财政与金融基础知识
财政与金融（金融基础知识）综合练习题答案
财政与金融（金融基础知识）综合练习题参考答案一、填空题1．价值尺度支付手段流通手段2．偿还和付息价值单方面3．优化资源配置调节生产和消费调节宏观经济4．剩余价值借贷资本5．年利率月利率日利率6．企业政府金融机构个人7．信用中介支付中介信用创造8．负债业务资产业务9．商业银行的存款业务结算工具结算方式10．补偿合同11．互助性经济性法律性12．必须有能力获得或持有货币必须愿意以货币形式保有其资产13．财政赤字投资需求膨胀消费需求膨胀14．货币供应量货币需要量15．“双紧”政策“双松”政策“紧货币松财政”政策16．经常项目资本项目平衡项目17．全球性国际金融组织区域性国际金融组织二、名词解释题1．货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，并体现一定的社会生产关系。
2．商业信用是企业单位之间由于商品交易而发生的商品赊销赊购的行为。
3．国际信用是指一切跨国的借贷关系、借贷活动。
4．利息是货币所有者因贷出资而从借款人那里获得的超过本金的那部分金额。
5．官方利率是由政府的金融管理部门或中央银行确定的，各银行都必须执行的各种利率。
6．期货市场是交易双方达成协议或成交后，不立即交割，而是在未来的一定时间内进行交割的场所。
7．商业银行是以吸收社会公众存款为其主要资金来源，以发放贷款为其主要资金运用，为客户提供多种服务的金融机构。
8．信用放款是指银行完全根据借款人的信用，即借款人的品德和财务状况，预期未来收益及过去的偿债记录而发放的、无需提供任何抵押品作为担保的一种放款。
9．保险市场是进行保险商品交易的场所或领域的总称，它可以是有形的，也可以是无形的。
财政与金融基础知识模拟试题一
财政与金融基础知识模拟试题一一、单选题（每小题2分，共40分）A.剩余产品B.商品价值C.国民生产总值D.社会总产值2.财政分配的主体是（）A财政部门 B党政部门 C国家或政府 D各级人大3.近二十年来，我国发行国债的主要形式是( )。
A.国家经济建设公债B.国库券C.重点建设债券D.财政债券4.财政的最基本职能是( )。
A.分配职能B.调控职能C.监督职能D.稳定经济职能5.随着财政支出的发生，政府需直接消耗部分社会资源的支出是( )。
A.转移性支出B.购买性支出C.消费性支出D.积累性支出6.实现资源在政府部门和非政府部门之间的配置，财政收入占国民收入的比重为（）较为适宜。
A 20℅B 30℅C 15℅D 40℅7.市场经济条件下财政主要模式是( )。
A.生产财政B.消费财政C.公共财政D.赤字财政8.在一定时期内（通常为一年），财政收入占国民收入或国民生产总值的比重称为（）A 财政集中率B 财政收入规模C 财政收入状况D 剩余产品率9.税收区别于其他财政收入形式的关健所在是( )。
A.征收的主体是国家B.税收具有无偿性C.税收具有强制性D.税收同时具备“三性”10.社会保障的核心内容是( )。
A.社会保险B.社会福利C.社会救济D.社会优抚与安置11.国家依据信用原则而取得的收入是（）A 国有资产经营收入B 债务收入C 其它收入D 规费收入12. 对文教、卫生等行政事业单位的基本建设投资为（）A 生产性投资B 非生产性投资C 社会消费投资D 消费性投资13.在我国现有生产力水平条件下，（）提供的财政收入排首位。
A 第一产业B 第二产业C 第三产业 D现代服务业14.出现财政赤字必须弥补，弥补的方法有多种，不会增加流通中的货币总量、不会引起通货膨胀的方法是（）A 向银行透支 B发行债券 C增加税收 D提高收费标准15.国家为了保证能源、交通等重点建设项目的资金需要，向各级政府、单位、个人发行的债券称为（）A 国库券 B国家建设债券 C 财政债券 D重点建设债券16.对国有企业利润征收的所得税属于（）A企业收入B债务收入C税收收入D其他收入17.国家为了某一特定目的，提供给经营者和消费者的无偿补助称为（）A 困难补助B 财政补贴C 社会救济D 社会福利18.国家根据法律规定，向生活确有困难、不能维持最低生活水平的城乡居民提供资助的社会保障制度是指（）A 社会保障B 社会救济C 社会保险D 社会优抚19.反映基本建设规模的综合指标是（）A 基本建设投资额B 为下年度储备资金C 基本建设拨款额D 上年度结余资金20.财政支出（）分类，能直观地反映财政安排的积累性和消费性支出。
财政与金融基础知识(doc 7页)
财政与金融基础知识(doc 7页)财政的概念：财政是以国家为主体，通过政府收支活动，集中一部分社会资源，用于行使政府职能和满足社会公共需要的经济活动。
外部效应：外部效应是指商品生产者的内部成本与外部成本、内部效益与社会效益的不一致，给其他社会成员带来的影响。
它分为外部正效应和外部负效应两种情况：⑴外部正效应：这是指私人部门从事某项活动对其他人带来利益的现象，即商品生产者的内部效益远远低于社会效益的现象。
生产者的成本大于收益，利益外溢，得不到应有的效益补偿，这将导致市场主体尽可能地减少从事具有外部正效应的经济活动。
⑵外部负效应：这是指私人部门从事某项活动对其他人带来损失而自己受益的现象，即商品生产者的生产成本大大低于社会成本的现象。
外部负效应意味着，市场价格不反映生产的边际社会成本，从事该活动的经济主体把部分成本强加给其他经济主体，从而造成社会成员过量从事具有外部负效应的经济活动。
外部效应的存在，使得具有外部效应的产品的市场供给，只能过多或过少，由此导致了资源配置的不合理。
要消除外部效应，必须实现外部成本（收益）的内在化．而市场经济本身是无能为力的，只有政府介入，才能克服外部效应的缺陷。
市场机制的缺陷表现在哪些方面？P5财政的职能：一、资源配置职能财政收支活动以及相应财政政策、税收政策的制定、调整与实施，可以实现对社会现有人力、物力、财力等社会结构与流向进行调整与选择。
