初中物理电磁铁
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电磁铁起重机
在废品站里，巨大的 电磁铁吸起几吨重的废钢 铁，并把它们吸到大卡车 上┈┈“哇，真奇怪！怎 么能随意把钢铁吸住或放 下呢？”
观察与思考
电磁铁
永磁体
一、电磁铁
线圈
铁芯
演示电磁铁的工作
1．带铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。
二、电磁铁的磁性强弱 问题 电磁铁磁性大小跟哪些因下端挂一个条形磁铁放在螺线管的正 上方，闭合开关，待弹簧稳定后，将滑动变阻器的滑片 缓慢向左移动。说法正确的是（C ） A．电压表示数变大，电流表示数也变大 B．电压表示数变小，电流表示数也变小 C．螺线管上端是S极，弹簧缩短 D．螺线管上端是N极，弹簧伸长
利用电磁铁发明的电报、电话，开创了现代通信技术
磁悬浮列车的轨道安装着大量的电磁铁，使 列车悬浮飞行。
电磁铁是核磁共振成像系统中 北京正负离子对撞机中，使用
最重要的部件
了大量的电磁铁
课堂小结
电 磁 铁
电磁铁的定义：带铁芯的螺线管 电磁铁的工作原理：电流的磁效应
电流大小 影响电磁铁强弱的因素
线圈匝数多少
三、电磁铁的应用
从小电动汽车、家里的冰箱，到三峡水库的 发电站，各种大小的电磁铁应有尽有。
电磁铁另一个应用是产生强磁场。现代技术中很 多地方需要的很强的磁场都由电磁铁提供。如大型电动 机、发动机、磁疗设备、测量仪器等，特别是研究微观 粒子用的加速器，电磁铁的质量要以千吨计。
大型电动机利用电磁铁工作 大型发电机利用电磁铁工作
判断磁性强弱方法：根据吸引铁钉、曲别针 等的多少来判断螺线管的磁性强弱。
实验方法： 控制变量法、转换法
研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
实验1 改变线圈匝数
现象
a
b
S
匝数越__多____, 磁性越__强____。
结论1
当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_越__多___,磁性 __越__强__。
研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
应用电流磁效 应，应该与电 流大小有关。
猜想
线圈是主要部件， 应该与线圈的形状、
匝数有关。
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和 是否带铁芯有关。
实验与探究
实验目的： 影响电磁铁磁性强弱的因素 实验器材：
两个电磁铁（一个150匝，一个100匝。）电源、 开关、导线、大头针、沙皮纸、 滑动变阻器、电流 表或小灯泡。
实验2 改变电流
现象
a S
b S
增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_增__多__。
结论2
通过电磁铁的电流越_大___,电磁铁的磁性_越__强__。
探究有无铁芯对电磁铁磁性的影响
保证线圈匝数和电流大小不变，使电磁铁有无 铁芯，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁 性的强弱。
结论3
当电磁铁的匝数和通过电流一定时，有铁芯， 电磁铁的磁性大大增强。
2.下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是（C ） A．改变通过线圈中电流的强弱 B．改变线圈的匝数 C．改变通过线圈中电流的方向 D．在通电螺线管中插入铁芯
3.在探究“通电螺线管的磁场分布”实验中，开关断开 时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时， 通电螺线管有磁性，则 （ ）B A．小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转 B．小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转 C．小磁针甲偏转，小磁针乙偏转 D．滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管
电磁铁的特点
磁性有无方便可控 磁性的极性方便可控 磁性的强弱方便可控
随堂训练
1.某同学在做“探究电磁铁特性”的实验中，使用了两个相 同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中
不正确的是（ C ）
A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向左滑动 B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C．电磁铁B线圈匝数较多，所以通过B 的电流较小 D．若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥
在废品站里，巨大的 电磁铁吸起几吨重的废钢 铁，并把它们吸到大卡车 上┈┈“哇，真奇怪！怎 么能随意把钢铁吸住或放 下呢？”
观察与思考
电磁铁
永磁体
一、电磁铁
线圈
铁芯
演示电磁铁的工作
1．带铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。
二、电磁铁的磁性强弱 问题 电磁铁磁性大小跟哪些因下端挂一个条形磁铁放在螺线管的正 上方，闭合开关，待弹簧稳定后，将滑动变阻器的滑片 缓慢向左移动。说法正确的是（C ） A．电压表示数变大，电流表示数也变大 B．电压表示数变小，电流表示数也变小 C．螺线管上端是S极，弹簧缩短 D．螺线管上端是N极，弹簧伸长
利用电磁铁发明的电报、电话，开创了现代通信技术
磁悬浮列车的轨道安装着大量的电磁铁，使 列车悬浮飞行。
电磁铁是核磁共振成像系统中 北京正负离子对撞机中，使用
最重要的部件
了大量的电磁铁
课堂小结
电 磁 铁
电磁铁的定义：带铁芯的螺线管 电磁铁的工作原理：电流的磁效应
电流大小 影响电磁铁强弱的因素
线圈匝数多少
三、电磁铁的应用
从小电动汽车、家里的冰箱，到三峡水库的 发电站，各种大小的电磁铁应有尽有。
电磁铁另一个应用是产生强磁场。现代技术中很 多地方需要的很强的磁场都由电磁铁提供。如大型电动 机、发动机、磁疗设备、测量仪器等，特别是研究微观 粒子用的加速器，电磁铁的质量要以千吨计。
大型电动机利用电磁铁工作 大型发电机利用电磁铁工作
判断磁性强弱方法：根据吸引铁钉、曲别针 等的多少来判断螺线管的磁性强弱。
实验方法： 控制变量法、转换法
研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
实验1 改变线圈匝数
现象
a
b
S
匝数越__多____, 磁性越__强____。
结论1
当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_越__多___,磁性 __越__强__。
研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
应用电流磁效 应，应该与电 流大小有关。
猜想
线圈是主要部件， 应该与线圈的形状、
匝数有关。
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和 是否带铁芯有关。
实验与探究
实验目的： 影响电磁铁磁性强弱的因素 实验器材：
两个电磁铁（一个150匝，一个100匝。）电源、 开关、导线、大头针、沙皮纸、 滑动变阻器、电流 表或小灯泡。
实验2 改变电流
现象
a S
b S
增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_增__多__。
结论2
通过电磁铁的电流越_大___,电磁铁的磁性_越__强__。
探究有无铁芯对电磁铁磁性的影响
保证线圈匝数和电流大小不变，使电磁铁有无 铁芯，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁 性的强弱。
结论3
当电磁铁的匝数和通过电流一定时，有铁芯， 电磁铁的磁性大大增强。
2.下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是（C ） A．改变通过线圈中电流的强弱 B．改变线圈的匝数 C．改变通过线圈中电流的方向 D．在通电螺线管中插入铁芯
3.在探究“通电螺线管的磁场分布”实验中，开关断开 时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时， 通电螺线管有磁性，则 （ ）B A．小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转 B．小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转 C．小磁针甲偏转，小磁针乙偏转 D．滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管
电磁铁的特点
磁性有无方便可控 磁性的极性方便可控 磁性的强弱方便可控
随堂训练
1.某同学在做“探究电磁铁特性”的实验中，使用了两个相 同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中
不正确的是（ C ）
A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向左滑动 B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C．电磁铁B线圈匝数较多，所以通过B 的电流较小 D．若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