一年级一班主题班会《我爱我班》11

为什么小水珠离开大海的怀抱后， 会马上消失？ 如果小水珠不想在这个世界上消失， 它该怎么办？
•
小水珠的力量单薄，无法 抵御强烈的太阳光，很容易 被蒸发掉。但回到大海就不 一样了。那里有无数的小水 珠，它们紧紧团结在一起， 共同抵御太阳光，
所以没有那么容易被蒸发 掉。由这个故事了联想到 人类自身，我们个人与班 集体的关系是不是也像小 水珠与大海他*的关系一 样呢？
小溪终究回成为浩瀚的海洋
有赶老组需 木 有快师长要 啊行按那的
哦有 亲 ！什 ， 么你 动时里话 需 爱 吧帮！就 要 这 。你 按 的个 亲批 时 帮班 改 把 助吗 的 作 都？ 喔 业 会 ！ 打 尽 到 力
爱同学，爱老师， 爱团结，爱一起合作， 爱努力，也爱为班级做出贡献， 我不是一个人，
他们课后的辛勤训练 为的什么 只为我们初一6班的光明耀 眼 其实，还有许多同学 日夜不停地努力 也在作着贡献 啊，我们的初一6班 一天天在进步 一天天变得优秀 初一6班 我们的初一6班 我们在这里 锻炼出坚硬的翅膀 飞向属于自己的那一片蓝天 我们带着不同的梦想
相聚在初一6班的课堂 风雨中我们携手并肩 为了让梦想插上飞翔的翅膀
系统总结
班上有哪些优点值得我们发扬？有哪 些缺点需要我们改正？
七（6）班的优点。
同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象； 男、女生参加体育活动积极性较高；
七（6）班的缺点
需要改进的地方：
课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心； 自习时间纪律不够好； 还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好 静等老师； 同班同学有时不会互相帮助，太小心眼； 做卫生不够自觉； 有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪； 班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；
集体力量 = 个 人力量之和
团结就是力量 就像 一滴水汇不成大海 就像 一朵花集不成花坛 就像 一棵树组不成绿云 一个人力量再大 再强 也没有集体的力量大 没有集体的智慧多 团结 是一种庞大的力量 只有集体 只有团结 才能战胜困难！
不忽略班级中各种细小的事情, 感受班级生活的紧张、精彩和快乐。 怀着一颗热爱班级的心 去听 去看 去想 我们的生活就会变得充实而有滋有味
今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！
我们每一个人都是一 滴小水滴，来自四面八方。 是一个“缘”字让我们汇 集到了七星学校初一6班 这条美丽的河流中，我们 要齐心协力让这条河流长 流不息，闪亮动人。
《我爱我班》主题班会现在开始。
我们的初一6班
• • • • • • • • • • • • • • • • • 我们的初一、6班 我们来到了一个崭新的世界 我们曾经素不相识 但命运把我们紧紧相连 我们相聚在这里 彼此渐渐加深理解 初一，6班 新的世界 新的希望 同学们手挽手 荣获一张张奖状 高高地挂在墙上 仿佛是一个个生命 活力无限 运动会上 有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水 你可知
我为初一（6） 班做了什么？
1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 2. 最后走会关门、窗； 3. 出黑板报； 4. 做好操； 5. 提教学和班集体的意见； 6. 为班活动付出实际行动； 7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 8. 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 10. 升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话； 11. 主持早读；带队；带操； 12. 积极参与各种课外活动和奥赛选拔； 13. 尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭; 14. 自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律； 15. 管理好班级的纪律和卫生；
我爱我班 我爱学习
1.在学习中，最让你头疼的事是什么？
2.你是怎么解决的？跟大家分 享下你的学习经验。
我们应该怎么学习？ 3.
2.
1.
“ 三 先 三 后 ”
人
先 独 立 思 考 后 请 教 别
先 复 习 后 做 作 业
先 预 习 后 听 课
学习环节
课前自学
专心上课 及时复习 独立作业 解决疑难
爱的奉献
我爱我班、我爱老师
1.谈谈我们的老师。
2.你是怎样爱老师的？
1.热爱老师。主动有礼貌跟老师打招呼。 2.尊重老师，上课认真听讲。 3.虚心请教老师，做勤学好问的学生。 4.要真诚、虚心的接受老师的批评和教育。 5.老是遇到困难尽自己的去帮忙。 6.做让老师高兴地事。做守纪律、爱劳动、 勤学习的好学生。
事我 情为 ？七 （ 每 （ 题 一 ） 分 ； 班 满 分 做 过 分 ） 的
6
15
一滴小水珠
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面 的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被 抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引 住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了， 没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀， 忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠， 快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答： “妈妈，我再玩会，这儿太美了……” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬 间消失得无影无踪。
拼搏吧 至少还有时间 向着目标出发 为了塌上那理想的风帆 不能给人生留下遗憾
拼搏吧 不要认为理想太大,天 空太小 谁都是沧海中的一栗 同样拥有着一样大的天 空 拼搏了,才知道明天更妩媚 彩虹总是藏在风雨之后才会出现 谁都有着远大的理想, 拼搏了 拼搏了, 那理想就小了 那片天空才会明朗蔚蓝 理想终有一天会实现 拼搏了
不知大家还记得吗？我们在小学的 时候，就在语文课上学过大雁的文 章，请大家读一个大雁的故事：
• 每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的 队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而 又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操 作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、 浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至 少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲 倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上 任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出 有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看 似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病 或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下， 跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难 困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们 才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继 续飞翔。
不是孤身奋战， 我是班级体中的一员， 我只代表我自己。我和你一样，
~~
为我们班同学取得优异的成绩,让ห้องสมุดไป่ตู้ 们彼此鼓励,共同努力吧!
~~
我是七（4）班同学
我们共同约定
共创优秀班级 To Be No.1
<<我爱我班>>
主题班会到此结束。