财政的这个功能通常被称之为资源配置职能。
政府通过财政配置职能的运用，可以达到合理配置社会资源，实现资源结构合理化、资源运用效率高、经济与社会效益最大化等政策目标二、收入分配职能政府的财政收支活动客观上对社会收入与财富的分配产生直接与间接的影响。
我们把财政所具有的这种能够影响社会收入与财富分配的功能叫做财政的收入分配职能，简称收入分配职能。
三、经济稳定职能P10（经济稳定的含义、指标）通过财政政策的制定、实施与调整，使整个社会保持较高的就业率，以至于达到充分就业，并实现物价稳定、经济稳定增长以及国际收支平衡等政策目标。
财政与金融基础知识教案
财政与金融基础知识教案一、教学目标1. 让学生了解财政与金融的基本概念、作用和关系。
2. 使学生掌握财政收入、支出、债务和预算的基本知识。
3. 培养学生理解金融体系、金融机构、金融市场及其运作机制。
4. 提高学生对财政政策和金融政策的认识和分析能力。
二、教学内容1. 财政与金融的基本概念财政：国家的收入、支出和债务管理金融：资金的筹集、分配和流通2. 财政的作用与影响财政政策的目标：经济增长、稳定、公平财政收入的构成：税收、非税收入、债务财政支出的分类：政府消费、投资、转移支付3. 金融体系与金融机构金融体系：货币发行、支付清算、金融市场金融机构：银行、保险、证券、基金等金融市场的类型：货币市场、资本市场、衍生品市场4. 金融市场运作机制资金供求关系：利率、汇率、信贷政策金融工具：债券、股票、期货、期权等金融监管：监管机构、监管政策、风险管理5. 财政政策与金融政策财政政策的工具：税收、政府支出、债务管理金融政策的工具：利率、存款准备金、信贷政策财政政策与金融政策的配合与协调三、教学方法1. 讲授：讲解财政与金融的基本概念、理论和实务。
2. 案例分析：分析国内外财政金融政策的实际案例。
3. 小组讨论：分组讨论财政金融问题的解决方案。
4. 考察调研：组织学生对金融机构进行实地考察。
四、教学安排1. 财政与金融的基本概念（2课时）2. 财政的作用与影响（2课时）3. 金融体系与金融机构（2课时）4. 金融市场运作机制（2课时）5. 财政政策与金融政策（2课时）五、教学评价1. 课堂参与度：学生发言、提问、讨论等。
2. 课后作业：完成相关阅读材料、案例分析报告。
3. 期中考试：测试财政与金融基础知识。
六、教学内容6. 税收政策与税收制度税收的基本概念与特性税收制度的构成要素：税种、税率、税收优惠等税收政策的目标与工具：宏观调控、收入分配、经济激励税收负担：税负公平、税负透明度7. 政府支出与预算管理政府支出的分类：经常性支出、资本性支出政府预算的编制、执行与监督政府债务管理：债务规模、债务结构、债务可持续性政府投资政策：基础设施投资、产业政策、区域发展8. 金融市场与金融工具金融市场的功能与类型：货币市场、资本市场、衍生品市场金融工具的特点与分类：债券、股票、期货、期权等金融市场的参与者：投资者、发行者、中介机构金融市场的基本原理：供求关系、价格机制、风险管理9. 货币政策与中央银行货币政策的目标：价格稳定、经济增长、就业货币政策工具：利率、存款准备金、公开市场操作中央银行的职能与组织结构：货币发行、金融监管、支付清算货币政策与财政政策的协调：政策目标、实施机制、效果评估10. 国际财政与金融国际财政关系的类型：双边财政关系、多边财政关系国际金融市场：外汇市场、资本流动、国际金融机构国际财政与金融协调：汇率制度、国际金融政策合作国际债务与金融危机：原因、影响、应对措施七、教学方法6. 税收政策与税收制度（2课时）讲授与案例分析相结合，让学生理解税收的基本概念和税收政策的目标。
财政与金融基础知识教学大纲
财政与金融基础知识》教学大纲一、《财政与金融基础知识》课程的性质和任务 本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程 济学科的基础理论和基础知识及其运动规律。
会计核算和会计事务管理工作所必需的财政、 识能力和对基本经济政策的分析与运用能力， 强职业道德观念打下一定的理论基础。
二、《财政与金融基础知识》课程的基本要求（ 一） 知识教学要求1、理解社会主义市场经济条件下财政的范畴和财政的基础理论及基础知识，理解财政的职能； 掌握财政收入的主要来源和财政支出的主要用途。
2. 、了解金融的基本概念和金融的范畴； 掌握金融的基础理论和基础知识， 了解货币流通的基本内容；理解信用形式；了解现行金融体系及构成；正确认识金融的作用，掌握商业银行的基本业 务。
3、掌握财政政策与货币政策对微观经济的影响，理解政府的宏观调控政策。
（ 二 ） 能力培养要求1、能运用财政的基本理论初步分析财政政策、方针、法规的变化对微观经济的影响。
2、 能正确把握商业银行与企业、单位的关系。
3、初步具备运用所学金融基础知识，进行存贷款业务、保险业务、证券等业务操作的能力。
4、能运用金融的基本理论初步分析货币政策、金融法规的变化对微观经济的影响。
5、具有分析财政金融体制改革和经济形势变化对企业、单位财务状况影响的能力。
（ 三 ） 思想教育要求1、具有实事求是的学风和创新意识、创新精神。
2、关心国家大事， 初步具有观察社会经济生活变化， 分析财政金融体制改革对现实影响的能力；3、 具有良好的职业道德和行为规范。
三、《财政与金融基础知识》课程的教学内容和具体要求 第一章 财政概述 （一）教学目的与要求1、了解财政的来历、财政所属范畴及其发展的过程；2、并能对各种社会形态下的财政收支情况有所比较；3、 重点掌握财政所具有的特征；4、 掌握、理解财政各个职能的含义和主要内容。
