(写作)大学英语整体教学与考试计划申请书
各种申请报告范文
各种申请报告范文申请书是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。
申请书要求一事一议，内容要单纯。
下面是小编给大家带来的申请报告范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!各种申请报告范文(一)尊敬的校学位评定委员会：本人自20 年9月开始就读于专业，于20 年修读完所有的课程。
本人在就读期间，在思想政治素养等方面严格要求自己，并且获得了党组织的认可，成为一名中共党员。
在学术操守方面，本人谨遵导师及校院领导教诲，刻苦钻研，坚持走自主创新路线。
在校期间，发表学术论文一篇，发表在省一级期刊中。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。
同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。
在导师教授的指导下，如期完成学位论文的写作，并且通过论文答辩。
本人已完成学位授予要求，现提出申请体育硕士学位。
硕士学位申请人签名：20 年 5 月 30 日各种申请报告范文(二)学位申请报告是记录申请者申请硕士学位过程的重要材料。
获得学位后，学位申请书和答辩材料都要归入本人人事档案和学校档案馆存档，因此院系、硕士学位申请者必需认真、如实、准确地填写和(或)签名、加盖公章。
一、封面(申请人填写)1.申请者姓名中国籍申请人，请填写身份证上的姓名。
对于非中国籍或非华裔的外国留学生，本栏请填写本人在读期间所使用的汉字姓名(要与本人研究生证上姓名一致)，同时还应标明护照上本人法定姓名的拉丁字母拼写形式，如留学生约翰·史密斯，本栏应填写为“约翰·史密斯John Smith”;田中太郎，应填写为“田中太郎Taroh Tanaka”。
2.身份证号码填写18位的身份证号码。
现役军人填写军官证号码，并在号码后加括号注明“军官证”;外国留学生，填写护照号码(如持马来西亚护照的留学生，填写“马来西亚EF2100345(护照)”;港澳台学生，填写“港澳居民来往内地通行证”、“台湾居民来往大陆通行证”号码或护照号码、当地身份证号码(并用括号注明证件名称)。
应聘教师申请书格式范文（五篇）
应聘教师申请书格式范文（五篇）申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。
下面小编为大家带来应聘教师申请书格式范文，希望大家喜欢!应聘教师申请书格式范文1尊敬的校领导：您好!首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。
非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。
能够与校相识，我感到无比荣幸!怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封求职信，向您自我介绍一番，希望贵校能够接纳我。
本人姓名___，男，__年_月出生，籍贯：__。
__年_月毕业于__师院_系，同年_月被分配到__县实验高中任教至今，中学一级教师,本科学历,具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。
参加工作以来，担任毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。
本人具有具有丰富的班主任经验，较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。
但是由于现在的工作岗位对本人的发展会存在一定的阻碍，所以本人现在愈加猛一说能够尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到程度地发挥!我不求安逸的生活和优厚的待遇，只愿能用自己的所学，干出一番事业。
我相信贵校能够提供一个展现自我的机会!若蒙不弃，定竭尽所能，倾洒青春热血，用自己的智慧与才华为贵校教育事业的蓬勃发展添砖加瓦，增添艳丽奇葩。
随信会附上我的个人工作简历，期待与您的面谈!祝贵校再创辉煌，祝您工作愉快!此致敬礼!申请人：___年__月__日应聘教师申请书格式范文2尊敬的领导：您好!我叫__，是__高中的一名教师，__年7月毕业于__学院思想政治教育专业，获学士学位。
8月份参加县教育局组织的“招教”考试并分配到__中学任教，从__年9月担任政治科教学至今。
在我三年半的教学生涯中我收获颇丰，现总结如下：在教学方面：在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，教案编写认真，深入细致。
教师交流申请书
教师交流申请书教师交流申请书「篇一」尊敬的领导：我叫XXX，X年X月毕业于XXXXXX，XXXXX专业。
20xx年9月参加XX招聘考试，后被录用分配到XXXX工作。
任教期间，我思想端正，服从学校领导安排，工作严谨，热爱学生，为人师表，认真履行教师的职责。
今年，为了响应上级教育主管部门开展城乡教师间交流工作的号召，我结合自已所学专业的实际，为了更好地发挥自已所长，特向上级领导申请交流到XXXXX学习。
