寄宿生生活补助问答

寄宿生生活费补助问答

一：问：为什么要对义务教育阶段家庭经济困难的寄宿生进行生活费补助？

答：为让义务教育阶段学生中家庭经济困难、离校较远或其他原因确需在校寄宿的家庭经济困难学生不因生活困难而辍学，保证其完成接受义务教育的权利，特实施义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助政策。

二、问：享受寄宿生生活补助的对象是什么？

答：农村义务教育阶段经济困难家庭寄宿生。

三：问：享受寄宿生生活补助的的标准是什么？

答：从2007年秋季学期起享受寄宿生生活补助的标准是：小学生每生每年补助500元，初中生每生每年补助750元；2017年，小学每年1250元，中学生1500元，学生每年在校天数均按250元计算。

四、问：如何鉴定家庭经济困难寄宿生？

答：农村家庭经济困难寄宿生为：持有农村特困户救助证；因天灾人祸、父母重大疾病、离异或丧父、丧母以及其他原因造成家庭经济特别困难的农村义务教育阶段寄宿学生，我校是边境团场，享受全覆盖政策，即离校较远，需要住校的寄宿生都享受生活补助。

五、问：如何发放义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助？

答：义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生，生活费由学校按月发放到家庭经济困难寄宿学生，当月不在校吃住，当月就不发放，只有在校寄宿才能享受全额待遇。

免费教科书

1、问：向农村学生免费提供教科书的重大意义是什么？

答：免费提供教科书，是农村义务教育经费保障机制改革的内容之一，向农村学生免费提供教科书，是贯彻党的“十七大”精神，践行“三个代表”重要思想和执政为民的重要举措；是促进教育公平和社会公平，提高全民族素质和农村发展能力，全面建设小康社会和构建和谐社会的有力保证；是科学、合理配置义务教育资源，完善“以县为主”管理体制，加快农村义务教育事业发展的有效手段。

2、问：享受免费教科书的对象有哪些？

答：义务教育阶段学校就读学生。

3、问：农村学生享受免费教科书从什么时间开始执行？

答：2007年秋季学期，免费提供了国家教科书；从2008年春季学期起，免费提供国家课程教科书和地方教材。

4、免费教科书的内容有哪些？

答：免费教科书分国家课程教科书和地方教材两种。国家免费教科书包括：小学一至二年级：品德与生活、语文、数学、音乐、美术；小学三至六年级：品德与社会、语文、数学、音乐、美术、英语、科学、综合实践（信息技术）。

初中一年级：思想品德、语文、数学、外语、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动（信息技术等）；初中二年级：思想品德、语文、数学、外语、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动（信息技术等）；初中三年级：思想品德、语文、数学、外语、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动（信息技术等）。

地方教材包括：公民素养、环境资源、特色艺术、兵团地方史、时事政策、公共安全、民族团结等。

河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法

河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法第一条为促进教育公平，确保农村家庭经济困难寄宿制学生（以下简称寄宿生）顺利接受义务教育，进一步规范农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助工作，根据《河南省财政厅河南省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》（豫财办教〔2007〕347号）等有关规定，制定本办法。第二条生活费补助对象为在农村（含县镇）义务教育学校就读的家庭经济困难的寄宿生。第三条寄宿生在校期间生活费的基本补助标准为：小学生 2元/天，初中生（含特教生，下同）3元/天。每学期在校时间均按125天计算。各地可在基本补助标准的基础上，根据当地实际情况适当调高补助标准。第四条落实寄宿生生活费基本补助标准所需资金由中央财政按照50%的比例给予奖励性补助；地方财政应承担资金由市、县级财政分别承担。具体分担标准为：中央财政负担小学生1元/天、初中生1.5元/天；省辖市财政负担初中生0.5元/天，县级财政负担小学生和初中生均为1元/天。各省辖市、县（市、区）应按照规定分担标准将本级应负担的寄宿生生活费补助资金足额纳入年度财政预算。调高补助标准所需资金由当地财政解决。

第五条省财政厅、教育厅分县(市、区)下达补助名额。各县(市、区)根据当地家庭经济困难寄宿生分布等实际情况,对各乡镇、各有关学校确定不同的补助比例,下达补助名额，不得平均分配。各地可在省下达补助名额的基础上，根据实际情况扩大补助面，所需资金由当地财政解决，不得通过降低补助标准扩大补助面。第六条按照民主、公平、公开的原则，补助对象每学年在秋季学期评定一次，春季学期根据补助名额和补助对象变动情况进行个别调整和评定。各县（市、区）根据本办法规定,结合当地实际,制定补助对象的界定标准和办法,并将以下几种寄宿生优先确定为补助对象:享受最低生活保障政策家庭的寄宿生;因天灾人祸造成重大经济损失家庭的寄宿生;父母因重大疾病丧失劳动能力的寄宿生;父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的寄宿生;其他特殊原因造成经济困难的寄宿生。同时，对革命烈士子女、独生子女、少数民族家庭子女以及艾滋病家庭子女给予优先照顾。第七条评定程序：（一）学校通过有效途径公布生活费补助信息，包括补助政策、补助名额、补助程序和申诉程序等。（二）学校组织符合补助条件并希望获得补助的寄宿生填写申请书。申请书内容主要包括：学生基本情况、学生家庭基本情况、申请补助的理由。（三）学校成立由学生家庭所在村委会成员代表、学生家长代表和教师代表等组成的评审小组，按照政策规定和相关办法进行评审，初步确定受助寄宿生名单。学生来自较多村组的学校可