, 该课程系统阐述财政学和金融学两大经 通过本课程的学习， 使学生具备中初级会计人才从事 金融的基本知识， 帮助学生提高对宏观经济现象的认 为学生学习专业知识和职业技能，提高综合素质， 增（二）教学内容第一节财政含义知识点：财政的概念和财政的一般特征能力要求：分析财政的一般特征第二节社会主义财政的基本特征知识点：社会主义财政的基本特征能力要求：怎样理解我国社会主义财政的基本特征？第三节财政的职能知识点：资源配置职能收入分配职能经济稳定与发展职能能力要求：举例阐明财政的职能（三）教学方法与手段本章教学主要采用的方法是讲授法，辅助手段为课堂讨论第二章财政收入概述（一）教学目的与要求1从动态和静态等方面全面理解财政收入的概念；2、掌握财政收入的分类标准和方法；3、了解财政收入的基本结构。
财政与金融题库1章
第一章财政基础知识一、单项选择题1.财政分配的目的是满足（D ）。
难度3A维持政权需要B人民生活需要C经济建设需要D社会公共需要2.财政分配的主体（A ）。
难度3A国家B家庭C企业D个人3.从财政分配的实际情况来考查，财政分配的主要对象是（C ）。
难度6A社会产品的全部B剩余价值的全部C剩余价值的一部分D社会产品中的一部分4.以下不属于财政基本职能的是（ D ）难度3A资源配置职能B经济稳定的职能C收入分配职能D行政管理职能5.在财政分配中，（ C ）•居于主动的支配地位难度3A企事业单位B居民个人C国家D中央政府6.公共产品具有（ D ）特点。
难度6A竞争性B排他性C有偿性D非排他性7.财政分配的对象，从价值形态看，包括（D ）。
难度6A、CB、V＋CC、MD、C＋M＋V8财政产生的基本条件是（ B ）难度9A.政治条件和文化条件B. 经济条件和政治条件C. 经济条件和效益条件D. 政治条件和历史条件9国家财政的发展顺序（ D ）难度3①奴隶社会国家财政②资本主义国家③社会主义国家④封建社会国家A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.①④②③10财政最初的表现形式是（ A ）难度3A. 捐税B. 公债C. 国家预算D. 国有企业上缴利润11关于财政的基本特征以下错误的是（ B ）难度6A.财政分配的主体是指分配的决定者B.财政分配是以财政部门为主体C.财政分配的本质是分配活动D.财政分配的目的是保证满足社会公共需要12财政分配的主要对象是（ A ）难度3A、MB、VC、M+VD、C13以下不是财政职能的是（ C ）难度3A.资源配置B. 收入分配C. 统筹兼顾D. 稳定经济14以下不属于公共产品特征的是（ D ）难度6A.非排他性B.非竞争性C.提供上的“免费搭车”D.竞争性15首次提出“看不见的手”理论的经济学家是( B ) 难度9A．凯恩斯 B．亚当·斯密 C．马克思 D．弗里德曼16财政属于（ C ）难度3A、经济范畴B、历史范畴C、历史范畴和经济范畴D财政范畴17影响财政收入最基本的因素是（ A ）难度3A.经济发展水平B.政府职能范围C.经济体制和分配政策D.价格18你认为下列不属于公共产品是( C ) 难度9A．自然环境保护区B．路灯C．闭路电视节目D．公共电视节目19下列属于纯粹公共产品的是（ C ）难度6A．公共汽车B．高等教育C．国防设施D．高速公路20财政实现资源配置的主要内容不包括（ D ）难度3A.调节资源在地区间的配置B.调节资源产业部门之间的配置C.调节资源在政府和非政府之间的配置D.调节资源在城乡与政府之间的配置21.在一定时刻能够同时使多个人受益的产品叫（ A ）难度6A公共产品 B.社会福利产品 C.私人产品D社会产品22、下列哪个属于财政现象（ D ）难度6A小王在超市里购买零食B小王购买车票回家C某家庭支付上个月宽带费用80元D王大爷获得政府专项补助500元23、公共产品与私人产品比较，具有的特点是（C ）难度3A、排他性B、单一性C、非排他性D、竞争性24、“市场失灵”可能会出现在下列那些领域（A ）难度9A、大型基础设施建设B、兴建农贸市场C、城市公交D、能源供应25、对于财政的理解，下列不正确的是（ C ）难度3A、是经济范畴B、是历史范畴C、是生产范畴D、以国家分配为主体26、公共财政的领域应该是（ C ）难度6A、计划经济的领域B、社会福利的领域C、市场失灵的领域D、国有经济的领域27、财政学的研究对象是是（C ）难度3A、一切经济主体的收支活动B、税收C、政府的收支活动D、行政事业单位的收支活动28、财政分配的主体是（C ）难度3A、企业B、经济主体C、政府D、执政党29、财政分配的主要对象是（B ）难度3A、社会产品B、剩余产品C、公共产品D、私人产品30、公共财政的制度特征是（ C ）难度9A、公共财力B、公共福利C、公共预算D、社会公平31、市场体制下资源配置的主体是（ C ）难度6A、政府B、企业C、市场D、政府与市场二、多项选择题1.财政分配与其他分配范畴的主要区别是（ABC ）。
高版教财政与金融基础知识教案
高版教财政与金融基础知识教案第一章：财政概述一、教学目标1. 理解财政的概念与职能2. 掌握财政的基本分类和财政收支平衡3. 了解我国财政制度及财政政策二、教学内容1. 财政的概念与职能2. 财政分类：中央财政与地方财政3. 财政收支平衡与财政赤字4. 我国财政制度及财政政策三、教学方法1. 讲授法：讲解财政的基本概念、分类和职能2. 案例分析法：分析我国财政政策案例3. 讨论法：引导学生探讨财政收支平衡问题四、教学资源1. 教材：《财政与金融基础知识》2. 课件：财政概念、分类、收支平衡等图片和图表3. 案例材料：我国财政政策案例五、教学步骤1. 导入：介绍财政在国民经济中的重要地位2. 讲解财政的概念与职能3. 分析财政分类及财政收支平衡问题4. 讲解我国财政制度及财政政策5. 案例分析：我国财政政策案例discussion6. 总结与复习：回顾本章重点内容，布置作业第二章：税收原理一、教学目标1. 理解税收的概念与特征2. 掌握税收原则与税收分类3. 了解税收制度及税收政策二、教学内容1. 税收的概念与特征2. 税收原则：公平原则、效率原则、灵活性原则3. 