校园招聘的趋势及策略
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3. 互动体验式的招聘模式 4. 渠道的整合，活动的延
续
5
校园招聘趋势
B
6
校园招聘策略
B
7
从发展平台的角度吸引人才
B
8
差异化策略引进优才
B
9
互动型校园宣讲会
趋势一：
“开放式”宣讲会逐步取代“宣教式”宣讲
趋势四：
1-2年新员工的成长故 事相比老员工分享更 受青睐
校园 宣讲会 四大趋势
趋势二：
B
4
校园招聘的变化
传统校园招聘
融入创新、互动的形 式及雇主品牌的推广
雇主品牌推广 型校园招聘
1. 以招聘为导向，完成 企业在校园招聘工作；
2. 建立初步的校企合作 关系；
3. 活动形式以线下为主；
B
1. 在帮助企业完成校园招 聘工作的同时，帮助企 业提升自身雇主品牌的 校园影响力及美誉度。
2. 活动形式采用线上线下 并行的策略和方式；
体验企业文化和职业发展，帮助学生深入了解行业、企业和岗位；
入职仪式：
B
19
B
11
全新校园雇主品牌招揽人才
雇主品牌包含：公司的技术领先、市场前景广阔、在行业的影响力和号召力，
以及企业及行业的高成长性，是对公司全新品牌的诠释，也是吸引人才及其重 要的条件之一。
提高学生的签 约率和入职率
提前情感联系 提前建立人才储备库
多样化的宣讲形式
通过活动选拔和影响人才
招聘过程中传播雇主品牌
校园招聘趋势分享及其策略
撰写人：吴志唱
B
1
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，
校园里每年都上演精彩的人才争夺战，每 年企业去校园抢夺优秀人群的方式和手段 也层出不穷。
对于大学生来说，想要在竞争中脱颖而
出，除了感受热闹之外，还要用心研究其 门道 ；对于为数众多的企业来说，如何预 见校园招聘中的常见问题和90后学生的特 点、喜好，并采取相应的解决之道，已成 为招聘工作中必须关注的重要一环。
雇主活动
相互融合 相互ห้องสมุดไป่ตู้透
校园招聘
提前触达
深入影响
初步锁定
B
新颖的选拔方式
12
互动体验式雇主品牌传播
B
13
互动体验式传播关键点
B
14
精准传播的线上平台
雇主形象的展示平台：
展示雇主简介，业务涵盖，社会责任、工作环境、职业发展等内容
目标人群的交流平台：
在mini-site里，提供目标人群交流平台，HR也可把最新信息和资讯传递 给学生；
每年的宣讲会场次多而集中，并且很多企业把宣讲会做的很炫，让学生参加不过 来，甚至有点疲于奔命；
新媒体的应用带来了信息的大爆炸，让学生对信息的真假难以判断；
5、毁约频频起：
毁约是校园招聘中的常见问题，也是企B 业最头疼的事情之一，好不容易找来了人又3
校园招聘中的误区
1、活动做的越大、越炫就越能吸引学生； 2、宣讲会去的学校越多越好； 3、出场的嘉宾量级越大越好； 4、全年校园活动越多越好； 5、活动形式一定是要最创新的，最好是别人都没用过的； 6、只要做活动就能宣传公司的雇主品牌； 7、重点院校的学生才是精英； 8、劳动力市场属于卖方市场；
重视企业和学生间的“互动”
趋势三：
“体验式宣讲”日益受到学生青睐
B
10
开展精准化的活动
精准活动：
针对高匹配目标人群，以沙龙座谈、小型交流会形式，邀请 目标人群到场参与或者以openday形式，邀请目标人群深度体验 企业文化以及氛围，提高offer成功率。
开展专业竞赛吸引目标学生参加：
开展竞赛的形式，吸引目标学生参加，通过比赛精准锁定精 英目标人群，比如华为财经的财务精英大赛、宝洁的商业策划大 赛和供应链大赛等。
3、信息不对称，资源共享不足：
单向的信息传播，使学生对企业、行业、岗位的信息了解相对片面，甚至会造成 误解，导致企业对目标学生的吸引缺乏力度。
还有学生因为经常因为时间或者距离的原因没办法参加企业的活动，导致学生无 法和企业形成有效的沟通。
4、人才抢夺激励，招聘、宣传形式层出不穷，让学生有点应接不暇：
新媒体的应用
1、SNS的互动应用：
加入互动和游戏的元素，形成传播的阶段性热潮；
2、微博、QQ等新媒体的应用：
引导学生通过微博、QQ群等新媒体，对校园活动进行转播和分享，比如开展 “转发有奖”等活动；
3、手机等移动终端的应用：
借助手机或者移动终端，通过微信、短信、APP等形式，让学生随时随地可 获得企业信息、转发企业信息；
3、“校园人才库”带来人才粘度：
---通过对目标人群发布各种任务，使目标人群能够在在人才库的圈子中有交流，有进展， 从而增加目标人群和企业的粘度。
