部编本三年级上册期中语文专项练习

部编本三年级上册期中语文专项练习

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________

一、基础知识及运用。（共30分）

1. 把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语。

______之以恒横七______八清______见底天高地______

______地而起鱼______而出以______万一多______多彩

他______地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。

2. 在旅游中学语文。

暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。

①欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。______

②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______

③天门中断楚江开，碧水东流至此回。______

④遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。______

3. 选择划线字正确的读音。

富饶______（ráo yáo）胸脯______（pú fú）

划______（huá huà）船宿舍______（shě shè）

4. 课文回顾。

课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在______。通过仔细观察，他们找到了______的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了______和______的喜悦。

5. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。

五光十色瑰丽懒洋洋蠕动威武成群结队

①力量强大；有气势。______

②没精打采的样子。______

③异常美丽。______

④指很多人聚集到一起，形成了队伍。______

⑤形容色彩鲜艳，式样繁多。______

⑥像蚯蚓爬行那样动。______

6. 辨字组词。

怒______ 调______ 淘______ 淌______

恕______ 凋______ 陶______ 倘______

7. 根据课文内容完成练习。

风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、______，可人们却责怪他吹走风筝、______、______，他不明白是怎么回事，妈妈告诉他：“______。”

8. 下面的句子应该用什么语气来读？选一选。

①烦恼②疑惑③生气④得意

1.小家伙们，你们吵什么呀？______

2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。______

3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！______

4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。______

9. 找出括号里正确的字。

______（誊眷）写作文鼓______（厉励）的爱

一______（篇遍）文章出______（板版）作品

误入______（岐歧）途小心______（谨馑）慎

10. 给划线字选择正确的解释。

犯：①抵触，违反；②犯罪的人；③侵犯，进攻；④发作，发生。

1.他是这个案件的主犯。______

2.我战胜了我自己，那次旅行归来，我没有犯病。______

3.趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。______

4.台湾自古就是中国的领土，神圣不可侵犯。______

二、综合练习题。（共30分）

1. 在方格中抄写诗句。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

2. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

我神州，称中华。

3. 抄句子，体味情感

爸爸现在可真是电脑高手了！

4. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。

承势局职刀共

5. 抄写词语：

道谢温暖沉重扎针抱怨鼓励

患者宽容尊重眼神将心比心

6. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。

文房四宝笔墨纸砚

7. 读一读，排排序。

最近，丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天，他和明明在楼下见面了，他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。

( )我叫明明，我也是六岁，我也喜欢下棋，到我家去下棋吧!

( )好的，我们一起玩吧!

( )你好，我是丁丁，今年六岁，我喜欢下棋，你呢?

8. 积少成多，读读写写。

规矩光景截然不同万象更新一眨眼

娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿

9. 读一读，写一写。

10. 抄写词语

套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪

喜小心翼翼拖出鲈鱼

三、阅读理解题。（共20分）

1. 阅读课文片段，完成练习。

有一天，我起得很早去钓（diào gōu）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲（pú pǔ）公英的花瓣是合拢（lǒng rǎo）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

（1）选择括号中恰当的读音。

钓______（diào gōu）鱼蒲______（púpǔ）公英

合拢______（lǒng rǎo）

（2）用横线画出这段话中的一个比喻句______。这句话把______比作______。在你看来，蒲公英的花像______。

A．留心观察身边的事物B．钓鱼C．在观察中寻找乐趣

（4）作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现______，后发现______。

A．草地变颜色的原因B．草地的颜色会变

（5）选文是按照______顺序叙述的，表明这一顺序的词语是：______、______、______。

（6）观察图片，完成练习。

大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多，图中是我们常见的一种植物，白天如图一所示它的花瓣是______，而夜间的时候如图二所示．它的花瓣是______。因此这种会“睡觉”的莲花，我们把它称为______。

2. 课内阅读。

小狗学叫

从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说：

“你怎么不叫？”

“我不会……我是外来的……”

“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”

“干吗（①）要叫？”

“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”

“也许是这样，可我……”

“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。”

小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。

“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。

“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。