望领导批准为谢！申请人：日期：教师交流申请书「篇二」尊敬的的学校领导：为响应教育局和学校开展城乡教师交流工作的要求，我决定本学期报名参加城乡交流工作。
有人说：“使人成熟的并不是岁月，而是经历。
”我报名城乡交流，从教育大局方面说，不仅是促进教育均衡发展的需要，能够实现双方学校的资源共享，促进了教育公平，而且能够发挥优质教育资源示范带动作用，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的作用。
它对于我个人来说，我报名城乡交流，是因为对口交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创造条件的过程，有利于相互取长补短。
与其说是交流，我更认为是一次难得的锻炼机会。
我是一名青年教师，毕业后就在县城工作，有六年的教学经验，可塑性很强，现已是县教学能手，教学成绩名列年级前茅。
到交流学校去参加教学实践活动，我会积极参加教研教改，虚心学习他们先进的理念和教学方法，尝试在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，把自己锻炼成为更加优秀的教师。
到农村学校交流，跟农村老师一起工作、生活和思想交流，还可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。
关于城乡交流，家人全力支持我，从工作和生活方面帮助我，解决了我的后顾之忧。
学校领导也是对交流工作很是关心，积极解决我们学习、生活中的困难，将城乡交流政策制度化，把关心落到实处，这坚定了我交流的信心。
为提高交流中教育教学质量，增加学校的美誉度，在交流过程中我会做到以下几点：1、乐业奉献。
教师培训课程申请书
教师培训课程申请书尊敬的相关部门/负责人：您好！我是学校名称的教师姓名，目前担任学科名称的教学工作。
在教育教学的实践中，我深刻认识到不断提升自身专业素养和教育教学能力的重要性。
为了更好地适应教育改革的新形势，提高教学质量，促进学生的全面发展，我特向您申请参加本次教师培训课程。
一、个人教学现状及需求在过去的教学工作中，我一直努力探索适合学生的教学方法和策略。
然而，随着教育环境的不断变化和学生需求的日益多样化，我逐渐意识到自己在以下几个方面存在不足：1、教育理念的更新当今教育强调培养学生的创新思维、实践能力和核心素养，而我在教学中有时仍倾向于传统的知识传授模式，对于如何引导学生自主学习、合作学习和探究学习的方法掌握不够。
2、教学方法的创新在信息技术迅速发展的时代，多媒体教学、在线教学等新的教学手段不断涌现。
但我在运用这些技术手段丰富教学形式、提高教学效果方面还不够熟练。
3、课程设计与评价如何设计更具针对性和有效性的课程内容，以及如何建立科学合理的教学评价体系，以更好地促进学生的学习和发展，也是我亟待解决的问题。
基于以上现状，我迫切需要参加教师培训课程，以获取最新的教育理念和方法，提升自己的教育教学水平。
二、培训课程的期望1、课程内容希望培训课程能够涵盖以下几个方面的内容：（1）最新的教育教学理论，如建构主义学习理论、情境认知理论等，以及如何将这些理论应用于实际教学。
（2）创新的教学方法和策略，包括项目式学习、问题导向学习、翻转课堂等的实施方法和案例分析。
（3）信息技术与学科教学的深度融合，如教育软件的应用、在线课程的设计与开发等。
（4）课程设计与评价的方法和技巧，包括如何制定教学目标、选择教学内容、设计教学活动以及进行多元化的教学评价。
2、培训方式（1）希望培训能够采用理论讲解与实践操作相结合的方式，让我们不仅能够了解新的理念和方法，还能够通过实际操作加深理解和掌握。
（2）案例分析和小组讨论也是我期望的培训方式之一，通过与其他教师的交流和分享，能够拓宽思路，学习借鉴他人的经验。
教学改革立项申请书模板(3篇)
第1篇一、项目名称[具体的教学改革项目名称]二、项目负责人[姓名][职称][所在单位][联系电话][电子邮箱]三、项目背景与意义（一）项目背景随着我国教育事业的快速发展，教育改革不断深化，教育教学质量成为社会关注的焦点。
为了适应新时代教育发展的要求，提高教育教学质量，我校[具体学科或专业]教学团队在深入分析当前教学现状的基础上，提出以下教学改革项目。
[在此处详细阐述项目背景，包括但不限于以下内容：]1. 国家教育政策导向及改革要求；2. 本学科或专业发展现状及存在的问题；3. 学生学习需求及反馈；4. 国内外教学改革经验及启示；5. 项目实施单位的条件和优势。
（二）项目意义本项目旨在通过改革创新教学模式、教学方法和教学评价，提高教育教学质量，培养适应社会发展需求的优秀人才。
具体意义如下：1. 提高教育教学质量，促进学生全面发展；2. 优化师资队伍，提升教师教学水平和科研能力；3. 推动教育教学改革，促进学校教育教学水平的整体提升；4. 为同类院校提供借鉴和参考，推动我国教育事业的发展。
四、项目目标与内容（一）项目目标[在此处明确阐述项目预期达到的目标，包括但不限于以下内容：]1. 教学模式改革：实现从传统的以教师为中心的教学模式向以学生为中心的教学模式转变；2. 教学方法改革：创新教学方法，提高教学效果；3. 教学评价改革：建立科学合理的评价体系，全面评价教学成果；4. 师资队伍建设：提升教师教学水平和科研能力；5. 学生培养质量提升：提高学生综合素质，培养适应社会发展需求的人才。