困难寄宿生补助申请书

困难寄宿生补助申请书困难寄宿生补助申请书1 尊敬的领导：我叫XXX，我的女儿（儿子）XXX系福兴乡中心小学X年X 班的学生，寄宿在XXX家里。我家住在福兴乡X兴村一个边远的小屯。家中X口人，其中父亲XXX是残疾人，体弱多病，孩子还在上小学，家里的全部开销仅靠家里的几亩薄田来维持，入不敷出，已欠下了几万元的外债。为减轻家里负担，所以特此申请贫困寄宿生生活补助，望能批准。申请人：XXX 申请日期：20xx年5月24日困难寄宿生补助申请书2 尊敬的各位领导：你们好，我是一名中学生，品学兼优。因为家住在农村，我家有五口人我，弟，姐，爸，妈。设施生产都比较落后，但一切困难都阻挡不了我对学习的渴望和执着的追求。我渴望出人头地，我渴望日后把村子、把城镇、把国家建设地文明富强，但是由于父母收入的微薄，我缺乏上学的资金，在校寄宿没有生活费，希望各位领导能帮帮我，帮我圆了我的富强梦。致此

敬礼！申请人：XX XXXX年XX月X日困难寄宿生补助申请书3 尊敬的学校领导：您好！首先我十分的需要这个家庭经济困难寄宿生生活费补助，因为我的家庭确实有遭受到一些不同寻常的`困难。我的家庭比较困难，家里有五口人，有爸爸妈妈弟弟和一个同父异母的姐姐。我的亲妈妈不在了，我爸找了一个后妈，她对我不好，生活费给我给得很少，我每天到学校吃饭都吃不饱，姐姐又一直欺负我和弟弟，我的日子过得很苦。希望学校能够申请生活费补助给我，我一定好好学习！致此敬礼！申请人：XXX XXXX年XX月XX日困难寄宿生补助申请书4 尊敬的校领导：我现年XX岁，是令川学校XX年级学生，家住XXXXX村，上学期间常住于XXXXX。家庭年收入不高，生活艰难，为此，特向校领导为孩子申请寄宿生生活补助。希望能向我伸出援助之手。此致敬礼！申请人：XXXX XXXX年XX月XX日

寄宿生生活补助申请书(终审稿)

寄宿生生活补助申请书文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

寄宿生生活补助申请书尊敬的校领导：我现年岁，是安岳县两板桥镇九义校年级班学生，家住村，上学期间常住于。家庭年收入不高，生活艰难，为此，特向校领导为孩子申请寄宿生生活补助。希望能向我伸出援助之手。此致敬礼！申请人：年级2班学生 2016-11-14 贫困寄宿生生活补助申请书尊敬的校领导：我叫XXX，系四川省资阳市安岳县两板桥镇2016级年2班的学生，我家住在两板桥镇村组。家中X口人，其中父亲XXX是残疾人打工。母亲体弱多病，还有弟弟或妹妹上小学，家里的全部开销仅靠家里的几亩薄田来维持，入不敷出，已欠下了几万元的外债。为减轻家里负担，所以特此申请贫困寄宿生生活补助，望能批准。此致敬礼申请人：XXX 申请日期：2016年11月14日寄宿生生活补助申请书

尊敬的领导：您好!我是xxx年级xxx班的学生，xxx户口，家有四口人，爸爸、妈妈、奶奶和我。我家境贫困，家庭经济收入全靠父母的辛苦工作，妈妈是打零工的，爸爸虽然有工作，但工资并不是很高，一个月家庭总收入才3000元不到!我们全家人一直都很节省，可仅靠这点微薄的收入，维持全家人的生活还是有些困难。最近，妈妈在工作中，手受了伤，所以家里的经济条件更困难了。我很想为家里承担一些负担，所以为了让爸妈少操心，我一直都很努力地学习，可我现在始终是一名初中生，心有余而力不足。所以，我想申请国家贫困生助学金!希望能给予我一定的帮助。此致敬礼! xuexila 20xx年x月x日寄宿生生活补助申请书尊敬的领导：我是第八中学的一名学生，我叫XX。来自XXX。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。由于奶奶，母亲身体长期患病，丧

学校贫困寄宿生生活费补助工作制度

学校贫困寄宿生生活费补助工作制度为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本工作制度。一、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学校、学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的初审和申请，研究拟定受资助学生名单和资助形式。二、资助原则：不得降低条件及标准，不得搞平均分配，不得随意扩大资助范围，不得将财政供养家庭和非困难家庭子女列为照顾对象。三、资助对象的界定标准、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。 2、家住农村地区（持农村户口）并在农村学校就读的，确因家庭经济困难而无力负担寄宿生生活费的学生。 3、下列情况，品学兼优的学生优先资助：（1）孤儿（含艾滋孤儿）、烈属、军属家庭困难的子女，残疾家庭子女，残疾学生。（2）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女。（3）低保或特困家庭子女。

（4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。四、资助申报审批程序、每学年开学初向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有的学生和家长了解政策、参与监督。 2、公开资助信息。学校根据上级下达的资助名额，通过在校内及学生家庭所在的乡镇、村、组张贴公告等途径公开资助信息。 3、贫困生每年核定一次。申请资助的学生于学年开学初，由本人向学校提出申请，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。 4、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单，在学校和所在村、组公示，公示期不少于7天。公示无异后，学校将资助名单，公示情况上报县资助中心审核确定。 5、学校通知受助学生填写《农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人签字确认。 6、资金的发放。学校在收到县下拨的资金后，要在三个工作日内将资助的资金发放到学生手中。五、资助资金实行单设科目、独立核算，确保专款专用，严禁挤占、挪用。六、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公