税收分类：直接税与间接税4. 税收制度及税收政策三、教学方法1. 讲授法：讲解税收的基本概念、原则和分类2. 案例分析法：分析税收政策案例3. 讨论法：引导学生探讨税收制度问题四、教学资源1. 教材：《财政与金融基础知识》2. 课件：税收概念、原则、分类等图片和图表3. 案例材料：税收政策案例五、教学步骤1. 导入：回顾财政与税收的关系2. 讲解税收的概念与特征3. 分析税收原则与税收分类4. 讲解税收制度及税收政策5. 案例分析：税收政策案例discussion6. 总结与复习：回顾本章重点内容，布置作业六章：税收制度一、教学目标1. 理解税收制度的基本构成和运行机制2. 掌握各种税种的特点和适用范围3. 了解税收制度的改革与发展趋势二、教学内容1. 税收制度的基本构成：税种、税率、税收征收管理等2. 主要税种：增值税、企业所得税、个人所得税、关税等3. 税收制度的改革与发展趋势三、教学方法1. 讲授法：讲解税收制度的基本构成和各种税种的特点2. 案例分析法：分析税收制度的改革案例3. 讨论法：引导学生探讨税收制度的改革与发展趋势四、教学资源1. 教材：《财政与金融基础知识》2. 课件：税收制度的基本构成、各种税种的特点等图片和图表3. 案例材料：税收制度改革案例五、教学步骤1. 导入：回顾税收在财政中的地位和作用2. 讲解税收制度的基本构成3. 分析各种税种的特点和适用范围4. 讲解税收制度的改革与发展趋势5. 案例分析：税收制度改革案例discussion6. 总结与复习：回顾本章重点内容，布置作业七章：金融概述一、教学目标1. 理解金融的概念与职能2. 掌握金融市场的分类和运行机制3. 了解金融机构的类型和职能二、教学内容1. 金融的概念与职能2. 金融市场：货币市场、资本市场、金融衍生品市场等3. 金融机构：银行、证券、保险、基金等三、教学方法1. 讲授法：讲解金融的概念、金融市场的分类和运行机制、金融机构的类型和职能2. 案例分析法：分析金融机构运营案例3. 讨论法：引导学生探讨金融市场的发展趋势四、教学资源1. 教材：《财政与金融基础知识》2. 课件：金融概念、金融市场分类、金融机构类型等图片和图表3. 案例材料：金融机构运营案例五、教学步骤1. 导入：介绍金融在国民经济中的重要地位2. 讲解金融的概念与职能3. 分析金融市场的分类和运行机制4. 讲解金融机构的类型和职能5. 案例分析：金融机构运营案例discussion6. 总结与复习：回顾本章重点内容，布置作业八章：金融市场一、教学目标1. 理解金融市场的概念和功能2. 掌握金融市场的分类和运作机制3. 了解金融市场的主体和金融工具二、教学内容1. 金融市场的概念和功能2. 金融市场的分类：货币市场、资本市场、金融衍生品市场等3. 金融市场的主体：投资者、融资者、金融中介等4. 金融工具：股票、债券、期货、期权等三、教学方法1. 讲授法：讲解金融市场的概念、分类和运作机制2. 案例分析法：分析金融市场案例3. 讨论法：引导学生探讨金融市场的主体和金融工具四、教学资源1. 教材：《财政与金融基础知识》2. 课件：金融市场概念、分类、运作机制等图片和图表3. 案例材料：金融市场案例五、教学步骤1. 导入：介绍金融市场在金融体系中的重要性2. 讲解金融市场的概念和功能3. 分析金融市场的分类和运作机制4. 讲解金融市场的主体和金融工具5. 案例分析：金融市场案例discussion6. 总结与复习：回顾本章重点内容，布置作业九章：金融工具一、教学目标1. 理解金融工具的概念和功能2. 掌握金融工具的分类和特点3. 了解金融工具的发行和交易二、教学内容1. 金融工具的概念和功能2. 金融工具的分类：债务工具、股权工具、衍生金融工具等3. 金融工具的特点：风险性、流动性、收益性等4. 金融工具的发行和交易三、教学方法1. 讲授法：讲解金融工具的概念、分类和特点2. 案例分析法：分析金融工具发行和交易案例3. 讨论法：引导学生探讨金融工具的作用和影响四、教学资源1. 教材：《财政与金融基础知识》2. 课件：金融工具概念、分类、特点等图片和图表3. 案例材料：金融工具发行和交易案例五、教学步骤重点解析本教案围绕财政与金融基础知识，涵盖了税收原理、税收制度、金融概述、金融市场和金融工具等多个方面。
财政与金融基础知识期末考试题
财政与金融基础知识期末试题一、名词解释（每题4分，共20分）1、税收：2、信用：3、货币流通：4、政府预算：5、资本市场：二、单项选择题（每题1分，共15分）1、下列不属于“税收三性”的是（）。
A.无偿性B.强制性C.灵活性D.固定性2、财政的最基本职能( )。
A.分配职能B.调控职能C.经济发展职能D.经济稳定职能3、在我国财政收入形式中，居第一位的是（）A.税收收入B.债务收入C.其他收入D.国有资源经营收入4、社会集团购买力属于( )。
A.个人消费B.社会消费C.社会补偿D.社会积累5、财政支出按（）分为经常性支出和建设性支出。
A．国家职能 B．经济性质 C．支出用途 D．支出预算管理方法6、营业税属于（）A．流转税 B．所得税 C．行为税 D．特定目的税7、对文教科卫等行政事业单位的基本建设投资为（）A.生产性投资B.非生产性投资C.社会消费投资D.消费性投资8、反映基本建设规模的综合指标是（）A. 基本建设投资额B.为下年度储备资金C. 基本建设拨款额D. 上年度结余资金9、分税制预算管理体制是按照各级政府的（），确定各级财政的支出范围A. 财力B.事权C. 财权D. 责权10、一定时期财政收入占国民收入的比重是（）A. 财政集中率B.剩余产品率C. 财政收入规模D.财政收入率11、从理论上讲，当市场利率上升时，债券的价格会( )。
A.不变B.上升C.下降D.不确定12、按资金的偿还期限分，金融市场可分为（）。