4、“求职雷达”带来蝴蝶效应：
---通过目标人群的“被侦查”，拉动更多相似群体发现目标人群的应聘动向，引发更大的
应聘和关注。
B
16
媒体呈现发展趋势
B
17
创新赛事及任务发布平台：
支持完成各种比赛活动，还可发布各种在线任务，长期吸引学生在平台 活动；
精准校园招聘平台：
➢ 实名制—更真实：可以在平台轻易找到目标人群，不用再大海捞针；
➢ 人脉圈—更亲密：人脉圈内有共同爱好或目标，增加大家的亲密感；
➢ 人才库—更好找：变广撒网为精挑细选，可精准定位和锁定目标人群；
B
18
后校园招聘活动
建立Offer群或者线上板块：
保持持续性的沟通，进行情感维系，避免学生大量解约；
实习活动安排：
让学生提前了解和体验岗位；
提前导入适应性基本培训；
为入职先学习，通过学习增加学生对企业的信任和黏性；
区域性校园联络与协调小组：
可定期组织沙龙活动，或者共同企业的任务等；
特训营：
B
2
校园招聘的五大问题
1、缺乏岗位描述：
详细的岗位描述实际上可以起到“市场细分”的作用，它可以准确地把符合要求 的应聘者从茫茫人海中吸引过来，那些不符合要求的求职者也会知难而退。
2、岗位评估不足：
对于应聘者的考察上，企业缺乏一套科学和有针对性的评估体系，采取的是“看 证书、凭印象、靠经验”的表面考核办法，对于学生的更多的实际情况缺乏了解，导 致难以识别出“千里马”。
➢ 求职雷达—不苦逼：找工作不再感觉是孤军作战，好友能帮我定位；
B
15
线上平台在校园招聘应用
1、实名制带来的“名片”：
---精准捕获目标人群，获取联系方式，并且能够通过各种通讯渠道精准的影响目标人群。
2、“人脉圈”带来的群体效应和熟人效应：
---通过目标人群的人脉圈，获取相近群体的信息，将招聘信息的广度拉宽。
续
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校园招聘趋势
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校园招聘策略
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从发展平台的角度吸引人才
B
8
差异化策略引进优才
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互动型校园宣讲会
趋势一：
“开放式”宣讲会逐步取代“宣教式”宣讲
趋势四：
1-2年新员工的成长故 事相比老员工分享更 受青睐
校园 宣讲会 四大趋势
趋势二：
B
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校园招聘的变化
传统校园招聘
融入创新、互动的形 式及雇主品牌的推广
雇主品牌推广 型校园招聘
1. 以招聘为导向，完成 企业在校园招聘工作；
2. 建立初步的校企合作 关系；
3. 活动形式以线下为主；
B
1. 在帮助企业完成校园招 聘工作的同时，帮助企 业提升自身雇主品牌的 校园影响力及美誉度。
2. 活动形式采用线上线下 并行的策略和方式；
体验企业文化和职业发展，帮助学生深入了解行业、企业和岗位；
入职仪式：
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全新校园雇主品牌招揽人才
雇主品牌包含：公司的技术领先、市场前景广阔、在行业的影响力和号召力，
以及企业及行业的高成长性，是对公司全新品牌的诠释，也是吸引人才及其重 要的条件之一。
提高学生的签 约率和入职率
提前情感联系 提前建立人才储备库
多样化的宣讲形式
通过活动选拔和影响人才
招聘过程中传播雇主品牌
校园招聘趋势分享及其策略
撰写人：吴志唱
B
1
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，
校园里每年都上演精彩的人才争夺战，每 年企业去校园抢夺优秀人群的方式和手段 也层出不穷。
对于大学生来说，想要在竞争中脱颖而
出，除了感受热闹之外，还要用心研究其 门道 ；对于为数众多的企业来说，如何预 见校园招聘中的常见问题和90后学生的特 点、喜好，并采取相应的解决之道，已成 为招聘工作中必须关注的重要一环。
雇主活动
相互融合 相互ห้องสมุดไป่ตู้透
校园招聘
提前触达
深入影响
初步锁定
B
新颖的选拔方式
12
互动体验式雇主品牌传播
B
13
互动体验式传播关键点
B
14
精准传播的线上平台
雇主形象的展示平台：
展示雇主简介，业务涵盖，社会责任、工作环境、职业发展等内容