（二）项目内容[在此处详细阐述项目具体实施内容，包括但不限于以下内容：]1. 教学模式改革：（1）优化课程设置，调整课程结构；（2）开展翻转课堂、混合式教学等新型教学模式；（3）加强实践教学，提高学生实践能力。
2. 教学方法改革：（1）创新教学方法，如案例教学、讨论式教学、探究式教学等；（2）运用现代教育技术，提高教学效果；（3）加强师生互动，激发学生学习兴趣。
大学英语作文教学模板范文
尊敬的招聘经理：
您好！我在贵公司发布的招聘信息中了解到设备维护人员的职位，我对这个职位非常感兴趣。
在此，我谨向贵公司提交我的求职信，希望能有机会加入贵公司，为公司的设备维护工作贡献我的力量。
我毕业于xxx大学机械工程专业，在校期间，我努力学习专业知识，取得了良好的成绩。
在实践方面，我曾在北京xxx公司实习，担任设备维护实习生。
在实习期间，我严格遵守公司的规章制度，尊敬师长、团结同事，具有较强的团队协作能力。
我热爱设备维护工作，对待工作认真负责，具备较强的动手能力和问题解决能力。
在工作中，我注重理论与实践相结合，善于发现设备隐患，及时采取措施解决问题。
我熟悉各种机械设备的运行原理和维护方法，能够熟练操作各类维修工具。
同时，我具备较强的学习能力，能迅速掌握新技术和新设备。
在实习期间，我参与了多次设备故障的排查和维修工作，积累了丰富的实践经验。
我认为，设备维护工作不仅要具备专业的技术知识，还要有良好的服务意识。
在工作中，我始终坚持以人为本，尊重同事，热情服务。
我深知设备故障对生产的影响，因此我总是尽最大努力确保设备正常运行，为公司的生产保驾护航。
加入贵公司，我将充分发挥自己的专业特长，为公司的设备维护工作贡献自己的一份力量。
我坚信，在贵公司的培养和自己的努力下，我会在设备维护岗位上不断成长，为公司的发展做出贡献。
在此，我真诚地希望贵公司能给予我一个面试的机会，让我有机会进一步展示自己的才能。
感谢您在百忙之中审阅我的求职信，期待您的回复。
此致
敬礼！
求职者：xxx
日期：xxxx年xx月xx日。
调查阅卷申请书范文模板(3篇)
第1篇尊敬的评审委员会：您好！我谨以此申请书，向贵委员会提出调阅试卷的申请。
本人因教学、研究或其他正当理由，需要查阅特定试卷，以进一步丰富教学内容、深化研究工作或解决实际问题。
现将具体原因、申请事项及相关材料如下：一、申请人基本信息姓名：____________________性别：____________________年龄：____________________职务：____________________职称：____________________单位：____________________联系方式：____________________二、申请调阅试卷的原因1. 教学需要（1）为了更好地开展教学工作，提高教学质量，本人希望通过查阅试卷，了解学生在某一课程或考试中的整体表现，以便针对性地调整教学策略，优化教学内容。
（2）在课程设计或教材编写过程中，需要参考历年试卷中的典型题目，以便更好地把握课程重点和难点。
2. 研究需要（1）本人正在进行一项与教育、心理学、统计学等领域相关的研究，需要查阅试卷数据进行分析，以验证研究假设或探索相关理论。
（2）在撰写学术论文或研究报告时，需要引用试卷中的典型案例或数据，以支持观点或论证。
3. 解决实际问题（1）在处理学生申诉、评估教学质量或进行学生评价时，需要查阅试卷，以便全面了解学生的表现。
（2）在参与学校或教育部门组织的评估、调研等活动时，需要查阅试卷，以便提供真实、准确的数据支持。
三、申请调阅试卷的范围1. 学科范围：____________________2. 考试时间：____________________3. 试卷类型：____________________4. 试卷份数：____________________四、申请调阅试卷的方式1. 纸质试卷：本人将亲自前往贵单位查阅，并确保在规定时间内归还。
2. 电子试卷：本人将通过电子邮件或在线平台申请电子版试卷，并在规定时间内完成查阅。
电子教案申请书
电子教案申请书电子教案申请书一、申请书目的教案是教师在教学过程中授课的指导思路和行动方案，是教师教学的重要工具，能够帮助教师准确把握教学目标、教学内容和教学方法。
然而，传统纸质教案的编制和使用存在一些不足之处，如速度较慢、复制和传递麻烦、容易丢失等。
为了解决这些问题，我们向贵单位申请购置电子教案制作与使用系统，以提高教学工作效率，创造更好的教学效果。
二、申请理由1. 提高教学效率纸质教案需要手工填写，一次只能编写一份，而电子教案制作系统能够通过预设模板和标签的方式，将已有教案快速进行复制和修改，实现教案的批量生产。
同时，电子教案还能够自动生成教案目录、提供搜索功能等，大大提高了教师的教案编写速度和准确性，提升了教学效率。
2. 方便教案的传递与共享纸质教案在传递和共享上存在一些困难，容易丢失或遗漏。
而电子教案采用数字化形式存储，可通过网络共享和传递，具有较高的可靠性和稳定性。
教师之间可以方便地分享和借鉴教案，促进教学思想的交流和分享，提升整体教学水平。
3. 便于教学评估电子教案采用数字化形式存储，可以方便地进行备课和教学评估。
教师可以通过系统自带的评估功能，对教案的设计和实施过程进行自我评估和改进。