A.一级市场和二级市场B.同业拆借市场和长期债券市场C.货币市场和资本市场D.股票市场和债券市场13、李江以10500的价格购买了一张到期本息12500的债券，期限3年，其到期收益率为（）A. 5.33%B. 6.35%C.15.75%D.28%14、扩张性财政政策的通过（）刺激总需求的增长。
A.增收减支B.增收增支C.减收减支D.减收增支15、下列属于国际收支平衡表中经常项目的是（）A. 政府经济援助B.政府贷款C.银行头寸调拨D.外汇买卖三、多项选择题（每题2分，共14分）1、影响货币需要量的因素主要有( )。
财政与金融基础知识
财政的概念：财政是以国家为主体，通过政府收支活动，集中一部分社会资源，用于行使政府职能和满足社会公共需要的经济活动。
外部效应：外部效应是指商品生产者的内部成本与外部成本、内部效益与社会效益的不一致，给其他社会成员带来的影响。
它分为外部正效应和外部负效应两种情况：⑴外部正效应：这是指私人部门从事某项活动对其他人带来利益的现象，即商品生产者的内部效益远远低于社会效益的现象。
生产者的成本大于收益，利益外溢，得不到应有的效益补偿，这将导致市场主体尽可能地减少从事具有外部正效应的经济活动。
⑵外部负效应：这是指私人部门从事某项活动对其他人带来损失而自己受益的现象，即商品生产者的生产成本大大低于社会成本的现象。
外部负效应意味着，市场价格不反映生产的边际社会成本，从事该活动的经济主体把部分成本强加给其他经济主体，从而造成社会成员过量从事具有外部负效应的经济活动。
外部效应的存在，使得具有外部效应的产品的市场供给，只能过多或过少，由此导致了资源配置的不合理。
要消除外部效应，必须实现外部成本（收益）的内在化•而市场经济本身是无能为力的，只有政府介入，才能克服外部效应的缺陷。
市场机制的缺陷表现在哪些方面？P5财政的职能：一、资源配置职能财政收支活动以及相应财政政策、税收政策的制定、调整与实施，可以实现对社会现有人力、物力、财力等社会结构与流向进行调整与选择。
财政的这个功能通常被称之为资源配置职能。
政府通过财政配置职能的运用，可以达到合理配置社会资源，实现资源结构合理化、资源运用效率高、经济与社会效益最大化等政策目标二、收入分配职能政府的财政收支活动客观上对社会收入与财富的分配产生直接与间接的影响。
我们把财政所具有的这种能够影响社会收入与财富分配的功能叫做财政的收入分配职能，简称收入分配职能。
三、经济稳定职能P10 （经济稳定的含义、指标）通过财政政策的制定、实施与调整，使整个社会保持较高的就业率，以至于达到充分就业，并实现物价稳定、经济稳定增长以及国际收支平衡等政策目标。
财政与金融基础知识
财政与金融基础知识《财政与金融基础知识》第一章财政概述一、学习目的:、了解财政发展过程。
12、掌握财政的概念及基本特征。
3、理解财政与市场经济内在联系。
4、掌握社会主义市场经济条件下财政的职能。
二、课时安排:7课时三、练习见P12四、讲课重点:1、财政产生背景及条件2、什么是财政分配,3、财政产生时间及发展过程4、财政的概念、财政基本特征 5、财政职能及演变 67、社会生义市场经济条件下财政的职能五、本章重点回顾:1、财政产生背景及条件2、什么是财政分配,3、财政产生时间及发展过程4、财政的概念5、财政基本特征6、财政职能7、社会生义市场经济条件下财政的职能第一节财政的产生及发展一、财政产生的背景:财政不是从来就有的，它是社会生产力(科学技术是第一生产力)和生产关系(人与人之间结成的相互关系，表现在直接生产过程，交换，销售过程中)发展到一定历史阶段，伴随着国家的产生而产生的。
众所周知，人类在原始社会初期，先是以群住，部落为主，人们生活首先是简单的物与物的交换，这时没有奴隶和奴隶主，只有部落，因此国家还没有形成，也就没有财政。
随着氏族的发展，部落联盟的扩大，公共管理事务必然增多，需要部分人脱离生产劳动，专门从事公共管理。
生产力不断发展，剩余产品产生，国家财政随之产生。
二、国家财政产生必须具备两个条件:1、生产力发展，剩余产品产生，(在社会主义市场经济运行中，为了获得更大的经济效益，只有从根本上推进社会主义现代化建设，从而通过科学技术的进步与应用，提高劳动生产率，增加剩余劳动时间，生产更多的剩余产品，各种所有制经济才能在价值形式上实现利润最大化，为社会主义建设做贡献。
)是财政产生的物质条件。
2、社会分工的发展，公共管理的需要，是财政产生的社会条件(国家产生)三、财政分配:在整个社会产品分配中，分化独立出一种由国家直接参与的社会产品分配。
四、财政产生和发展过程:距今40001、我国财政产生于何时,历史资料表明:我国在炎黄(轩辕当黄帝时,多年前)时期就产生了国家和财政。
财政与金融基础知识单选题100道及答案
财政与金融基础知识单选题100道及答案1. 财政分配的主体是（）。
A. 企业B. 国家C. 家庭D. 个人2. 财政分配的对象主要是（）。
A. 社会产品B. 国民收入C. 剩余产品D. 国内生产总值3. 财政分配的目的是（）。
A. 满足社会公共需要B. 满足企业发展需要C. 满足个人消费需要D. 满足国家建设需要4. 下列属于财政收入形式的是（）。
A. 税收收入B. 企业利润C. 个人储蓄D. 社会捐赠5. 税收的基本特征是（）。
A. 强制性、无偿性、固定性B. 自愿性、有偿性、灵活性C. 强制性、有偿性、固定性D. 自愿性、无偿性、灵活性6. 我国税收的主要来源是（）。
A. 流转税B. 所得税C. 财产税D. 资源税7. 增值税属于（）。
A. 流转税B. 所得税C. 财产税D. 行为税8. 企业所得税的税率一般为（）。
A. 20%B. 25%C. 30%D. 35%9. 个人所得税的征收对象是（）。
A. 个人的全部收入B. 个人的工资、薪金所得C. 个人的生产、经营所得D. 个人的各种应税所得10. 下列属于非税收入的是（）。
A. 税收收入B. 国有资产收益C. 企业利润D. 个人储蓄11. 国债的发行主体是（）。
