小学单词速记形象记忆法

分析：o---数字0；w—―我”； l——数字1； 记忆方法：猫头
鹰说我站0和1中间
12.
spider[ 'spaidə ] n.蜘蛛
分析：谐音失败的，s像蛇 记忆方法：像蛇的蜘蛛是失败的。
13、
tiger[ 'taigə ] n.老虎
分析：ti—―踢”的拼音；ge— ―个”的拼音； r—―人”的拼音首字母； 记忆方法：老虎踢了一个人。
2、
jacket[‘dʒækit ]n.夹克
分析：ja—―家”的谐音；ck—―刺客”的拼音首字 et—―额头”的拼音首字母； 记忆方法：我家来了一个刺客， 额头上绑了一件夹克。
母；
3、
jeans[ dʒi:nz ]n.牛仔裤
分析：je—―饥饿”的拼音首字母； an—―一个”；s—形状像蛇； 记忆方法：饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤。
23、
straw[ strɔ: ]n.稻草
分析：str—―石头人”的拼音首字母； a—一个；w— 形状像钉耙； 记忆方法：石头人用一个钉耙来锄稻草。
24、 母；
sugar['ʃugə ] n.糖
分析：su—―叔”的近似拼音；g—―哥”的拼音首字
a—―一”；r— 形状像小草； 记忆方法：叔叔和哥哥用一棵草来换我的糖果， 我肯定不答应。
17、
tomato[ tə'mɑ:təu]n.西红柿
分析：to—投；ma--妈；to—头 记忆方法：
18、
water[ 'wɔ:tə ]n.水
分析：wa— ―挖”的；te— ―特”；r— ―热”的拼音首字
母；
记忆方法：要挖出特别热的水，
19、
potato[ pə'teitəu ] n.土豆
分析：po— ―婆”的拼音首字母；ta—―她”的拼音； to—―偷”的谐音； 记忆方法：婆婆正在吃她偷来的土豆。
分析：h— ―虎”的拼音首字母； or—或者；se—―蛇”的谐音 记忆方法：虎或蛇都不如马跑得块。
17、
mouse[ maus ]n.老鼠
分析：mo—―摸”；us— 我们；e—―鹅”； 记忆方法：老鼠摸着我们变成了鹅。
18、
seal[ si:l ] n. 海豹
分析：sea 海 ，l是数字1 海里只有一只海豹。
4
5、
door[ dɔ:, dɔə ] n. 门
分析：do—做；or— 或者，还是； 记忆方法： 这样的大门你到底做还是不做？
6、
floor[ flɔ:] n. 地板
分析：f——―佛”的拼音首字母； loo——数字100；r——草； 记忆方法：这个地板是如来佛用 100 棵小草做成的。
7、
gate[ geit ] 大门
Unit1 Animals
英语单词记忆方法归类
• 一.音标记忆法： 1.拼读记忆 cat bet hit pot but • [kæ t] [bet] [hɪt] [pɒt] [bʌt] 2.分音节记忆 • Ca/na/da ['kænədə] • post/man[ˈpəʊst/mən] • Bike [baɪk]
10、
trousers['trauzəz] n.裤子
分析：t— ―他”的拼音首字母；rou—―肉”的拼 se—―色”的拼音； rs—―热死”的拼音字
音； 母
记忆方法： 揭开他裤子，发现他的肉色很红， 肯定是热死的。
11、
cap[ kæ p ] n.帽子
分析：ca——茶；p——―怕”的拼音首字母； 记忆方法：茶最怕用帽子去装了，装多少漏多少。
27、
coffee[ 'kɔfi ] n.咖啡
分析：co —可乐 f— 付的发音 fee—费用 ； 记忆方法：拿可乐付咖啡的费用，可以吗？。
Unit3 Clothes
1、
dress[ dres ]n.连衣裙
分析：dr—―大人”的拼音首字母； e—―鹅”的拼音；ss—形状像两条蛇； 记忆方法： 大人让鹅去给两条蛇穿连衣裙。
分析：p— ―劈”的拼音首字母；ear--耳朵； 记忆方法： 劈开耳朵，看到了一个梨子。
10、
plum[ plʌm ] n.李子
分析：p— ―铺”的拼音首字母；lum——―路面”的拼 记忆方法： 铺在路面上的石头看上去很象李子。
音；
11、
apple[ 'æpəl ] n.苹果
分析：a—―一个”；pp— ―婆婆” ；le—―乐 记忆方法：一个婆婆吃了苹果很快乐。
超右脑记忆单词实例
小学英语单词
1、ant [ æ nt ] n. 蚂蚁 分析：an--- 一把 ；t―形状像伞； 记忆方法：蚂蚁举着一把伞
2、bear [ beə] n. 熊 分析：b―近似数字6；ear—耳朵； 记忆方法：6 只耳朵的小熊
3、
hare [ hɛə ] n.野兔
分析：h— 形状像椅子；are——是； 记忆方法：椅子上的是野兔
4、
shirt[ ʃə:t ]n.衬衫
分析：shir——―诗人”的拼音；t—形状像伞； 记忆方法：诗人喜欢的雨伞是用衬衫做成的。
5、
shoe[ ʃu: ] n.鞋
分析：sh—书；o—蛋；e—鹅； 记忆方法：书上说这蛋是鹅生出来的， 可以当鞋穿。
6、
uniform['ju:nifɔ:m ]n.制服
分析：uni—―有你”的谐音；for—为了； m— ―妈”字的拼音首字； 记忆方法：制服上有你为妈妈争光的标记。
9.