同时，教研组、评课组也可以通过系统的共享功能，对教案进行评价和建议，提供改进意见。
4. 节约成本纸质教案需要纸张、墨水，且存储空间相对较大，占用了大量的资源。
而电子教案则无需纸张和墨水，存储空间相对较小，节约了成本和资源。
三、预期效果1. 提高教学效果通过电子教案制作与使用系统，教师能够更全面、系统地进行备课，准确把握教学目标，选择适合的教学方法与资源，从而提升教学效果。
2. 提升教师教学水平电子教案制作与使用系统的使用，能够促进教师之间的教学经验交流与分享，提高教师的教学水平，激发更多的教学创新和活力。
3. 优化教学评估与管理电子教案制作与使用系统能够提供教案评估和改进的功能，加强对教学过程的监控和管理，为教研活动和评课活动提供更全面的数据支持，推动教学质量的持续提升。
申请英语学科组长的申请书
申请英语学科组长的申请书一、个人信息•姓名：•学号：•学院/专业：•联系方式：二、申请目的尊敬的学科组长评审委员会：我是一名英语专业的学生，对英语学科充满热爱和激情。
我希望能够申请成为英语学科组长，为学科组的发展和成长做出我自己的贡献。
通过担任英语学科组长，我相信我能够更深入地学习和理解英语学科知识，同时提升我的领导能力和组织能力。
三、个人优势1.英语水平优秀：我在英语学科方面具有扎实的基础和广泛的知识储备。
在过去的学习中，我通过不断努力和实践，取得了优异的成绩，并在英语竞赛中多次获奖。
我相信这些经历使我在英语学科方面有能力为学科组提供专业的指导和支持。
2.领导和组织能力：在校期间，我积极参加学校各类社团和组织，并担任过重要职务。
我曾担任某社团的副领导职务，并成功组织了多次活动。
这些经历锻炼了我的领导能力和组织能力，使我有能力带领学科组的成员团结协作，共同推动学科的发展。
3.沟通和协调能力：作为英语学科组长，我将需要与学科组的成员、其他学科组的组长以及学校领导进行良好的沟通和协调。
我在团队合作中表现出色，能够有效地传递信息、解决问题，并促进团队成员之间的合作与交流。
4.责任心和积极性：我总是以积极的态度对待学业和工作，对待学科组的事务更是如此。
我对学科组的发展和学生的学习成绩负有责任心，我相信只有通过自己的努力和付出，才能真正帮助到更多的学生，同时也提升学科组的整体水平。
四、个人计划如果我有幸成为英语学科组长，我将会：1.制定学科发展计划：我将与学科组的成员共同商讨学科发展的目标和方向，并制定相应的计划。
我将注重学科教学的创新和改进，提高学科组的整体教学水平。
2.组织学科活动：我将组织各类学科活动，如英语角、英语演讲比赛等。
通过这些活动，我希望能够激发学生对英语学科的兴趣，提高他们的英语口语能力和交流能力。
3.促进学科合作：我将积极与其他学科组的组长和老师进行合作，共同探讨跨学科的教学方法和资源共享。
教育规划立项申请书模板(3篇)
第1篇一、封面【项目名称】【申请单位名称】【申请日期】二、申请单位基本情况一、单位简介【单位名称】成立于【成立时间】，是一所【学校类型】的学校，位于【学校地址】。
学校占地面积【占地面积】，建筑面积【建筑面积】，拥有教职工【教职工人数】人，其中高级职称【高级职称人数】人，中级职称【中级职称人数】人，初级职称【初级职称人数】人。
在校学生【在校学生人数】人，开设【开设专业数】个专业。
二、单位特色与优势1. 教育理念：我校秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养学生的综合素质。
2. 师资力量：我校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，教师教学水平高，教育教学成果显著。
3. 校园环境：学校环境优美，设施齐全，为学生提供了良好的学习、生活条件。
4. 校园文化：我校注重校园文化建设，举办各类文体活动，丰富学生的课余生活。
三、单位发展现状近年来，我校在教育教学、科研创新、社会服务等方面取得了显著成绩，现将具体情况汇报如下：1. 教育教学质量稳步提升。
我校学生在各类学科竞赛、技能比赛中屡获佳绩，升学率逐年提高。
2. 科研创新能力不断增强。
我校教师积极开展教育教学研究，取得了一批具有较高水平的科研成果。
3. 社会服务能力不断提高。
我校积极参与社会公益活动，为地方经济社会发展做出了积极贡献。
四、申请单位联系方式联系人：【联系人姓名】联系电话：【联系电话】电子邮箱：【电子邮箱】五、项目背景与意义一、项目背景随着我国经济社会的发展，教育改革不断深化，教育需求日益增长。
为适应新时代教育发展要求，我校拟开展【项目名称】项目，以提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、项目意义1. 优化教育教学资源配置，提高教育教学质量。
2. 激发教师创新活力，促进教师专业发展。
3. 培养学生综合素质，为我国经济社会发展提供人才支持。
六、项目目标与任务一、项目目标1. 提高教育教学质量，提升学校整体实力。
2. 培养一批具有创新精神和实践能力的高素质人才。
国家规划教材申请书模板(3篇)