A. 企业B. 国家C. 金融机构D. 社会团体12. 国债的基本功能是（）。
A. 筹集建设资金B. 弥补财政赤字C. 调节经济运行D. 促进社会公平13. 国债的偿还方式主要有（）。
A. 一次偿还、分期偿还B. 货币偿还、实物偿还C. 国内偿还、国外偿还D. 政府偿还、企业偿还14. 财政支出按照经济性质可以分为（）。
A. 购买性支出和转移性支出B. 经常性支出和资本性支出C. 生产性支出和非生产性支出D. 中央财政支出和地方财政支出15. 购买性支出主要包括（）。
A. 行政管理支出、国防支出B. 社会保障支出、财政补贴支出C. 政府投资支出、债务利息支出D. 文化教育支出、医疗卫生支出16. 转移性支出主要包括（）。
《财政与金融基础知识》课程标准
《财政与金融基础知识》课程标准一、课程名称：财政与金融基础知识二、对象:财经类各专业三、课时:4*17=68四、学分:4五、课程目标职业能力目标：通过本课程的教学，可以使学生具备以下能力：●运用有关财政与金融方面的基本理论知识，并能够运用所学知识对现实社会经济运行中出现的相关问题进行分析与解释。
对热点财政金融新闻的理解判断分析能力，通过多种教学方式的训练具备独立思考问题的能力、获取和利用信息的能力、学习和掌握新知识的能力。
●通过课程拓展实践平台的训练具备创新创业能力和抗挫折能力，通过对财政金融政策的理解和解读，具备一定的预测能力。
六、教学设计思路1、通过课程的教学，要求学生做到了解财政金融的性质、地位与作用；掌握财政金融的基本原理和我国特有金融界的具体内容，学会运用所学到的基本理论分析和解决实际问题。
2．在课程内容选择与教学要求上，注重与学生的专业相结合，注重将专业知识与当前财政金融政策以及一般财政金融现象相融合。
通过对现象的分析让学生领悟加深对专业知识的理解。
通过对热点财政与金融新闻的综合点评训练学生学习能力、资料查阅能力以及综合分析能力。
通过分组财政与金融专项问题调查，训练学生的团队合作能力、人际沟通能力以及组织策划能力。
3、教师补充案例，学生通过收集资料、构建论据和独立思考，能够初步了解我国的财政政策和货币政策，加深理解，并做出自己的解释。
注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题，乐于同他人合作，共同探讨问题，交流学习心得；积极参加各种社会实践活动，学习运用财政金融知识来分析现实问题，培养对经济发展的理解力。
八、教学评价建议教学评价弱化考试评价，加强对学生学习操作过程的评价和操作成果的评价。
具体评定项目如下：九、实施建议（一）教材建议《财政与金融基础知识》主编：徐景泰余立新中国财经出版社（二）教学建议（1）以转变学生的学习方式为核心，注重培养学生自学和查阅资料的能力。
鼓励学生通过独立思考和交流合作研究和分析国家的财政与经济政策。
财政与金融 知识点整理
财政与金融（一）概念：1.公共财政P3:是指国家（政府）集中一部分社会资源，用于为市场提供公共物品和服务，满足社会公共需要的分配活动或经济行为。
（书：计划经济体制下的政府收支活动叫“财政”，市场经济体制下的政府收支活动则应称为“公共财政”。
市场体制下的政府收支活动具有明显的公共性，即:政府通过支出向公民提供的是“公共产品”，支出的目的是满足“公共需要”，政府收支预算的确定要经过“公共选择”程序，政府的一收一支要接受“公共监督”等等。
）2.公共产品P4 :是指一种商品或劳务，当他供某一人使用时也能为其他人所利用而无需花费额外的成本或费用。
3.公共产品的特征：（1）消费的非排他性。
即某些人对一种产品的消费不会阻碍其他人同时对该产品的消费，或者要想阻碍的话成本很高。
形成“免费搭车者”。
如国防、环境保护、灯塔等。
（2）消费的非竞争性。
即某些人对一种产品的消费不会减少其他人对该产品的消费量。
（3）效益的外溢性。
即这种产品的消费不仅可以使消费者本身受益，而且可以使其他人也间接受益。
4.经常性支出P16:经常性支出是维持公共部门正常运转或保障人们基本生活所必需的支出，主要包括人员经费、公用经费及社会保障支出。
（包括政府雇员的工资薪金支出、为政府雇员交纳的社会保险费支出、公用经费支出、社会保障津贴支出等）5.资本性支出P16:指政府用于资本项目的指出。
（包括政府购置固定资产和无形资产的投资支出、政府战略储备支出，用于资助企业购置固定资产或增加企业金融资本支出等。
）6.购买性支出P16:指政府用于在市场上购买所需商品或劳务而形成的支出。
7.转移性支出P16:转移性指出是指不同级或同级政府之间的转移性支出。
8.税收的消费替代效应p51：指税收对消费者选择商品的影响，它表现为政府对个别商品课税后，引起市场上课税商品相对价格上涨，从而导致消费者在选购商品时，减少课税商品的购买量，相应地增加非税商品的需求量。
9.税收消费收入效应：是指由于政府征税减少了纳税人的可支配收入，从而产生的激励纳税人增加收入的效应。
财政与金融基础知识》教学课件
发展的一种融资方式。
02
金融融资
是指企业或个人通过银行、证券市场等金融机构筹集资金的一种融资方
式。
03
两者关系
财政融资和金融融资都是融资的重要方式，但它们的目的、方式和风险
等方面存在差异。财政融资主要用于国家建设和发展，而金融融资则主
要用于企业和个人的生产经营和消费需求。
财政监管与金融监管
财政监管
《财政与金融基础知识》 教学课件
目录
• 财政基础知识 • 金融基础知识 • 财政与金融的关系 • 财政与金融的发展趋势 • 教学总结与展望
01
财政基础知识
财政概念与职能
财政概念
财政是国家为实现其职能，凭借 政治权力参与一部分社会产品分 配的活动。
财政职能
财政具有资源配置、收入分配、 经济稳定和发展职能。
04
财政与金融的发展趋势
财政改革的方向与目标
建立现代财政制度
推进税制改革
