中国高等法学教育改革的几个重大问题

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的一个 问题 是 :一 些 高职 院校 、大专 院校 虽然 还不
济是以知识为基础,以人 的智力为资源 ,以现代科 学技术为核心 ,建立在知识信息 的占有 、生产 、储 存 、 配和 使用 的基 础 之上 的新 的经 济形 态 。【 分 2 根据
国 内外 相关 研 究所 达 成 的共 识 ,知识 经 济 的基 本特 征 为 :( )知 识 经济 是 以知 识 为第一 生 产要 素 的经 1 济 ;( 2)知识 经 济是 促进 人 与 自然协 调 要求 ,但在各
种 利益 的驱 动 下 ,林林 总 总 、门类 繁 多 的各种 法学 教 育专业 、 培训 班 如雨后 春 笋般 地成 长和 发展起 来 。
且不论我国高等法学教育 “ 跑步式”发展背景下法 学 毕业 生就 业 问题 多 么尖锐 ,已经 反复 出现 的高等
著标 志 ; 5 知 识经济 是世界 经济一 体化 条件下 的经 ()
知识 的综合型人才和复合型人才 。这不仅是现代社
会 中法学 与 相关 学科 日益 密 切发 展 的客 观要求 ,也
济 ,世界大市场是知识经济持续增长 的主要因素之 一 ; 6 知识经济是 以知识决策为导向的经济 , () 科学 决策的宏观调控在知识经济中有 日 渐增强的趋势。p 1 知识 经济背景下 中国高等法学教育改革 . 2 创 新 在知识经济时代 ,知识是 “ 第一生产力” 已经
国家 的有益经验 ,更要坚持立 足于中 国国情 ,把握住社会诉求 ,着眼于现实 问题 ,从而提 出破解我 国高等 法学 教育 改革 若干
重 大 问 题 的有 效 对 策 。
【 关键词 】高 等法 学教育改革 ;知识经济 ;依 法治国 ;现代大学功能 ;司法考试 制度
1 知识 经济背景 下 中国高等 法学教 育改革 创新
重庆高教
2 1 年 6月第 2 01 4卷第 2期
配性问题 ,还要破解高等法学教育本身如何与相关 学科有效整合与融合 的难题。
2 依 法 治 国背 景 下 中 国高 等 法 学教 育改 革 的
挑战
在依法治国视野下 ,我们或许能够对 中国高等法学
教 育 目标定 位有 一个 更加 清 晰 的判 断和认 识 。我们
个 新 的社会 问题 。
二是 中 国参 差不 齐 的 高等 法学 教育 如何 与相 关 学科 有效 整 合 与融合 。知识 经 济不仅 需 要纯 粹专 业 化 的法学 毕 业生 ,更 需要 兼 具法 学知 识 与相 关学 科
知识经济以信息技术革命为标志 ,它是以现代高科 技产 业 为支 柱 的产 业经 济 ,网络化 、信息 化是 其 显
作者 单 位 :4 12 重 庆 西南 政法 大 学经 济法 学 院 0 0 1
是高等法学教育的最终 “ 产品”——法学毕业生f 有 效适应知识经济的必然要求 ,是法学毕业生积极提 升 自己可就业力 的不二法则。 最典型的一个例子为 : 用人单位越来越重视法学毕业生需要具备相关学科 的综合知识和能力 ,而非抱守一法独大 的传统用人 思维和用人标准。在这种背景下 ,中国高等法学教 育不仅要解决参差不齐的教育水平与知识经济的匹
重庆高教
21年 6 01 月第 2 卷第 2 4 期

人才培养与教学改革研 究 ・
中国高等法学教育改革 的几个重 大问题
孥 雄
【 摘 要 】在依法 治国和建设社会主义法 治国家的特殊背景下 ,高等法学教育将起到十分关键 的作用 。然而 ,我国当下
高等法学教育 尚处 于探索阶段 ,受西 方发达国家高等法学教育思想 与模式 的影响 ,国内各种关 于推进 高等法学教育改革的研 究成果表 面上呈现 出一派繁荣景象 。如何 正确看待我 国经济社会转 型时期 高等法学教育改革问题 ,不仅要 积极借鉴 西方发达
法 学教 育质 量 滑坡 现象 和 问题 早 已成为 倍受 关 注 的

的经济 ,其指导思想是科学 、合理 、综合 、高效地 利用 自然资源 ,同时开发 尚未利用的资源来替代 已
经耗 尽 的稀 缺 自然 资 源 ;( 3)知 识经 济是 以知识 创 新 和技 术创 新 为 内在 动力 和基 本要 求 的经 济 ;( 4)

1 知识经济是当代经济的典型特征 . 1 自工业革命 以来 ,伴随着知识 、技术和信息 日
益 成 为 经济 发展 的核心 要 素 ,人类 社会 开 始逐 渐 步 人 知 识 经济 时代 。知识 经济 不 以稀 缺 资源 为 主要 依 托 ,而是 以智 力 资 源为 主要 依 托 ,它 通过 知识 对 自 然 资 源进 行合 理 配 置 ,实现 资 源 的优化 利 用 ,并 开
成 为全世界的共识。相 比工业经济时代而言 ,知识 经济对知识提出了更高的要求 ,而能否为知识经济 提供源源不断的知识型人才 ,已经成为当下 中国高 等法学教育应当担负的新 的历史使命 。同时,如订 适 应 知识 经 济 的时代 要求 ,中国高等 法学 教 育需要 继续深化改革 ,以改革创新精神积极迎接知识经济 的挑 战 。值 得关 注 的两 个重 要 问题是 :
发 出新 的资源 ,由此导致大批新 的知识密集型产业 的兴起 和部分传统产业的衰落 ,从而引发经济结构 的重大 变 化和 社会 结构 的根本 转型 。 把现 代经 济形 川
态 概括 为 知识 经 济 ,最重 要 的原 因在 于 ,当前 的经
是中国近年来快速发展 的高等法学教育能否
实现法学教育 “ 质”与 “ 量”的统一。即是说 ,我 国高等法学教育如何在不断规模化发展的过程 中保 证法学教育质量与知识经济的一致 。当前 比较突出
认为 ,依法治国不仅要求大量的具备扎实理论功底
的法律 专 门人才 ,也需要 一 批善 于法 律 实践 的应 用
2 高等法学教育是依法治国的基本保障 . 1 改革 开放 以来 , 特别 是 19 党 的十五 大提 出 97年
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