第1篇一、封面国家规划教材申请书二、目录一、申请单位基本信息二、教材基本信息三、教材编写团队四、教材编写说明五、教材编写特色与创新六、教材适用范围七、教材编写进度安排八、教材编写经费预算九、申请单位承诺十、附件三、正文一、申请单位基本信息1. 单位名称：________________________2. 单位性质：________________________3. 单位地址：________________________4. 联系人：________________________5. 联系电话：________________________6. 电子邮箱：________________________二、教材基本信息1. 教材名称：________________________2. 教材类别：________________________3. 教材版本：________________________4. 教材适用年级：________________________5. 教材字数：________________________6. 教材册数：________________________三、教材编写团队1. 编写团队负责人：________________________2. 编写团队成员：（1）姓名：________________________（2）姓名：________________________（3）姓名：________________________...（n）姓名：________________________3. 编写团队成员简介：（1）姓名：________________________简介内容：________________________（2）姓名：________________________简介内容：________________________...（n）姓名：________________________简介内容：________________________四、教材编写说明1. 教材编写依据：（1）国家相关教育政策法规（2）课程标准（3）教材编写团队的教育教学经验2. 教材编写原则：（1）科学性：保证教材内容的科学性、准确性（2）系统性：保证教材内容的系统性和完整性（3）实用性：保证教材内容的实用性和可操作性（4）创新性：保证教材内容的创新性和前瞻性3. 教材编写内容：（1）教材内容结构：________________________（2）教材内容特点：________________________（3）教材内容创新点：________________________五、教材编写特色与创新1. 教材编写特色：（1）教材内容与实际相结合（2）教材形式多样化（3）教材编写团队实力雄厚2. 教材编写创新点：（1）创新教材内容（2）创新教材形式（3）创新教材编写方法六、教材适用范围1. 教材适用学校：________________________2. 教材适用年级：________________________3. 教材适用地区：________________________七、教材编写进度安排1. 教材编写启动时间：________________________2. 教材编写完成时间：________________________3. 教材编写阶段及时间安排：（1）第一阶段：________________________（2）第二阶段：________________________...（n）第n阶段：________________________八、教材编写经费预算1. 教材编写经费总额：________________________2. 教材编写经费明细：（1）人员经费：________________________（2）资料费：________________________（3）印刷费：________________________...（n）其他费用：________________________九、申请单位承诺1. 申请单位保证教材编写质量，确保教材内容科学、准确、系统、实用、创新。
欲调换老师的申请书
欲调换老师的申请书欲调换老师的申请书（精选10篇）在社会不断进步的今天，我们都会用到申请书，请注意不同种类的申请书有着不同的格式。
大家知道申请书的格式吗？下面是本店铺为大家整理的欲调换老师的申请书，希望能够帮助到大家。
欲调换老师的申请书 1尊敬的校领导：您好！我是来自某某班的学生。
很高兴您能在百忙之中看这封信，我首先代表某某班全体成员向你表示感谢！时光宛如白驹过隙。
记忆中，仿佛就在昨天，因拿到某校的录取通知书而欢呼雀跃的我们，现在已然成为了某校高三的学生。
“高三”这看似简简单单的一个词，但对于我们来说它拥有着不言而喻的重大意义，又代表着无数能言及不能言的话语：紧张，因为一切尚未准备就绪；害怕，因为对未来一年所要面临的未知……还有“激动”，因为离我们去实现理想的那一天不远了！作为一名某校的学子，我们都想为母校争光！即使前进的道路上充满着不易与艰辛，但我们一定坚持到底！前进的路上，除了我们的自身努力，同样重要的是要有负责能干的老师。
我们的父母当初会同意我们选择某校，就是因为某校是某市最好的高中，拥有大量一流的教师。
在校学习将近两年，我们也确实感受到了老师们在教学上的无私奉献，以及在生活中的不尽关爱。
但是，事物总是不尽完美的。
在此，我们想跟您谈谈我们的班主任及数学老师某某老师。
自高一下学期的文理分班后，某某老师就一直是我们的班主任和数学老师，我们很感谢她这段时间来对我们的付出和关爱。
