七年级-一单元第二课色彩的感染力
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录和描绘，色彩表现与客观对象十分相似，表 现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。
装饰色彩：运用装饰手法进行色彩表达的形式，强调大幅
度的概括、提炼，作品体现出浪漫抒情、唯美 化的视觉风格。
表现色彩： 画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己
的主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感， 又称“概念色”或“情感色”。
3、作品中你 感受到了什么 样的思想情感？ 《呐喊》 （挪威） 蒙克
讨论交流
课 堂 小 结：
色彩是绘画的一种重要的艺术语言， 在绘画当中不同的色彩会给我们带来 不同的心理感受，画家作品可以用不 同的表现方法来表现对象。我们在今 后学习绘画的过程中尝试运用色彩表 达我们的思想和情感。
探究与思考
写 实 色 彩
写实 色彩是的 真实色彩 进行记录 和描绘， 色彩表现 与客观对 象十分相 似。
出 水 芙 蓉 图 宋 代 佚 名
表 现 色 彩
表现色彩 是色彩给予 人的情绪的 感染，在画 面中形成一 种明显的色 调表情。
荷 兰 梵 高 《 夜 间 咖 啡 馆 》
装 饰 色 彩
装饰性 色彩是画 家从表现 意图出发 主观进行 色彩搭配
《早春之路》日本 东山魁夷
1、作品描 绘了怎样的 场景？ 2、画面中 作品的主色 调是什么， 主要运用了 哪种色彩表 现形式？
《松林的早晨》 （俄国） 希施金
3、作品中 你感受到了 什么样的思 想情感？
1、作品描绘 了怎样的场景？ 2、画面中作 品的主色调是 什么，主要运 用了哪种色彩 表现形式？
千 里 江 山 图 宋 代 王 希 孟
这这两幅画运用的是什么色彩表现形式？
写实色彩
莫 奈 《 持 阳 伞 的 妇 女 》
这两幅作品是什么色彩的表现形式？
表现色彩
荷 兰 梵 高 《 星 空 夜 》
装饰色彩
中 国 农 民 画
这两幅画运用的是什么色彩表现方法？
表现色彩
马 蒂 斯 《 马 蒂 斯 夫 人 像 》
《 星 月 夜 》 （ 荷 兰 ） 梵 高
3、作品中你 感受到了什么 样的思想情感？
1、作品描绘 了怎样的场景？ 2、画面中作 品的主色调是 什么，主要运 用了哪种色彩 表现形式？
《红色和谐》 （法国） 马蒂斯
3、作品中你 感受到了什么 样的思想情感？
1、作品描绘 了怎样的场景？ 2、画面中作 品的主色调是 什么，主要运 用了哪种色彩 表现形式？
（1）观察生活中运用色彩的现象，体 会其运用色彩过程所传达出的情感。 （2）结合本节课的学习，尝试用色彩 来创作一幅小画，表达自己某种心理感 受。
挪 威 蒙 克 《 呐 喊 》
这两幅画运用的是什么色彩表现方法？
装饰色彩
装 饰 画
毕 加 索 《 梦 》
这幅画运用的是什么色彩表现方法？
写实色彩
谢 楚 余
这幅画运用的是什么色彩表现方法？
写实色彩
西 班 牙 委 拉 斯 凯 支 《 纺 织 女 》
作品赏析
野兽派画家马蒂斯追 求一种简洁明快的色彩效 果，这幅暖色调为主的作 品，明确地表达出了一种 温暖、柔和、安适的气氛 和情调。
1、作品描绘 了怎样的场景？ 2、画面中作 品的主色调是 什么，主要运 用了哪种色彩 表现形式？
3、作品中你 感受到了什么 样的思想情感？
《 初 踏 黄 金 路 》 现 代 李 焕 民
1、作品描绘 了怎样的场景？ 2、画面中作 品的主色调是 什么，主要运 用了哪种色彩 表现形式？
3、作品中你 感受到了什么 样的思想情感？
讨论探究
红
兴奋、热烈、激情、喜庆、高贵、紧张、奋进
橙
愉快、激情、活跃、热情、精神、活泼、甜美
