一师一优课教师操作说明

洛阳市教育局
2014年度“一师一优课、一课一名师”
活动培训
培训须知
1、活动面向全市所有中小学校（幼儿园），历时三年。

具备网络和多媒体教学条件的学校可优
先开展，条件不具备的学校要积极创造条件，全市所有中小学校（幼儿园）的一线教师均应参加。

各地2014年度参与活动的教师人数比例不低于辖区内一线教师总人数的35%，2015年度参与活动的教师人数不低于一线教师总人数的45%,至2016年度，参与人数比例达到100%。

活动主要包括教师网上“晒课”与评选“优课”两个阶段。

2、网上“晒课”内容应包括五部分：1.一堂完整课堂教学的教学设计；2.所用课件及相关资源（或资源链接）；3.课堂实录（教学过程视频，相关要求见附件5）；4.评测练习（同步测试、随堂练习）；
5.专家点评。

教师所提交的“晒课”至少应包含第一和第二项内容；文件解析：参加晒课的，至少为前两项（1.一堂完整课堂教学的教学设计；2.所用课件及相关资源（或资源链接））；若要拿国家级、省级奖的为赛优课为前4项（1.一堂完整课堂教学的教学设计；2.所用课件及相关资源（或资源链接）；3.课堂实录（教学过程视频，相关要求见附件5）；4.评测练习（同步测试、随堂练习））
3、10号之前完成注册可能幸运的获得有效期为三个月10元资金供下载资料，若得到请抓紧时间下载优秀资源。

4、老师晒课节数原则不受限制。

晒的课专家有点评是无法删除的，请注意晒课的质量，保证所晒的课无政治性的错误。

5、近三年需要评职称等所有与教育系统有关的荣誉称号、优质课、电教优质课，必须提供网上晒课记录，否则一票否决。

一、平台注册
1、未注册的用户需在“河南省基础教育资源公共服务平台”上
（)，先进行注册和实名认证。

1、在地址栏输入河南基础教育资源公共服务平台：
2、点击“2014年度“一师一优课一课一名师”活动”链接
3、在打开的链接中单击“1、注册账号”
4、在弹出的页面中单击“立即注册”按钮
勾选，单击“我接受，创建我的用户”按钮。

6、注册成功，接下来很重要，实名认证。

7、姓名、性别、身份证号，必须是真实的，出生日期和身份证上是一致的。

如实填写完信息，点击“实名认证”后，需点击右上角“用
户中心”重新进入此页面，查询“实名认证”是否通过。

二、参加后动
1、已注册、已实名认证过的用户，可直接登录平台，进入报名环节。

活动报名
1、登陆“河南省基础教育资源公共服务平台”首页后，点击“2014年度‘一师一优课一课一名师’活动”标题。

（二）活动报名
1、登陆“河南省基础教育资源公共服务平台”首页后，点击“2014
年度‘一师一优课一课一名师’活动”标题。

2、进入河南省“一师一优课一课一名师”页面后，点击“活动报名”。

3、跳转至国家“一师一优课一课一名师”活动页面，点击“报名信息”。

4、进入活动报名信息填写页面。

（三）选课
1、选择学科和教材版本
在活动页面中，点击“我要晒课”。

2、跳转到晒课学科和版本选择界面，选择与您要晒的课相符的学科教材。

3、选择年级和课
点选预晒课的年级，查找预晒课程，点击相应课程后面的“我要晒课”即可完成选课操作。

三、“晒课”准备
1、教学设计准备
①教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改革
理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计中有具
体落实措施。

②教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确，
符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。

③教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段,以学生为
主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的
主动参与意识。

2、资源准备
①国家晒课资源
点击导航栏中的“资源”频道，平台将根据您之前选择的学段、学科、教材版本、年级呈现相应的教材目录及课程资源。

进入晒课界面。

在学时选项栏里选择相应学时数（分为1、2、3学时），点击“保存”即可。

② 结合平台，撰写设计
进入课程下的教学设计编辑界面，您在此界面可依次对教学目标、学情分析、重点难点、教学过程等教学设计过程环节进行内容编
辑。

填写“教学目标”
点击右侧“编辑”菜单，出现修改、删除、上移、下移、上方插入、下方插入等选项。

点击“修改”，可对教学目标的标题和内容进行编辑。

点击空白格处，即可出现文本编辑器。

编辑完成，点击“保存”。

将出现编辑完整的教学目标。

点击“删除”，教师可根据教学设计的整体结构按需进行板块的删除修改。

弹出的信息框里，点击“确认”按钮后，即可实现相应板块的彻底删除。

此操作请您请谨慎选择。

点击“上移”/“下移”，教师可根据教学设计的整体结构按需实现教学设计板块位置上的向上或向下调整。

点击“上方插入”/ “下方插入”按钮，教师可根据教学设计的整体
结构按需插入“新设计”，进行板块的添增。

（“新设计”的编辑方法同“教学目标”）
⏹“学情分析”和“重点难点”（编辑同“教学目标”）
⏹“教学过程”
教学过程分为教学目标、学时重点、学时难点、教学活动四个内容。

添加课时
如需添加课时，点击页面下方“增加学时”按钮，教学过程中的学时数将在原有的基础上进行添加，整个教学过程最大学时限制为三；如需删减，操作方法同教学目标的内容删除。

添加设计
打开每一学时后面对应的“编辑”，点击“添加设计”，即可以添加“新设计”。

教师可以根据教学设计内容的需要进行添加、编辑，编辑方法同“教学目标”。

2、上传资源
主要包括课堂实录、课件、素材资源、课后作业。

①课堂实录
指教学过程视频，展现的是课堂教学的所有内容，过程要完整，画面清晰。

参加各级“优课”评选者必须上传。

课堂实录注意以下三点：
⏹录制课堂实录要有片头、片尾，时长不超过5秒。

内容包括：学科、
年级、版本、上/下册、课程名称;主讲教师姓名、职称和工作单位
（学校名称、LOGO)等;片尾包括制作单位、人员，录制时间等信息。

⏹课堂实录的格式：视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、
使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。

视频画幅宽高比：分辨率设定为720×576的，请选定4:3。

分辨率设定1024×576的，请选定16:9。

视频码流率为0.5-1Mbps。

视频须经“一师一课”专用转码工具转码。

(视频转码工具可使用“上传资源”弹出窗口中的“格式转换工具”，点击下载或在活动主页中“常见问题与相关下载”栏目中下载“视频转码工具”，安装后使用)
②课件、素材资源、课后作业（上传同“课堂实录”）
3、提交预览
进入预览提交界面，会出现您本次活动所晒“优课”的全部内容以及所晒课程教学设计的结构树，点击“保存”。

“确定”提交后，会跳转至“我晒的课”页面。

①查看晒课
②修改晒课
③删除晒课
洛阳市第四十八中学
2014.12.5。