但是在近段时间里，我们班上的同学大都对她有或多或少的不满。
其原因大体是这样的：首先，作为一名班主任，她最近越来越少关心班集体了。
除了她的上课时间，几乎很少到教室来。
有时候，我们班上一些同学有事要请假，甚至要找2班的班主任签字。
我们不清楚她是因何如此的繁忙，她也未曾解释。
班主任作为一个班级的主心骨，对于班级的重要性，相信尊敬的校领导应该比我们更清楚。
其次，作为一名数学老师，我们对她的意见就更大一些。
不仅仅因为数学是高考中一项非常重要的科目。
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大学英语(写作)整体教学与考试计划申请书 教务处: 现将2013/2014级大学英语写作教学与考试计划申请如下: 根据学校教学工作总体安排，大学英语写作考试将于十五周周末进行。 本次教学检查活动涉及：2013级（大英3）、2014级（大英1）两个级别。 考查方式：笔试。 组题方案：2013级A、B、C、D类写作以作文形式考查；E类以课文及课后练习翻译形式考查。2014级A、B、C类写作以作文形式考查，D类课文及课后练习翻译考查，E类以课文及课后练习翻译形式考查。 注：每阶段考核应包括前阶段试题任务的总合，如：大英3应包括大英1、2、3的全部作文任务。 经过教务处审定，现将大英1、2、3、4作文题目修正如下： 大英1： A级作文题目五选一： 1.Development and Environment（大英1） 2.Computer and Education. （大英1） 3.Negative Effects of Television（大英1） 4.The Importance of Physical Exercises（大英1） 5.Health is Better Than Wealth（大英1） B级作文题目五选一： 1.Development and Environment（大英1） 2.Computer and Education. （大英1） 3.Negative Effects of Television（大英1） 4.The Importance of Physical Exercises（大英1） 5.Health is Better Than Wealth（大英1） C级作文题目五选一： 1.College Friendship（大英1） 2.My Information Sources（大英1） 3.My working experience（大英1） 4．How To Learn English（大英1） 5.My free time activities（大英1） 2013级D、E级：课文或课后练习翻译。 大英2： A级作文题目十选一： 1.Generation Gap（大英2） 2.Tomorrow's Internet（大英2） 3.What Electives to Choose（大英2） 4.Thrift is Always a Virtue（大英2） 5.Is the College English Test Band 4/6 Necessary? （大英2） 6.Development and Environment（大英1） 7.Computer and Education. （大英1） 8.Negative Effects of Television（大英1） 9.The Importance of Physical Exercises（大英1） 10.Health is Better Than Wealth（大英1） B级作文题目十选一 1.An Unforgettable Lesson. （大英2） 2.On Keeping Pets（大英2） 3.Is a Test of Spoken English Necessary? （大英2） 4.The Use of Computers in Schools （大英2） 5.Is Pressure a Bad Thing? （大英2） 6.Development and Environment（大英1） 7.Computer and Education. （大英1） 8.Negative Effects of Television（大英1） 9.The Importance of Physical Exercises（大英1） 10.Health is Better Than Wealth （大英1） C级：作文题目九选一： 1. Dream and Reality（大英2） 2. My College life （大英2） 3. China In My Eyes（大英2） 4. Private Car（大英2） 5.Air Pollution （大英2） 5.College Friendship（大英1） 6.My Information Sources（大英1） 7.My working experience（大英1） 8．