光明、希望、愉悦、阳和、明朗、动感、欢快 舒适、和平、新鲜、青春、希望、安宁、温和 清爽、开朗、理智、沉静、深远、伤感、寂静 高贵、神秘、豪华、思念、悲哀、温柔、女性
黄 绿 蓝 紫
色彩的感染力
二、不同风格绘画中的色彩 不同的色彩带给我们完全不同的心 理感受，在绘画作品中，艺术及运用色 彩不同的表达方式营造出不同的艺术效 果，体现出作品不同的艺术风格。
画面以石青为底 色来烘托玉兰花 各黄鹂鸟，强的 色彩对比，生动 地表现出一派晴 空万里、鸟语花 香的大好春光景 象。典雅华
《 玉 兰 黄 鹂 》 于 非 闇
作品欣赏
作品为大青绿设 色绢本，间以赭 石配色。画面色 彩匀净明丽，富 于装饰性。壮丽 秀美的山水，仿 佛将人带入了一 个超乎物象之外 的精神的世界
色彩是美术作品的重要表现因素。 色彩不仅能够真实地再现表现对象的 色彩关系，而且由于色彩所具有的感 情特征，对于触动人的心理和情感具 有很强的感染力。
讨论探究
结合前面所学知识，欣赏下面几幅作品， 小组讨论交流： 1、作品描绘了怎样的场景？
2、画面中作品的主色调是什么，主 要运用了哪种色彩表现形式？ 3、作品中你感受到了什么样的思想 情感？
欣赏体验
请同学们欣赏分析下面三幅绘画 作品，说一说画家在运用色彩表达 对象上有什么不同？
《松树林》俄国 希施金
《装扮森林 》 日本
东山魁夷
灰色的树 （ 荷兰） 蒙德里安
色彩的感染力
绘画中色彩的表现形式
写实色彩 装饰色彩 表现色彩
美术作品中色彩的表现形式
写实色彩： 通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记
静物（油画）现代 马蒂斯（法国）
马蒂斯
亨利·马蒂斯（Henri Matisse ， 1869—1954）法国著名画家， 野兽派的创始人和主要代表人 物，也是一位雕塑家、版画家。 他以使用鲜明、大胆的色彩而 著名。21岁时的一场意外，令 马蒂斯的绘画热情一发不可收 拾，偶然的机缘成为他一生的 转折点。用他自己的话说： “我好像被召唤着，从此以后 我不再主宰 我的生活，而它主 宰我。”
Βιβλιοθήκη Baidu品赏析
作品赏析
作品赏析
画中的色彩随着纵横交错、不同 力度的笔触恣意挥洒，没有明晰的界 限和秩序，是抽象表现主义的杰作。
无 题 （ 油 画 ） 德 库 宁 （ 美 国 ）
作品赏析
得库宁
荷兰籍美国画 家，抽象表现 主义的灵魂人 物之一，新行 动画派的大师 之一。
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
乌鸦群飞的麦田（油画）梵.高（荷兰）
后印象主义画家梵.高对黄色的热爱炽烈而持久。 色彩对比鲜明而明亮的麦田，燃烧着画家激情的火焰， 倾注着他内心激荡的情感。
作品赏析
凡高
荷兰后印象派画家。他是表 现主义的先驱，并深深影响 了二十世纪艺术，尤其是野 兽派与表现主义。梵高的作 品，如《星夜》、《向日葵》 与《有乌鸦的麦田》等，现 已跻身于全球最具名、广为 人知与昂贵的艺术作品的行 列。1890年7月29日，梵高 终因精神疾病的困扰，在美 丽的法国瓦兹河畔结束了其 年轻的生命，时年37岁。
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
莫奈
克劳德·莫奈（Claude Monet，1840年11月14日－ 1926年12月5日），法国画 家，被誉为“印象派领导 者”，是印象派代表人物和 创始人之一。莫奈擅长光与 影的实验与表现技法。在莫 奈的画作中看不到非常明确 的阴影，也看不到突显或平 涂式的轮廓线。光和影的色 彩描绘是莫奈绘画的最大特 色。
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
《日出》 莫奈
于非闇（暗）