snake[ sneik ]n.蛇
分析：s—形状像蛇；na—拿起；ke—―可”乐的拼音； 记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐。
10
.
187、
fish[ fiʃ ] n.鱼
分析：f—形状像拐杖；is— 是； h— ―活”的拼音首字母； 记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的。
11.
owl[ aul ]n.猫头鹰
英语单词记忆方法归类
5.分组记忆法
• 把假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行 记忆，也可把一个长单词分成若干部分，interesting，可写成in-teresting ，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。 6. 视听法 听说读写。 7. 阅读法 阅读法就是通过经常大量阅读原文来学习、巩固和记忆单词的一种 记忆方法。
”；
12、
butter[ 'bʌtə ]n.黄油
分析：but—但是；te— ―特”；r—―热”的拼音首字母； 记忆方法：但是，我喜爱特别热的黄油。
13、
chips[ tʃips ] n.薯片
分析：chi—―吃”；ps—―菩萨”的拼音首字母； 记忆方法：薯片吃掉了观音菩萨。
14、
egg[ eg ]n.鸡蛋
分析：sh——嘘；ee— ―两只鹅”；p—“怕” 的拼音首字母； 记忆方法：绵羊在嘘嘘，两只鹅会怕的
7、
parrot [ˈpærət] n .鹦鹉
分析：pa―谐音“怕”；rrot―谐音肉的； 记忆方法：这只鹦鹉怕吃肉。
8、
cat[ kæ t ] n . 猫
分析：ca――擦”的发音；t―形状像雨伞； 记忆方法：一只猫在擦雨伞。
4、
butterfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶
分析：butter―黄油 ；fly―飞； 记忆方法：黄油飞着飞着变成了蝴蝶
5、 n.兔子 分析：ra——―让”的谐音；bb——―爸爸”的拼音首字母；it——它 记忆方法：兔子让爸爸给它讲故事
rabbit [ 'ræ bit ]
6、
sheep [ ʃi:p ]n. 绵羊
分析：e—―鹅”；gg——―哥哥”的拼音首字
记忆方法： 鹅哥哥下了个鸡蛋。
母；
15、cake[ keik ] n.蛋糕 分析：ca—―茶”的谐音；ke—―渴”的拼音； 记忆方法：吃完蛋糕要喝茶，否则会口渴。
16
. banana[ bə'nɑ:nə ]n.香蕉
分析：ba— ―爸”的拼音；na— ―拿”的拼音； 记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿
2、
cheese[ tʃi:z ]n.奶酪
分析：che——―车”的拼音；e——―鹅”； se——―蛇”的近似拼音； 记忆方法：起司车里鹅和蛇。
3、
chicken[ ‘tʃikin ]n.鸡肉
分析：chi—―吃”的拼音；c—―草”的拼音首字母； ken—―肯”的拼音； 记忆方法：小鸡吃了草就变成肯德基鸡肉了
7、
juice [ dʒu:s ] n. 汁液
分析：ju——―锯”的拼音； ice——冰； 记忆方法：锯开的冰，就会有汁液流出来。
8、
orange[ 'ɔrindʒ ] n.橘子、橙子
分析：o— 鸡蛋；rang—―让”的拼音；e—―鹅”的拼
音；
记忆方法： 这个鸡蛋让鹅吃了就会变成橘子的。
9、
pear[ pɛə ] n.梨子
25、
tea[ [ti:]
n.茶 分析：te— ―特”的拼音；a—— ―一”； 记忆方法：这是非常特别的一杯茶。
26、
vegetable['vedʒitəbl ]n.蔬菜
