英语技能大赛策划书

英语技能大赛策划书

英语技能大赛策划书1

一、活动背景：促进和提高我校大学生的英语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语技能能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。二、活动主题：英语沟通校园，激情放飞梦想 Fly your dream ,fly with English 三、活动时间：预赛：20xx/10/18 复赛：20xx/10/21 决赛：20xx/10/25 四、活动地点：红角洲校区教学楼五、活动目的：英语技能大赛将为大学生提供一个发掘兴趣、弘扬个性、秀出英语、演绎精彩的舞台！将此项活动办成我们大家用英语展示能力和风采的一个盛大的英语文化节。六、主办单位：拂晓英语爱好者协会（社团）七、活动参与者：江西科技师范学院全体学生八、所需资源： 1、学校的活动批准和所需的教室；2，横幅一条，喷绘一张，宣传海报两张; 3、布置会场所需的气球、彩带； 4、3打矿泉水； 5、电脑、音响及话筒设备。 6、评分用的记号笔和白纸； 7、参赛选手号码牌及嘉宾座位牌；九、活动流程：（一）前期准备工作： 1、会长或副会长递交策划书申请批准和教室，邀请老师担任评委，邀请通讯社或记者团对此次活动进行报道； 2、办公室负责出宣传海报（内容参考策划书）于食堂前并负责协会外报名者的登记工作，协会内选手到各部长处报名参赛； 3、文艺部负责出两位迎宾小姐和准备比赛所需物品（并在决赛时带到会场）； 4、口语部负责出两名同学担任主持人； 5、策划部干事负责制作评委牌和评分用的纸块及选手的号码牌（并在决赛时带到会场）； 6、学习部干事负责活动进行时计分和做图片记录； 7、监察部干事负责参赛人员到达后签到及活动进行时的秩序；（二）中期活动： 1、预赛流程：(自由朗诵比赛) A、参赛者做一段自我介绍；

B、展示快速阅读自带稿件（鼓励脱稿）时间为二分钟左右；

C、由评委打分，计分员统分，得出进入复赛人员名单。 2、正式比赛复赛：现场主题口语表达比赛 A、协会内各部门干事提前一个小时布置会场； B、所有参赛选手提前10分钟到场抽签决定比赛顺序，监察部干事记录各选手序号，分发序号牌； C、文艺部相关人员负责迎宾，并安排选手及评委、嘉宾入座；

D、主持人致开幕词，由

选手自己抽签决定现场作文主题； E、选手按序号轮流进行比赛，评委评分、学习部相关人员负责计分得出进入复赛人员名单。决赛：技能展示大赛 A、协会内各部门干事提前一个小时布置会场； B、所有参赛选手提前30分钟到场抽签决定比赛顺序，监察部干事记录各选手序号，分发序号牌； C、文艺部相关人员负责迎宾，并安排选手及评委、嘉宾入座； D、主持人致开幕词，由选手自己表演自己的专长特色，形式自由 E、选手按序号轮流进行比赛，评委评分、学习部相关人员负责计分得出最终获奖名单。 3、后期工作：协会内部人员做好调查、分析、总结工作，为下一次活动的开展提供更丰富的经验。十、评分细则：（满分10分）（一）仪表形象：（2分） 1、着装整齐，大方得体；（1分） 2、姿态自然，动作适度；（1分） (二) 内容：（3分） 1、主题鲜明；（1分） 2、内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感；（1分） 3、朗读流畅，较有难度；（1分） (三) 语言艺术：（5分） 1、口齿清晰，发音标准，流利；（2分） 2、节奏处理得当，技巧运用自如；（2分） 3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮；（1分）十一、评分规则评委给出选手每部分得分（评分为整数），由监察部相关人员进行汇总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。十二、奖项设置：一等奖 1名、二等奖2名、三等奖 3名优秀奖若干名，并分别以资鼓励。十三、经费预算: 一、装饰教室用品200元二、喷绘60元三、横幅45元四、邀请函、海报及宣传单100元五、选手奖品 200 十四、注意事项： 1、参赛者和观众提前十分钟入场，正式开始三分钟后禁止入场； 2、选手在表演进行前上保报自己用来展示的内容； 3、学习部对比赛进行图片记录和文字总结，并作为英协的档案存档； 4、所有比赛皆以英文形式； 5、围绕主题展开，内容不限，积极向上； 6、展现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。拂晓英语爱好者协会 20xx年10月7日英语技能大赛策划书2

一、活动目的。为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的’英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。二、策划主办单位。外

国语学院学生会学习部。三、活动具体事项。（一）活动时间： 1、报名时间：xx月xx日——xx月xx日。 2、比赛时间：xx月xx日下午2：00。（二）活动地点： xx楼视听室。（三）活动对象：外国语学院全体学生。（四）活动流程： 1、赛前： xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场顺序。 2、赛时：主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则 3、比赛环节。每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。（1）现场抽题。每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。（2）即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。（3）评委提问。这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。（4）文艺表演。比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演（5）评委点评。由评委老师给此次大赛进行点评（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束。四、奖项设置。一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。五、具体工作安排。（一）赛前准备工作。 1、宣传。通过班主任和班干部向班上发放通知。 2、准备。（1）认真组织各班报名。（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。（3）邀请评委老师。（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）。（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。 3、赛时。（1）现场布置。（2）现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）。（3）照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）。 4、赛后。总结活动。英语技能大赛策划书3

一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。二。策划主办单位外国语学院学生会学习部三。活动具体事项活动时间报名时间：3月9日—3月13日比赛时间：3月14日下午2：00 活动地点：五教三楼视听室活动对象：外国语学