原名于魁照，后改名于照，画 家。生于一八八八，字非厂， 别署非闇，又号闲人，山东蓬 莱人，久居北京。自幼得书画 家传。后任教于私立师范校、 私立华北大学美术系。兼任古 物陈列所附设国画研究馆导师。 1935年起专攻工笔花鸟画。 1949年后历任中央美术学院 民族美术研究所研究员、北京 中国画研究会副会长、北京画 院副院长。
《千里江山图》 宋代 王希孟
出水芙蓉图
【名称】出水芙蓉图 【类别】中国古画 、 扇面画 【年代】宋代 【文物原属】故宫旧 藏 【文物现状】北京故 宫博物院藏
作品欣赏
作品为了表现荷花“出污泥而不染”的 纯洁、娇艳的资容与品格，分几十次层 层渲染进行赋色，达到了柔和润泽而又 美艳动人的艺术境界。
作 者 莫 奈 法 国
作品赏析
干草垛
莫奈创作了若干组作品，即“组画”。 所谓的“组画”，就是画家在同一位置 上，面对同一物象，在不同时间、不同 的光照下，所作的多幅画作。
作品赏析
现 实 生 活 中 的 干 草 垛
作品赏析
看似平凡 的草垛光 彩夺目， 与天空和 远处的树 丛交相辉 映，构成 一曲色与 光的交响。
第一单元
美术的主要表现手法
色彩的感染力
第二课
色彩的感染力
大自然绚丽的色彩为我们带来美得感 受，在美术创作中艺术家借助富有感染力 的色彩来再现自然的美，表达自己的情感。
让我们来走进色彩、研究色彩，学 习运用色彩这种艺术语言来传达自己的 心声。
讨论探究 一、色彩的心理联想
生活中人们通过的视觉经验联想，不同的 色彩给人以不同的心理作用，请你尝试用一 些词来描述以下几种色彩对人产生的心理联 想。
作品中的色彩饱满、响亮，与富 有韵律的线条结合在一起，在给人以 视觉冲击的同时，也抒发了作者强烈 的情感。
表 现 色 彩
土 地 （ 油 画 ） 罗 尔 纯
作品赏析
罗尔纯
罗尔纯，1930年4月10 日（阴历3月12日）， 罗尔纯生于湖南省湘乡 县。别名罗存。1951 年毕业于苏州美专西画 系。 1959年一64年任 北京艺术学院7美术系 讲师，1964年任中央 美术学院油画系副教授， 教授。历任人民美术出 版社编辑、创作干部。
装饰色彩：运用装饰手法进行色彩表达的形式，强调大幅
度的概括、提炼，作品体现出浪漫抒情、唯美 化的视觉风格。
表现色彩： 画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己
的主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感， 又称“概念色”或“情感色”。
3、作品中你 感受到了什么 样的思想情感？ 《呐喊》 （挪威） 蒙克
讨论交流
课 堂 小 结：
色彩是绘画的一种重要的艺术语言， 在绘画当中不同的色彩会给我们带来 不同的心理感受，画家作品可以用不 同的表现方法来表现对象。我们在今 后学习绘画的过程中尝试运用色彩表 达我们的思想和情感。
探究与思考
写 实 色 彩
写实 色彩是的 真实色彩 进行记录 和描绘， 色彩表现 与客观对 象十分相 似。
出 水 芙 蓉 图 宋 代 佚 名
表 现 色 彩
表现色彩 是色彩给予 人的情绪的 感染，在画 面中形成一 种明显的色 调表情。
荷 兰 梵 高 《 夜 间 咖 啡 馆 》
装 饰 色 彩
装饰性 色彩是画 家从表现 意图出发 主观进行 色彩搭配
《早春之路》日本 东山魁夷
1、作品描 绘了怎样的 场景？ 2、画面中 作品的主色 调是什么， 主要运用了 哪种色彩表 现形式？
《松林的早晨》 （俄国） 希施金
3、作品中 你感受到了 什么样的思 想情感？
1、作品描绘 了怎样的场景？ 2、画面中作 品的主色调是 什么，主要运 用了哪种色彩 表现形式？
千 里 江 山 图 宋 代 王 希 孟
这这两幅画运用的是什么色彩表现形式？
写实色彩
莫 奈 《 持 阳 伞 的 妇 女 》
这两幅作品是什么色彩的表现形式？