通过改革预算管理、税收制度和政府 间财政关系，逐步建立权责清晰、财 力协调、区域均衡的现代财政制度。
完善税收制度，优化税制结构，加强 税收征管，提高税收公平性和效率。
优化支出结构
调整和优化财政支出结构，加大对教 育、医疗、社保等领域的投入，提高 民生福祉。
财政收入
01
02
03
税收收入
税收是财政收入的主要来 源，包括个人所得税、企 业所得税等。
非税收入
非税收入包括行政事业性 收费、罚没收入等。
国有资产收益
国有资产收益是指国家凭 借国有资产所有权获得的 利润、租金等收入。
财政支
公共支出
公共支出包括教育、卫生、 文化、体育等公共服务支 出。
财政与金融基础知识教案
财政与金融基础知识教案第一章：财政概述1.1 财政的定义与职能解释财政的概念介绍财政的四大职能：资源配置、收入分配、经济稳定、公共服务1.2 财政政策解释财政政策的含义介绍扩张性财政政策和紧缩性财政政策分析财政政策对经济的影响第二章：税收原理2.1 税收的概念与特征解释税收的定义介绍税收的三个基本特征：强制性、无偿性、普遍性2.2 税收分类与税率介绍直接税和间接税的概念及区别解释比例税率、定额税率、累进税率的概念及应用第三章：财政收支与管理3.1 财政收入分析我国财政收入的构成介绍财政收入的来源及特点3.2 财政支出分析我国财政支出的构成介绍财政支出的类型及特点3.3 财政预算解释财政预算的概念介绍我国财政预算的编制与执行过程第四章：金融概述4.1 金融的概念与职能解释金融的概念介绍金融的四大职能：资金调节、支付结算、风险管理、信息服务4.2 金融市场解释金融市场的概念介绍金融市场的类型及功能分析金融市场对经济的影响第五章：货币与货币制度5.1 货币的起源与发展介绍货币的起源及发展历程解释货币的职能5.2 货币制度解释货币制度的概念介绍我国的货币制度及其特点5.3 货币发行与流通解释货币发行的原则分析货币流通的规律及影响因素第六章：金融体系与金融机构6.1 金融体系概述解释金融体系的概念介绍金融体系的构成及功能6.2 金融机构的类型与功能介绍我国金融机构的类型及其特点分析各类金融机构在金融体系中的作用第七章：银行业务与金融市场7.1 银行业务解释银行业务的概念介绍存款业务、贷款业务、结算业务的特点及运作流程7.2 金融市场解释金融市场的概念介绍金融市场的类型及功能分析金融市场对经济的影响第八章：金融政策与货币政策8.1 金融政策概述解释金融政策的含义介绍金融政策的类型及目标8.2 货币政策解释货币政策的概念介绍货币政策的工具及作用机理分析货币政策对经济的影响第九章：国际金融与金融监管9.1 国际金融概述解释国际金融的概念介绍国际金融市场及汇率制度9.2 金融监管解释金融监管的概念介绍金融监管的原则与手段分析金融监管对金融市场的影响第十章：财政与金融政策分析与应用10.1 财政与金融政策分析分析财政与金融政策的制定与实施过程探讨财政与金融政策的效果评价方法10.2 财政与金融政策应用介绍财政与金融政策在经济发展、调控中的实际应用案例分析案例中的政策选择及其效果10.3 财政与金融政策展望探讨未来财政与金融政策的发展趋势分析财政与金融政策在促进经济可持续发展方面的作用与挑战重点和难点解析：一、财政概述难点解析：理解不同类型的财政政策及其对经济的作用机理。
财政与金融知识点总结
财政与金融知识点总结财政与金融是经济领域中两个重要的分支，它们相互关联又各有特点，对于理解国家经济运行和个人的经济决策都具有重要意义。
以下是对财政与金融相关知识点的总结。
一、财政财政，简单来说就是国家或政府的收支活动。
（一）财政收入1、税收税收是财政收入的最主要来源。
它具有强制性、无偿性和固定性的特征。
常见的税种包括增值税、企业所得税、个人所得税等。
增值税是对商品和服务在流转过程中增值部分征收的税；企业所得税是对企业的生产经营所得和其他所得征收的税；个人所得税则是对个人取得的各项所得征收的税。
2、国有资产收益国有资产收益是指国家凭借国有资产所有权获得的利润、租金、股息、红利、资金使用费等收入。
3、债务收入政府通过发行国债等方式取得的收入。
国债是国家按照信用原则，以有偿的方式筹集财政资金的一种方式。
4、收费收入包括行政事业性收费和政府性基金等，是政府为提供特定服务或公共设施而收取的费用。
（二）财政支出1、购买性支出政府用于购买商品和服务的支出，如政府购买办公用品、支付公务员薪酬、投资基础设施建设等。
它直接影响社会总需求和经济结构。
2、转移性支出政府单方面的资金转移，如社会保障支出、财政补贴、债务利息支出等。
这类支出主要调节社会公平和稳定。
（三）财政政策1、扩张性财政政策在经济衰退时期，政府通过增加财政支出、减少税收等手段，刺激总需求，促进经济增长。
2、紧缩性财政政策在经济过热、通货膨胀时期，政府采取减少财政支出、增加税收等措施，抑制总需求，稳定物价。
3、中性财政政策政府的财政收支活动对社会总需求的影响保持中性，即财政收支平衡。
（四）财政预算财政预算是政府的年度收支计划，包括一般公共预算、政府性基金预算、国有资本经营预算和社会保险基金预算。
它具有约束政府收支、优化资源配置、保障公共服务等作用。
二、金融金融主要涉及资金的融通和货币的流通。
（一）货币1、货币的职能价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
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财政的概念:财政是以国家为主体,通过政府收支活动,集中一部分社会资源，用于行使政府职能和满足社会公共需要的经济活动。
外部效应：外部效应是指商品生产者的内部成本与外部成本、内部效益与社会效益的不一致，给其他社会成员带来的影响。
它分为外部正效应和外部负效应两种情况:
⑴外部正效应:这是指私人部门从事某项活动对其他人带来利益的现象，即商品生产者的内部效益远远低于社会效益的现象。