生活补助申请书怎么写

生活补助申请书怎么写第一：生活贫困申请书要领简单介绍自己+贫困情况（主体）+诚恳的希望获得的愿望。两个要点：第一、贫困的家庭情况，这是主要的。第二、你品学兼优，勤俭节约。这可在最后用于表达诚恳希望获得这个补助。写家庭情况时，先写有证明材料的硬性条件比如，贫困地区，家庭已贫困建档，残疾，单亲，重大变故，或者你觉得严重影响你家庭整体经济的方面。尤其是父母和未成年的亲兄弟姊妹身体、工作原因存在困难，学校一般会优先考虑照顾，其次爷爷奶奶，近亲。如果贫困生补助名额有限，大部分时候会优先考虑那些有与个人利害关系特别大的因素的，尤其是父母（离异，单亲，残疾），家庭所在地极端贫困，这些影响了你的成长环境，或者使家庭支出特别大。第二：基本格式尊敬的校领导：本人是**级**专业**班学生**，因家庭经济困难，特申请贫困补助。（个人家庭基本情况，家住哪里，几口人，年收入多少，人均收入多少，是否享受城镇或农村低保，致贫原因等情况。要写的详细，但不要啰嗦。）（本人在校表现，成绩怎样，对待学业什么态度等等）此致

敬礼申请人：xxx x年x月x日第三：范例尊敬的领导：你们好!我是xx系xx专业xx班的学生xx，来自xx。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。我的家庭有四口人：爷爷、爸爸、妈妈，还有我。由于工厂的效益很不好，我的父母在1996年前后分别下岗。从那时开始，我们的家就陷入了窘迫之中。年老体弱的爷爷需要妈妈的悉心照料，所以家里的重负一下子都落到了爸爸一个人的肩膀上。下岗后，自强的爸爸多次去外地打工，希望能为我挣出大学学费，但每次都是由于上了年纪，再加上没有文化，不时间不长就被人辞退了。多次的外出打工并没有实质上改善我们家的条件，反而给家中唯一的经济支柱——爸爸，留下了许多的伤。现在，爸爸经常都会头痛、四肢无力，更加不能承担强体力劳动了。有一次，爸爸的头疼的非常厉害，在我和妈妈的强烈要求第一次去了医院。经过初步检查，医生说，可能是长期的重体力劳动和营养不良所致，若想进一步确诊，还要经过很多检查。然而，爸爸为了给家里省钱，给我留点学费，坚持不再做检查，也再不去医院了。

生活补助工作总结

北道小学寄宿生生活补助费发放总结我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。现将工作总结如下：一、取得的成绩到目前为止，2010年秋季中心学校下达我校专项资金11750元，已全部发放到位，享受生活补助费学生47人，人均250元。惠及我校贫困学生，为控辍保生打下了良好的基础。二、工作的开展情况（一）加强组织领导 9月10日成立了由校长、主任、和班主任及学生家长组成家庭经济困难寄宿生生活补助费发放领导小组和评审小组。领导小组，负责组织协调贫困学生的排查筛选、公示调查等工作，负责专项资金的管理发放继监督工作。确保了此项工作的顺利完成。（二）广泛开展宣传为了加大对政策的宣传力度，我们利用学期开学初和召开的家长会及晨会，传达贯彻农村家庭经济困难寄宿生生活补助费标注和对象条件等政策，同时，张贴标语、发放宣传资料，力争让政策深入人心，妇孺皆知。通过多途径多方式的宣传，使广大师生及学生家长对政策有了全面了解，有力的促进了工作的开展。（三）严格操作程序操作流程的规范，是政策落实到位的保证。为切实做好家庭经济困难寄宿生生活补助费发放工作，严格规范工作流程，我校制定了《北道小学寄宿生生活费评审办法与程序》，并按照公开、公正、公平原则，明确申报资助学生条件为：（1）孤儿，没有遗产；（2）单亲且父或母亲年老多病，无劳动能力或缺乏经济来源者；或有少量经济收入；（3）父或母亲有重大疾病，长年治病医疗费用高，没有经济收入的；（4）家庭发生重大天灾人祸且无经济资助的；（5）家庭缺乏经济来源，人均年收入低于1000元；（6）家庭成员有老、弱、病、残，学龄人口多，经济负担重；（7）月生活费低于240元；学生申请界定贫困生出据的证明材料有：（1）县、市民政部门颁发的农村“贫困户”、城镇“低保户”证书等证明家庭贫困的文字材料；（2）家庭户籍证明或户口簿复印件，父母身份证复印件；（3）特殊情况证明材料如：（a）军、烈家属证明，（b）伤残、重大疾病病历证明，（c）家庭发生重大变故或遭受天灾、人祸证明，（d）兄弟姐妹是在校大、中学生证明，（e）其它相关证明材料；按要求在收到中心学校的经费控制额度和资助学生数后10天内，按资助条件及时将资助名额分配到班级。学校根据指标数，按照的界定标准在全校申请享受生活补助费学生中摸底，得出享受生活补助费学生名单及家庭贫困的原因，贫困生本人或监护人填写“农村义务教育阶段享受生活补助寄宿生登记表”，经学校、村委会调查核实，由学校张榜公示7天以上，公示无异议的学生造册登记，学校统一填写“农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费发放花名册”。有学生本人或监护人签字后学校把贫困住宿学生的生活补助费发到了受助学生的手中。为加强资料建档管理工作，我校贫困学生数、贫困生经济状况和受助情况贮存电脑中，动态管理。 (四) 强化资金管理