How to Learn English（大英1） 9.My free time activities （大英1） D级作文题目五选一： 1. My Dream（大英2） 2.My Hobbies （大英2） 3. Lan Zhou In My Eyes（大英2） 4.My Holiday Plan（大英2） 5.The Power of Smiles. （大英2） E级：课文及课后练习翻译 大英3： A级作文题目十五选一： 1.An Unforgettable Lesson. （大英3） 2.On Keeping Pets（大英3） 3.Is a Test of Spoken English Necessary? （大英3） 4.The Use of Computers in Schools （大英3） 5.Is Pressure a Bad Thing? （大英3） 6.Generation Gap（大英2） 7.Tomorrow's Internet（大英2） 8.What Electives to Choose（大英2） 9.Thrift is Always a Virtue（大英2） 10.Is the College English Test Band 4/6 Necessary? （大英2） 11.Development and Environment（大英1） 12.Computer and Education. （大英1） 13.Negative Effects of Television（大英1） 14.The Importance of Physical Exercises（大英1） 15.Health is Better Than Wealth（大英1） B级作文题目十五选一 1.Generation Gap（大英3） 2.Tomorrow's Internet（大英3） 3.What Electives to Choose（大英3） 4.Thrift is Always a Virtue（大英3） 5.Is the College English Test Band 4/6 Necessary? （大英3） 6.An Unforgettable Lesson. （大英2） 7.On Keeping Pets（大英2） 8.Is a Test of Spoken English Necessary? （大英2） 9.The Use of Computers in Schools （大英2） 10.Is Pressure a Bad Thing? （大英2） 11.Development and Environment（大英1） 12.Computer and Education. （大英1） 13.Negative Effects of Television（大英1） 14.The Importance of Physical Exercises（大英1） 15.Health is Better Than Wealth （大英1） C级：作文题目十四选一：、 1.Job Hunting or a Master Degree（大英3） 1. Some students will hunt a job immediately after graduation. The reasons are … 2. Some students will seek a master degree after graduation. The reasons are … 3. As far as I’m concerned, …
2.Effects of Ads（大英3） 1. What are the effects of real ads? 2. What are the effects of false ads? 3. Do you think ads may affect your shopping behavior? Explain.
3.Calamity Is Man’s True Touchstone（大英3） 1. What’s the sense of the proverb “Calamity is man’s true touchstone (患难是人的试金石)”? 2. Give an example to explain the proverb. 3. What should we do when others suffer calamities?
4.School Education and Success（大英3） 1. Some people think a person can succeed without school education. 2. Others think a person can not achieve great success without school education. 3. What’s your opinion?
1. Dream and Reality（大英2） 2. My College life （大英2） 3. China In My Eyes（大英2） 4. Private Car（大英2） 5.Air Pollution （大英2） 10.College Friendship（大英1） 11.My Information Sources（大英1） 12.My working experience（大英1） 13．How to Learn English（大英1） 14.My free time activities （大英1） D级作文题目十选一：