目标人群的交流平台：
在mini-site里，提供目标人群交流平台，HR也可把最新信息和资讯传递 给学生；
每年的宣讲会场次多而集中，并且很多企业把宣讲会做的很炫，让学生参加不过 来，甚至有点疲于奔命；
新媒体的应用带来了信息的大爆炸，让学生对信息的真假难以判断；
5、毁约频频起：
毁约是校园招聘中的常见问题，也是企B 业最头疼的事情之一，好不容易找来了人又3
校园招聘中的误区
1、活动做的越大、越炫就越能吸引学生； 2、宣讲会去的学校越多越好； 3、出场的嘉宾量级越大越好； 4、全年校园活动越多越好； 5、活动形式一定是要最创新的，最好是别人都没用过的； 6、只要做活动就能宣传公司的雇主品牌； 7、重点院校的学生才是精英； 8、劳动力市场属于卖方市场；
重视企业和学生间的“互动”
趋势三：
“体验式宣讲”日益受到学生青睐
B
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开展精准化的活动
精准活动：
针对高匹配目标人群，以沙龙座谈、小型交流会形式，邀请 目标人群到场参与或者以openday形式，邀请目标人群深度体验 企业文化以及氛围，提高offer成功率。
开展专业竞赛吸引目标学生参加：
开展竞赛的形式，吸引目标学生参加，通过比赛精准锁定精 英目标人群，比如华为财经的财务精英大赛、宝洁的商业策划大 赛和供应链大赛等。
3、信息不对称，资源共享不足：
单向的信息传播，使学生对企业、行业、岗位的信息了解相对片面，甚至会造成 误解，导致企业对目标学生的吸引缺乏力度。
还有学生因为经常因为时间或者距离的原因没办法参加企业的活动，导致学生无 法和企业形成有效的沟通。
4、人才抢夺激励，招聘、宣传形式层出不穷，让学生有点应接不暇：
新媒体的应用
1、SNS的互动应用：
加入互动和游戏的元素，形成传播的阶段性热潮；
2、微博、QQ等新媒体的应用：
引导学生通过微博、QQ群等新媒体，对校园活动进行转播和分享，比如开展 “转发有奖”等活动；
3、手机等移动终端的应用：
借助手机或者移动终端，通过微信、短信、APP等形式，让学生随时随地可 获得企业信息、转发企业信息；
3、“校园人才库”带来人才粘度：
---通过对目标人群发布各种任务，使目标人群能够在在人才库的圈子中有交流，有进展， 从而增加目标人群和企业的粘度。
4、“求职雷达”带来蝴蝶效应：
---通过目标人群的“被侦查”，拉动更多相似群体发现目标人群的应聘动向，引发更大的
应聘和关注。
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媒体呈现发展趋势
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创新赛事及任务发布平台：
支持完成各种比赛活动，还可发布各种在线任务，长期吸引学生在平台 活动；
精准校园招聘平台：
➢ 实名制—更真实：可以在平台轻易找到目标人群，不用再大海捞针；
➢ 人脉圈—更亲密：人脉圈内有共同爱好或目标，增加大家的亲密感；
➢ 人才库—更好找：变广撒网为精挑细选，可精准定位和锁定目标人群；
B
18
后校园招聘活动
建立Offer群或者线上板块：
保持持续性的沟通，进行情感维系，避免学生大量解约；
实习活动安排：
让学生提前了解和体验岗位；
提前导入适应性基本培训；
为入职先学习，通过学习增加学生对企业的信任和黏性；
区域性校园联络与协调小组：
可定期组织沙龙活动，或者共同企业的任务等；
特训营：
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校园招聘的五大问题
1、缺乏岗位描述：
详细的岗位描述实际上可以起到“市场细分”的作用，它可以准确地把符合要求 的应聘者从茫茫人海中吸引过来，那些不符合要求的求职者也会知难而退。
2、岗位评估不足：
对于应聘者的考察上，企业缺乏一套科学和有针对性的评估体系，采取的是“看 证书、凭印象、靠经验”的表面考核办法，对于学生的更多的实际情况缺乏了解，导 致难以识别出“千里马”。
➢ 求职雷达—不苦逼：找工作不再感觉是孤军作战，好友能帮我定位；
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线上平台在校园招聘应用
1、实名制带来的“名片”：
---精准捕获目标人群，获取联系方式，并且能够通过各种通讯渠道精准的影响目标人群。
2、“人脉圈”带来的群体效应和熟人效应：
---通过目标人群的人脉圈，获取相近群体的信息，将招聘信息的广度拉宽。