表现色彩
荷 兰 梵 高 《 星 空 夜 》
装饰色彩
中 国 农 民 画
这两幅画运用的是什么色彩表现方法？
表现色彩
马 蒂 斯 《 马 蒂 斯 夫 人 像 》
《 星 月 夜 》 （ 荷 兰 ） 梵 高
3、作品中你 感受到了什么 样的思想情感？
1、作品描绘 了怎样的场景？ 2、画面中作 品的主色调是 什么，主要运 用了哪种色彩 表现形式？
《红色和谐》 （法国） 马蒂斯
3、作品中你 感受到了什么 样的思想情感？
1、作品描绘 了怎样的场景？ 2、画面中作 品的主色调是 什么，主要运 用了哪种色彩 表现形式？
（1）观察生活中运用色彩的现象，体 会其运用色彩过程所传达出的情感。 （2）结合本节课的学习，尝试用色彩 来创作一幅小画，表达自己某种心理感 受。
挪 威 蒙 克 《 呐 喊 》
这两幅画运用的是什么色彩表现方法？
装饰色彩
装 饰 画
毕 加 索 《 梦 》
这幅画运用的是什么色彩表现方法？
写实色彩
谢 楚 余
这幅画运用的是什么色彩表现方法？
写实色彩
西 班 牙 委 拉 斯 凯 支 《 纺 织 女 》
作品赏析
野兽派画家马蒂斯追 求一种简洁明快的色彩效 果，这幅暖色调为主的作 品，明确地表达出了一种 温暖、柔和、安适的气氛 和情调。
1、作品描绘 了怎样的场景？ 2、画面中作 品的主色调是 什么，主要运 用了哪种色彩 表现形式？
3、作品中你 感受到了什么 样的思想情感？
《 初 踏 黄 金 路 》 现 代 李 焕 民
1、作品描绘 了怎样的场景？ 2、画面中作 品的主色调是 什么，主要运 用了哪种色彩 表现形式？
3、作品中你 感受到了什么 样的思想情感？
讨论探究
红
兴奋、热烈、激情、喜庆、高贵、紧张、奋进
橙
愉快、激情、活跃、热情、精神、活泼、甜美
光明、希望、愉悦、阳和、明朗、动感、欢快 舒适、和平、新鲜、青春、希望、安宁、温和 清爽、开朗、理智、沉静、深远、伤感、寂静 高贵、神秘、豪华、思念、悲哀、温柔、女性
黄 绿 蓝 紫
色彩的感染力
二、不同风格绘画中的色彩 不同的色彩带给我们完全不同的心 理感受，在绘画作品中，艺术及运用色 彩不同的表达方式营造出不同的艺术效 果，体现出作品不同的艺术风格。
画面以石青为底 色来烘托玉兰花 各黄鹂鸟，强的 色彩对比，生动 地表现出一派晴 空万里、鸟语花 香的大好春光景 象。典雅华
《 玉 兰 黄 鹂 》 于 非 闇
作品欣赏
作品为大青绿设 色绢本，间以赭 石配色。画面色 彩匀净明丽，富 于装饰性。壮丽 秀美的山水，仿 佛将人带入了一 个超乎物象之外 的精神的世界
色彩是美术作品的重要表现因素。 色彩不仅能够真实地再现表现对象的 色彩关系，而且由于色彩所具有的感 情特征，对于触动人的心理和情感具 有很强的感染力。
讨论探究
结合前面所学知识，欣赏下面几幅作品， 小组讨论交流： 1、作品描绘了怎样的场景？
2、画面中作品的主色调是什么，主 要运用了哪种色彩表现形式？ 3、作品中你感受到了什么样的思想 情感？
欣赏体验
请同学们欣赏分析下面三幅绘画 作品，说一说画家在运用色彩表达 对象上有什么不同？
《松树林》俄国 希施金
《装扮森林 》 日本
东山魁夷
灰色的树 （ 荷兰） 蒙德里安
色彩的感染力
绘画中色彩的表现形式
写实色彩 装饰色彩 表现色彩
美术作品中色彩的表现形式
写实色彩： 通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记
静物（油画）现代 马蒂斯（法国）
马蒂斯
亨利·马蒂斯（Henri Matisse ， 1869—1954）法国著名画家， 野兽派的创始人和主要代表人 物，也是一位雕塑家、版画家。 他以使用鲜明、大胆的色彩而 著名。21岁时的一场意外，令 马蒂斯的绘画热情一发不可收 拾，偶然的机缘成为他一生的 转折点。用他自己的话说： “我好像被召唤着，从此以后 我不再主宰 我的生活，而它主 宰我。”