寄宿生生活费补助管理暂行办法

刘新庄学校家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法第一条为促进教育公平，确保农村家庭经济困难寄宿制学生（以下简称寄宿生）顺利接受义务教育，进一步规范农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助工作，根据《安徽省财政厅、安徽省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》等有关规定，制定本办法。第二条生活费补助对象为就读我校的7-9年级家庭经济困难的寄宿生。第三条寄宿生在校期间生活费的基本补助标准为：小学生4元/天，初中生5元/天。每学期在校时间均按125天计算。第四条教体局下达补助名额，不得平均分配。不得降低补助标。第五条按照民主、公平、公开的原则，补助对象每学年在秋季学期评定一次，春季学期根据补助名额和补助对象变动情况进行个别调整和评定。学校将以下几种寄宿生优先确定为补助对象:享受最低生活保障政策家庭的寄宿生;因天灾人祸造成重大经济损失家庭的寄宿生;父母因重大疾病丧失劳动能力的寄宿生;父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的寄宿生;其他特殊原因造成经济困难的寄宿生。同时，对革命烈士子女、独生子女、少数民族家庭子女以及艾滋病家庭子女给予优先照顾。第六条评定程序：（一）学校通过有效途径公布生活费补助信息，包括补助政策、

补助名额、补助程序和申诉程序等。（二）学校组织符合补助条件并希望获得补助的寄宿生填写申请书。申请书内容主要包括：学生基本情况、学生家庭基本情况、申请补助的理由。（三）学校成立评审小组和由学生家庭所在村委会成员代表、学生家长代表和教师代表等组成的监督小组，按照政策规定和相关办法进行监督，初步确定受助寄宿生名单。（四）学校将评审结果在校内及学生家庭所在行政村分别进行公示,公示期不少于7天。（五）公示无异议后,学校组织受助寄宿生填写登记表，建立受助寄宿生档案，并将受助寄宿生名单及评审公示情况上报县级教育、财政部门。补助对象的评审、公示、报批、审定和批复工作应在评审开始后20个工作日内完成。第七条学校按照县级教育、财政部门审批的受助寄宿生名单，一次性提供学生家庭一卡通账号，由财政部门一次性打入个人账户。第八条学校要大力宣传国家补助农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费的政策，达到家喻户晓、深入人心，确保国家政策不折不扣地得到落实。第九条本办法由评审小组负责解释。第十条本办法自发布之日起施行。

生活补贴申请书

生活补贴申请书生活困难补贴申请书怎么写才能被采纳？下面小编为大家带来生活补贴申请书，欢迎参阅。生活补贴申请书1 尊敬的支队党委：本人xxx，现因家庭经济困难，特向支队申请生活困难补助。我出生在一个十分普通的农村家庭，父亲是一名下岗工人，母亲常年体弱无业，家庭的收入来源非常有限，主要依靠我个人工资收入维持全家生计，并为父母缴纳养老保险，家庭经济状况长期堪忧。家中原有的唯一的住房被父亲所在公司宣告破产后于XX年收回，家中二老长期过着居无定所的日子。由于大环境的影响，房屋租赁价格水涨船高，父母为了减轻我的经济负担，就租住简陋、便宜住房。今年年初，母亲身体状况欠佳，到医院检查后发现患有冠心病和高血压。大半年来，母亲的医疗费用加上定期检查费用开支十分巨大，使得原本拮据的经济状况更加捉襟见肘。我本不愿给单位添麻烦，但各类巨大的开支已使家庭生活费用入不敷出，父母基本生活都难以为继。身为家中独子，我承受着巨大的经济压力和心理压力。在最困难的时期，我想到了部队这个温暖的大家庭，希望能得到单位的关怀，成

功申请到生活困难补助，以此减轻家里的一点经济负担。我会更加勤勉工作，以回报单位。特此申请，望领导核查批准。此致敬礼！生活困难补助申请人：xxx 20xx年xx月xx日生活补贴申请书2 尊敬的领导：您好！我是XX镇XX村XX街居民李，年龄38岁。父亲于1980年转业回地方后，在新发镇政府武装部工作。可是在1994年5月份父亲因车祸去世了，当时我正在辽宁盘锦服役，家里的生活负担全部都落在了体弱多病无职业的母亲身上，当时妹妹只有15岁在读书。母亲靠在街道上干零活，打工维持一家人的生活。更可怕的是母亲由于积劳成疾，患上了肺心病。这时候的她已经干不了重活。一年连吃药、住院的钱都没有。只好向亲属们借钱治病。最后只好把仅有的两间民房卖掉来还外债。 1996年我复原后，扛起了家庭生活的重担。在一家私企开货车，赚钱给母亲治病，供妹妹上学。由于急于赚钱，我

