第三节：摩擦力

(5)注意点：
①静止的物体可以受到滑动摩擦 力
②要特别注意“相对”这个条件 →相对运动 ③滑动摩擦力可以是动力，但它 产生的效果一定是阻碍物体间的
相对运动
三：滚动摩擦：
1定义：一个物体在另一个物体表面滚动时 产生的摩擦。
2说明：当压力相同时，滚动摩擦比滑动 摩擦小的多
学生思考：增大有益摩擦的方法，减小有
害摩擦的方法。
巩固练习：
1运动的物体一定受到滑动摩擦力吗？
2滑动摩擦力一定与运动方向相反吗？
3物体的正压力增大，摩擦力一定增大，对吗？
重量为100N的木箱放在水平地板上，至少 要用40N的水平推力，才能使它从原地开 始运动。木箱从原地开始移动以后，用 30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀 速运动。由此可知：木箱与地面间的最大 静摩擦力为（ ）木箱所受到的滑动摩擦力
为（ ），如果用20N的水平推力推木箱， 木箱所受到Baidu Nhomakorabea摩擦力是（ ）。
课堂小结
本节学习了静摩擦力，滑动摩擦力产生 的条件，方向判断，抓住摩擦力方向与 相对运动或相对运动趋势方向相反；静 摩擦力大小由二力平衡求解。
板书设计：
摩擦力
静摩擦力
滑动摩擦力 滚动摩擦
定义 产生条件 作用点 方向 大小
定义 产生条件 作用点 方向 大小
第三节：摩擦力
两个相互接触的物体，当它们发生 相对运动或具有相对运动的趋势时， 就会在接触面上产生阻碍相对运动
的力，这种力就叫做摩擦力
比较以上情况，思考物体是否受到摩擦力？他们的共同 点是什么？
相对静止，但有相对运动趋势 一 静摩擦力
1定义：两个接触的物体，当一个物体相对另一个物体有
相对运动趋势时，产生的摩擦叫静摩擦力。
同学们
静摩擦力的范围： 0＜F≤Fmax
思考：物体拉动的条件？
（拉力大于最大静摩擦力）
说明：最大静摩擦力大于滑动摩擦力
思考：1只有静止的物体才受到静摩擦力的作用? 2静摩擦力一定是阻力?
二 滑动摩擦力
1定义：两个接触的物体，当一个物体在另一个物 体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动 的力
2产生条件：①接触面粗糙②接触并挤压③ 发生相对滑动
探究：探究静摩擦力的变化
器材：木块，砝码一盒，弹簧测力计，木板。
实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力 达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。
补充：静摩擦力是个聪明的力，不但大小随外力而 变化，方向也随外力方向变化而变，且有最大值。
6最大静摩擦力：（在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉
力）
3作用点：接触面间
A
B
4方向：与相对运动方向相反
强调：滑动摩擦力的方向与物体相对接触面的 运动方向相反，而不能说与物体运动方向相反。
分析摩擦力：
例：1. A、B两物叠放在水平面上，B 在 外力F的作用下，有 VA<VB 一起向右运 动，求A物体所受摩擦力的方向？
观看演示
2.斜面竖直向上运动的同时，物体A沿斜面匀速下滑。 观看演示
2产生条件：
①接触面粗糙②接触并挤压③有相对运动趋势。
3作用点：作用于接触面间。
4方向：
与接触面相切，与相对运动趋势方向相 反.（用毛刷验证）
注意：①相对指的是相对接触面②相
对运动趋势可用假设光滑法判断
5大小：
Fµ
F
思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？
总结：在二力平衡问题中，有二力平衡 的知识解决。