Βιβλιοθήκη Baidu品赏析
作品赏析
作品赏析
画中的色彩随着纵横交错、不同 力度的笔触恣意挥洒，没有明晰的界 限和秩序，是抽象表现主义的杰作。
无 题 （ 油 画 ） 德 库 宁 （ 美 国 ）
作品赏析
得库宁
荷兰籍美国画 家，抽象表现 主义的灵魂人 物之一，新行 动画派的大师 之一。
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
乌鸦群飞的麦田（油画）梵.高（荷兰）
后印象主义画家梵.高对黄色的热爱炽烈而持久。 色彩对比鲜明而明亮的麦田，燃烧着画家激情的火焰， 倾注着他内心激荡的情感。
作品赏析
凡高
荷兰后印象派画家。他是表 现主义的先驱，并深深影响 了二十世纪艺术，尤其是野 兽派与表现主义。梵高的作 品，如《星夜》、《向日葵》 与《有乌鸦的麦田》等，现 已跻身于全球最具名、广为 人知与昂贵的艺术作品的行 列。1890年7月29日，梵高 终因精神疾病的困扰，在美 丽的法国瓦兹河畔结束了其 年轻的生命，时年37岁。
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
莫奈
克劳德·莫奈（Claude Monet，1840年11月14日－ 1926年12月5日），法国画 家，被誉为“印象派领导 者”，是印象派代表人物和 创始人之一。莫奈擅长光与 影的实验与表现技法。在莫 奈的画作中看不到非常明确 的阴影，也看不到突显或平 涂式的轮廓线。光和影的色 彩描绘是莫奈绘画的最大特 色。
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
《日出》 莫奈
于非闇（暗）
原名于魁照，后改名于照，画 家。生于一八八八，字非厂， 别署非闇，又号闲人，山东蓬 莱人，久居北京。自幼得书画 家传。后任教于私立师范校、 私立华北大学美术系。兼任古 物陈列所附设国画研究馆导师。 1935年起专攻工笔花鸟画。 1949年后历任中央美术学院 民族美术研究所研究员、北京 中国画研究会副会长、北京画 院副院长。
《千里江山图》 宋代 王希孟
出水芙蓉图
【名称】出水芙蓉图 【类别】中国古画 、 扇面画 【年代】宋代 【文物原属】故宫旧 藏 【文物现状】北京故 宫博物院藏
作品欣赏
作品为了表现荷花“出污泥而不染”的 纯洁、娇艳的资容与品格，分几十次层 层渲染进行赋色，达到了柔和润泽而又 美艳动人的艺术境界。
作 者 莫 奈 法 国
作品赏析
干草垛
莫奈创作了若干组作品，即“组画”。 所谓的“组画”，就是画家在同一位置 上，面对同一物象，在不同时间、不同 的光照下，所作的多幅画作。
作品赏析
现 实 生 活 中 的 干 草 垛
作品赏析
看似平凡 的草垛光 彩夺目， 与天空和 远处的树 丛交相辉 映，构成 一曲色与 光的交响。
第一单元
美术的主要表现手法
色彩的感染力
第二课
色彩的感染力
大自然绚丽的色彩为我们带来美得感 受，在美术创作中艺术家借助富有感染力 的色彩来再现自然的美，表达自己的情感。
让我们来走进色彩、研究色彩，学 习运用色彩这种艺术语言来传达自己的 心声。
讨论探究 一、色彩的心理联想
生活中人们通过的视觉经验联想，不同的 色彩给人以不同的心理作用，请你尝试用一 些词来描述以下几种色彩对人产生的心理联 想。
作品中的色彩饱满、响亮，与富 有韵律的线条结合在一起，在给人以 视觉冲击的同时，也抒发了作者强烈 的情感。
表 现 色 彩
土 地 （ 油 画 ） 罗 尔 纯
作品赏析
罗尔纯
罗尔纯，1930年4月10 日（阴历3月12日）， 罗尔纯生于湖南省湘乡 县。别名罗存。1951 年毕业于苏州美专西画 系。 1959年一64年任 北京艺术学院7美术系 讲师，1964年任中央 美术学院油画系副教授， 教授。历任人民美术出 版社编辑、创作干部。