甘肃省农村义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助资金管理办法

甘肃省农村义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助资金管理办法发布日期：2014-8-5 来源：本站点击：262 第一条为了做好农村义务教育阶段学校家庭经济困难鼋宿生生活补助资金的管理发放工作，确保家庭经济困难寄宿生生活费补助政策落实到实处，特制定本办法。第二条寄宿生生活补助对象是农村义务教育阶段学校寄宿学生。在确定寄宿生补助对象时要对以下六类学生优先照顾。（一）享受低保的家庭子女；（二）孤儿或单亲家庭学生；（三）父母或本人残疾的学生；（四）父母丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生；（五）因突发事件导致家庭经济困难的学生；（六）其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。第三条各市（州）、县（市、区）教育、财政部门要及时掌握受助寄宿生人数的变动情况，对寄宿生实行动态管理。学校要在新学年开学对寄宿生身份进行认定，要按照农村经济困难家庭脱贫、返贫的实际情况，对需要资助的寄宿生及时做出调整。第四条寄宿生的生活费补助标准：小学每生每天4元，初中每生每天5元。学生每年在校天数按250天计算，小学生、初中生每年分别补助1000元、1250元，资金由中央、省级和市（州）县（市、区）财政按5：3：2的比例分担。有

条件的市（州）、县（市、区）可在上述基本标准的基础上，调高补助标准，所需资金由市（州）、县（市、区）财政解决。第五条中央和省级财政分担的寄宿学生生活补助资金由省级财政直接下达到县（市、区）财政。市（州）、县（市、区）财政要足额落实分担资金，并及时拨付。对没有落实分担资金的市（州）县（市、区），省级财政将扣回其转移支付资金。第六条各市（州）财政、教育部门要加强监督检查，确保专项资金及时足额发放。各县（市、区）财政、教育部门接到补助资金下达文件后1 0个工作日内将资金拨付到农村义务教育阶段中小学校。第七条学校要成立由校长任组长，主管副校长任副组长，学校有关部门和年级组、班主任等组成的寄宿生生活费补助资金发放领导小组，具体负责寄宿生生活费补助的管理和发放工作。有条件的县（市、区）和学校要邀请学校所在乡镇分管教育的领导指导发放工作。学校要建立公示制度，对享受补助资金的寄宿生迸行为期7个工作日的张榜公示，公示内容包括学生姓名、补助金额、家长姓名、家庭经济情况等。第八条寄宿生申请领取生活费补助资金，要填写《甘肃省义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿学生生活费补助申请表》，经班主任（年级组长）审核签字确认后，交学校寄宿生生活费补助发放领导小组审定。学校要填写《甘肃省农村义务教育阶段学校寄宿生生活费补助资金发放花名册》，经受资助学生签字后作为寄宿生生活补助资金发放依据。学校要及时将《甘肃省义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿学生生活费补助申请表》和《甘肃省农村义务教育阶段学校寄宿生生活费补助资金发放花名册》装订存档，以备检查。

公司补助申请书范文

公司补助申请书范文尊敬的集团领导：您好，我是一名来自秦岭山区的农家孩子，依托于衡阳技师学院应聘至厦门航空港股份有限公司。我名叫张忠宁，1991.11.30出生于商洛市镇安县米粮镇月明村，由于交通、经济、文化等条件相对落后，和贾平凹先生写的《秦腔》故事里的生活一样艰苦，受此影响，自幼喜爱文学，戏曲，到今日的割舍不下。父母务农，家有田地四亩，六口人，农闲时父母在外打工，去年7月至11月与父母同甘共苦在工地，深感父母辛苦，尚有爷爷奶奶在家，俱有病症，弟弟高二在读，父亲也有病，为了生活依然在打工，作为儿女，却不能为他们分担忧愁，自觉心里难堪。上初中时曾受国家义务教育免费补助，毕业后于xx年7月入湖南衡阳技师学院学数控专业，受国家助学金补助3年及学校贫困补助。由于以上原因，希望集团公司能给予一定经济上的帮助。谢谢！祝公司领导：身体健康工作顺利申请人：张忠宁申请书尊敬的单位领导：

您们好！我是您单位职工魏宗信，五十岁。现由于家庭经济困难，特向单位领导申请补助。由于单位离家比较远，长期工作在外，对家庭照料较少，所以一直觉得亏欠家人太多。我的家庭是一个十分普通的家庭。家中四口人，妻子长期无经济收入，赋闲在家。家中长子大学三年级在读，次子中专一年级在读，每年得花去大部分家中的积蓄。家中收入来源有限，主要靠我工资收入维持家庭生计，所以经济状况一直比较拮据。又因为我身体状况欠佳，2014年，到医院检查后发现患严重脑病，当即住院治疗。两年来，住院及治疗费用加上定期吃药、检查，医药费用开支十分巨大。这样一来家里的顶梁柱倒了，还欠下了沉重的债务。我本不愿给领导添麻烦，但巨大的开支已使家庭基本生活费用入不敷出，生活上难以为继。我希望在最困难的时候能得到领导的关怀，组织的温暖，以此减轻家里的一点经济负担。我将会更加勤勉工作，尽职尽责，回报单位。特此申请，望领导检查批准。此致敬礼申请人： 2014年11月29日篇一：贫困补助申请书尊敬的学校领导：

学校小学义务教育寄宿生生活费补助资助规范

义务教育寄宿生生活费补助资助规范 1 范围本标准规定了山东省义务教育寄宿生生活费补助的资助对象、资助比例与额度、资助流程、档案管理。本标准适用于山东省行政区域内义务教育寄宿生生活补助的资助。 2 资助对象寄宿生生活费补助的对象应为全日制正式本校学籍的在校寄宿学生，同时符合以下条件： ——遵纪守法，遵守学校各项规章制度； ——诚实守信，品德优良； ——家庭经济困难。 3 资助比例与额度 3.1 寄宿生生活费补助的资助比例为县级行政区域内寄宿生的30%。 3.2 寄宿生生活费补助额度如下： ——小学每生每年1000元； ——初中每生每年1250元。 4 资助流程 4.1 流程图寄宿生生活补助费资助流程见图1。