生产者的成本大于收益,利益外溢，得不到应有的效益补偿，这将导致市场主体尽可能地减少从事具有外部正效应的经济活动。
⑵外部负效应:这是指私人部门从事某项活动对其他人带来损失而自己受益的现象，即商品生产者的生产成本大大低于社会成本的现象。
外部负效应意味着，市场价格不反映生产的边际社会成本，从事该活动的经济主体把部分成本强加给其他经济主体，从而造成社会成员过量从事具有外部负效应的经济活动。
外部效应的存在,使得具有外部效应的产品的市场供给,只能过多或过少,由此导致了资源配置的不合理。
要消除外部效应,必须实现外部成本(收益）的内在化.而市场经济本身是无能为力的，只有政府介入，才能克服外部效应的缺陷。
市场机制的缺陷表现在哪些方面？P５
财政的职能：
一、资源配置职能
财政收支活动以及相应财政政策、税收政策的制定、调整与实施,可以实现对社会现有人力、物力、财力等社会结构与流向进行调整与选择。
财政的这个功能通常被称之为资源配置职能。
政府通过财政配置职能的运用,可以达到合理配置社会资源,实现资源结构合理化、资源运用效率高、经济与社会效益最大化等政策目标
二、收入分配职能
政府的财政收支活动客观上对社会收入与财富的分配产生直接与间接的影响。
我们把财政所具有的这种能够影响社会收入与财富分配的功能叫做财政的收入分配职能，简称收入分配职能。
三、经济稳定职能P1０（经济稳定的含义、指标)
通过财政政策的制定、实施与调整，使整个社会保持较高的就业率,以至于达到充分就业，并实现物价稳定、经济稳定增长以及国际收支平衡等政策目标。
我们将财政所具有的这种功能称之为经济稳定职能,或者叫稳定经济职能,简称稳定职能。
财政的经济稳定职能在市场经济体制下具有其客观必要性。
二、财政收入的形式
（一）税收:税收是国家强制取得财政收入的最直接的方式,也是最古老的财政范畴，历史上又称赋税、租税、捐税等。
(二)国有资产收益:是国家凭借国有资产所有权获得的利润、租金、股息、红利和资金占用费等收入的总称。
（三）国债国债是指国家凭借其信誉，采用有借有还的信用方式从国内、国外筹措财政收入的一种形式。
（四）其他形式如规费收入、罚没收入、国有资产管理收入、公产收入及其他杂项收入等。
规费收入的含义
规费收入是指国家机关为居民或团体提供特殊服务或实施行政管理所收取的手续费和工本费,如工商企业登记费,商标注册费,公证费等
税收对象的性质分类
1、流转税(商品劳务税）的概念：又称商品税,以流通中的商品为课税对象的税类,包括增值税、消费税、营业税、关税。
2、所得税３、财产税4、资源税５、行为目的税
纳税人(纳税义务人、纳税主体）
纳税人：依法直接负有纳税义务的单位和个人
负税人:实际负担税收的单位和个人(税款的实际承担者）
扣缴义务人：在其经营活动中负有代扣代缴纳税人税款并向国库缴纳义务的单位
划分一般纳税人和小规模纳税人
（1）从事货物生产或者提供应税劳务的纳税人，以及以从事货物生产或者提供应税劳务为主(指纳税人年货物生产或者提供应税劳务的销售额占年应税销售额的比重在50%以上)并兼营货物批发或者零售的纳税人,年应税销售额在50万元以下的
（2）其他情形的纳税人（从事货物批发或者零售的纳税人），年应税销售额在80万元以下的。
（3）年应税销售额超过小规模纳税人标准的其他个人,按小规模纳税人纳税，非企业性单位、不经常发生应税行为的企业可选择按照小规模纳税人纳税。
什么是基本建设
基本建设(caｐiｔalｃoｎｓtｒuctiｏn)，社会主义国民经济中投资进行建筑、购置和安装固定资产以及与此相联系的其他经济活动。
包括:新建、改建、扩建、重建
更新改造：替换与改造
政府投资支出的管理，政府投资的方式
1、拨改贷1９79年开始试行至1989年止。
２、基金制
3、债转股所谓债转股,是指国家组建金融资产管理公司，收购银行的不良资产,把原来银行与企业间的债权债务关系,转变为金融资产管理公司与企业间的控股(或持股)与被控股的关系，债权转为股权后，原来的还本付息就转变为按股分红。
政府投资的方式
1.政府筹资建设,或免费提供，或收取使用费。
２.私人出资、定期收费补偿成本并适当盈利，或地方主管部门筹资、定期收费补偿成本。
３.政府与民间共同投资的提供方式。
４．政府投资，法人团体经营运作。
5．BOT投资方式（建设－经营-转让投资方式）。
财政补贴经济影响的机理分析,原因
1.财政补贴可以改变需求结构2．财政补贴可以改变供给结构3．将外部效应内在化
怎么用财政补贴促进国际贸易关系的发展
财政与反补贴措施协议》也将补贴分为三类:红箱补贴、绿箱补贴和黄箱补贴。
红箱补贴又称禁止性补贴,针对价格补贴和进出口补贴,认为它们会严重扭曲价格机制,造成不公平竞争。
绿箱补贴,不可起诉补贴,这种补贴并不直接刺激生产，对价格和市场影响不大，成员国可以自由施行,其他国家也不能以此为由，而采取反补贴措施。
拿农业来说，绿箱补贴有产品研究、人员培训、技术推广、检验、农业基础设施建设、为保障食品供给的储存费用、自然灾害补贴、农业生产结构调整补贴、农业生产条件恶劣地区发展补贴等。
黄箱补贴,又称可诉补贴。
它介于红箱补贴和绿箱补贴之间，指那些虽被禁止,又能自动免于质疑的补贴。
评判其是否合理,就看该项补贴，是否使起诉的成员国利益受损，若利益受损,就是不合理的，否则，就是合理的。
比方说,我国的农药、化肥价格高于国际市场价格，对这些生产资料进行价格补贴,并不会造成不公平竞争,也不会使成员国利益受损;有的国家耕地很少,或几乎没有耕地,向这些国家出口粮食时，实行适当的补贴，出口商得了补贴，进口国享受低价，对当地农业发展影响不大。
黄箱补贴基于互利互惠,只要贸易双方两厢情愿、心照不宣，世贸组织就不予过问。
我们常说,风险与成功同在，挑战和机遇并存。
《补贴与反补贴措施协议》，对我国的财政体制,提出了挑战,也蕴涵难得的机会。
按规定，红箱补贴得坚决取缔，不得马。