分析：v— 希腊字母“5‖；e— ―鹅”的拼音； ge— ―各”的拼音； table—桌子； 记忆方法：这些蔬菜是五只鹅各自放在桌面的。
分析：ga— ―高”的拼音首字母；te—―特”； 记忆方法：这大门又高又特别。
14、
wolf[ wulf ]n.狼
分析：wo— ―我”的拼音；lf—―路费”的拼音首字母； 记忆方法：我拿了些路费给狼。
15、
hippo[ 'hipəu ]n.河马
分析：hi—―嗨”的发音；pp—―屁屁”的拼音首字母； o—形状像圆形； 记忆方法： 嗨，屁屁圆形的就是河马。
16、
horse[ hɔ:s ]n.马
记忆方法：
19、 ]n.蜗牛 分析：s——形状像蛇；nail——―奶酪”的拼音； 记忆方法： 蛇给蜗牛做奶酪。
snail[ sneil
20、
giraffe[dʒəˈrɑ:f]n.长颈鹿
分析： 记忆方法：
Unit2 Food
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、
bread[ bred ]n.面包
分析：b— ―不”的拼音首字母；read——读 记忆方法：不读书就没面包。
4、
ice[ ais ]n.冰
分析：I –―我” ，ice―爱死”的谐音； 记忆方法：在夏天，我会爱死冰块的。
5、
meat[ mi: t ] n.肉
分析：m— ―妈”的拼音首字母；eat—吃 记忆方法： 妈妈每餐都要吃肉。
6、
milk[ milk ] n.牛奶
分析：mi——―米”的拼音； lk——―立刻”的拼音首字母； 记忆方法：一加热，米就立刻成了牛奶。
20、
rice[ rais ] n.大米
分析：r— 形状像小草；ice——冰； 记忆方法：小草放在冰上会长出大米的。
21、 n.糖果 分析：s—形状像蛇；we—我们； et—―额头”的拼音首字母； 记忆方法：
sweet[ swi:t ]
22、
steak[ steik ]n. 牛排
分析：s—形状像蛇；tea—茶； k—―烤“的拼音首字母； 记忆方法：蛇用茶水来吃牛排。
英语单词记忆方法归类
• 2. 谐音法 • butterfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶
• 分析：butter―黄油 ；fly―飞； • 记忆方法：会飞的黄油化成蝴蝶 • banana [ bə'nɑ:nə ]n.香蕉 • • 分析：ba— ―爸”的拼音；na— ―拿”的拼音； 记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿 bread [ bred ]n.面包 分析：b— “不”的拼音首字母；read——读 记忆方法：不读书就没面包。
英语单词记忆方法归类
• 3. 词缀法 • 词缀分为前缀和后缀。 • 前缀 • happy—unhappy • tidy—untidy • 后缀 • use-useful • beauty-beautiful • 4. 词根法 • 词根是英语语素,它是 指不能再分的最小单位。 • -ear-hear-tear-pear • -ake-cake-lake-take
Unit4 Furniture
2、
chair[ tʃɛə ] n. 椅子
分析：ch— ―长”的拼音首字母；air—空气； 记忆方法：我坐在椅子上，长长的吸一口 空气，感觉真舒服。
3、
clock[ klɔk ] n.时钟
分析：c—―吃”的拼音首字母；lo—数字10； ck— ―刺客”的拼音首字母； 记忆方法：古老时钟一下就吃了10 个刺客。
7、
sock[ sɔk ]n.短袜
分析：s—蛇；o—蛋；ck—―刺客”的拼音首字母； 记忆方法：短袜里的蛇蛋被刺客打烂了。
8、
skirt[ skə:t ] n.裙子
分析：s—蛇；k—开；ir---爱人；t—头 记忆方法：蛇咬开了爱人的头，藏在女孩的裙子下。
9、
tie[ tai ]n.带子
分析：tie—―铁”的拼音； 记忆方法：用铁做成的领带