图1 义务教育寄宿生生活费补助资助流程 4.2 宣传每学年开学一周内，学校应利用班会、校会等多种形式，宣传资助政策和寄宿生生活补助费申请、审批、发放流程。 4.3 申请寄宿生生活费补助按学年申请。学生应于9月开学后向学校提交申请，申请材料包括: ----义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表（见附录A） ——家庭经济困难证明材料。 4.4 评审 4.4.1学校应成立义务教育寄宿生生活费补助评审小组。评审小组按照公开、公平、公正的原则，结合本校家庭经济困难学生认定情况，进行评审。 4.4.2 评审工作应按学年进行。每年春季学期应对转学、退学学生情况进行统计，及时调整和变更资助学生信息。 4.5 审核学校将评审结果录入全国学生资助管理信息系统报同级学生资助管理中心审核。 4.6 公示学校应将义务教育寄宿生生活费补助评审结果在校内进行不少于5个工作日的公示。 4.7 办卡

个人补助申请书8篇

个人补助申请书8篇个人补助申请书1 尊敬的领导；你们好，我是。。。。。。部门的熊世俊，我来自云南的偏僻穷农村家庭，上次孩子出世，不幸查出患有先天性的脑瘫，但是医生说病情很严重，立即住院治疗，花费了2万多元，最后由于没钱不得不回家保守治疗，前几天半夜的时候，小孩子病情有发作了，并且有短暂的休克和昏迷，状况十分的危险，幸亏发现及时迅速送往医院治疗，经过半个多月的时光治疗，基本能够出院了，这次的治疗花费了我所有的积蓄，还给自我背上了20xx多的外债，给我原本贫困的家庭雪上加霜，带来很大的经济负担，家里有还有父母要养，全家人的生活没有着落，让我十分的揪心，不明白明天的陆怎样走，幸好，听领导告诉我说这次公司和国家有补助的政策。我十分期望能透过这次的机会来缓解一下自我的经济困难和家庭压力。我来公司上班已经有3年多了，在这几年的时光里，认真工作，尽职尽责。丝毫没有放松自我，不但把自我的本质工作做好，而且还帮忙带出一批一批的心同事。把公司的利益方在第一位，但是此刻。应对如此的生活压力，让我自我喘但是气来。但我自我还是坚持了，丝毫没有妥协倒下，永远的为公司尽我最大的努力，这次我真的需要公司帮我一把，在我最需要帮忙的时候，在我最困难的时候，能伸出缓助只手，让我熬过最后的关头让我从新找回信心，相信自我

能挺过困难，在今后必须更加努力的为公司创造更多的财富，衷心的感谢各为领导，此致敬礼申请人；日期；个人补助申请书2 尊敬的XX学校领导: 您好！我来自中国湖北省十堰市陨县的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一向有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一向过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放下我的大学梦，经过我的奋斗努力，最后圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。几经周折，父母最后向亲戚朋友借来了我的学费，但此刻我们家早已是负债累累。我并没有被家庭状况所困扰，始终坚持学习，没有把自我的状况当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技

贫困寄宿生生活补助申请表

义务教育阶段贫困寄宿生生活补助申请表学校名称：兴安县湘漓镇花桥中心小学申请日期：年月日

填表说明： 1、学生基本情况请如实填写，不得留空。 2、居民身份证号码应为18位第二代身份证号码。 3、已领取年度填具体年度，以下半年为准，如2009，2010，初次申请填初次申请. 4、银行桂盛卡账号为在兴安县农村合作银行（信用社）开设的银行卡（桂盛卡）号，账号为19位数字。 5、申请理由勾选对应选项，若申请理由不在选项中，请在其他后填写具体理由。 6、申请表须提供村委意见与相关佐证材料，学校根据村委意见及佐证材料，按照县资助办下核名额，召开评审会议，确定资助名单。 7、资助名单公示七日后，上报资助办，通过银行发放补助金。贫困寄宿生生活费补助发放七环节： 1、建议档案。班主任对全班所有学生建立家庭基本情况档案，主要包括家庭现状、家庭主要经济来源及困难情况等。对每个学生做到心中有数，为确定准享受补助资金的对象奠定基础。 2、2、学生申请。家庭困难的学生根据享受补助的条件，写出书面申请。 3、学生互评。以班为单位，组织学生开展互评活动，每位学生根据平时同学之间的了解，除本人外推荐3-5名家庭最困难的同学，班主任汇总掌握。 4、村委会核实。村委会根据学校意见和学生本人的申请，深入农户走访调查，并签字盖章。 5、学校审核。中心校成立审查小组，根据村两委意见和前三个环节所掌握的情况逐一审核，在四个环节合一的前提下，初步确定享受补助资金的对象。 6、张榜公示。学校将享受贫困寄宿生生活补助费的学生名单用大幅纸张贴在街道、校园醒目的地方，并公布举报电话，接受社会和群众监督。公示七天无异议后，学校正式确定享受贫困寄宿生生活补助费的对象。 7、资金发放。学校正式确定享受贫困寄宿生生活补助费的对象后，上报县资助办审批。审批通过后，由被资助学生及学生家长签名确定（须按手印），补助费通过农村合作银行发放到学生本人银行卡中。温馨提示：《申请表》是发放贫困寄宿生生活补助的必要依据之一，但并不意味提交了《申请表》一定能得到贫困寄宿生生活补助金，学校将在上级核定的名额最终确定补助名单。

