有趣，也很有益的 书。”——鲁迅 • “讲昆虫生活”的楷模——鲁迅 • “现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》 那样的作品。”——茅盾
螳螂捕食
灰蝗虫
他们软极了，支撑不了自身重量， 耷拉在头朝下的身子两侧。翅膀末端无 所依靠，本该冲着后部，但现在却冲着 倒挂的蝗虫的头部。蝗虫本来飞行器官 那副惨样如同原本肉乎乎的四片小叶子 被暴风雨打得破败不堪的模样。
灰蝗虫
绿蚱蜢
这漂亮的昆虫简直棒极了，全身淡绿 色，身体两侧有两条淡白色的饰带。它体 形优美，身体轻健，一对罗纱大翅膀，是 蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。我因捉到这 样一些俘虏而洋洋自得。
“哲学家一般的思， 美术家一般的看，
文学家一般的感受与抒写”
法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，
还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、
劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的
思考。睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关 爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
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法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科 学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境 对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本 能与习性，著称了《昆虫记》这部昆虫学巨著。 法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然 万物的赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的本 能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着 人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思 跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著 作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思 想，阅读本身就是一次独特的审美过程。