窝铺小学贫困寄宿生生活补助工作总结

窝铺小学非寄宿生生活补助工作总结实施贫困生救助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好办实，实事办好，我们从以下几方面做起：一、宣传发动：我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困非寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。二、我校“非寄宿生生活费补助”工作的实施 1、制定“非寄宿生生活费补助”实施方案。 2、组建“非寄宿生生活费补助”领导小组。 3、确定“非寄宿生生活费补助”的范围和对象。“非寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，我校优先考虑以下几类： a、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）； b、父母一方已亡，生活十分困难的； c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的； d、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的； e、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。我校结合实际情况，区别不同贫困程度，采用农民人均纯收入或扶贫部门确定的贫困标准对“非寄宿生生活费补助”的范围和对象进行界定。即家庭人均收入低于当地农民人均收入或贫困线标准的农村义务教育阶段的贫困学生，均属于“非寄宿生生活费补助”对象。每学年界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。 4、我校“非寄宿生生活费补助”的运行程序 a、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料； b、学校根据上级下达的贫困学生数和“非寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天； c、公示无异后，学校组织受资助学生填写《申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报。三、发放程序。受助学生确定后，填写受助学生补助申请表，由所属村委会或居委会出示证明材料，上交班主任汇和学校；学校汇总制定发放名册后上报学生资助中心。总之，我们把“非寄宿生生活费补助”工作作为阳光工程，坚持公开、公平、公正的原则，把党和政府的温暖真正送到学生身上。

寄宿生生活补助实施方案

以勒镇新场坝学校关于2016年秋义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补助实施方案为了能让国家的惠民政策真正落到实处，使每次寄宿生生活补助费及时、有效地兑现给贫困受助学生或家长，让有限的生活补助费起到应有的作用，我校根据《镇雄县农村义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补助资金管理办法（暂行）》（镇财教〔2007〕1号）、镇财教〔2016〕号文件《关于下达2016年秋季学期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活补助资金的通知》，以及《以勒镇中心学校关于2016年秋义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补助实施方案》、本着公开、公平、高效的原则，特制定本方案。一、成立领导组组长：学校负责人陈云副组长：学校业务员温泉成员：各年级班主任和科任教师领导组职责：认真履行国家关于农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活补助资金各项规章制度，确定补助对象，宣传补助政策，监督并参与发放补助经费的落实。分配依据和标准中心学校根据2015-2016学年初教育统计报表中的寄宿学生数计算安排，我样分配名额（69人（每人1000元）加7人（每人500元，上学期已经领取500），共76人。补助标准1000元/生.年（每

学期500元/生），受助对象确定原则（一）原2016年春的受助对象具有国网学籍且在2016年秋是在校生可以继续享受500元。如未上国网学籍和未在校（包括2016年春的毕业班）的必须调整到一年级，也可以调整到其他年级。（二）一年级的受助对象只能分别享受一个学期500元。受助对象必须是具有国网学籍且在2016年秋是在校生。下发的指标数决不能把一个1000元分成两个500元上报。（三）享受标准为1000元的受助对象必须是现在的二至六年级具有国网学籍且在2016年秋的在校生。（四）受助对象必须是义务教育阶段具有国网学籍的在校贫困家庭寄宿学生。其中： 1、属于失去双亲学生无条件确定为受助对象或单亲家庭的学生无条件确定为受助对象。 2、属于少数民族的贫困学生可优先考虑。 3、属于家长残疾丧失劳动能力的或学生本人残疾的优先考虑。 4、家离学校5公里以外的必须考虑。 5、属于纯女户结扎的子女可优先考虑。 6、父母双方或一方领财政工资的子女不能确定为受助对象。四、补助费发放办法我校将先通知受助学生家长，由受助学生亲自签字领取，领取当天学校请中心学校分管领导刘波现场监督。

寄宿生补助申请书范文4篇

寄宿生补助申请书范文4篇寄宿生补助申请书范文4篇尊敬的领导：我叫XXX， ___儿（儿子）XXX系福兴乡中心小学X年X班的学生，寄宿在XXX家里。我家住在福兴乡X兴村一个边远的小屯。家中X口人，其中父亲XXX是残疾人，体弱多病，孩子还在上小学，家里的.全部开销仅靠家里的几亩薄田来维持，入不敷出，已欠下了几万元的外债。为减轻家里负担，所以特此申请贫困寄宿生生活补助，望能批准。致此敬礼！申请人：XXX XXXX年XX月XX日尊敬的学校领导：

您好！首先我十分的需要这个家庭经济困难寄宿生生活费补助，因为我的家庭确实有遭受到一些不同寻常的困难。我的家庭比较困难，家里有五口人，有爸爸妈妈弟弟和一个同父异母的姐姐。我的亲妈妈不在了，我爸找了一个后妈，她对我不好，生活费给我给得很少，我每天到学校吃饭都吃不饱，姐姐又一直欺负我和弟弟，我的日子过得很苦。希望学校能够申请生活费补助给我，我一定好好学习！致此敬礼！申请人：XXX XXXX年XX月XX日尊敬的校领导：我现年XX岁，是令川学校XX年级学生，家住XXXXX村，上学期间常住于XXXXX。家庭年收入不高，生活艰难，为此，特向校领导为孩子申请寄宿生生活补助。希望能向我伸出援助之手。

致此敬礼！申请人：XXX XXXX年XX月XX日尊敬的各位领导：你们好，我是一名中学生，品学兼优。因为家住在农村，我家有五口人我，弟，姐，爸，妈。设施生产都比较落后，但一切困难都阻挡不了我对学习的渴望和执着的追求。我渴望出人头地，我渴望日后把村子、把城镇、把国家建设地文明富强，但是由于父母收入的微薄，我缺乏上学的资金，在校寄宿没有生活费，希望各位领导能帮帮我，帮我圆了我的富强梦。致此敬礼！

寄宿生生活费发放总结

Xx学校xx季学期贫困寄宿生生活补助费发放工作总结 xx学校 xx年x月xx日

xx学期贫困寄宿生生活补助费发放工作总结为确保家庭经济困难学生及时的得到资助，确保国家资助政策执行到位，促进教育事业的健康发展，我校根据上级精神，成立了贫困寄宿生生活补助费发放工作工作领导小组，并结合学校实际制订了困寄宿生生活补助费发放工作计划，切实将这项民生工程落到实处，现将此项工作总结如下：一、宣传发动学校组织相关人员认真学习<纳教字【2017】239号>精神，广泛宣传义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助相关政策。二、成立领导小组学校成立家庭经济困难学生活补助发放工作领导小组，校长xx任组长，由xx（副校长）、xx（副校长）、xx（党支部书记）任副组长，由xx（安稳班主任）、xx（德育负责人）、xx（团总支书记）、xx（总务主任）、xx（办公室主任）、xx（工会负责人）、xx（电教主任）、xx（教务员）、xx（德育主任）、xx（宿舍管理员）、xx乡镇11个村委代表、学生家长代表xx名、xx个班班主任任组员。三、制订评定办法 1、受助学生人数我校受助学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，少数民族xx人。 2、确立受助对象：根据纳雍县教育局纳教字【2017】239号文件要求，要对少数民族和移民家庭的经济困难学生、符合计划生育政策的经济困难家庭就读子女、家庭经济困难复原退伍军人就读子女优先进行资助。 3、评定：

学校组织全校中层干部、十五个班主任、xx乡镇11个村委代表、学生家长代表15名统一评定。。 4、汇总、公示、上报：学校总务办公室对评定结果进行归总，于xx年x月x日在学校校务公开栏内进行公示，经公示后，没有异议。已向教管中心报告并报猪场乡纪委备案。四、补助资金发放程序。我校xx学期受助学生xx人，贫困寄宿生生活补助已于xx年xx月xx日发放到每位学生家长手中，共计发放人民币xx元。发放登记表有学生、班主任、报账员、经手人、分管财务领导和校长签字。五、明确相关责任贫困寄宿生受助是一项民生工程，在工作中各负责人严格按程序操作，在工作中无玩忽职守、无违规、违纪、违法等行为发生。贫困寄宿生生活费专项补助工作是一项阳光工程，我校本着公开、公平、公正的原则，已将这项工作圆满完成，将党和政府的惠民政策真正落实到位。 xx学校 xx年x月xx日

学校补助申请书怎么写

学校补助申请书怎么写导读：学校补助申请书一：尊敬的学校领导：你们好! 我是本校物流系电子商务2班学生，去年于***工业职业技术学校就读。全家有爸、妈、我和奶奶4口人。父亲在去年因工伤下岗现在家静养，母亲靠打短工维持全家人的生活，家里经济条件一直不太好。为了供我读书且有一个良好的住宿环境所以向外借债十几万元。全家因我读书没钱又几次向外借债，已负载累累。本打算退学早日打工来减轻家里的负担，贴补家用。父母知道我的想法后，坚决要我继续上学，并教育我只有读好了书才能更好的解决家庭问题。今天向学校领导提出困难补助申请，盼望领导能给予我大力帮助，帮助我解决上学的费用问题，缓解我家庭的困难，给我一个上学的机会，我会以200%的努力来好好学习，争取上进。用良好的成绩来报答学校、社会和帮助过我的亲人、朋友，成为一个有用之人来回报国家。在此，我再一次真诚盼望学校领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。再次真挚的感谢学校各位领导!感谢党和国家对贫困学生的关心! 此致敬礼! 申请人：*** 201*年0*月1*日

学校补助申请书二：尊敬的校领导：您们好! 我叫XXX，是本校XXX届XXX班的一名学生，来自一个普通的五口之家。爷爷、奶奶年迈无劳动能力，且常年患病，卧床不起，每年光医药费就需几千乃至上万;妈妈因过度劳累，身体不好，患有严重的腰椎间盘突出，干不得重活，有时天气的变化都使她卧病在床;爸爸没有正式固定的工作，一个人风里来雨里去，靠打些散工来维持全家人的生活，供我上学。近期奶奶被查出患有肺癌晚期，需要住院治疗，但前期几万元的手术费用和后期高昂的放疗、化疗等医疗费用，让本就拮据的家庭再次陷入了困境。现在奶奶病重在身需要悉心的照料，全家的生活重担一下子都压到了爸爸一个人的肩上，加上我现在上学的费用，这对我的家庭而言无疑是雪上加霜。想起父母为了奶奶的医疗费和我的学费，东拼西凑，到处跟人借钱又屡遭碰壁，多少次看到他们无助的双眼，我的心都要碎了。看着这个家，看着父母两鬓增添的白发，我感受到了生活的不易。家里的经济状况让我萌生了放弃求学的想法，我想早日参加工作来减轻家里的负担，爸爸知道后强烈反对，给我摆明利害，阐释道理，结合他自身的经历，让我深刻理解学习文化知识的重要性，懂得只有接受教育才能从根本上解决生活困境问题。后来得知学校为了让更多有困难的学生能上好学、上起学，专门